1. fundamentos para el cuidado enfermero 1

7/23/2019 1. Fundamentos Para El Cuidado Enfermero 1

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ASEDEFE- RENACEFORMATO DE FORMULACIÓN DE REACTIVOS

BASE NACIONAL DE REACTIVOS DE ENFERMERÍA PARA LAEVALUACIÓN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y HABILITACIÓN

PROFESIONAL1. DATOS GENERALES

COMPONENTE: Fundamentos para elcudado en!ermero

N"MERO DEREACT#$O

C%%1

S&'COMPONENTE: Generaldades de los!undamentos para elcudado en!ermero

N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: Prncpales teor*antes delcudado en!ermero:N+t,an+ale- enderson-Orem- Pender.

CONOCIMIENTO (

COMPLE/#DAD DE REACT#$OS

BAJAMEDIA (

ALTA

COMPRENSIÓN/ANÁLISISAPLICACIÓN

FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTA

(

JERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

0. REACT#$O#NSTR&CC#)N Elija del siguie!e lis!ad" las "#$i"es $"%%e$!as

'ASE El $uidad" de la e&e%'e%a se &uda'e!a e las !e"%(as ) '"del"s$"$e#!uales de e&e%'e%ia* las 'is'as &ue%" %eali+adas #"% di&e%e!es au!"%es/as,

OPC#ONES a- Ma%(a Ade%s"* .l"%e$e Nig!igale* D"%"!) J"s"* D,O%e', 0- .l"%e$e Nig!igale* D"%"!) J"s"* .l"% .%a$is* D, O%e',$- Ma%(a Ade%s"* .l"%e$e Nig!igale* D"%"!) J"s"* D,O%e',d 1i%giia 2ede%s"* L)dia 2all D, O%e'* .l"%e$e Nig!igale

OPC#)NCORRECTA

d

/&ST#F#CAC#)N La #%i'e%a !e"%(a &ue dada #"% Nig!igale e 3456* e 37882ede%s" #90li$" su !e"%(a* e el a:" 3784 O%e' es$%i0i; su!e"%(a de e&e%'e%ia* seguida de 2all e 375<* !"das %ela$i"adasal $uidad" del #a$ie!e,

F&ENTE PR#NC#PAL: Almeda E- Castro R- Guam2n M- Mena M-Sar*osa G- Se+o3a G. 0%%4 Manual de la en!ermera 52sca-Edc6n MM$###. Madrd Espa7a.





PROFESIONAL

1. DATOS GENERALESCOMPONENTE: Fundamentos para el

cudado en!ermero

N"MERO DE

REACT#$O

C%%0

S&'COMPONENTE: Generaldades de los!undamentos para elcudado en!ermero

N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: Prncpales teor*antes delcudado en!ermero:N+t,an+ale- enderson-Orem- Pender.

CONOCIMIENTO


BAJAMEDIA

ALTA (

COMPRENSIÓN/ANÁLISIS

(

APLICACIÓN

FORMATO DELREACT#$ORESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

(

1. REACT#$O#NSTR&CC#)N Ua l"s eu$iad"s seg9 $"%%es#"da $ada !e"%(a de

e&e%'e%ia'ASE 3, ., Naig!igale

=, D, O%e'

>, 1, 2ede%s"

<, L, 2all

8, 2, Pe#lau

a, L" %eal'e!e #%"&esi"al e%ala %ela$i; e&e%'e%"? #a$ie!e e el as#e$!" #si$"di@'i$" de l"s$uidad"s,

0, Las &u$i"es de e&e%'e%iae!edidas e !%es $(%$ul"s*$ue%"?$uidad"s* e&e%'edad?$u%a$i;* #e%s"a?

i!%"s#e$$i;,$, La 9i$a &u$i; dee&e%'e%ia es #%es!a% asis!e$"a a la #e%s"ae&e%'a " saa ea$!iidades ue $"!%i0u)aa la salud " %e$u#e%a$i;,

d, Es u se%i$i" u'a"





