1a sessió comunicacio 2.0
DESCRIPTION
Continguts de la 1a sessió del curs "Comunicació interna i 2.0" organitzada pel Centre d'Estudis de l'Esplai i desenvolupada pel departament d'e-inclusió de Fundación Esplai. Març 2012.TRANSCRIPT
Comunicació 2.0Noves eines, noves formes de
treballar i comunicar
Equip e-inclusió Fundación Esplai
Febrer 2012
Què veurem?• La comunicació a través de la web 2.0: el paradigma de la col·laboració.
• Principals serveis 2.0 actuals
• Un exemple de comunitat virtual: metodologiadospuntzero.ning.com
Què entenem per web 2.0?
Internet no sempre ha estat igual
Web 1.0
Web 2.0 Prosumidors
Consumidors
web 2.0: Internet de les persones
Llibertat
Responsabilitat
Humanització
Participació
Utilitat
Col·laboració
Construcció
Crítica
Què dieu vosaltres?
ComparticióInnovació
Interacció
Reconeixement
Creació
Empenta
Coneixement
Comunicació
Visualització
Relacions
Nosaltres fem elscontinguts
El món a un clicde distància
Capacitatper descobrir
Lideratge
La nostra identitat
Resumint: què és web 2.0?
"La web 2.0 és una nova generació de serveis i aplicacions web en línia que faciliten la publicació, el compartir i la difusió de continguts digitals, que fomenten la col·laboració i la interacció en línia i que ofereixen instruments que faciliten la recerca i l'organització de la informació en línia".
Lize de Clercq. "Web 2.0: Nuevas formas de aprender y participar". 2008.
http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
Ara més que mai, aquestes eines ens permeten expressar i fer-nos protagonistes dels canvis que volem al món.
Nous temps, nous conceptes
Cloud computing, Núvol, Entorns personals d’aprenentatge, viralitat, blogging,identitat digital, etiqueta, tuits, crowdfunding, followers, hashtag, grooming, sexting,lipdub, mashup…
Cervell 1.0 vs 2.0
Es dóna més en persones que estan connectades a Internet
Més present a persones que no generen continguts a Internet
Reorganitza la seva conducta a partir de l’experiència
Pensa que els éssers humans són rígids i no canvien
Les emocions tenen més importància i són més empàtics
És més lògic i racional
Produeix, administra i difon els seus continguts. És emissor i receptor a la vegada.
Està més còmode en un sistema d’informació vertical, sent consumidor passiu, només receptor.
Considera que les accions virtuals són també formes de participació. Per exemple opina a fòrums i té causes a Facebook.
Entén la participació només de forma presencial i amb l’acció directa.
Per funcionar requereix informació global i la seva compartició.
Valora la retenció i memorització de la informació.
Genera i rep feedbacks. No té la possibilitat de rebre retroalimentació.
Eines 2.0 per a la creació de la nostra identitat digital i el nostre Entorn Personal d’Aprenentatge (EPA).
Potencialitats i avantatges
Per què fer servir eines 2.0?
Afavoreixen la connectivitat i permeten l’intercanvi o creació de
coneixement de forma col·laborativa.
Permeten interactuar als professionals i/o editar conjuntament continguts
Són riques en tipologies de continguts. Afavoreixen la presència d’elements
multimèdia i hipermèdia.
Són dinàmiques
Són interactives.
Disponibilitat i visualització immediata
Trenquen barreres geogràfiques
Permeten tenir feedback de forma immediata
Riscos i perills
No tot és positiu en l’ús d’eines 2.0
Privacitat Obsolescència dels continguts
Actualització Propietat dels continguts
Manca de participació (lurkers)
Manca de temps
Infoxicació (accés informació) Replicació i manca de creació pròpia
RSSwww.google.es/reader
BLOCShttp://ca.wordpress.com/
MARCADORS SOCIALS
www.delicious.com
VÍDEOwww.youtube.com
MICROBLOGGINGwww.twitter.com
TREBALL COL·LABORATIUwww.google.com
DISC VIRTUALhttps://www.dropbox.com/
REPOSITORI DOCUMENTS
www.issuu.com
PRESENTACIONSwww.slideshare.net
Alguns exemples
Eines per gestionar el temps i millorar l’organització
Els calendaris compartits: Google Calendar
http://www.google.com/calendar/
Google Calendar és un programa gratuït que ens permet treballar una agenda i calendari sincronitzat amb els nostres contactes compartint tota la informació.
Un bon manual
Què ens permeten?
Organitzar la nostra agenda.
Convidar i compartir amb els nostres contactes.
Agregar calendaris.
Importar esdeveniments.
Realitzar avisos d’agenda a través del mòbil.
Requeriments:
Exclusivament disposar d’un correu electrònic i fer un compte de Google amb ell (no cal que sigui Gmail).
Eines per treballar col·laborativament documents
Google Docs i Wikis
Google Docs és un programa gratuït que ens permet crear i treballar documents en línia amb la possibilitat de fer-ho d’una forma col·laborativa.
Un bon manual
Què ens permet?
Creació de documents d’ofimàtica (text, fulls de càlcul, presentacions…).
Importar i exportar a diferents formats Navegació a través del mòbil. Crear formularis per a fer exàmens i qüestionaris
Requeriments:
Disposar d’un compte de Google vinculat al teu correu electrònic (no cal que sigui Gmail).
Es poden pujar arxius de fins 1024 MB. Les extensions permeses són: doc, docx, odt, sxw, rtf,
txt, html, ppt, pps, xls, xlsx,ods i csv.
