1. memorice el mayor número posible de partes de la casa

Colegio 20 de Julio IED Taller de estrategias trabajo en casa Actividades y guías inglés grados 601 y 602 J.M.

Profesor Juan Guillermo Alberto Niño Pico TRABAJO EN CASA 18052021

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Trabajo del 31 05 2021 al 11-06-2021

PARTES DE LA CASA. PARTS OF THE HOUSE

1. Memorice el mayor número posible de partes de la casa en la

siguiente lista. Por favor no copie este listado.

room

balcony

bathroom

bedroom

dining room

living room

sitting room

garage

kitchen

basement

cellar

attic

study

toilet

door

doorbell

doormat

letter box

window

roof

chimney

staircase/stairs

flat (UK)

apartment (US)

habitación

balcón

baño

dormitorio

comedor

salón

sala de estar

garaje

cocina

sótano

bodega

ático

estudio

toilette

puerta

timbre

felpudo

buzón

ventana

techo

chimenea

escalera

departamento

departamento





dining room

living room

table

chair

armchair

sofa / settee (UK)

floor

ceiling

rug

carpet

fireplace

radiator

lamp

light

curtain

wall

wallpaper

television

TV

decoder

DVD player

Blu-ray player

comedor

salón

mesa

silla

sillón

sofá

piso

techo

alfombra

alfombra fija

chimenea

radiador

lámpara

luz

cortina

pared

papel de pared

televisor

televisor

decodificador

reproductor de DVD

reproductor de Blu-ray

kitchen

fridge

oven

microwave oven

dishwasher

washing machine

ironing board

toaster

liquidizer (UK)

blender (US)

mixer

broom

sink

tap

cocina

heladera

horno

horno de microondas

lavavajillas

lavarropas

tabla de planchar

tostadora

licuadora

licuadora

batidora

escoba

fregadero, pileta

grifo, canilla





waste bin

worktop

tea towel

frying pan

saucepan

pressure cooker

kettle

bowl

tin opener

corkscrew

fork

knife

spoon

teaspoon

cutlery drawer

cup

glass

saucer

jug

coffeepot

coffee maker

teapot

tablecloth

placemat

coaster

napkin

tacho de basura

mesada

paño, repasador

sartén

cacerola

olla a presión

hervidor, pava

bol

abrelatas

sacacorchos

tenedor

cuchillo

cuchara

cucharita

cajón de los cubiertos

taza

vaso

plato

jarra

jarra para café

cafetera

tetera

mantel

mantel individual

posavasos

servilleta

bathroom

bath

shower

toilet

bidet

washbasin

tap

plug

mirror

soap

soap dish

towel

baño

bañera

ducha

inodoro

bidet

lavabo, lavatorio

grifo, canilla

tapón

espejo

jabón

jabonera toalla





towel rail

bath mat

toilet paper

sponge

comb

hairbrush

hairdryer

shampoo

conditioner

safety razor

electric razor

shaving foam

toothbrush

toothpaste

nailbrush

toallero

alfombra de baño

papel higiénico

esponja

peine

cepillo

secador de pelo

champú

crema de enjuague

afeitadora

afeitadora eléctrica

crema de afeitar

cepillo de dientes

dentífrico

cepillo de uñas

bedroom

bed

bedside table

bedside lamp

wardrobe

chest of drawers

drawers

mattress

pillow

blanket

sheet

duvet

bedspread

alarm clock

dormitorio

cama

mesita de luz

lámpara

guardarropas

cajonera

cajones

colchón

almohada

manta

sábana

edredón

colcha

reloj despertador





2. Señale las partes de la casa en el siguiente dibujo.

Preposiciones de lugar en inglés

Denominamos preposiciones de lugar a aquellas expresiones que determinan la posición de un

objeto o persona.





La mayoría de veces, estas preposiciones se ubican justo después del verbo principal o acción, de la

oración:

Veamos como funcionan y cuáles son las más conocidas:

In

En, Dentro de

Lo utilizamos cuando el objeto o sujeto se encuentra en un espacio tridimensional, en un país o

ciudad, o cuando se encuentra haciendo algo dentro de un lugar:

Dana is in the mall.

Dana está en el centro comercial.

Dana is in the hospital.

Dana está en el hospital (Dana es médica y trabaja en el hospital).

Below

Debajo de

Lo usamos cuando el sujeto u objeto está debajo de otro sujeto u objeto, pero no hay contacto físico

entre ellos:

The book is bellow the table.

El libro está debajo de la mesa.

Under

Debajo de

Tanto under como below significan lo mismo pero se utilizan en distintos contextos. Por ejemplo,

usa under cuando veas que hay contacto físico entre ambos objetos o sujetos:

I'm really comfortable under my blankets.

Estoy muy cómodo bajo mis cobijas.

Over





Por encima de, encima de, sobre

Usalo para indicar que algo esta inmediatamente encima de un objeto, y el uno cubre al otro.

