2016.03.17 catalunya
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Marta F. Pérez Pé[email protected]
Ciudad Industrial del Valle del Nalón, S.A.U.
CONSEJERÍA DE EMPLEO, INDUSTRIA Y TURISMOGobierno del Principado de Asturias
Perteneciente alINSTITUTO DE DESARROLLO ECONÓMICO DEL
PRINCIPADO DE ASTURIAS (IDEPA)
Constituida en Abril - 1987
Empresa de la
1960 1987 hoy
… volver a empezar
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INCUV@TIC II
INCUV@TIC I
PROMOCIÓN DE NAVES
CENTRO DE EMPRESAS
ESC. DE HOSTELERÍA
C P R
CENTRO NACIONAL DE F. OCUPACIONAL
CENTRO INTEGRADO COMUNICACIÓN, IMAGEN Y SONIDO (CIS)
MUSEO DE LA SIDERURGIA (MUSI)
SAT
CENTRO INTEGRADO MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCIÓN (MSP)
hoy
¿Cómo vivir en un ecosistema emprendedor?
Cultivando y
desarrollando
capacidades
desde la infancia
la sociedad necesita una
CIUDADANÍA Emprendedora
Creando empresa
Intra-emprendiendo
Emprendiendo Socialmente
Formas de Emprender:
CIUD
ADAN
ÍA E
MPR
ENDE
DORA
Talento y cultura emprendedora
Apoyo y consolidación de iniciativas emprendedoras y al asociacionismo
Seguimiento, divulgación y posicionamiento de Asturias como territorio emprendedor
3 ejes estratégicos
Expertos
“Un experto es una persona que ha cometido todos los errores que se pueden cometer
en un determinado campo”.
Niels Bohr
¿ ¿
efectuación
Causalidad
1993
2003
2015
2016
Proporcionar al alumnado conocimientos y habilidades específicas para crear y gestionar con éxito una empresa
Dar oportunidad para trabajar en proyectos concretos, como mini empresas creadas por el propio alumnado
Desarrollar actitudes y habilidades que constituyen la base de la mentalidad emprendedora
… y seguimos en la nevera, nuevo proyecto Semilleros de Proyectos en los Centros de Formación Profesional, infantil …..
Semilla Siembra Cuidados Recogida
E. Infantil Primaria Secundaria
BachilleratoFP
Estudio de Ideas
Semillero de Proyectos
Creación de Empresas
Centros de Empresas
Consolidación de Empresas
Promoción deInfraestructuras
Cadena de Formación para Emprender
E. Especial
Formación del Profesorado
Abono
Red Emprendedora
Familias
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Estimulan competencias emprendedoras
Están vinculados a asignaturas, módulos o tutorías
Nuestros proyectos
Apuestan por el compromiso social
Son evaluables
Utilizan materiales didácticos específicos
Usan TICs
Son anuales
AÑA
RedEmprendedora
¿Cómo se consigue un ecosistema emprendedor?
Desarrollando redes de colaboración entre diferentes departamentos gubernamentales y entre otras organizaciones e instituciones.
Desarrollando centros de apoyo locales y regionales
Integrando la educación emprendedora en las estrategias locales y regionales.
Elaborando programas de formación inicial
Elaborando programas de formación continua
Desarrollando conjuntamente contenidos, herramientas,
metodología y recursos pedagógicos eficaces
Creando redes de apoyo
Potenciamos la función del profesorado
Diseñador de experiencias educativas
para conseguir resultados creativos
Pieza clave para
contactos del alumnado con
el exterior
Compañero en el aprendizaje
de los estudiantes
Sacar lo mejor de cada
persona del equipo e
inspirarlos
Ser capaces de comprender, aprovechar y supervisar las
funciones de un equipo
PROFESORADO / ANIMADOR / AGENTE DE IDEAS
Profesorado que plantea
acciones centradas en el alumnado
Premios y Reconocimientos de los últimos años
Informe “Entrepreneurship
360”, cuyo objetivo es desarrollar herramientas
de autoevaluación
Informe “Mentalidad
empresarial y desarrollo de
habilidades en la UE”
Premio a la mejor entidad
nacional
Informe “Educación digital y cultura de
la innovación” Informe sobre “Educación
Emprendedora y Formación del
Profesorado”
Informe “Global entrepreneurship
Monitor” GEM
Año 2015 Año
2014
Año 2013
Año 2012
Año 2011
Nuestro proyectos en otros territorios desde 2001
Taller para Emprender (TMP)CICLOS FORMATIVOS
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a partir de 16 años
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1 ¿Qué acciones se podrían hacer o implementar en un punto de venta (perfumería, centro de estética) para captar clientela más joven, ya que la nuestra por lo general es de una edad superior a los 45 años?
