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Tecnológico de Monterrey

Centros Comunitarios de Aprendizaje

2007

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Centros Comunitarios de Aprendizaje

Introducción

• El programa de los Centros Comunitarios de Aprendizaje nació en el año 2001 como una respuesta del Tecnológico frente a las necesidades de educación y superación que presentan las zonas de alta marginación del país, donde el acceso a la educación está muy restringido; y por lo tanto el rezago y la pobreza se acentúan.

• Hoy a más de 5 años de funcionamiento, el Tecnológico cuenta con una alternativa educativa para las miles de personas que buscan estar mejor preparados para la vida.

“Hacia el 2005…El Tecnológico de Monterrey da un paso adelante en su compromiso con México: tomar un papel más dinámico y participativo

en la tarea de generar mayor bienestar en sus comunidades”

Dr. Rafael Rangel S.

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Centro Comunitario de Aprendizaje

El CCA es un centro de aprendizaje en donde los participantes a través de la tecnología informática, acceden a programas educativos, e interactúan con tutores que los asesoran de manera permanente y tienen acceso a bases de datos especializadas que les permiten traspasar fronteras e integrarse a la sociedad del conocimiento.

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Objetivos

Objetivos:

• Apoyar a disminuir índices de pobreza y marginación con alternativas de inclusión social

• Ofrecer alternativas de acceso a la educación, a la información y a la comunicación

• Promover el desarrollo de proyectos productivos en favor del desarrollo sostenible de las comunidades

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Estrategia de desarrollo

• La estrategia principal de desarrollo de la Red Educativa CCA es que los alumnos tengan oportunidades educativas significativas para su vida laboral y personal, las cuales se ven reforzadas gracias a labor de los tutores del Tecnológico.

• Las habilidades que logren los alumnos les darán armas suficientes para llevar a cabo sus propios proyectos productivos, con orientación de expertos.

• La meta es que los alumnos accedan a oportunidades de trabajo, mejores niveles de vida y lograr así sustentabilidad para ellos, sus familias y comunidades.

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Visión territorial

1,8621,862

• Texas• Georgia• Florida• North

Carolina• Arizona• Illinois• New Jersey• Oregon

1,709CCA

en México

141CCA

en EUA

12CCA

en Otros Países

Corte: Febrero 2006

• Ecuador• República

Dominicana• Guatemala

Población atendida

TOTAL: 240,488*

* Fuente: Sistema de registro CCA octubre 2007

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Modelo operativo CCA

El modelo operativo CCA consta de elementos fundamentales para su buen funcionamiento:

• el espacio físico con computadoras y conexión a Internet

• el promotor líder y guía del centro

• los cursos que se alojan en el portal educativo

• tutores del Tecnológico de Monterrey que apoyan en la formación de los alumnos

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Espacio físico

Un CCA como espacio físico debe contar con cinco equipos de cómputo (como mínimo) conectados a Internet, desde donde los alumnos pueden acceder a: • los cursos que se encuentran en el portal educativo CCA.• servicios de información: bases de datos, bibliotecas digitales, sitios de interés.• medios de comunicación: sistemas de chat y correo electrónico.

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Promotor

• El promotor es el líder del CCA. Su trabajo consiste en guiar a los usuarios en su proceso de elección de cursos según intereses y necesidades, motivarlo a asistir, a aprender y superarse; apoyarlo en el proceso de aprendizaje de uso de la computadora y de todos los materiales educativos que se encuentran en el portal CCA que sean útiles para los alumnos. • El Tecnológico capacita a cada uno de los promotores en las áreas antes mencionadas.

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Ambiente de aprendizaje

El alumno del CCA es el centro del proceso de aprendizaje. Interactúa con una serie de recursos y elementos didácticos cuando accede a los cursos que se alojan en los

micrositios del portal educativo

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Programas educativos

El portal educativo CCA aloja en cada uno de sus micrositios cursos y programas de estudio según los intereses del alumno.

