INSTITUCION EDUCATIVA JUAN LUIS LONDOÑO DE LA CUESTA“ABRIENDO PUERTAS AL FUTURO”

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Resolución de Aprobación N° 017 DEL 15 de Enero de 2016NIT N° 900.132.830-8 CODIGO DANE N° 125473000781 ICFES 131961

PAGINA WEB www.iejuanluislondono.com“Soy importante, soy excelente, claro que se puede”

“PESE” (PROGRAMA DE EDUCACIÓN SOCIO-EMOCIONAL)

LAS EMOCIONESMejorar la conducta y controlar las emociones de los niños, son elementos fundamentales en la educación y cualquier modelo educativo que contemple un programa de educación socioemocional, es un gran beneficio para lograr crear estrategias de cambio que permitan la regulación de las emociones, toma de decisiones, autoestima, la interacción con los demás, tener hábitos y una calidad de vida óptima en todo su desarrollo.

Docente: Profesional Ligia Rozo, Equipo Psicosocial – Convivencia (Secretaria Educación Mosquera).

Grados: 0° a 5° de primaria

OBJETIVO: Permitir a los estudiantes el reconocimiento de las emociones como parte fundamental de su desarrollo y de la vida.

¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?

Las emociones son reacciones que todos los seres humanos experimentamos, como alegría, tristeza, miedo, ira, asombro, entre otras, que se expresan físicamente de manera diferente. Tienen una enorme influencia en el comportamiento y en los pensamientos.

Conocerlas y reconocer sus emociones favorecerá a su correcto desarrollo mental. Además, aprenderán a controlarse, tendrán una autoestima alta y ello contribuirá a su felicidad.

Veamos las emociones:

ALEGRÍA

IRA

TRISTEZA

ASOMBRO

Sensación de bienestar y de seguridad que sentimos cuando conseguimos algún deseo o vemos cumplida alguna ilusión.

Rabia, enojo que aparece cuando las cosas no salen como queremos o nos sentimos amenazados por algo o alguien.

Dolor, soledad, pesimismo ante la pérdida de algo importante o cuando nos han decepcionado.

MIEDO

ABERRACIÓN

Las emociones aparecen en cualquier momento y ante una situación específica, no es malo sentirlas al contrario, nos ayudan a conocerlas y a comportarnos de una forma adecuada en el momento y lugar en el que las sentimos.

ACTIVIDAD:

Sobresalto, asombro. Es muy transitoria y nos permite una aproximación para saber qué está ocurriendo.

El miedo es necesario ya que nos sirve para apartarnos de un peligro y actuar con precaución.

Disgusto o asco hacia aquello que tenemos delante.

1. Responde, ¿Qué son las emociones y para que nos sirven?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Identifica y escribe las emociones que ves en la imagen.

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