16 efectos de la conquista de américa

7/25/2019 16 Efectos de La Conquista de Amrica

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Impactos del Descubrimiento

de Amrica.

22 de mayo 2014

Prof. Gonzalo Alvarez P.

Instituto Abdn Cifuentes


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Qu y cmotrabaaremos!". Presentacin de obetivos. # $%&.

Habilidad. Interpretar fuentes iconogrcas y textos escritos.

'. (ase de )edicin y recuento de Aprendizaes Previos. #"$%& *+ Control Acumulativo.

Breve ecuerdo de contenidos previos.

*. Presentacin y e,plicacin del tema. # *$%&. !l Impacto de la "on#uista$

crisis demogrca. el impacto cultural. %incretismo.

&as distintas visiones de la con#uista. &as leyendas 'egra y osa.

Primer Cierre de la Clase. -fectos de la Conuista. * Grandes Ideas.

/. -ercitacin Acumulativa #'0%& /+ Control Acumulativo. Interpretacin de 1e,tos -scritos.

2eyenda 3e4ra y 2eyenda 5osa.$. -ercitacin (ormativa. 6eri7camos aprendizaes. #"'%&

"ontrol (ormativo de )emas de "lases.

"orrecci*n.

'+ Cierre de la Clase. Diferenciamos leyenda ne4ra de rosa yreconocemos la e,istencia y riueza de la diversidad de

uicios y opiniones.8. 9rden de la sala y recomendaciones. #*%&


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9betivos de la Clase.

A- 0*econocer manifestaciones culturales delimpacto del descubrimiento de +m,rica en lapoblaci*n nativa del continente. -recisar cambios culturales religiosos y

/umanos #ue derivan de este encuentro.A- 0/

+naliar crticamente textos de /istoria #uepresenten distintas visiones sobre laexpansi*n del mundo europeo.

iferenciar la leyenda negra y rosa #uesurge en +m,rica.

-v. Acumulativa 3+'.


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2os Grandes Descubrimientos del:i4lo ;6 y ;6I


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2os 3uevos Dominios de-spa


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(oco Central del 1ema.2a Conuista -spa


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Causas de losDescubrimientos.


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Consecuencias de la Conuistaen Amrica


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Dominio 1erritorial de -spa

destinadas a someter estosterritorios entre ellas se cuentanlas siguientes$

!n 1676 la expedici*n de iegode +lmagro #ue termina

descubriendo nuestro pas. !n 1640 parte desde -er8 la

expedici*n de -edro de aldiviacon la intenci*n de con#uistar el"/ile.


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-fectos de la conuista en lospueblos ori4inarios de

Amrica.&a con#uista proceso #ueduro un sigloaproximadamente impact*fuertemente en la vida ycultura de los pueblosoriginarios del 9'uevo"ontinente:. !stos efectosse perciben en los mbitosdemogrcos religiosos

econ*micos culturalesentre otros.

!n sntesis modica suforma de ver y entender elmundo y su existencia.


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Consecuencias de la Conuistaen la poblacin amerindia.

&a implantaci*n del dominio espa5ol enel nuevo continente tuvo variasconsecuencia inmediatas y tambi,n alargo plao entre ellas.

econoceremos tres muy signicativas$

2a Crisis Demo4r?7ca. &a bruscadisminuci*n de la poblaci*n aborigen.

-l )estizae. &a modicaci*n de lacomposici*n ,tnica de varias onas de+m,rica.

-l :incretismo Cultural. ;na nuevacultura #ue surge de la mecla culturalaborigen espa5ola y negra.


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5azones de la CrisisDemo4r?7ca.

!n los primeros a5os de la dominaci*n espa5ola la

poblacin ind@4ena disminuy por diferentesraones$

&a primera y ms inmediata fueron las guerrasentre aborgenes y espa5oles.

!l despo


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-l )estizae.

&os mestios surgieron delcontacto entre loscon#uistadores espa5oles y =as mu


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-l :ometimiento -spiritual yCultural.

&a con#uista entendidacomo la incorporaci*n dela +m,rica indgena a la"orona espa5ola implic*no s*lo el sometimientode la poblaci*n aborigenmediante 9las armas:.

)ambi,n tuvo una facetemenos #ue consisti* en el

sometimiento espiritual ycultural de los9indgenas: americanos.


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2a construccin de un nuevomarco cultural.

&a cultura europea setransform* en culturaen dominante

aportando$ ;na nuevo idioma$ el

espa5ol.

