13 raysa hernández-ponencia plan maestro
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PONENCIA PREPARADA POR:
Arq. Raysa Hernández PerdomoArq. Juan Ramón Fiallo ProtaArq. Jorge QuezadaIng. Radhames Matos GonzálezArq. Damián Romero
RESENA HISTORICA DEL CAMPUS
UNIVERSITARIO
1Copia Plano Original (1944) de la
Ciudad Universitaria
La ley No. 440 del 26-11-43, dispone la construcción de la
Ciudad Universitaria.
Presupuesto: inicial: 5 millones de pesos.
Los trabajos se inician el 7-2-44 y se inaugura el
17-8-47.
La 1ra. Etapa concluye el 13-10-59 con la inauguración de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura.
RESENA HISTORICA DEL CAMPUS
UNIVERSITARIO
2Ubicación de la Ciudad Universitaria en los Términos
de la Ley 487 del 12 de enero de 1944
UBICACIÓN DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA:
Del límite Oeste del Ensanche Lugo(actual calle Dr. Delgado) a la Calle Moca(actual Santo Tomas de Aquino) : 2 Kms.La Ciudad Universitaria tendrá como ejeCentral Este-Oeste, la prolongación de laJuan Sánchez Ramírez (actual Ave. PauloIII) con una longitud de 650 Ml, de lacalle Moca a la Dr. Rafael L. Trujillo M.(actual Ave. Alma Mater). Del Eje Central290 Ml hacia el Norte, la Ave. JoséContreras y 180 Ml hacia el Sur, la calleArístides Fiallo Cabral, ambas distanciasmedidas sobre la Calle Moca, hacen untotal de 470 Ml. Del citado Eje, a la Ave.Independencia: 560 Ml.
LA SUPERFICIE DEL CAMPUS TOTALIZA: 36 HECTÁREAS.
RESENA HISTORICA DEL CAMPUS
UNIVERSITARIO
3Foto Aérea de la Ciudad Universitaria el Día de la
Inauguración el 17 de agosto de 1947
17 de agosto de 1947 se inaugura el Campus y los edificios: Dr. Defillo,Laboratorios de Medicina, Instituto de Anatomía, Ciencias Químicas yFarmacia, Odontología, Sismología y el Campus Deportivo.
Características generales de las Edificaciones de los Años 40
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Los edificios construidos en la década de 1940, en la entonces Universidad deSanto Domingo son verdaderos prototipo del Patrimonio de ArquitecturaModerna en la República Dominicana.
Edificio Dr. Defillo Fac. Ing. Y Arq. Lab. Ingeniería Sismología
Edificio Idiomas Edif. Odontología Lab. Medicina Edificio Anatomía
Edificio Ciencias y Farmacia
Características generales de las Edificaciones de los Años 40
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•Esquema espacial geométrico ortogonal de Planta en “C”• Explanada como elemento espacial destinado a servir de vestíbulo.• Patio Interior para la integración del exterior con el interior y servir además como pulmón deledificio.• Volumetría pura, básicamente de desarrollo horizontal y simétrico.• Tratamiento exterior de las Fachadas con énfasis en la horizontalidad, mediante:
a) La longitud de los escalones de sus escalinatas de acceso.b) El ritmo por repetición de los quiebra soles y de las ventanas.
• Fuerza volumétrica de los cuerpos geométricos asignados a las jardineras que franquean lasescalinatas, enfatizando su connotación de punto de acceso al edificio.• Diseño de los hueco de ventanas y de las puertas (interiores y exteriores) con transo.• Hueco de ventana individualizado.• Proporción del hueco con énfasis en la verticalidad para compensar el sentido horizontal de lafachada.• Protección de los huecos, ya sea: Recesando el plano de las ventanas con relación alcoronamiento y/o cuerpos contiguos, o mediante vuelos individualizados.• Losa estructural de hormigón armado.• Ausencia de elementos ornamentales• Ausencia de texturas en la terminación de las superficies.• Pisos de Mosaicos en el interior y Tochos en el exterior.• Pintura en color neutral (no positivo)
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Vista Aérea (1947) de los Edificios: Dr. Defillo, Laboratorios de Medicina e Instituto de Anatomía
Anatomía Dr. Defillo Lab. Medicina
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Foto de la Ciudad Universitaria del Año 1957
Anatomía
Dr. Defillo Lab. Medicina Lab. Ingenier. sismología Idiomas
Ciencias
Alma Mater
Relación de las Edificaciones de los Años 50
8Conjunto de Edificaciones del Alma Mater
Edificio de Laboratorios deLa Facultad de Ciencias(Antiguos Labs. Ingeniería
Edificio de la Facultad deIngeniería y ArquitecturaIng. Amín Abel Hasbun
Edificio de la Escuela deIdiomas
Facultad de CienciasEconómicas y Sociales(Antigua Facultad deEconomía)
Edificio de Aulas “N.U.”Antiguas Residencias Est.
