Distrito Escolar Independiente de Tuloso-Midway

2020-2021

Manual de Aprendizaje a

Distancia

Escuela Primaria 3125 Deer Run

Corpus Christi, TX 78410 Número de Escuela:

(361) 903-6500

Laura Davila, Directora Subdirectores:

Lupe Chapa Nidia De La Cerda

Escuela Intermedio 1921 Overland Trail

Corpus Christi, TX 78410 Número de escuela:

(361) 903-6550

David Calk, Director Subdirectores: George Lerma

Christina Trevino

Las escuelas primarias Tuloso-Midway crean escuelas seguras y seguras capaces de educar y

desarrollar a cada estudiante en un Ciudadano altamente educado, exitoso, bien ajustado y

productivo a través de la implementación de la instrucción basada en la investigación y en el

currículo que satisface las expectativas rigurosas del Distrito Escolar Independiente Tuloso-

Midway.

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Tabla de contenido

Sección 1: Aprendizaje del estudiante Páginas 3 - 6

● Tecnología y equipo

● Comunicación

● Horarios de aprendizaje a distancia

● Participación en clase

Sección 2: Expectativas del personal Página 6

● Instrucción

● estructura de clase

● Comunicación de

Sección 3: Asistencia Página 6

● Asistencia y compromiso

Sección 4: Calificación Página 6

Sección 5: Pruebas Página 7

● Pruebas en línea

Sección 6: Etiqueta y pautas Página 7 - 8

● zoomDirectrices del aula de zoom de TMISD

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Sección 1:aprendizaje del estudiante

Tecnología y equipo de:

Los padres deben comunicarse con la escuela sobre la tecnología y las necesidades de internet.

Si un estudiante tiene lo que necesita para completar el trabajo en línea, y no se completa antes

de las fechas de vencimiento, entonces los estudiantes pueden obtener calificaciones reprobadas

en dichas tareas en línea. Los estudiantes deben tener acceso a Google Suite & Zoom. Los

estudiantes necesitan acceso a un micrófono y una cámara en su dispositivo, y recomendamos

que un teléfono NO sea la forma utilizada para el aprendizaje en línea. También debe tener una

conexión inalámbrica confiable y Google Chrome como navegador.

Visite www.tmisd.us para solicitar soporte de aprendizaje remoto. El equipamiento tecnológico

es limitado.

Comunicación:

Los padres deben mantener comunicación con el maestro de su hijo por teléfono, mensajes de

correo electrónico, RECORDATORIO y / o reuniones en línea para crear una asociación de

aprendizaje. Los padres deben ayudar a apoyar las necesidades de su hijo estableciendo y

administrando el horario diario comunicado por el maestro. Los estudiantes deben completar su

trabajo en línea, así como sus tareas para completar sin conexión. Si se necesita apoyo adicional,

los estudiantes tienen oportunidades de asistencia del maestro y el personal de apoyo.

Comunique cualquier inquietud con el maestro de su hijo.

Horarios de la escuela de educación a distancia:

Tuloso-Midway Primary School

Pre-Kinder a Segundo grado

Horarios de aprendizaje a distancia

4

5

Tuloso-Midway Intermedio

Tercer a quinto grados

Horarios de aprendizaje a distancia

tiempo de Maestros Un maestroB MaestroC

8:00-9:00 MaestroConferencia ● Plany PrepTiempo

09:00-09:55 WIN

10:00-10:45 ELAR 3º y4º- Escritura 5º - Ciencia

matemáticas

10:50-once y treinta y cinco minutos

3º y4º- Escritura 5º - Ciencias

matemáticas ELAR

11:40-12:25 matemáticas ELAR 3º y4º- Escritura 5º - Ciencia

12:20-12:50 Almuerzo

1 : 00 - 1:50 Trabajo asignado por el maestro Viernes

½ día Desarrollo profesional

1:50 - 2:50 Tiempo de apoyo estudiantil Tiempo de ● ZOOM abierto

2:50 - 4:00 Lunes / miércoles Hora de contacto con los padres Martes / jueves Noche de padres Contacto con los padres

Participación en clase:

1. Se espera que los estudiantes sigan el horario comunicado por su maestro para asistir a

clase diariamente durante los tiempos de aprendizaje en línea y completar las

actividades asignadas. Se espera que los estudiantes usen los enlaces provistos para

completar los elementos asignados.

2. Inicie sesión en la plataforma de aprendizaje del campus cada día para asistir a clase.

Primaria - Seesaw Intermediate - Google Classroom

3. Es muy importante comprender que el trabajo en línea es tan importante como el trabajo

en persona.

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4. Los estudiantes deben utilizar enlaces establecidos por maestros para hacer preguntas y

recibir apoyo adicional durante los tiempos de Zoom Open Learning.