PROFESIONALa!edied" a la e$esidad #e%s"al de %eali+a% a$!iidades de au!"$uidad",

e. T"das las $"di$i"es ei&lue$ias e!e%as uea&e$!a a la ida ) aldesa%%"ll" de u "%gais'" )ue #uede #%eei%* de!ee% " &a"%e$e% la e&e%'edad*l"s a$$ide!es " la 'ue%!e

OPC#ONES a- 30* =$* >a* <d* 8e 0- 3e* =a* >0* <$* 8d$- 3e* =d* >$* <0* 8ad 3a* =0* >d* <e* 8$

OPC#)N CORRECTA c/&ST#F#CAC#)N La !e"%(a de .l"%e$e* !%a!a s"0%e el e!"%" a'0ie!al ) la

#%ese!a$i; de e&e%'edades,D, O%e'* "s se:ala el au!"$uidad" $"'" e$esidad #%i$i#al,2, Pe#lau* l" i'#"%!a!e es la %ela$i; e&e%'e%"?#a$ie!ee la #si$"di@'i$a de l"s $uidad"s,L, 2all* e!iede las &u$i"es de e&e%'e%ia e !%es $(%$ul"s$"'#a%!idas e di&e%e!es g%ad"s $" "!%"s #%"&esi"ales,1, 2ede%s"* des!a$a ue la 9i$a &u$i; de e&e%'e%ia e #%es!a% asis!e$ia a la #e%s"a e&e%'a " saa,

F&ENTE PR#NC#PAL: Almeda E- Castro R- Guam2n M- MenaM- Sar*osa G- Se+o3a G. 0%%4 Manual de la en!ermera52sca- Edc6n MM$###. Madrd Espa7a.





PROFESIONAL


cudado en!ermero

N"MERO DE

REACT#$O

C%%8

S&'COMPONENTE: $alorac6n para elcudado nte+ral deen!ermer9a

N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: $alorac6n para elcudado en!ermero

CONOCIMIENTO (


BAJA

MEDIA (

ALTA


FORMATO DEL

REACT#$ORESPUESTADIRECTA

(


0. REACT#$O#NSTR&CC#)N El siguie!e $"$e#!" a ue eu$iad" $"%%es#"de'ASE Es el es!ad" de $"'#le!" 0iees!a% &(si$"* 'e!al* es#i%i!ual*

e'"$i"al ) s"$ial* ) " s"la'e!e la ause$ia de a&e$$i"es" e&e%'edades,

OPC#ONES a- Salad ? E&e%'edad 0- E&e%'e%ia$- Saladd Te"%(a de e&e%'e%ia

OPC#)N CORRECTA d/&ST#F#CAC#)N Es!a de&ii$i; &ue dada #"% la OMS e 37<4* d"de i'#li$a

ue !"das las e$esidades &uda'e!ales de las #e%s"ases! $u0ie%!as a&e$!ias* sai!a%ias* u!%i$i"ales* s"$iales )$ul!u%ales,

F&ENTE PR#NC#PAL: Almeda E- Castro R- Guam2n M- MenaM- Sar*osa G- Se+o3a G. 0%%4 Manual de la en!ermera52sca- Edc6n MM$###. Madrd Espa7a.





PROFESIONAL

1. DATOS GENERALES

COMPONENTE: Fundamentos para elcudado en!ermero N"MERO DEREACT#$O C%%


N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: $alorac6n para elcudado nte+ral deen!ermer9a

CONOCIMIENTO


BAJAMEDIA (

ALTA


(

APLICACIÓN

FORMATO DELREACT#$ORESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

(

0. REACT#$O#NSTR&CC#)N Ua $" l(eas l"s de!e%'ia!es de la salud seg9

$"%%es#"da l"s eu$iad"s,'ASE 3, Medi"

a'0ie!e

=, Sis!e'asai!a%i"