1
6
2
3
4
5
Edificios correspondientes a la 2da. mitad de la década de los 60, hasta el 1995
9Colegio Universitario
Inicio Labs.Ingeniería(Ruinas Viejas)
Facultad de Humanidades
Comedor Universitario
Facultad de CienciasJurídicas yPolíticas
Galpón Destinado alEconomatoUniversitario
1
62
3
4
5
VerjaPerimetral enHormigón yBloques
7
8 Edificios de Aulas R-L / J-J /A-B / E-H
Edificios correspondientes a la 2da. mitad de la década de los 60, hasta el 1995
10•Esquema espacial geométrico ortogonal. Definida por la modulación estructural• Volumetría básicamente de desarrollo horizontal y simétrico.• Tratamiento exterior de las Fachadas con énfasis en la verticalidad de la proporción de los huecos de las ventanas, dispuestas mediante una modulación rítmica por repetición, reforzados con la utilización de quiebra soles. • Lectura de la caja de la Escalera desde exterior.• Primeros usos de elementos estructurales en hormigón visto. • Primeros usos de losas a base de viguetas prefabricadas de hormigón armado.• Ausencia de elementos ornamentales.• Aparición de texturas en la terminación de las superficies.• Pisos de granito (30 x 30) fondo gris o blanco.• Pintura en colores neutrales en las grandes •superficies, con pequeñas áreas en contraste •mediante colores menos luminosos.
Característica de los Edificios correspondientes al Periodo de los años 90 al 2000
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Polideportivo Edificio AulasEducación Física
Centro de RecursosBiblioteca Pedro Mir
Característica de los Edificios correspondientes al Periodo de los años 90 al 2000
12Organismos arquitectónicos que constituyen ejemplos dearquitectura contemporánea cuya conceptualización se expresamediante un discurso claro del lenguaje racional y moderno,tanto en lo espacial como lo formal. Dicho lenguaje esarmónico con el contexto de las edificaciones originales delCampus Universitario, expresado en las siguientescaracterísticas:• Escalinatas que enfatizan los accesos• Explanadas Vestibulares• Pátios Interiores• Comunicación del exterior con interior.• Utilización de la característica formal del vuelo decoronamiento del cuerpo de la Rectoría del Alma Mater parareforzar el acceso tanto del Polideportivo, como del Edificio deAulas de Educación Física y Deporte.
Característica de los Edificios del 2000 al 2005
Estos edificios corresponden a una arquitectura ecléctica, totalmente fuerade contexto con el lenguaje espacial y formal de las demás edificaciones delCampus Universitario.
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Puertas de Entrada al Campus
Edificio AulasDe Idioma(SEESCYT)
Edificio de la FED Edificio deLos
Gremios
Ampliación del
Economato
Los LocalesCyber cafés
Plan maestro Propuesta
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•Regula el uso de suelo de la Ciudad
Universitaria, la cual constituida en “Ciudad
Jardín”, tiene el carácter solemne de Patrimonio
Nacional, por ser un Centro Monumental de
Arquitectura Moderna, con derecho a Centro
Histórico y vocación de Patrimonio de la
Humanidad.
•Garantiza con el criterio funcional y plástico de
su infraestructura espacial, la vinculación al nuevo
modelo de Educación Superior que la UASD
asume, fundamentado en los criterios de
descentralización y educación semipresencial.
El Plan Maestro del Campus y
Edificaciones de la UASD es una propuesta
urbana, espacial y formal, formulada por la
Comisión de Modernización y Preservación del
Campus y Edificaciones de la UASD (CM-UASD)
la cual:
Plan maestro
15
1 Conceptualización
Objetivos
LineamientosGenerales
componentes
2
3
Plan maestro
Conceptualización
1
Características Espaciales y Formales
Urbanas
Reordenamiento
Patrimonio MonumentalArquitectura Moderna
EmplazamientoVialidadPeatonizacionParqueosTren de Servicios
2
3
161
1
La propuesta urbana, espacial yformal del Plan Maestro se inserta al Modelo
de Universidad Nacional, el cual es un patrimoniosocial de alto interés estratégico, constituido por
Recintos, Centros y Extensiones universitarios,de carácter regional, esparcidos en la geografíadel país y en el exterior, con centralizaciónnormativa y descentralización operativa e
interdependiente.