También funciona para sujetos:

Please, put the tablecloth over the table.

Por favor, ponga el mantel sobre la mesa.

Above

Arriba de, encima de

Usalo cuando algo está encima de un objeto o sujeto pero no necesariamente se encuentra de modo

directo o paralelo:

Look at that bird! It is flying above the buildings.

¡Mira ese pájaro! Está volando sobre los edificios.

On

Sobre, encima de

Usa este pronombre cuando un objeto o sujeto se encuentre sobre una superficie recta:

The book is on the desk.

El libro está sobre el escritorio.

Ilustración ejemplo uso de la preposición On.

At

En

Utiliza esta preposición, si el objeto o sujeto se encuentra en un lugar específico:

Judy and Frank are at church.

Judy y Frank están en la iglesia.

In front of

En frente de





Ésta preposición nos es útil para expresar que el objeto o sujeto está ubicado en frente de otro sujeto

u objeto:

The police station is in front of the school.

La estación de policía está frente a la escuela.

Between

En medio de, entre

Nos indica cuando un sujeto u objeto está en medio de dos o más sujetos u objetos:

Our house is between a store and a bakery.

Nuestra casa está entre una tienda y una panadería.

Behind

Detrás de

Lo utilizamos cuando el sujeto u objeto se encuentra detrás de otro sujeto u objeto:

The present is behind you.

El regalo está detrás de ti.

Across from

Opuesto a, frente a

Al igual que la preposición "in front of", esta preposición nos indica que el sujeto u objeto está

ubicado directamente en frente de otro sujeto u objeto:

The bank is across from the train station.

El banco está frente a la estación del tren.

Next to

Junto a, al lado de

Esta preposición nos indica que un objeto o sujeto se encuentra al lado de otro sujeto u objeto:

Why didn't you sit next to me?

¿Por qué no te sentaste al lado mío?





3. De acuerdo con el ejemplo complete las seis oraciones.

Example:

Question:

The ceiling is______ the _________, the________and the_________.

El techo está_______el________, el _______y el___________.

Answer:

The ceiling is on the bathroom, the hall and the bedroom.





El techo está sobre el baño, el corredor y el dormitorio.

1. The stairs are ______the ______ and the ________.

2.The hall is______the______and the__________.

3.The kitchen is________the_________.

4.The garage is ______the__________.

5. The living room is______the________.

6. The bedroom is_______the_________.

PROYECTO DE INTERCULTURALIDAD:

PTA'SXICA TXA'WÉY, KWE'SX YUWES, NAA COLOMBIATE:

KAAYAKI'JIN MAZKWÉ NEETKAW NAA KIWETE FXIY. NASA WESH

(IDIOMA NASA)

CUENTA Y CANTA LOS IDIOMAS DE COLOMBIA: CELEBREMOS LA

DIVERSIDAD CULTURAL DEL PAÍS

¿CUÁLES SON NUESTROS PROPÓSITOS?

Promover la tradición oral de las comunidades étnicas en Bogotá y hacer de ella una

posibilidad para transformar prácticas educativas.

Visibilizar los idiomas propios de los pueblos indígenas, afrocolombianos, rrom, raizal y

palenquero, que hacen parte del sistema educativo distrital.

Reconocer los aportes de los pueblos indígenas, afrocolombianos, rom, raizal y

palenquero,a la literatura a través de algunos de sus exponentes.





CONTEXTOS DE LOS IDIOMAS EN EL PAÍS: DIVERSIDAD

LINGÜÍSTICA Y TRADICIÓN ORAL DE LOS PUEBLO

ANCESTRALES

En América Latina Colombia es el segundo país, después de Brasil, con mayor diversidad étnica y

lingüística. Los resultados del Censo realizado en 2018 arrojan la identificación de 115 pueblos

indígenas a lo largo del territorio nacional, que hablan 68 idiomas propios1.Según el Movimiento

Nacional Cimarrón “en el país de cada 100 colombianos, 40 somos afrodescendientes,

afrocolombianos”, incluyendo a los pueblos raizal y palenquero. El pueblo gitano se concentra

principalmente en la ciudad de Bogotá y los departamentos de Santander, Norte de Santander y Tolima.2

1. Estudiar los siguiente enlaces sobre la cultura Nasa:

https://www.onic.org.co/pueblos/2095-nasa

https://pueblosoriginarios.com/lenguas/paez.php

https://www.onic.org.co/pueblos/2095-nasa

https://pueblosoriginarios.com/lenguas/paez.php





Contestar las siguientes preguntas:

1. ¿En cuáles regiones de Colombia están asentada la cultura Nasa?

2. ¿Cuál es la principal actividad económica de la cultura Nasa?

3. ¿Qué amenazas a la supervivencia de idioma y la cultura Nasa existen

actualmente?

4. ¿Cuál sería el destino de la cultura Nasa con el tiempo? Justifique su

respuesta.

1. memorice el mayor número posible de partes de la casa

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