2. cuestionario contexto institucional

8/16/2019 2. Cuestionario Contexto Institucional

1/6

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

REGIONAL CASANARE

Nombre del aprendiz:

Identifai!n del aprendiz:

Nombre del pro"rama de #ormai!n:

$i%a de araterizai!n:

&aller Conte't(alizai!n) E*t(dio + Apliai!n del Re"lamento del Aprendiz

Ob,eti-o: Reconocer el Reglamento del Aprendiz como aproximación y reconocimiento sistémico delmismo, a fn de gestionar el debido proceso en cada situación que se presente durante el proceso deormación de los aprendices.

.&aller Reonoiendo el Re"lamento/

No0 Pi*ta* del do(mento de an1li*i*.Re"lamento del Aprendiz/

Re*p(e*ta

1. Indique la eca de expedición deldecreto.

!" de enero de !##$

!. %ue ente en el &'(A aprobó elreglamento.

). *uantos cap+tulos contiene elreglamento.

'l reglamento contiene 1! cap+tulos

$. *uantos art+culos contiene elReglamento

'l reglamento contiene $" art+culos

. 'scriba el nombre de cada cap+tulo delreglamento.

*A-I/0 12 principios generales, *A-I/0 !23erecos del Aprendiz &'(A, *A-I/0 )2 3erecosdel Aprendiz &'(A, *A-I/0 $2 -roibiciones,*A-I/0 2 3esarrollo de la etapa producti4a,*A-I/0 52 6estión académico administrati4a,*A-I/0 72 -roceso de 8ormación, Incumplimiento y3eserción, *A-I/0 "2 8altas académicas y

disciplinarias, *A-I/0 92 :edidas ormati4as ysanciones, *A-I/0 1#2 -rocedimiento para laaplicación de sanciones, *A-I/0 112 3e larepresentación de los aprendices, *A-I/0 1!2 3e larepresentati4idad de los 4oceros de programa.

5. 3efna cu;l es el perfl del aprendiz &enade acuerdo con el Reglamento.

7. Indique deberes y proibicionescomo aprendiz

&ss 3'


2/6


3/6

permanentemente los datos que re!istre en estesistema, ver if icar que correspondan a losre!istrados en el sistema para la !esti%n de lafor maci%n y consultar per i%dicamente lasoportunidades de contrato de aprendizaje quereportan los empresarios

1#. 0iste las alternati4as que tiene el

aprendiz para realizar la etapa pr;ctica.>?esempe6o en una empresa a trav4s delContrato de prendizaie en las diferentesempresas obli!adas y"o voluntar ias, incluido el&0/. 9a constancia de cumplimiento asatisfacci%n es e5pedida por la empresa respective.

> ?esempe6o a trav4s de vinculaci%n labor al ocontractual en actividades relacionadas con elpro!rama de formaci%n de conformidad con lanormativa dispuesta para contratos deapr endiza je. 9a constancia de cumplimiento a

satisfacci%n es e5pedida por la empresarespective.

> $articipaci%n en un proyecto productivo. + en&0/ @ 0mpresa. o en &0/ proveedor &0/o en $roducci%n de Centr os, cuando se definenlos proyectos en el marco de un pro!rama defor maci%n y estos posibilitan la simulaci%n deentornos productivos r eales y la aplicaci%n deconocimientos, habilidades y destrezaspertinentes a las competencias del pr o!r ama

para cumplir con el ob jetivo de la etapaproductiva, donde se concierta sobre lascondiciones de estada, esto es, pa!o deal!An au5ilio econ%mico o en especie. 9aconstancia de cumplimiento a satisf acci%n la e5pide el &ubdirector de Centro r espectivo.

> ?e apoyo a una unidad productiva f amiliar , donde el aprendiz pueda aplicar en lasactividades que desarrolla las competencias adquiridas durante su proceso de for maci%n. 0n

este caso el aprendiz hace su propia concertaci%ncon la unidad productiva sobre las condiciones deestad1a, esto es, pa!o de al!An au5ilioecon%mico o en especie y el certificado decumplimiento de la pasanta lo br inda elresponsable del pr oceso del aprendiz en la unidadpr oductiva.


4/6

> ?e apoyo a una instituci%n estatal nacional,ter r itor ial, o a una +/;, o a una entidad sinnimo de lucr o, para el desempe6o de actividadesprcticas asociadas a su pr o!rama de formaci%no el desarrollo de un proyecto productivo en unambiente de for maci%n f acilitado por estainstituci%n, donde el aprendiz hace su propia

concertaci%n con la instituci%n sobre lascondiciones de estada, esto es, pa!o de al!Anau5ilio econ%mico o en especie. 9a constancia ocertificado de cumplimiento de la pasanta lae5pide el dir ectivo o responsable del proceso delaprendiz en la instituci%n.

