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20 de agosto, 2021

4115 Taylor Ave, Cincinnati, OH 45209

Escuela.StCeciliaCincinnati.org T: 513-533-6060

Estimados padres / tutores:

Gracias por una semana de apertura bastante tranquila. Sabemos que tenemos

algunas áreas (transporte, llegada, salida) que tenemos que resolver, pero con

todos siendo pacientes, haremos algunas adaptaciones leves y abordaremos estos

problemas. Tuvimos una buena participación en Meet the Teacher y las

transiciones de regreso al salón de clases también fueron sencillas. Tenga en

cuenta lo siguiente para ayudarnos a atar cabos sueltos con nuestro comienzo.

Con suerte, para el fin de semana del Día del Trabajo, la mayoría de estos

problemas estarán resueltos.

Sr. Michael Goedde

El Director

Covid 19 - Cuarentenas Padres, continúen vigilando la salud general de su hijo. Si tiene algún síntoma, quédese en casa hasta que no se presenten síntomas y no haya tenido fiebre durante 48 horas. Si puede unirse virtualmente, lo alentaríamos a que se lleve a cabo. Si su hijo está enfermo y dio positivo en la prueba de Covid, informe a la oficina para que podamos informar al Departamento de Salud del Condado de Hamilton y a las familias de la escuela. Cuando esto ocurre, la escuela siempre les dará a las familias la oportunidad de ponerse en cuarentena y aprender virtualmente hasta que el riesgo de propagación haya disminuido. En muchos casos, la escuela también puede requerir que los estudiantes se pongan en cuarentena. Los estudiantes se van a enfermar. Esté preparado cuando esto ocurra, manténgase tranquilo, comuníquese con su pediatra para informar y buscar una posible orientación, y tenga un plan para las familias. Trabajar juntos y ser respetuosos con los demás contribuirá en gran medida a garantizar que podamos tener un año escolar exitoso.

Disponibilidad de vacunas Las vacunas están disponibles para cualquier niño de 12 años en

adelante en Ohio. Estos deben estar disponibles en numerosas

ubicaciones convenientes: CVS, Walgreens, Kroger, Little Clinic, etc. Si

su hijo está vacunado, aunque usted no tiene que compartirlo, si lo

desea, sería útil que sepamos cuándo la enfermedad llegue, que

inevitablemente lo hará. Llame a la oficina de la escuela si desea

compartir el estado de vacunación de su hijo.

Eventos Jueves 26 de Agosto

Primera Misa Escolar - 9AM en la

iglesia

Viernes 3 de septiembre

Comienza la recaudación de

fondos del chocolate más fino

del mundo

Lunes 6 de septiembre

NO HAY CLASES - Día del Trabajo

8 y 9 de septiembre Examen de NWEA MAP Grados K-8

Jueves 9 de septiembre

No hay misa escolar

Viernes 10 de septiembre

Misa escolar durante 40 horas de

apertura - 9 a.m.en la iglesia

Domingo 12 de septiembre

Reunión de Familia de Fe para las

familias de Confirmación y

Primera Comunión

Jueves 16 de septiembre

Misa escolar - 9 a.m.en la iglesia

Domingo 19 de septiembre

Domingo de catequesis

Lunes 20 de septiembre

Día de entrega final del

chocolate más fino del mundo

Martes 21 de septiembre

Día de fotos en la escuela - en

uniforme

Lunes, 6 de septiembre NO HAY CLASES – Día del

trabajo

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Más noticias importantes

Latchkey ¡Buenas noticias! Hemos contratado a una nueva directora de cuidado infantil después de la escuela y estamos trabajando para conseguir su asistente. Estos dos nuevos empleados deberían comenzar a ocupar sus puestos en un par de semanas. Hasta ese momento, el personal continuará supervisando a Latchkey.