2 ¿Qué productos lanzaríais al mercado para acercar la marca a la clientela más joven?
3 Nuestra empresa vende mucho en punto de venta físico pero queremos subir nuestra ventas por internet. ¿Qué estrategia seguiríais?
Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE)CICLOS FORMATIVOS
88 horas88 horas
Bloque 1 La iniciativa emprendedora
Bloque 2La empresa y su entorno
Bloque 3Creación y puesta en marcha
GUÍA DIDÁCTICA del Profesorado
MANUAL del ALUMNADO
CUADERNO de Trabajo
Cooperación empresarial PROYECTOS
Otros AGENTES
Centro EmpresasACEPPA
Asesoría TICCENTROS SAT
Asesoría empresarialFORO EQUIPO EXPERTOS
Proyecto Empresarial
EmpresariadoPYMES Asturianas
Potencia el conocimiento, el contacto e interacción con diferentes instituciones y agentes sociales a nivel local y autonómico
PROPUESTA METODOLÓGICA
Elaborada por un GRUPO de TRABAJO: Valnalón y Consejería de Educación y Cultura
Hilo conductor del aprendizaje:
Estudio y elaboración, en EQUIPOS de 3 a 6 alumnos/as, de un PROYECTO EMPRESARIAL de una PYME del sector de actividad de la familia profesional del CF con un máximo de financiación propia de 20.000 €/persona y un máximo de financiación ajena de 30.000 €/proyecto.
HERRAMIENTAS
Formación del Profesorado
Materiales educativos
Tutoría Valnalón
Plataforma Web EIE
Talleres
Consultoría
Visita Centro de Empresas
RECOMENDACIONES
HORARIO: Bloques de 2 h/día
AULA: Facilidad de trabajo en equipo
TIC: Disponibilidad aula informática
VISITA: Programación visita centro empresas
FORMACIÓN PROFESORADO
Empresa e Iniciativa Emprendedora. Módulo profesional
Contenidos:• Fomento cultura emprendedora en el sistema educativo• Propuesta metodológica para EIE• Experiencia EIE en el aula• Aprendizaje cooperativo como metodología
TUTORÍA VALNALÓN
• FORMACIÓN
• ASESORÍA
• TALLERES en el aula
Presentación metodología y generación de ideas de negocio
Auditoría de proyectos y habilidades de comunicación
PLATAFORMA WEB EIEZONA PRIVADA PROFESORADO
• Materiales didácticos• Banco de recursos
• Casos personas emprendedoras• Consultas tutoría
• Talleres• Visita Centro Empresas
ZONA PRIVADA ALUMNADO• Materiales didácticos
• Banco recursos• Casos personas emprendedoras
• Consultoría• DIARIO – RED DE PROYECTOS
TALLERESBloque INICIATIVA EMPRENDEDORATaller de “Generación de idea de negocio”
Bloque LA EMPRESA Y SU ENTORNO Taller de “TIC en la PYME”
Taller de “Herramientas de comunicación”
Bloque CREACIÓN Y PUESTA EN MARCHATaller de “Habilidades de comunicación”
Bloque TRANSVERSALTaller de “Innovación en la PYME”
Taller de “Responsabilidad social corporativa”
CONSULTORÍA
Consultoría Empresarial a través del FORO de EXPERTOS y del TUTOR/A de Valnalón asignado a cada proyecto con el que podrá realizar un seguimiento.