Plan maestro
17OBJETIVOS2
Centro de Recursos“Biblioteca Pedro Mir” (CRAI-BPM)
Laboratorios de Ciencia,Tecnología e Innovación
Docencia en Edificios de AulasPor Facultad
1
2
3
Subestación Eléctrica4
La Propuesta de Reordenamiento del
Campus y las Edificaciones de la UASD
vincula la solución urbana, espacial y formal
al nuevo Modelo de Educación Superior que
la Universidad asume, fundamentado en los
criterios de descentralización y educación
semipresencial. Proyectos
Plan maestroLineamientos Generales
Ubicación deAccesos Vehiculares
Ubicación de Accesos Peatonales
Criterios de Inserción aSistemas Técnicos Originales
Restablecer CaracterísticasHuecos de Puertas y Ventanas
7
8
9
Los Cubículos yMobiliarios
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A6Establecer política de
Preservación y Modernización
Establecer las CaracterísticasOriginales de los Edificios
De los anos 40
Establecer ProcesoDe Reordenamiento Integral
EstablecerUso de Suelo
Establecer Criterios paraPlazas, Esculturas
Y Bustos
5
4
3
2
1
183
RELACION EDIFICACIONES DE ACUERDOAL TIPO DE INTERVENCION Y/O ESTADIO DE
EJECUCION
191 Edificios Restaurados:
Conjunto EdificiosAlma Mater
Fac. Ciencias EconómicasY Sociales
RELACION EDIFICACIONES DE ACUERDOAL TIPO DE INTERVENCION Y/O ESTADIO DE
EJECUCION
202 Edificios Ejecutados
Zona Deportiva
Estación de Servicios Edificio De losGremios
EDICIOS A SER REMODELADOS
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4
Edificio deAulas “N-U”
Escuela de Idiomas
LaboratoriosDe Ciencias
ColegioUniversitario
Facultad deHumanidades
Facultad de Ciencias Jurídicas
Y Políticas
Facultad de Artes
OBRAS EN PROCESO DE EJECUCION
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4
Torre Administrativa
Edificio de Parqueos
Edificio de Ciencias,Tecnología e Innovación
CentroComprensivo
del CáncerDr. Pieter
ComedorUniversitario
OBRAS EN PROYECTO 234•Restauración del Instituto de Anatomía (Reciclado para
ubicar las Oficinas de los Departamentos Administrativos siguientes: Registro Universitario, Cajas de Tesorería, Cultura, Seguridad, Transportación, Mayordomía, Planta Física y Ornato)•Talleres del Departamento de Planta Física.•Hospital Universitario. (Remodelación del Antiguo Hospital Marión)
•Talleres de Artes•Escuela de Idiomas•Plaza Académica “Juan Pablo Duarte”, integradora de la Plaza de los Humanistas: Hostos, Martí y Bosch y la de los Coroneles de Abril: Caamaño, Fernández Domínguez y Lora Fernández.•Plaza Cultural “Héroes de Abril” (Teatro, Cines, Televisión y
Radio Universitarios)•Plaza de los Mártires “Hermanas Mirabal”•Plaza Estudiantil
•Plaza del Economato (A ser ubicado en el solar del actual Edificio del Hospital Oncológico Dr. Heriberto Pieter)
Plaza EcológicaEstudiantil
Parqueo Sur
Parqueo Norte Cafetería Zona Deportiva
PLANO PLAN MAESTRO 24
1
2 4
3
5
Administrativa
ZONIFICACION Servicios
Deportiva
Docente
Mixta
PLANO PLAN MAESTRO 25
VehicularPeatonal Entrada Parqueo
Comedor
Vehicular
Peatonal
Vehicular
Salida Parqueo Comedor
Peatonal RECORRIDO DEL TREN
Edificio de Parqueos
PLANO PLAN MAESTRO 26
Perspectiva
EPILOGO
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La poca valoración de las excelentes muestras de arquitectura moderna ennuestro país ha sido posible debido a que no existe conciencia del valor culturalde la citada arquitectura y por lo tanto de su trascendencia histórica.
Se han producido graves hechos que ilustran lo anterior. Se demolió el edificiodel Palacio de Telecomunicaciones, mejor conocido como el Edificio del Correo,ubicado en la calle Isabela Católica. Luego corrió igual suerte el Hotel Jaragua(arquetipo de la arquitectura moderna en América) del arquitecto GuillermoGonzález. El primer caso pasó inadvertido, incluso para los arquitectos, en elsegundo se hizo una gran campaña, pero nada cambio la situación.
En la actualidad el deterioro permanente y creciente de Gazcue, es la muestrasignificativa del silencio cómplice que acompaña el día tras día de su agonía.
Es urgente integrar a lo patrimonial, la arquitectura de la primera modernidaden nuestro país a partir de los años 30. Sin dudas la Ciudad Universitaria, consu Campus y Edificaciones construidos del 1944 al 1959, por los “Padres yMaestro” de la Arquitectura en la República Dominicana, constituyen unautentico ejemplo a ser considerado “Centro Monumental de ArquitecturaModerna”, con vocación de Patrimonio de la Humanidad.
El necesario rescate de la Sede Central de la UASD, con la restauración,preservación y construcción de las nuevas edificaciones, se constituyen en
testimonio de una relación dinámica entre patrimonio y modernidad.
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“LOS PUEBLOS QUE NO RESPETAN
SU PATRIMONIONO MERECEN LLAMARSE
NACION”José Velazanetti