Código de vestimenta del uniforme Padres, las nuevas políticas de uniformes se han discutido con los

estudiantes. Es posible que su hijo regrese a casa y discuta algunos

cambios que puede haber pasado por alto, como el estilo de los pantalones

o pantalones cortos, la necesidad de cinturones para niños y niñas de 4º a

8º grado, etc. Por favor, hable con su hijo y revise el código de vestimenta.

políticas para asegurar el cumplimiento. A partir de la próxima semana,

se informará a los padres mediante una simple notificación. A partir de la

semana posterior al Día del Trabajo, entrarán en vigor las medidas

disciplinarias. La cooperación en este asunto es necesaria y apreciada. No

buscamos debatir la política, pero nos complace ayudar a cualquier

familia a garantizar que todos sus hijos cumplan con las normas para que

todos los estudiantes y la escuela estén unificados. Haga clic aquí para ver el código uniforme actual

Tareas y Option C Los padres deben consultar nuestra página de tareas para todos los niveles de grado que se encuentran en el sitio web de nuestra escuela. Además, los padres deben verificar regularmente el progreso de sus hijos accediendo a la Opción C. Si necesita su información de inicio de sesión, comuníquese con Mrs. Ringler a: sringler@stceciliacincinnati.org

Entrada y salida Todos los estudiantes deben llegar a la escuela a las 7:30 AM. Para que la llegada funcione sin problemas, la entrega debe ser eficiente. Tener a los estudiantes listos con sus mochilas les permitirá salir rápidamente del automóvil y evitar que el tráfico retroceda. Además, el uso de ambas líneas, una que corre a lo largo de la cerca y otra que circula frente a la escuela y hacia Gilmore, garantiza que nuestras rutinas de llegada sean seguras y efectivas. Si los padres necesitan estacionarse (PK y / o asuntos en la oficina) deben hacerlo cerca de la casa parroquial detrás de la rectoría y la iglesia oa lo largo de la escuela junto a la cerca.

La salida es escalonada: los estudiantes de los grados K-3 comenzarán a salir a las 3PM; los estudiantes en los grados 4-8 saldrán a las 3:10 PM. Esto permitirá que el lote tenga espacios de estacionamiento disponibles durante la totalidad de la salida. Una vez que carguen a sus hijos de manera segura en su automóvil, salga del estacionamiento de manera segura. El merodeo solo hace que el despido de todos sea menos seguro y menos eficiente. Si tiene un hijo menor y uno en los grados superiores, sepa que no se llamará a los estudiantes mayores hasta que sea su momento. Tenga esto en cuenta al llegar. Finalmente, si llega tarde, no intente retroceder ya que ralentiza el flujo de tráfico y presenta una situación más peligrosa ya que los estudiantes están subiendo y los automóviles están tratando de salir del estacionamiento.

Botellas de agua

It’s going to be hot next week, even more so in the older wing of the

building. Parents are encouraged to send their child to school with

water bottles.

Formularios de principio del año

escolar

Gracias por completar y entregar

todos los formularios de inicio de

año de manera oportuna. Tener

todo terminado y en toda la

escuela para el fin de semana del

Día del Trabajo sería de gran

ayuda.

Viene Pronto!

La venta de chocolates más finos del mundo comenzará el viernes 3 de septiembre. Todos los ingresos se destinarán a apoyar el PTO y los programas e iniciativas especiales que benefician a nuestra escuela y a los niños de la escuela. Esperamos que todas las familias participen para ayudar a que esta recaudación de fondos sea exitosa.

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Confirmación y Primera Comunión

Hay una reunión de padres de Confirmación el martes 7 de septiembre a las 7 pm

en la Commons/Cafeteria (traductor presente). Todas las familias de séptimo u

octavo grado con estudiantes que se preparan para el sacramento de la

Confirmación deben planear asistir a esta reunión. La reunión para familias con

estudiantes que se preparan para el sacramento de la Primera Comunión tendrá

una reunión de padres el martes 7 de septiembre de 2021 a las 5:30 PM en la

Commons (Cafetería). Esté atento a más detalles próximamente. Además, las familias de los estudiantes que deseen la Confirmación O la Primera

Comunión deberán registrarse en Family of Faith, ya que ese será el medio de

preparación este año. Puede encontrar el enlace de registro en

www.eastsidefaith.org/fof (inglés) O www.eastsidefaith.org/fof-espanol (español).

