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TAREAS:

CUESTIONES

1. Para poder realizar una decisin basada en la inor!acin" necesi#ar$%

Para la toma de decisiones es importante tomar en cuenta la informacin basada en unestudio estadstico realizado con mtodos confiables para planear estudios y experimentos,

obtener datos y luego organizar, resumir, presentar, analizar, interpretar y llegar a

conclusiones basadas en los datos.&. Tipos de Es#ad's#icas

(a#os cuali#a#i)os: se di)iden en ca#e*or'as +ue se dis#in*uen por carac#er's#icas no nu!,ricas. E-:Es#a#us ari#al" Color de o-os(a#os cuan#i#a#i)os: Consis#en en n/!eros +ue represen#an con#eos o !ediciones.

10 (a#os discre#os: Respues#a nu!,ricas +ue resul#an de un con#eo.E-. N/!ero de i-os" deec#os por 2ora

&0 (a#os con#inuos: Respues#a nu!,rica +ue resul#a de un !edicin.E-. Peso" Es#a#ura

E-e!plos de Es#ad's#ica (escrip#i)a

3a direc#ora de la escuela San Jorgese propone a)eri*uar cu$l es el peso 4 la al#ura pro!edio delos ni5os de s,p#i!o *rado de la ins#i#ucin para analizar +u, #ipo de ali!en#os deber'an ser)irseen el co!edor.

Para cu!plir con su ob-e#i)o" co!ienza a elaborar una #abla con las colu!nas ALUMNO" PESO4ALTURA" co!ple#ando los da#os correspondien#es.

El *eren#e de una e!presa +uiere saber sobre al cli!a laboral en el #raba-o co!ienza a a*rupar asus #raba-adores por $rea 4 pues#o de #raba-o

6. Es#ad's#ica Inerencial:3a Es#ad's#ica Inerencial Ob#iene conclusiones acerca de una poblacin a par#ir de una!ues#ra.

7. Poblacin:3a caliicacin +ue 2a ob#enido el alu!no 1 en la prueba de conoci!ien#os sobreeducacin a!bien#al" la caliicacin +ue 2a ob#enido el alu!no & en la prueba deconoci!ien#os sobre educacin a!bien#al" la caliicacin +ue 2a ob#enido el alu!no 6 en laprueba de conoci!ien#os sobre educacin a!bien#al" 4 as' sucesi)a!en#e 2as#a lacaliicacin +ue 2a ob#enido el alu!no 688 en la prueba de conoci!ien#os sobre educacina!bien#al.

9. ues#ra:

Para ob#ener una !ues#ra" se nu!eran los ele!en#os de la poblacin 4 se seleccionan alazar los ele!en#os +ue con#iene la !ues#ra. Por e-e!plo los 98 !il 2abi#an#es de unpueblo la !ues#ra seria a cuan#os les *us#a #raba-ar all'.

. E-e!plos de Es#ad's#ica Inerencial

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Continua9 N/!ero de 2i-os de 98 a!ilias.Discreta Censo anual de los espa5oles.Discreta

11. Clasiicar )ariables en cuali#a#i)as 4 cuan#i#a#i)as discre#as o con#inuas.

3a nacionalidad de una persona.Cualitativa& N/!ero de li#ros de a*ua con#enidos en un depsi#o.Cuantitativa contina.6 N/!ero de libro en un es#an#e de librer'a.Cuantitativa discreta.7 Su!a de pun#os #enidos en el lanza!ien#o de un par de dados.Cuantitativa discreta.9 3a proesin de una persona.Cualitativa. El $rea de las dis#in#as baldosas de un ediicio.Cuantitativa contina.

TAREAS:1. Para de#er!inar la cuan#'a +ue las becas para libros o#or*ar$ el inis#erio de Educacin el

curso +ue )iene" se desea #ener una idea de lo +ue real!en#e in)ier#en los alu!nos enlibros" por cua#ri!es#re. Para ello" se 2an conse*uido los da#os de 98 alu!nos reco*idosen la si*uien#e #abla" >188 p#s. Apro>i!adas al precio Dredondo !$s pr>i!o:

1&9 19< 17919 11 17@17@ 1< &&916 &89 111peri!en#o +ue !ed'a el porcen#a-e de enco*i!ien#o al secar" 98 !ues#ras dearcilla pl$s#ica produ-eron los si*uien#es resul#ados:

1 &8 1< 1< 1< 19 1 1< 1 &&&8 1@ && 1 1< 1@ 1@ 1@ 1< 1