Consultoría TIC a través de la zona privada de la Web EIE se pueden realizar consultas sobre la incorporación de las TIC en los procesos de gestión (Red de Centros SAT).
CONTENIDO
Funciones de los Centros de Empresas
Recursos a disposición de las personas emprendedoras
Acciones que facilitan el desarrollo de empresas en el entorno
Departamentos y organigrama del centro de trabajo
Experiencia de personas emprendedoras
VISITA A CENTRO EMPRESAS
RED EMPRENDEDORA
http://ec.europa.eu/education/policy/strategic-framework/archive/documents/entrepreneurship-report-2014_en.pdf
Reflexión crítica sobre las políticas europeas de educación para el emprendimiento con el fin de estimular el progreso y facilitar el aprendizaje entre iguales. Incluye un manual de políticas de educación emprendedora incluyendo ejemplos de buenas prácticas.
www.adeptt.eu
Es una metodología para el diseño de experiencias educativas innovadoras que estimulen la autonomía de los estudiantes para llevar sus ideas a la práctica, ampliar su repertorio de herramientas y estrategias para aplicar estos conocimientos en contextos y situaciones específicas e Implicar a agentes externos
¿Tu centro educativo, es un centro emprendedor?
http://www.oecd.org/site/entrepreneurship360
El objetivo de la iniciativa empresarial 360 es ofrecer un instrumento de autoevaluación de libre disposición que apoyará a las instituciones y el profesorado en la difusión de sus estrategias y prácticas para promover la actividad empresarial, así como para desarrollar una plataforma de intercambio entre pares.
EL CENTRO ABIERTO AL EXTERIOR (13 items)
LA EDUCACIÓN EMPRENDEDORA EN LA PRÁCTICA (20 items)
Estrategia Recursos
Profesorado
Un curriculum abierto
Apoyo a la creación de empresas
Flexibilidad
Objetivos Organización
Enlaces con el exterior
EL CENTRO EMPRENDEDOR
(27 items)
Estrategia
BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS
VET SCHOOLS AS ENTREPRENEURIAL HUBS www.incuvet.eu
El proyecto proporciona un lugar de encuentro donde profesorado, personas emprendedoras, empresas, estudiantes, autoridades locales y otras organizaciones participen en un proceso de descubrimiento y debate para crear una nueva visión sobre el papel que el emprendimiento debe jugar en la sociedad y en la educación.
Jóvenes Productoras Cinematográficas (JPC)
: http://www.creativemejournal.eu/public/index
Es un entorno educativo de e-Learning, creativo multidisciplinar para educación secundaria y superior.
Estimula y desarrolla las habilidades de resolución creativa de problemas del alumnado a través del diseño de productos centrados en el usuario.
semillaINFANTIL
siembraPRIMARIA
SECUNDARIAFP
UNIVERSIDAD
Itine
rario
par
a em
pren
der
Sensibilizacióny dinamización
del territorio
FORMACIÓNpara la
iniciación de la empresa
Tutor/a empresarial
Formación del personal técnico
Creación de Redes
Tutoría consolidación
ConocimientosActitudesCapacidades
Plan de empresaMotivaciónApoyo - Seguridad
Plan de Marketing MotivaciónApoyo - Seguridad
AutonomíaPertenenciaInformación
EMPRESAS Y ORGANISMOS
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Transformando espacios en entornos emprendedores
EMPLEO
1.564
PROMOCIÓN INFRAESTRUCTURAS
(Naves)POLÍGONO PROMOCIÓN INFRAESTRUCTURAS
Promoción Naves Nalón
EDIFICIO SEDE
PROMOCIÓN INFRAESTRUCTURAS Edificio E-tic
PROMOCIÓN INFRAESTRUCTURAS Promoción Naves Caudal
PROMOCIÓN INFRAESTRUCTURASEdificio Incuvatic
El equipo emprendedor de
Ciud
ad In
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rial
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Marta F. Pérez Pé[email protected]