Deberá proporcionar una copia de su certificado de bautismo. La filosofía de Family of Faith tiene sus raíces en el empoderamiento y el

equipamiento de los padres para que sirvan como los principales catequistas de sus

hijos. Esto se completa con una sesión dominical en vivo por mes en la parroquia

de Santa Cecilia el segundo domingo del mes, donde los niños están en las aulas

con un catequista parroquial y los padres están con nuestro equipo de liderazgo

parroquial. Durante la lección para padres, los padres están equipados con las

herramientas, el conocimiento y la confianza para compartir la fe católica con sus

familias utilizando las actividades y lecciones que se encuentran en la guía para

padres. El objetivo es encender una llama de amor por Dios en la Iglesia

doméstica, la Familia. DETALLES Y LOGISTICA 1a sesión el domingo 12 de septiembre de 2021 de 11:30 a.m. a 12:30 p.m. Sesiones el segundo domingo de cada mes de septiembre a mayo. Animamos a

todos a que vayan a la misa de las 10 AM en St. Cecilia seguida del Domingo de

Donuts. Luego, los padres dejan a sus hijos en el aula correspondiente según el

nivel de grado y luego se reúnen para la lección para padres. Se entrega una guía para padres a cada familia, así como un libro de actividades

para el estudiante para cada niño. Tendremos una pista en español disponible para familias de habla hispana. Este programa es 100% GRATIS

Construyendo una comunidad

Fue maravilloso ver a tantas familias en el Festival Parroquial de tres días de julio. El aspecto más agradable del evento fue ver a la comunidad de la parroquia, la escuela y el área de Oakley unirse en compañerismo. Con este espíritu, una de las metas que la escuela se ha fijado para el año es ofrecer eventos que permitan que las familias de la escuela se reúnan para socializar, conocerse de manera más personal y celebrar nuestra escuela. Con suerte, las siguientes semanas y la totalidad del año nos permitirán mantenernos saludables para disfrutar de estar juntos durante todo el año. Nuestro primer intento será que la escuela recupere el Oktoberfest este septiembre. Se compartirán más a medida que nos acerquemos al evento.

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What’s coming in the next weeks….

Preschool Religion – Students will learn that God made us and we are all special and unique. Language Arts – Students will learn about how to beginning to write by learning writing strokes. They

will also learn what sounds the letter Aa makes. Math – Students will learn about the numbers one and two. They will learn to count two objects. Science and Social Studies will be integrated through our language arts program, CKLA, throughout

the year.

Kindergarten Religion – Kindergarten will learn that God is a Holy Trinity; 3 persons in one God! They will also learn

that God is love, and He loves us. Language Arts – Students will build upon their awareness of environmental noises and will learn the

meanings of various position words. They will also draw a number of different writing strokes to prepare for writing letters of the alphabet.

Math – Students will identify attributes that are the same and different in a set of objects or pictures. They will also focus on counting and writing the numerals to 5.

Science & Social Studies will be integrated through our language arts program, CKLA, throughout the year.

Grade 1 Religion – Language Arts - Students will be reviewing their letter sounds and decoding words. They will also be

listening to stories and answering critical thinking questions. Writing - Students will be working on their lower and upper case letters. Math – Students will be counting from 0-10 using objects, and reading/writing 0-10 in numbers and

words. Students will also be comparing objects using comparing words (same, more, fewer, greater than, less than).

Science & Social Studies will be integrated through our language arts program, CKLA, throughout the year.

Grade 2 Religion – Knowledge - Students will listen to, discuss, and complete comprehension activities to learn about

characteristics of Fairy Tales and Tall Tales. Skills – Students will review spellings for sounds learned last year. They will also demonstrate reading

comprehension skills by reading stories independently and answering questions about the story. Writing - Students will learn how to select a good topic for writing. Math - Students will extend their concept of numbers and learn to count, read, and write up to 1,000.

