“2016. AÑO DEL CENTENARIO DE LA INSTALACIÓN DEL CONGRESO CONTITUYENTE”ESCUELA NORMAL DE ATIZAPÁN DE ZARAGOZA

“Formar para transformar, con calidad, calidez y compromiso social”

Estudiantes Normalistas:

Lizeidy López Ramiro.

Edith Santos Sánchez

Licenciatura en Educación Primaria4° I

Planeación y gestión educativaCuadro comparativo semejanzas y diferencias “ADMINISTRACION Y GESTION”

Maestra encargada del curso: Martha Romo Macías

Administración Gestión

CUADRO COMPARATIVOProblemas de la gestión educativa en América Latina ( la tensión entre los

paradigmas de tipo A y el tipo B)

Misión Institucional Visión institucional “Formar profesionales en y para la docencia, con un alto grado académico, espíritu de identidad y servicio, sustentado en los avances de la ciencia y la tecnología de manera interactiva, reflexiva y propositiva a través de comunidades colaborativas y de aprendizaje con el fin de potenciar holísticamente los rasgos deseables del perfil de egreso de los futuros licenciados en educación básica, vivenciando una cultura axiológica que responda con calidez, calidad a los retos y requerimientos contextuales de la sociedad del siglo XXI”

“Somos una institución pública der en la formación docente con base en los principios de idoneidad, compromiso ético y responsabilidad social, vanguardistas e innovadora en los procesos de fortalecimiento de la calidad educativa, el uso de tecnologías y políticas orientadas hacia la permanente transformación para la excelencia del ejercicio docente, coadyuvante en la conformación de sociedades inclusivas, solidarias y sensibles al entorno global”

Diferencias. La administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y las actividades de trabajo con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización de manera eficiente y eficaz.

La administración, como ejecución de las instrucciones de un plan.

La tarea de administración se ha convertido en una difícil gestión. Para enfrentar esta nueva demanda ello se ha desarrollado una industria de formación en el ámbito de la gestión.

La gestión tiene que ver con los componentes de una organización en cuanto a sus arreglos institucionales, la articulación de recursos, los objetivos

Trata de la acción humana, por ello, la definición que se dé de la gestión está siempre sustentada en una teoría - explícita o implícita - de la acción humana.

La capacidad de articular los recursos de que se disponen de manera de lograr lo que se desea".

Gestión es un concepto más genérico que administración.

Semejanzas Para poder llevar acabo estos dos procesos se toma en cuenta la población y el contexto.

Se realizan para lograr metas u objetivos en común. Desarrolla distintas habilidades como la planificación, autonomía,

organización y ejecución. Se requiere de toma de decisiones. Se centran en situaciones reales.