Existen cursos para:

• Usar la computadora y manejar el paquete de Office entre otros

•Desarrollar habilidades docentes

•Iniciar un negocio y planear un esquema de financiamiento

•Comprender la importancia de la prevención en salud para el bienestar propio y familiar

• También existen recursos complementarios como un laboratorio virtual y una biblioteca para niños

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Oferta educativa

Área de tecnología informática

• ¿Cómo se usan las computadoras?• Uso de la computadora • Uso de los componentes físicos de

la computadora.• Manejo del sistema Windows y sus

utilerías.• Habilidades básicas de informática.• Navegando por Internet creación y

diseño de páginas Web• Uso de la computadora en español

e idiomas indígenas (zapoteco, nahuatl, raramuri, maya, mixe, purépecha)

Área de apoyo a la educación básica

• Para empezar.• Nuestra palabra.• Ortografía y su impacto en la comunicación

escrita .• Componentes de una oración.• Cómo redactar utilizando la magia de la

palabra.• Matemáticas para empezar.• Matemáticas básicas.• Comencemos a leer y escribir en idiomas

indígenas: mixe, rarámuri, maya).

Detalle de la oferta educativa: nombre de los cursos ofrecidos

El total de material en línea en el Portal CCA es de 88 cursos y 23 guías

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Oferta educativa

Área de servidores públicos

Cursos •Guía para el monitoreo ciudadano.•Ética y transparencia de un buen gobierno municipal•La integridad como estrategia para ser rentable.

Detalle de la oferta educativa: nombre de los cursos ofrecidos

Area de profesores

Educación continua• Habilidades básicas para la docencia• Técnicas y modelos de calidad en el salón de clases.• Planeación y diseño de un curso.• La función del profesor como asesor,• Asertividad y escucha activa en el ambiente educativo. • Pensamiento crítico y creativo.• El desarrollo del alumno.• Técnicas de integración grupal.• Aprendiendo a aprender,• Evaluación del aprendizaje.• Educando para los valores.• La tecnología y el sentido de los medios en la

enseñanza y el aprendizaje.• Curso básico de estadística• Creación de páginas Web

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Oferta educativa

Área de la familia (guías)

Curso • Guía de Padres

Familia . • Las relaciones de la familia.• ¿Por qué s tan necesaria e importante la educación familiar?• La importancia del rol paterno• Nadie puede ser uno mismo si no es alguien en casa.• Madre soltera ¿Cómo prepararla? • Educar con el ejemplo.• La educación de los hijos.• ¿Los niños pueden respetar?• Cómo ayudar a los hijos o a los alumnos a mejorar• Adolescentes en llamas• El adulterio• Cómo criar campeones• La depresión• ¿Dónde está papá?

Pareja Relación conyugal.

Valores de siempre de la familia. Cómo cultivar el amor. Educar en valores humanos.Más vale prevenir que lamentar.

No desahogar las rabias con los hijos.

Pensamientos Pensamientos para la felicidad.

¿La televisión forma o desforma?

Área de promotores de la salud

Cursos •Los inmigrantes mexicanos y los servicios de salud en Estados Unidos.

•Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida: aspectos médicos y sociales.

•Cuidemos nuestra salud.

•Programa de ejercicios para el cuidado de la salud.

•La mujer, salud y desarrollo.

•Primeros auxilios.

•La diabetes.

•La hipertensión,

•Las infecciones respiratorias.

•Sisa y enfermedades de transmisión sexual.

•Viviendo con Hemofilia.

•Cuidados del niño.

Detalle de la oferta educativa: nombre de los cursos ofrecidos

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Oferta educativa

Área de periodistas • Cursos

• Redacción y análisis de la información• El proceso de la escritura

Ligas

• Aprenda inglés a través de la BBC• Guía del productor manual del buen

periodismo.• Las reglas del juego BBC

Área de organizaciones de la sociedad civil

Cursos

• Organizaciones de la sociedad civil:• El poder de la participación social.