>, Bi"l"g(au'aa

<, Es!il"s de ida

a, Es el ue '@s i&lu)e e lasalud ade'@s de se% '"di&i$a0le 'edia!ea$!iidades de #%"'"$i; desalud ) #%ee$i; dee&e%'edades,

0, Se %e&ie%e a la e%e$iage!i$a #"% l" gee%al " es'"di&i$a0le,

$, Tiee ue e% $" la

asis!e$ia de salud* es el ue'@s %e$u%s"s e$";'i$"s%e$i0e #a%a $uida% la salud dela #"0la$i;,

d, A la $"!a'ia$i; #%"du$ida e el ai%e* suel" "agua* i"le$ia &a'ilia%,





PROFESIONALOPC#ONES a- 30* =$* >a* <d

0- 3d* =a* >0* <$$- 3a* =d* >$* <0

d 3d* =$* >0* <aOPC#)N CORRECTA d/&ST#F#CAC#)N El de!e%'ia!e de salud a'0ie!al* se %e&ie%e a la i&lue$ia de

&a$!"%es a'0ie!ales $"'" el agua* ai%e* ade'@s del luga% d"de se&"%'a el idiidu",Es!il"s de ida s" las $"s!u'0%es* $"du$!as* a$!i!udes delidiidu" e %ela$i; a su &a'ilia,Sis!e'a sai!a%i" es el %ela$i"ad" a la asis!e$ia ) a!e$i;,Bi"l"g(a* es la e%e$ia ge!i$a* edad* se"

F&ENTE PR#NC#PAL: Almeda E- Castro R- Guam2n M- Mena M-Sar*osa G- Se+o3a G. 0%%4 Manual de la en!ermera

52sca- Edc6n MM$###. Madrd Espa7a.





PROFESIONAL

3, DATOS GENERALES

COMPONENTE: Fundamentos para elcudado en!ermero N"MERO DEREACT#$O C%%;


N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: $alorac6n para elcudado nte+ral deen!ermer9a.

CONOCIMIENTO (


BAJA (MEDIA

ALTA


FORMATO DELREACT#$ORESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓN (ELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

1. REACT#$O

# N S T R & C C # ) N

Es$%i0a e las &le$as desde la $9s#ide as(a la a0aj" seg9 $"%%es#"da la je%a%u(a de las e$esidades 0@si$as de Masl"F,





PROFESIONAL

' A S E

O P C # O N E S a- &isi"l"g(a* segu%idad* a&li$$i;* au!"%%eali+a$i;* %e$""$i'ie!",

0- segu%idad* au!"%%eali+a$i;* %e$""$i'ie!"* a&li$$i;* &isi"l"g(a,

$- au!"%%eali+a$i;* %e$""$i'ie!"* a&li$$i;* segu%idad* &isi"l"g(a

d a&li$$i;* &isi"l"g(a* segu%idad* %e$""$i'ie!"* au!"%%eali+a$i;

O

P C # ) N

C O

R R E C T A

C

/ & S # F # C A C # ) N La je%a%u(a de e$esidades se des$%i0e $"'" ua #i%@'ide de $i$" ieles* el

'is'" ue e'#ie+a e la $9s#ide $" la au!"%%eali+a$i; siguied" $" el%e$""$i'ie!"* a&li$$i;* segu%idad ) la 0ase es!@ $"&"%'ada #"% la &isi"l"g(a,

F & E N

T E PR#NC#PAL: Almeda E- Castro R- Guam2n M- Mena M- Sar*osa G-

Se+o3a G. 0%%4 Manual de la en!ermera 52sca- Edc6n MM$###.Madrd Espa7a.