> *onitorias' ?e acuerdo con la re!lamentaci%nestablecida en la instituci%n para los procesos deaprendizaje, el desarrollo de monitorias porparte de los aprendices &0/ en las

especialidades que son afines tecnol%!icamente asu pro!rama de formaci%n en un Centro deBormaci%n del &0/, sern contempladas comoalternativa para la etapa productiva. 9a constanciao certificado de cumplimiento a satisfacci%n de lasactividades de monitoria la e5pide el &ubdirectorde Centro de acuerdo a las horas asi!nadas porresoluci%n.

> $asantas' entre las cuales se contempla laasesora a $*0& como alternativa de etapa

productiva.

11'n 'xplique bre4emente los tr;mites que se

indica en el art+culo !1 del reglamento.

1. RA&0A3. 's la solicitud ormal que el Aprendizele4a a tra4és de ofcio radicado en el centro deormación y registra en el sistema de gestión deormación cuando requiere cambio de =ornada, de*entro de 8ormación, en el mismo programa y en lamisma modalidad de ormación, o en otro quécorresponda a la misma red o l+nea tecnológica.

-ara solicitar traslado, el Aprendiz debe aberadelantado como m+nimo el primer trimestre del

proceso de ormación del programa, y lacorrespondiente autorización est; supeditada a ladisponibilidad de cupo que exista en el programa parael cual requiere traslado y debe encontrarse a paz ysal4o con el centro de ormación. 'ste tr;mite, no esaplicable a programas de ormación complementariaen modalidad 1##> 4irtual.

'l n?mero de 4eces del traslado debe estarsupeditado al an;lisis del comité de e4aluación y


5/6

seguimiento del *entro de 8ormación.

*uando el Aprendiz se encuentre sancionado concondicionamiento de matr+cula, no se le autorizar;traslado ni aplazamiento del proceso de ormación.

A-0A@A:I'(. 's la solicitud ormal que elAprendiz ele4a a tra4és de ofcio radicado en elcentro de ormación y registra en el sistema degestión de ormación para des4incularse

temporalmente del programa de ormación en el quese encuentra matriculado, por las siguientes causas2incapacidad médica, licencia de maternidad, ser4iciomilitar, problemas de seguridad o calamidaddoméstica, debidamente demostradas con losrespecti4os soportes legales.

'l aplazamiento ser; autorizado por el *omité de'4aluación y &eguimiento del centro de ormación atra4és de acto administrati4o, por un tiempo m;ximode seis 5B meses calendario continuos odiscontinuos, de acuerdo con el tiempo deduración del programa, contados a partir de sunotifcación o respecti4a respuesta a la solicitud.

*uando se trate de aplazamiento por prestación deser4icio militar o incapacidad, el *omité podr;autorizarlo por un tiempo superior a los seis mesesmientras permanezca en esta situación.

R'I(6R'&. 's la solicitud ormal que el Aprendizele4a a tra4és de ofcio radicado en el centro deormación y registra en el sistema de gestión deormación para reanudar su proceso de ormación enel programa donde solicitó aplazamiento y la ecal+mite para que el aprendiz reingrese ser; la indicadaen el acto administrati4o respecti4o. 'l reingresoest; supeditado a que el programa se encuentre ene=ecución y a la disponibilidad de cupo.

3e no existir cupo en el programa en el cual elaprendiz solicitó aplazamiento, el reingreso podr;eectuarse cuando exista disponibilidad del mismo, entodo caso se inormar; por escrito al Aprendiz la ecade reintegro o su imposibilidad.

&i el programa al que solicita el reingreso no seencuentra 4igente en el momento de la solicitud, el*omité de '4aluación y &eguimiento proceder; a2

a. Cerifcar que el programa 4igente corresponda ala misma red, modalidad de ormación o l+neatecnológica.b. Analizar cada una de las competencias yresultados de los dos programas para establecer losque le altan al aprendiz para que contin?e en elproceso de ormación.

R'IR C0/(ARI. 's la solicitud ormal que elAprendiz ele4a a tra4és de ofcio radicado en el centrode ormación y registra en el sistema de gestión deormación para retirarse defniti4amente del programade ormación. 'l retiro 4oluntario del programa enormación titulada implica que el aprendiz no puedaparticipar en procesos de ingreso a la institución en


6/6

programas de ormación titulada dentro de los seis 5Bmeses siguientes, contados a partir del registro de lano4edad en el sistema de gestión de la ormación. 'nlos programas de ormación complementaria enmodalidad 4irtual, el tiempo de no participación enprocesos de ingreso estar; su=eto al tipo de no4edadregistrado en el sistema de inormación durante elretiro 4oluntario.

1! 'n relación con el *omité de '4aluacióny &eguimiento, defna quienes lo

integran2

1B Aprendiz &ena!B utor

)B Instructor1) 'n un mapa conceptual indique el

debido proceso que se establece desdeel cap+tulo CII al D.

&e debe ad=untar el mapa.

1$ 3escriba bre4emente como se eligen los4oceros del programa.

2. cuestionario contexto institucional

Documents