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EVALUACIÓN PSICOLÓGICADISTINTAS DENOMINACIONES
• A raíz de las múltiples utilizaciones de esta disciplina a lo largo del tiempo y en diferentes contextos, las acciones evaluativas han adoptado distintas denominaciones;– Psicodiagnóstico– Tests psicológicos (Aplicación o Técnicas de
evaluación)– Evaluación Psicológica
EVALUACIÓN PSICOLÓGICARESEÑA HISTÓRICA
GALTON• (1869) inicia el estudio psicológico de las
diferencias individuales• (1883) punto de partida de los tests
mentales• (1884) creó un “laboratorio antropométrico”
EVALUACIÓN PSICOLÓGICARESEÑA HISTÓRICA
CATELL• (1890) acuñó el término de “test mental”
(determinación del rango, exactitud y naturaleza de las facultades psicológicas, así como los factores que regulan el desarrollo y las perturbaciones de éstas).
• (1896) Primera propuesta de baterías de pruebas para evaluación psicológica con un gran énfasis en la utilización de medidas objetivas
EVALUACIÓN PSICOLÓGICARESEÑA HISTÓRICA
BINET• (1905) traspasa el interés por las funciones
sensoriales, perceptivas y motoras, poniendo el énfasis en las facultades psíquicas superiores.
• Primer autor que emite un concepto claro de “diagnóstico psicológico” (que dará origen al primer test inteligencia)
EVALUACIÓN PSICOLÓGICAHITOS (Conceptuales y tecnológicos)
• 1910: Incipiente validación del “ Test de asociación de palabras” (Jung) /
Kent y Rosanoff • 1916 : “Escala de Standford - Binet para la
medición de la intelgencia” / Binet• 1921 : “Psychodiagnostik” / Rorschach• 1926 : “Test de dibujo de la figura humana”/
Goodenough • 1935 : “Zona de desarrollo próximo” / Vygotsky• 1936 : “ Primera escala de medida de desarrollo
social” / Doll
EVALUACIÓN PSICOLÓGICAHITOS (Conceptuales y tecnológicos)
• 1938: “Test de Apercepción Temática” / Murray• 1939: “Medida de la inteligencia de adultos” /
Weshler• 1942: “Minnesota Multiphasic Personality
Inventary” (M.M.P.I.) / Hathaway y Mc Kinley• 1947: Bases de la evaluación neuropsicológca /
investigaciones de Luria y Halstead• 1967: Enorme separación entre la Evaluación
psicológica y la Psicología / Anastasi• 1972 : Modelo Cognitivo en la evaluación del
funcionamiento intelectual / Feuerstein
EVALUACIÓN PSICOLÓGICACONCLUSIONES A PARTIR DEL DESARROLLO DE
LA DISCIPLINA1.- Evaluación psicológica es una sub- disciplina
de la Psicología
2.- Diferencia principal: generalidad v/s especificidad
3.- Evaluación psicológica requiere de tecnología
4.- La evaluación psicológica tiene objetivos - científicos (describir, clasificar, predecir, explicar,
controlar, etc.)
- aplicados (diagnóstico, selección,tratamiento, orientación, etc).
5.- Distintos enfoques teóricos generan distintos modelos
EVALUACIÓN PSICOLÓGICATEORÍAS Y MODELOS DE EVALUACIÓN
Para que una determinada corriente o teoría psicológica tenga su correspondiente MODELO DE EVALUACIÓN, es necesario que haya hecho un aporte respecto de:
* qué medir (variables)
* cómo medir (métodos)
* con qué medir (técnicas)
* en qué grado (niveles de inferencia)
* para qué (objetivos)
* dónde (aplicación)
EVALUACIÓN PSICOLÓGICAMODELOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
• 1 MODELO DEL ATRIBUTO• 2 MODELO DINÁMICO• 3 MODELO MÉDICO• 4 MODELO CONDUCTUAL• 5 MODELO COGNITIVO
RESUMEN MODELOS DE EVALUACIÓN ATRIBUTO DINÁMICO MÉDICO CONDUCTUAL COGNITIVO• rasgos• factores•dimensiones
• constructos teóricos• estructura de personalidad
• entidades nosológicas• trastornos biológicos
• ambientales• motoras• fisiológicas • cognitivas
•representaciones, fases y estrategias de procesamiento
• estrategias correlacionales
• observación clínica
• estrategias correlacionales
• estrategias experimentales y correlacionales
• estrategias experimentales y correlacionales
• cuestionarios de personalidad• tests de inteligencia
• técnicas proyectivas
• tests• cuestionarios• escalas de observación• baterías neuro psicológicas
• técnicas de observación• auto - informes • registros fisiológicos
• ejecución ante tareas cognitivas• autoinformes
• II y III • IV • II y III • I y II • III y IV
• predicción• descripción • pseudo-explicación
• explicación• comprensión
• descripción• clasificación• pronóstico • explicación
• explicación funcional • control
• descripción• predicción • explicación
• educacional• laboral
• clínico • clínico • clínico• educacional• laboral • laboratorio
• clínico• educacional• laboratorio
EVALUACIÓN PSICOLÓGICAPOLÉMICAS SURGIDAS A PARTIR DE LOS
DISTINTOS MODELOS
•Generalidad v/s especificidad
•Idiográfico v/s Nomotético
•Cualitativo v/s Cuantitativo
•Explicación v/s Comprensión
EVALUACIÓN PSICOLÓGICAVARIABLES INTERVINIENTES
• Objeto de estudio / comportamiento
• Condiciones del evaluado
• Condiciones del evaluador
• Situación misma
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA“Disciplina de la Psicología científica que se ocupa de la exploración y el análisis del comportamiento de un sujeto humano (o grupo) con distintos objetivos básicos o aplicados (descripción, diagnóstico, selección / predicción, explicación, cambio y/o valoración) a través de un proceso de toma de decisiones en el que se encardinan la aplicación de una serie de dispositivos, tests y técnicas de medida y/o evaluación”
(Fernández Ballesteros)