PROFESIONAL


cudado en!ermeroN"MERO DEREACT#$O

C%%<


N#$EL TA(ON)M#CO


CONOCIMIENTO (


BAJA (

MEDIA

ALTA


FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓN

ELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

(

0. REACT#$O#NSTR&CC#)N Rela$i"e el 9'e%" de #a!%; $" la !i#"l"g(a seg9

$"%%es#"da





PROFESIONAL'ASE

3, Pa!%; 3=, Pa!%; =>, Pa!%; ><, Pa!%; <8, Pa!%; 85, Pa!%; 5G, Pa!%; G4, Pa!%; 47, Pa!%; 736, Pa!%; 3633, Pa!%; 33

a, 1al"%es $%ee$ias 0, T"le%a$ia al es!%s$, Seualidad H

%e#%"du$$i;d, R"l H %ela$i"ese, Au!"#e%$e#$i; H au!"

$"$e#!"&, C"gi!i" H #e%$e#!i"g, Sue:" H des$as", A$!iidad H eje%$i$i"i, Eli'ia$i; j, Nu!%i$i"al H

'e!a0;li$", Pe%$e#$i; de la salud

OPC#ONES a- 30* =a* >$* <d* 8e* 5&* Gg* 4* 7i* 36j* 33 0- 3* =j* >i* <* 8g* 5&* Ge* 4d* 7$* 360* 33a$- 3* =&* >g* <* 8i* 5j* Ga* 40* 7$* 36d* 33ed 3j* =* >i* <* 8g* 5&* Ge* 4d* 7$* 360* 33a

OPC#)N CORRECTA 5/&ST#F#CAC#)N El sis!e'a de al"%a$i; #"% #a!%"es dise:ad" de Ma%j"%) "%d"*

$"&igu%a desde el $"'#"%!a'ie!" ue $"!%i0u)e a su salud as!asu $alidad de ida ) al l"g%" de su #"!e$ial u'a",

F&ENTE PR#NC#PAL: Almeda E- Castro R- Guam2n M- Mena M-Sar*osa G- Se+o3a G. 0%%4 Manual de la en!ermera52sca- Edc6n MM$###. Madrd Espa7a.





PROFESIONAL

3, DATOS GENERALESCOMPONENTE: Fundamentos para el


C%%=


N#$EL TA(ON)M#CO


CONOCIMIENTO


BAJA (

MEDIA

ALTA


(

APLICACIÓNFORMATO DEL


(


1. REACT#$O#NSTR&CC#)N Aali$e el siguie!e eu$iad" e idiue a ue #a!%;

$"%%es#"de





PROFESIONAL'ASE

Pretende: $""$e% el $"su'" de ali'e!"s ) l(uid"s de la #e%s"a e %ela$i; $" sus e$esidades 'e!a0;li$as,

#nclu>e: #a!%; idiidual de $"su'" de ali'e!"s )l(uid"s* @0i!"s de ali'e!"s* 'edidas a!%"#"'!%i$as*as#e$!"s #si$"l;gi$"s de la ali'e!a$i;* #a!%; deali'e!a$i; del la$!a!e* lesi"es $u!@eas, Es!ad" de la #iel*'e'0%aas 'u$"sas ) die!es,

OPC#ONES a- Pa!%; Pe%$e#$i; de la salud 0- Pa!%; eli'ia$i;$- Pa!%; ali'e!a$i;d Pa!%; u!%i$i"al ? 'e!a0;li$"

OPC#)N CORRECTA D/&ST#F#CAC#)N Es el #a!%; u!%i$i"al 'e!a0;li$" )a ue se al"%a la iges!a de

ali'e!"s ) l(uid"s ade'@s de las e$esidades 'e!a0;li$as,F&ENTE PR#NC#PAL: Almeda E- Castro R- Guam2n M- Mena M-

Sar*osa G- Se+o3a G. 0%%4 Manual de la en!ermera52sca- Edc6n MM$###. Madrd Espa7a.



C%%?