Detalle de la oferta educativa: nombre de los cursos ofrecidos

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Oferta educativa

Área de latinos en Estados Unidos

Legales • ¿Cómo consigo la matrícula consular?• Guía para tramites vía infopass• Ciudadanía Norteamericana

Laborales • Guía de entrenamiento para la seguridad en la

construcción

Financiera• Manejo de recursos y transferencias monetarias.• Mi futuro en tus manos• Mí dinero en el banco

Educativos • Basic English for a Daily Life• Preparándonos para tomar el GED

Área de emprendedores

Cursos básicos • Habilidades básicas para iniciar un negocio• Habilidades básicas para la administración.• Elaboración de un plan de negocios para obtener financiamiento.

Cursos de etapa preincubación • Aspectos legales.• Mercadotecnia• Contabilidad y finanzas• Desarrollo de un plan de negocios.

Desarrollo agrícola • Aprovechamiento de los bosques• Cultivos nutricionales• Mejores plantas con humus.• Mejores cosechas con humus.

Desarrollo pecuario • Cuidados de bovinos y porcinos• Curso general sobre caprinocultura

Desarrollo laboral • Decálogo de desarrollo• Conceptos básicos de higiene en el trabajo• Conceptos básicos de seguridad en el trabajo• ¿cómo resolver problemas en el trabajo?

Detalle de la oferta educativa: nombre de los cursos ofrecidos

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¿Cómo nos pueden ayudar a que el proyecto siga beneficiando a las comunidades?

Donando equipos o insumos

Donando contenidospara el diseño y

actualización de cursos

Adoptando un centro, pagando su cuota de

membresía anual

Ofreciendo asesorías en el centro

Abriendo un CCA como sociode la Red

Colaboración con el proyecto

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Indicaciones para abrir un CCA

Si usted está interesado en abrir un centro en su comunidad, deberá contemplar los siguientes requerimientos:

Requisitos administrativos Recursos humanos Recursos materiales y financieros

• Firmar un convenio de colaboración con el Tec para la apertura del centro, el cual se renovará anualmente.• Contratar los servicios de electricidad e Internet en caso de no contar con estos en el lugar donde se establecerá el centro

• Promotor (es) para la atención del centro en el horario establecido• Voluntarios para asesorías presenciales * (si es que hubiera la posibilidad)

Recursos materiales:• 5 computadoras como mínimo• 1 impresora• Consumibles (tinta, papel para impresión)• Muebles suficientes para computadoras e impresora• Sillas•Proyector * (de preferencia)Recursos financieros:

•Cubrir costo de membresía anual de $ 12,000 + I.V.A.•Pagar el salario de promotor y pago de servicios

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Procedimientos para abrir un CCA

Abrir un Centro Comunitario de Aprendizaje requiere que siga los siguientes pasos:

1) Contar con la instalación del centro, los equipos, la conectividad y el promotor anteriormente señalados

2) Firmar el convenio de colaboración con el ITESM y el pago de la membresía

3) Recibir la capacitación para operación académica del centro

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Beneficios

Al pertenecer a la Red Educativa CCA los usuarios obtienen los siguientes beneficios:

• Pertinencia a una comunidad de aprendizaje que accede a cursos de autoaprendizaje y opción de tomar cursos con reconocimiento con validez curricular avalado por el Tecnológico de Monterrey

• Contacto directo con las nuevas tecnologías de la información• Desarrollo de habilidades a través de capacitación y actualización continua• Desarrollo de habilidades para fortalecer el aprendizaje a lo largo de la vida

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URL del portal educativo

www.cca.org.mx

Mayores informes:Mayores informes:

Dra. Laura Ruiz Pérez Dra. Laura Ruiz Pérez laruiz@itesm.mx

Dra. Katherina Gallardo Córdova Dra. Katherina Gallardo Córdova kgallar@itesm.mxTelef: (81) 83-582000 ó 01800-715-9000 Telef: (81) 83-582000 ó 01800-715-9000

ext. 6546ext. 6546

O consulte más información sobre el programa CCA en la dirección:O consulte más información sobre el programa CCA en la dirección:www.cca.org.mx/dds/comunidad