They will then begin adding up to 1,000. Science & Social Studies will be integrated through our language arts program, CKLA, throughout the

year.

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Grade 3 Religion - CKLA – Students will begin unit 1 “Classic Tales: The Wind in the Willows.” This unit will expose

students to classic children’s stories and a variety of vocabulary words. Students will learn about themes and discuss character traits, dialogue, narration, characters, plot and setting and discuss the literary tools of personification, perspective and point-of-view.

Writing – Students will understand and learn how to write a personal narrative. Math – Students will learn how to count, read and write numbers up to 10,000. Students will identify the

place value of each digit in the number, and express numbers in standard, word, and expanded forms. Science & Social Studies will be integrated through our language arts program, CKLA, throughout the

year.

Grade 4

Religion – Students will learn that like Adam, all humans are made in the image of God. They will also prepare for the first school Mass.

Language Arts – Students will be beginning their personal narrative unit, learning about the structure and formatting of a proper narrative piece.

Math (May) - Students will explore different ways to represent whole numbers, as well as covering concepts of place value, comparing & ordering whole numbers, and adding and subtracting multi-digit whole numbers.

Math (Poux) - Students will be working with and manipulating large whole numbers. Science –Students will begin their study of matter. Social Studies – Students will be discussing different regions of Ohio and learn about how to read

Maps, Globes, Scales, and more. Art – Gym – Music - Students will play whole, half, and quarter notes as a class using hand chimes and tone bells.

Grade 5

Religion – Students will explore God’s communication of Himself through Creation with Sacred Art. They will also prepare for the first school Mass.

Language Arts – Students will be working on a unit covering personal narratives. Math – Students will review concepts of place value, different ways of representing whole numbers,

comparing & ordering numbers, and estimation with whole numbers. Science – Students will review properties of matter and begin the unit on the scientific method. Social Studies – Students will explore basic concepts of geography, including how to describe

locations, how to read different types of maps, how we study Earth’s surface, and climate. Art – Gym – Music - Students will play two measure rhythms as a class using hand chimes and tone bells.

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Grade 6 Religion – Students will begin exploring Scripture with Sacred Art. They will also prepare for the first

school Mass. English – Students will be writing personal narratives. Reading – Students will be reading and studying the components of personal narratives. Math (Wispé) – Students will create and interpret number lines. Science – Students will continue Unit 1 on Science, Technology and Engineering Social Studies – Students will be continuing to learn about how geography affect’s peoples’ lives. Art – Gym – Music - Students will play hand chimes and tone bells while learning about how chords can accompany

a song.

Grade 7 Religion – Students will learn about the different types of prayer. They will prepare for their first school

mass as well as have their first weekly visit from the Sisters of the Children of Mary. English – Students will continue a grammar unit on sentences. Reading – Students will be reading and analyzing the novel The Outsiders. Math (Poux) – Students will be working with rational and irrational numbers and learn how to write

them and place them on a numberline. Math (May) – Students will focus on comparing rational numbers and different ways to represent

rational numbers. Science – Students will continue Unit 1 on Science, Technology and Engineering. Social Studies – Students will be focusing on learning about the origins of civilizations throughout time. Art – Gym – Music - Students will play hand chimes and tone bells in groups that make major and minor chords.

Grade 8

Religion – Students will complete Unit One: Personal Growth. English – Students will complete Latin Roots 17 & 18. Reading – Students will complete their Where the Red Fern Grows essay and then they will examine

story structure. Math (Poux) – Students will be learning about the properties of exponents and how to solve problems

that contain exponents. Math (May) – Students will work with writing numbers using exponential notation, evaluating

exponents, and simplifying algebraic & numerical expressions involving exponents. Science – Students will begin a unit on Earth’s surface.

Social Studies – Students will be studying the first European explorers and the colonization of North

America. Art – Gym – Music - Students will accompany a song using hand chimes and tone bells in groups that create major

and minor chords.

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