S&'COMPONENTE:$alorac6n para elcudado nte+ral deen!ermer9a

N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: S+nos 3tales CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA (

ALTA


(


REACT#$ORESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓN

ELEMENTOS DE UNLISTADO

(

RELACIÓN DECOLUMNAS

0. REACT#$O#NSTR&CC#)N A"!e las #ulsa$i"es #"% 'iu!" seg9 $"%%es#"de el g%u#"

de edad,





PROFESIONAL'ASE Grupo de edad Pulsaciones

3, Ne"a!" " i:" de

'eses=, La$!a!es

>, Ni:"s

<, Adul!"s

8, A$ia"s

OPC#ONES a 56 "'e"s*56?46*

3<6?356*366?3=6*46?366

53<6?356366?3=646?36656?46

56 'e"s

c 366?3=646?36656?46

56 'e"s3<6?356

d 366?3=646?36656?46

56 'e"s3<6?356

OPC#)N CORRECTA 5/&ST#F#CAC#)N El #uls" "%'al a%(a de a$ue%d" a di&e%e!es &a$!"%es* el '@s i'#"%!a!e

es la edad* sied" '@s al!as las #ulsa$i"es e el e"a!" %egul@d"seas!a llega% a la edad adul!" 'a)"% $" 'e"s #ulsa$i"es,






PROFESIONAL

3, DATOS GENERALESCOMPONENTE: Fundamentos para el


C%%4


N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: S+nos 3tales CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA (

ALTA


(



(

JERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UNLISTADO


1. REACT#$O#NSTR&CC#)N E el siguie!e g%a&i$" idiue l"s si!i"s d"de se !"'a el #uls" $"

su %es#e$!i" "'0%e,





PROFESIONAL'ASE

OPC#ONES a-3Te'#"%al=Ca%"!ide">2u'e%al<Radial8Pedi"5.e'"%alGCu0i!al4 Ti0ial #"s!e%i"%7 P"#l(!e"

0- 3Te'#"%al=Ca%"!ide">2u'e%al<.e'"%al8Pedi"5Ti0ial #"s!e%i"%GP"#li!e"4 Cu0i!al7 Radial

$- 3Ca%"!ide"=Te'#"%al>2u'e%al<.e'"%al8Ti0ial5Pedi" #"s!e%i"%GP"#li!e"4 Cu0i!al7 Radial

d- 3Ca%"!ide"=Te'#"%al>.e'"%al<2u'e%al8Ti0ial #"s!e%i"% 5Pedi"GP"#li!e"4 Cu0i!al7 Radial

OPC#)N

CORRECTA

5

/&ST#F#CAC#)N L"s si!i"s d"de se !"'a el #uls" !"'a el "'0%e del luga% d"de see$ue!%a la a%!e%ia,


1

2

3

4

56

8

9

7





PROFESIONAL

1. DATOS GENERALES

COMPONENTE: Fundamentos para elcudado en!ermero N"MERO DEREACT#$O C%1%S&'COMPONENTE: Procedmentos 52scos del

cudado en!ermeroN#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: Meddas de ,+ene CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA (

ALTA


(

APLICACIÓN

FORMATO DEL


(

JERARQUIZACIÓN






PROFESIONALRELACIÓN DECOLUMNAS

0. REACT#$O

#NSTR&CC#)N Des$%i0a l"s '"'e!"s del laad" de 'a"s

'ASE

OPC#ONES a 5 c d3 A!es del$"!a$!" $" el #a$ie!e= A!es de

%eali+a% ua!a%ea as#!i$a> Des#us del%iesg" dee#"si$i; al(uid"s$"%#"%ales< Des#us del$"!a$!" $" el #a$ie!e8 Des#us del

$"!a$!" $" ele!"%" del #a$ie!e

3 A!es del$"!a$!" $" el #a$ie!e= Des#us del

%iesg" dee#"si$i; al(uid"s$"%#"%ales> Des#us del$"!a$!" $" el #a$ie!e< Des#us del$"!a$!" $" ele!"%" del #a$ie!e