Un wiki (del hawaià wikiwiki, «ràpid») és un lloc web col·laboratiu, que pot ser editat des del navegador pels usuaris. Els usuaris d'un wiki poden d'aquesta manera crear, modificar, enllaçar i esborrar el contingut d'una pàgina web, de forma interactiva, fàcil i ràpida. Un dels wikis més coneguts és la Wikipedia.
Les característiques dels wikis els converteixen en una eina efectiva per a l'escriptura col·laborativa, i cada vegada són més usades en empreses i comunitats com a webs i intranets econòmiques i eficaces per a la gestió del coneixement. Molts projectes són oberts al públic en general, accessibles per a qualsevol que disposi de connexió a Internet, i permeten fer edicions sense cap mena de filtre previ.
Eines per crear coneixement i reflexionar de forma crítica i constructiva
Blocs
Un bloc és un lloc web gratuït, periòdicament actualitzat que emmagatzema cronològicament entrades o articles (textos, gràfics, fotos) personals o col·lectius al voltant de determinats temes, sense necessitat de cap programa d'edició de pàgines web.
Interaccionar PARTICIPA
R VISUALITZAR
COMPARTIR
Comentar
Avantatges del bloc:
L'edició, publicació i distribució de continguts online (textos, imatges, elements multimèdia...)
De forma gratuïta (Blogger i Wordpress).
Inclou la interacció amb els lectors (comentaris)
Des de qualsevol ordinador amb connexió a la xarxa o dispositius mòbils
Amb una estructuració dels continguts clara i entenedora
Sense coneixements tècnics
Eines per fer comunitat i potenciar la interrelació i la comunicació
Xarxes socials: Facebook
Comunitats virtuals: NING
Xarxa social: és una eina digital que agrupa un conjunt de persones que tenen alguna cosa en comú, com per exemple: FACEBOOK
Comunitat virtual: seria el mateix però afegint que comparteixen interessos, intercanvien experiències, coneixements i informació sobre ells o un tema concret (comunitats de pràctica). La comunitat forma part d’una xarxa social. Per exemple: NING o Grou.ps
Són el mateix xarxes socialsi comunitats virtuals?
Eines Virtuals- Espais d’intercanvi per a professionals
Característiques de les principals xarxes socials:
Facebook i Tuenti• Generalistes no tenen una orientació professional
• Són espais de relació dels joves i un bon observatori de la seva realitat
• Potser un espai de reforç al treball a l’aula
LinkedIn i Xing• Són de tipus professionals• Permeten compartir el perfil i promocionar-se laboralment
• Conèixer altres persones amb els mateixos interessos professionals.
Característiques de les principals xarxes socials:
Flickr i Youtube• En principi van néixer com a repositori multimèdia
• Avui dia han anat més enllà i permeten debatre, participar en grups, fer recomanacions sobre els continguts de foto i vídeo.
Ning i grou.ps • Eines de creació de comunitats virtuals
Com afavoreix la comunitat virtual com espai d’intercanvi entre professionals
Conèixer la realitat d’altres professionals trencant barreres geogràfiques.
Interaccionar amb altres professionals. Generar una cultura d’intercanvi en línia. Millorar l’accés a la informació i el
coneixement. Millorar la qualitat, l’eficàcia i l’abast de
la feina. Reconèixer altres professionals . Visualitzar la feina pròpia i la d’altres
professionals. Permet nous mecanismes de comunicació directa. Crea una cultura professional de treball
conjunt.
És molt senzill crear-ne una de nova i participar, només cal tenir un correu electrònic.
Diferent accés: n’hi ha de públiques, privades i semipúbliques.
Tothom s’ha d’identificar. El seu creixement i dinamisme depèn dels seus
membres. Es basa en la col·laboració, la construcció, la
projecció. La responsabilitat del que es publica és del
propi autor.
Com funciona una comunitat virtual?
Com s’organitza?
En el cas de fer servir l’eina Ning o grou.ps, l’estructura és sempre molt semblant, independentment de la comunitat concreta, amb una interfície basada en elements comuns que es poden activar o desactivar.
Servei de xarxa social que ens permet, entre d’altres:•estar connectats amb amics, contactes professionals, etc.•Crear i seguir pàgines d’Entitats, serveis, famosos, etc.•Formar part de grups i/o espais d'interès.
1.000 milions d’usuaris actuals (febrer 2012).
Servei de microblogging que permet als seus usuaris enviar i llegir micro-entrades de text d'una llargària màxima de 140 caràcters denominats como "tweets".
500 milions d’usuaris actuals (febrer 2012).
Espai gratuït on els usuaris poden enviar presentacions de diapositives (Power Point o OpenOffice), que després queden emmagatzemats en format Flash per a ser visualitzades online.
Espai gratuït per publicar i compartir les nostres imatges. Permet la creació d’àlbums, geolocalització, nivells de privacitat amb un 1 GB d’espai disponible.
Eines de retoc fotogràfic que hem fet servir:
-Pixlr: retocs bàsics en línia.-Light Image Resizer: per redimensionar fotos en de forma múltiple (requereix instal·lació).
Com fer més curtes les adreces web per poder-les compartir:
Una bona solució és http://bit.ly
Continuem treballant a la comunitat: Metodologia 2.0
http://metodologiadospuntzero.ning.com
Gràcies
Document elaborat per l’equipd’e-inclusió de Fundación Esplai.Versió febrer 2012.