10 fallas mecanica

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s 1. Causa : Golpe o error de almacenamiento o manipuleo. Solución : Corregir la desviación axial, no debe ser superior a 0.80 mm. máxima. Defecto: Disco de embrague bloqueado en el eje directo de caja de velocidades. 2. Causa : a) El perfil fue golpeado durante el montaje. b) Cubo del disco y/o eje directo de caja con óxido. Solución : a) Eliminar rebarba o cambiar disco. b) Limpiar el eje directo de caja y el cubo del disco. Lubricar. Defecto: Espesor del disco excede el requerido. 3. Causa : Montaje de disco incorrecto. Solución : Montar el disco correspondiente. Defecto: Buje o rodamiento piloto del eje directo de caja en mal estado. 4. Solución : Cambiar el rodamiento o el buje piloto. Defecto: No levanta la placa de presión del embrague.

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Page 1: 10 Fallas mecanica

s1. Causa: Golpe o error de almacenamiento o manipuleo. 

Solución: Corregir la desviación axial, no debe ser superior a 0.80 mm. máxima. 

Defecto: Disco de embrague bloqueado en el eje directo de caja de velocidades. 

2. Causa: a) El perfil fue golpeado durante el montaje. b) Cubo del disco y/o eje directo de caja con óxido. 

Solución: a) Eliminar rebarba o cambiar disco. b) Limpiar el eje directo de caja y el cubo del disco. Lubricar. 

Defecto: Espesor del disco excede el requerido. 

3. Causa: Montaje de disco incorrecto. 

Solución: Montar el disco correspondiente. 

Defecto: Buje o rodamiento piloto del eje directo de caja en mal estado. 

4. Solución: Cambiar el rodamiento o el buje piloto. 

Defecto: No levanta la placa de presión del embrague. 

5. Causa: a) Juego libre del rodamiento de empuje o crapodina excesivo. b) Comando del pedal con excesivo juego. c) En caso de comando hidráulico: falta de líquido en el sistema. d) En caso de comando hidráulico: existe aire en el sistema. e) Error en la fijación del embrague. f) Dedos del diafragma deformados durante el montaje. g) El embrague es accionado al límite. 

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Solución: a) Corregir el juego libre conforme a la especificación del vehículo. b) Controlar y cambiar las piezas desajustadas. c) Completar el nivel de líquido. d) Purgar el sistema. e) Fijar correctamente el embrague al volante motor. En caso de deformaciones de la carcaza de embrague, cambiarlo. f) Cambiar embrague. g) Corregir la regulación del pedal del embrague. 

6. Causa: a) Desgaste natural, cumplió su vida útil. b) Embrague utilizado en forma incorrecta. c) Volante motor en malas condiciones (excesiva rugosidad). 

Solución: a-b) Cambiar el disco de embrague, si es necesario cambiar también el embrague. c) Retrabajar el volante motor, se recomienda la operación de torneado, dejando su planitud CONCAVA 0,10 mm. máximo. 

Defecto: Revestimiento de fricción del disco de embrague impregnado de aceite. 

7. Causa: a) Pérdida de aceite de los retenes de bancada y/o caja de velocidades. b) Exceso de grasa lubricante en el eje. 

Solución: a) Cambiar los retenes de bancada y/o caja de velocidades. Cambiar disco de embrague. b) Limpiar el embrague. Cambiar el disco de embrague. Eliminar el excedente de grasa en el eje. 

Defecto: El embrague trabaja en forma parcial 

8. Causa: a) Curso de embrague insuficiente. b) Para accionamiento hidráulico: no retorna el cilindro operador. 

Solución: a) Regular el curso del embrague según las especificaciones del vehículo. 

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b) Cambiar el cilindro operador. 

Defecto: Altura de la superficie de fijación del volante fuera de especificación con respecto a la superficie de fricción. 

9.Causa: Al retrabajar la superficie de fricción del volante motor, no fue retrabajada la superficie de fijación, dejando la altura fuera de especificación. 

Solución: Retrabajar la superficie de fijación llevando la altura especificada según el vehículo, si es necesario, cambiar el volante motor. 

Defecto: Superficie del volante en malas condiciones. 

10. Causa: Existencia de ranuras y/o ondulaciones. 

Solución: Retrabajar el volante motor, se recomienda la operación de torneado dejando la planitud CONCAVA 0.10 mm. máximo. 

Que es arte

El arte es el uso de la habilidad y la imaginación, para crear objetos, experiencias, melodías o entornos con el fin de lograr el placer estético en el observador. Se dice tradicionalmente que el arte alimenta el alma, y quienes realizan esta afirmación no se equivocan. Al ver una obra de arte, uno se siente conmovido por ella, y puede llegar a sentir que se está transportando a otros lugares y tiempos, reales o imaginarios; el arte provoca sobrecogimiento. Se dice que la capacidad de distinguir lo hermoso de lo feo es una habilidad humana innata, pero la verdad es que los valores estéticos cambian de cultura en cultura, y algunos pensadores se han referido a la definición del arte como uno de los problemas más grandes de la filosofía; por lo mismo el arte y su percepción siempre serán subjetivos.

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Que es religión

Definir qué es religión (del latín religare o re-legere) ha sido y es motivo de controversia entre los especialistas. Según el sociólogo G. Lenski, es «un sistema compartido de creencias y prácticas asociadas, que se articulan en torno a la naturaleza de las fuerzas que configuran el destino de los seres humanos».1 Por su parte, el antropólogo Clifford Geertzpropone una definición alternativa: «La religión es un sistema de símbolos que obra para establecer vigorosos, penetrantes y duraderos estados anímicos y motivaciones en los hombres, formulando concepciones de un orden general de existencia y revistiendo estas concepciones con una aureola de efectividad tal que los estados anímicos y motivaciones parezcan de un realismo único».2 Debido al amplio espectro de usos de la palabra, resulta especialmente complejo ofrecer una definición exhaustiva de la religión o del fenómeno religioso. Sin embargo se puede afirmar que como hecho antropológico engloba, entre otros, los siguientes elementos: tradiciones, culturas ancestrales, instituciones, escrituras, historia, mitología, fe y credos, experienciasmísticas, ritos, liturgias, oraciones, etc.

Que es ciencia

Existen diferentes definiciones de ciencia, pero básicamente, la ciencia es la rama del estudio que busca observar, descubrir y entender cómo el universo y todas las

cosas trabajan. La ciencia se basa en el método científico, probando validar o invalidar la hipótesis y desarrollando una teoría—un principio generalmente

aceptado como verdadero—que explica suficientemente el fenómeno. La palabra “ciencia” viene del Latín “scientia” que significa “conocimiento”. Existen diferentes

campos en la ciencia. Existen las ciencias físicas: la física, la física espacial, la química, etc.; ciencias de la tierra: la atmosférica, la paleontología, la geología, la oceanografía, etc.; ciencias médicas: la farmacología, la investigación clínica, el

envejecimiento, etc.; ciencias sociales: la antropología, la arqueología,  la sicología, etc.