5. Los estudiantes deben participar en la instrucción en vivo usando la etiqueta adecuada.

Sección 2:Expectativas del Personal

Instrucción de:

En esta situación de aula de aprendizaje a distancia, la instrucción está diseñada para que las

familias y los estudiantes tengan claras cuáles son las expectativas para el aprendizaje en línea.

Los maestros proporcionarán un horario de aprendizaje e informarán a los padres y estudiantes

sobre las tareas y las fechas de vencimiento.

Estructura de clase:

Los maestros proporcionarán instrucciones a través de Zoom. Se espera que los maestros y

estudiantes utilicen Zoom al máximo. Los maestros publicarán recursos educativos, lecciones y

más a través de Google Classroom. Los estudiantes deberán enviar todas las tareas a través de

Google Classroom.

Comunicación:

Los maestros publicarán su período de conferencia en su Google Classroom. Los maestros

también estarán disponibles por correo electrónico en ese momento. Las preguntas formuladas

deben responderse dentro de las 24 horas o el siguiente día escolar.

Sección 3: Asistencia

Asistencia y compromiso:

se espera que los estudiantes participen en la escuela en línea con la misma frecuencia que usted

participa en la escuela presencial. Esto significa que debe iniciar sesión a diario y completar los

registros, las tareas, la lectura, etc. en el plazo establecido por su maestro. Las escuelas de Tuloso-

Midway ISD continuarán verificando la asistencia diaria. La participación en las reuniones de

Zoom es vital para el aprendizaje de los estudiantes. La Agencia de Educación de Texas ha

declarado que las leyes de absentismo escolar se aplicarán a los estudiantes que no asistan a la

escuela, ya sea en el campus o de forma remota.

Sección 4: Calificación

Las tareas y el material en línea reciben el mismo peso que lo harían durante su instrucción cara

a cara. A menudo, verá que la tarea y la lectura se asignarán durante su tiempo en línea. Es muy

importante completar todas las tareas / lectura en sus clases. Las tareas calificadas seguirán

siendo numéricas. Los estudiantes recibirán calificaciones auténticas que reflejan el dominio de

las tareas. Se proporcionarán oportunidades para volver a probar / volver a enseñar. Brinde

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asistencia a su hijo en sus actividades diarias, con la excepción del trabajo independiente

designado.

Sección 5: Pruebas en

línea: los maestros pueden elegir darles a los estudiantes exámenes en línea. También pueden

usar los formularios de Google para hacer. pruebas en línea que tienen la opción de bloquear sitios

externos para que se abran mientras se realiza la prueba. Los maestros han tenido en cuenta que

tendrás recursos disponibles durante una prueba y crearán pruebas y cuestionarios que

continuarán desafiándote.

Asegúrese de tener suficiente tiempo para completar su prueba cuando comience en línea, es

posible que no pueda comenzar de nuevo una vez que haya comenzado una prueba. Lea todas

las instrucciones como lo haría con un examen regular, para comprender lo que se le pide que

haga.

Si hay dificultades técnicas, tome una captura de pantalla del problema (asegúrese de saber cómo

hacer esto en su computadora en particular antes de comenzar) para que pueda notificar al

maestro de inmediato.

Verifique que haya completado TODOS los elementos antes de enviarlos, ya que solo podrá

enviarlos una vez.

Sección 6: Etiqueta y pautas de

Zoom Las reuniones de Zoom son una forma para que los estudiantes interactúen con su maestro

mientras aprenden a distancia. Estas reuniones están configuradas para horarios específicos y

un enlace estará disponible a través de Google Classroom. Siga el Programa de aprendizaje a

distancia de TMISD.

Para participar, haga clic en el enlace provisto por el maestro y luego haga clic en "Unirse", no

permitirá que un estudiante se una a menos que el maestro haya comenzado realmente la

reunión. Los estudiantes pueden mantener los micrófonos en silencio a menos que tengan

preguntas o comentarios. Si un estudiante tiene la capacidad de usar una cámara, le pedimos que

lo haga para saber que es el estudiante quien realmente se ha.

registradoPautas de Zoom TMISD:

1. Los estudiantes deben cumplir con la política de uso aceptable de la escuela firmada cada

año.

2. Los estudiantes deben tener vestimenta apropiada para la escuela en todo momento.

3. Use lenguaje profesional y cortés durante una reunión de Zoom.

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4. Intente mantener todo el ruido de fondo y las distracciones al mínimo. Silencia tu

micrófono cuando el maestro esté enseñando y usa la función de chat para hacer

preguntas.

5. Salga inmediatamente de la reunión cuando termine, el maestro es el primero en entrar y

el último en salir de la reunión.

6. Da tu mejor esfuerzo mientras participas.