1. Describe brevemente las características sociales, políticas y económicas de Europa Occidental en el siglo XVII.

Europa se hallaba en medio de una revolucion cientifica, Johannes Kpler demostro que los planetas incluida la tierra se movian en orbitas elipticas alrededor del sol.Surgió pensamientos políticos nuevos como la democracia con iguales derechos para todos los hombres.Holanda calvinista consigue su independencia de España en 1609.Los musicos seguian dependiendo del patrocinio de la corte, de la iglesia o de las ciudades, mientras que los tipos de musica mas apoyados variaban de una region a otra.

2. ¿Qué significa originariamente el término barroco? ¿Cuándo y por qué se asigna a la música del siglo XVII? ¿Cómo va evolucionando en el tiempo el significado del término?

El barroco o Barroque término que se acuñó en Francia significaba al anormal, extrambótico, exagerado o de mal gusto. Se aplicó a la musica a mediados del siglo XVIII, por criticos que preferian un estilo nuevo y más sencillo. Cuando los criticos de arte del siglo XIX empezaron a apreciar las tendencias ornamentadas, dramaticas y expresivas, el barroco asumio un significado de positivo.

3. Describe el rol del dramatismo en los artes en el período barroco.

El rol del dramatismo es determinante en el periodo barroco, ya que los compositores y artistas en general expresaban mas directamente su arte sin seguir reglas previamente establecidas.

4. Describe brevemente las características sociales, políticas y económicas de Europa Occidental en la primera mitad del siglo XVIII.

Francia poseia el mayor ejercito.La poblacion de europa aumento con rapidez, especialmente despues de 1750.Napoles cae bajo control austriaco.Carlos IV coronado como sacro emperador romano.

5. Describe cómo está articulado el mercado musical y cuál es el rol del público musical en el siglo XVII.

6. Describe cómo está articulado el mercado musical y cuál es el rol del público musical en la

primera mitad del siglo XVIII. Compara con la situación del siglo anterior.

7. Describe la relación entre mujeres y música en el período barroco.

8. ¿Qué rol jugó el rey francés Luis XIV en el desarrollo de la música y de los artes en general?

Muy importante rol ya que centralizo las artes y las ciencias, establecio academias reales de escultura y pintura, danza, literatura, ciencias, opera, y arquitectura. Y garantizo que cada academia tuviese autoridad para supervisar los cometidos de su campo. Tambien reconstruyó el Louvre.

9. ¿Cuáles son las funciones sociales de la danza en la corte de Luis XIV de Francia?

Su funcion era el de ofrecer un modelo de disciplina, orden, refinamiento, contencion y subordinacion de lo individual a la empresa colectiva. No es de extranar que la musica barroca francesa, tan centrada en la danza, se distinga por la elegancia y la contencion emocional, en fuerte contraste con la expresividad, el individualismo y el sentido del espectaculo tipicos de la musica italiana de la epoca.

10. ¿Cómo estaban organizados los músicos en la corte de Luis XIV de Francia?

Luis XIV estableció los Vingt-quatre du Roi (veinticuatro violines del rey) que consistia en musica a cinco voces : 6 violines, doce violines contralto (viola) y seis violines bajos (cellos).

Tambien creo para su uso personal los Petits Violons (Pequeño conjunto de violines) con dieciocho intrumentos de cuerda.

11. Describe las características principales de la realidad musical en Alemania en el siglo XVII.

Las ciudades e iglesias apoyaban la musica. La mayor parte de las ciudades empleaban sus propios musicos, llamados Stadtpfeifer, que poseian el derecho exlusivo de proporcionar la musica de la urbe. Tocaban musica en ceremonias, desfiles, bodas y otras festividades.

El sistema hacia de que familias enteras se dedicaran a la musica tal es el caso de la familia Bach.

12. ¿Qué son los conservatorios de Nápoles en al primera mitad del siglo XVIII?

Son hogares para niños pobres y huerfanos, especializados en la enseñanza musical.

13. Describe brevemente la vida musical en las ciudades italianas de Nápoles, Roma y Venecia en la primera mitad del siglo XVIII.

En Napoles crean 4 conservatorios que son hogares para niños pobres y huerfanos enfocados a la enseñanza de la musica. La obras en esta ciudad eran generalmente escritas para los Castratti por el timbre y la potencia que tenian sus voces.

Roma el apoyo a la opera era menos en esta ciudad debido a que la gente apoyaba mas a otros generos y debido a las criticas que recibian en contra de la opera.

Venecia, apoyaban a la musica Sacra, musica de camara. Nunca tuvieron menos de 6 compañoas de opera, siempre fueron estrenando operas entre 1700 y 1750.

14. Describe brevemente el contexto de la práctica musical en Alemania e Inglaterra en al primera mitad del siglo XVIII y compara las dos situaciones.

15. ¿Qué significa que Telemann fue el prototipo del eclecticismo etilístico alemán de la primera mitad del siglo XVIII?

Que fue el compositor que compuso obras utilizando generos de otros paises y crear una nueva manera de componer. El describio su estilo como una mezcla de muchos estilos.

16. ¿En qué consiste la teoría de los afectos formulada durante el barroco?

Consiste en las emociones. Los compositores escribian mas sobre como se sentian o querian que se entienda su obra, puede tratarse de obras de carácter alegre, triste, etc.

17. ¿Qué es la segunda práctica descrita por los hermanos Monteverdi? ¿Cómo se relaciona con la primera?

Es el quebrantamiento deliberado de las reglas musicales con el fin de transmitir el texto poetico.Los hermanos Monteverdi distinguian que la PRIMERA PRACTICA consistia en el estilo del siglo XVI centrado en la polifonia vocal y codificado por Zarlino, y la SEGUNDA PRACTICA utilizada por los italianos modernos.