;na nueva religi*n$ elcristianismo.

;na nueva cultura$ laoccidental.


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:incretismo Cultural %in embargo el intento de imponer el cristianismo y la cultura europea no

logr* borrar las creencias religiosas y costumbre de los aborgenes. !llas semeclaron surgiendo as una combinaci*n de creencias como resultado de lain>uencia mutua entre catolicismo y las religiones y costumbres aborgenes.

!ste proceso se denomina sincretismo cultural es decir de fusi*n o meclade elementos culturales y religiosos.


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-,presiones del :incretismoCultural.

Por eemplo. 2a (iesta de la

1irana.?ue traspasa a la irgen @ara

labores de protecci*n #ue losantepasados atribuan a la-ac/amama o @adre )ierra.

2as umitas.

%on el resultado delsincretismo alimenticioconsidera aportes deindgenas espa5oles y rabes.

i i i i d l


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2as Distintas 6isiones del Procesode ConuistaB

2eyenda 3e4ra y 2eyenda 5osa.


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"+ DeduccinQu es la 2eyenda 3e4ra!

%e designa as a lacorriente de opini*nantiespa5ola #ue sedesat* en !uropa durante

los siglos 3IA3II.

"omen* siendo unacrtica a los abusoscometidos en la con#uista

de +m,rica y deriv* luego/acia una crtica generaldel imperialismo espa5ol.


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'+ DeduccinBQu es la 2eyenda 5osa!

!s la exaltaci*n delos valores /ispnicos#ue se /ace desde lapropia !spa5a.

elata las bondadesde la con#uista y del

respeto y fraternidad#ue se tena con lospueblos aborgenes.

-v. Acumulativa 3+/


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"+ Cierre de 1ema deClase.

Precisar cambiosculturales reli4iososy umanos uederivan del encuentro

de Americano y-spa


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-valuacin (ormativa.Pre4unta 3+"

1. esde el punto de vista de lasconsecuencias /umanas #ue tuvo lacon#uista europea en +m,rica podemos

se5alar a modo de conclusi*n #ue$a& fueron profundas y mucas veces tr?4icas.

b no se percibieron por ello no se pueden evaluar

c la mayor parte de las veces favorecieron el

desarrollo de los pueblos indgenas.

d lograron me


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u .En encuentro muy compleo y

profundo.


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-valuacin (ormativaPre4unta 3+'

2. &a denominada leyenda rosa da cuentafundamentalmente de una supuesta$

a& relacin fraterna y cari


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6eri7cacin de la 5espuesta.-l encuentro pac@7co entre espa


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-valuacin (ormativaPre4unta 3+*

7. &a organiaci*n social en +m,rica se vio alterada por elproceso de con#uista es as como$

I surgen nuevos grupos sociales producto del

mestia


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6eri7cacin de 5espuesta.Ena sociedad mestiza pero desi4ual y e,cluyente.


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-valuacin (ormativaPre4unta 3+/

4. esde el punto de vista de los efectosculturales del proceso de "on#uista y "oloniaeuropea en +m,rica se observa un fen*menosincretismo ello #uiere decir #ue las culturas$

a& se mezclan sur4iendo nuevas formas

culturales.

b no pueden in>uenciarse mutuamente.

c no tienen elementos posibles de integrar.d son substancialmente similares.


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6eri7cacin de 5espuesta.2a inte4racin y mezcla cultural y reli4iosa.


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-valuacin (ormativaPre4unta 3+$

6. !ntre las consecuencias de los descubrimientosen los pueblos 9descubiertos: podemos se5alar$a& cambio de la estructura y mentalidad econmica

de

los pueblos conuistados.b la conservaci*n y difusi*n de su religi*n en el mundo

europeo.

c el fuerte desarrollo social y /umano #ue tuvieron tras

la con#uista.

d el importante incremento de su poblaci*n tras el

proceso de "oloniaci*n.


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6eri7cacin de 5espuesta.Cambio de la estructura y mentalidad tras la

conuista.

Antes Despu

s


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'+ Cierre de la Clases. Diferenciar la leyenda ne4ra y rosa ue

sur4e en Amrica.

Por u e,isten diferencias en lainterpretacin !

-s positiva esta diversidad de visiones! Poru!


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(in de la Clase


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Cierre y 5ecomendacin


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Antes de salir de la sala

Considere tres pasosB

". 6eri7car el retiro de pertenenciaspersonales.

'. 2impiar su lu4ar de trabao.

*. 9rdenar banco y silla utilizado.


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