8 A!es de%eali+a% ua!a%ea as#!i$a

3 A!es de%eali+a% ua!a%ea as#!i$a= Des#us

del %iesg" dee#"si$i; al(uid"s$"%#"%ales>A!es de%eali+a% ua!a%ea as#!i$a<Des#us del$"!a$!" $"el #a$ie!e8 Des#us

del $"!a$!"$" ele!"%" del #a$ie!e

3 A!es del$"!a$!" $" el #a$ie!e=Des#us del

$"!a$!" $" el #a$ie!e>Des#us del%iesg" dee#"si$i; al(uid"s$"%#"%ales<Des#us del$"!a$!" $" ele!"%" del #a$ie!e

8A!es de%eali+a% ua!a%ea as#!i$a

OPC#)NCORRECTA

a

/&ST#F#CAC#)N L"s si!i"s d"de se !"'a el #uls" !"'a el "'0%e del luga% d"de se





PROFESIONALe$ue!%a la a%!e%ia,

F&ENTE PR#NC#PAL: Almeda E- Castro R- Guam2n M- Mena M- Sar*osa

G- Se+o3a G. 0%%4 Manual de la en!ermera 52sca- Edc6nMM$###. Madrd Espa7a.

1. DATOS GENERALESCOMPONENTE: FUNDAMENTO PARA

EL CUIDADO

ENFERMERO

NÚMERO DEREACTIVO

CO11

SUBCOMPONENTE: Valoración para elcuidado integral deenfermería.

NIVEL TAXONÓMICO

TEMA: Modelop!"od!#$%!"o

COOC!"!#$O X

COMPLE&IDAD DE REACTIVOS

%&'& X

"#(!&

&)$&

CO"*+#,!-&/)!,!,&*)!C&C!-

FORMATO DELREACTIVO

+#,*0#,$&(!+#C$&

X

'#+&+0!&C!-#)#"#$O, (#0 )!,$&(O+#)&C!- (#CO)0"&,





PROFESIONAL'. REACTIVO

INSTRUCCIÓN Seleccone la alternat3a correcta.

BASE Seg9 la Te"%(a Psi$"di@'i$a la $ausa de l"s T%as!"%"s Me!aleses!@ 0asada eKOPCIONES A.@ La eis!e$ia de &e;'e"s $"sie!es,

'.@ La eis!e$ia de $"&li$!"s #si$"l;gi$"s i!e%"s,C.@ La eis!e$ia de #%"$es"s 0i"l;gi$"s ) #si$"l;gi$"s,D.@ La i!e%a$$i; del idiidu" e el su 'edi" &a'ilia%,

OPCIÓNCORRECTA

'.

&USTIFICACIÓN P"%ue de!%" de la Te"%(a Psi$"di@'i$a l"s $"&li$!"s es!@ 0asad"s e la eis!e$ia de l"s $"&li$!"s i!e%"s $ausad" l"sT%as!"%"s Me!ales,

FUENTE BERNABEU, D* =667 E&e%'e%(a Psiui@!%i$a ) e Salud Me!alT"'" I ) II* Is!i!u!" M"sa de Edi$i"es S,A* Ba%$el"a,


EL CUIDADOENFERMERO

NÚMERO DEREACTIVO

C(1'


NIVEL TAXONÓMICO

TEMA: ModeloP!"od!#$%!"o

COOC!"!#$O X


%&'& X

"#(!&

&)$&

CO"*+#,!-&/)!,!,&*)!C&C!-

FORMATO DELREACTIVO

+#,*0#,$&(!+#C$&

X

'#+&+0!&C!-





PROFESIONAL#)#"#$O, (#0 )!,$&(O+#)&C!- (#

CO)0"&,

'. REACTIVOINSTRUCCIÓN Seleccone la alternat3a ue este en el orden correcto.BASE Cu@les s" las 8 e!a#as del desa%%"ll" seual seg9 .%eud,OPCIONES A.@ ORAL* ANAL* .ALICA* LATENCIA* ENITAL,

'.@ ANAL* .ALICA* ORAL,ENITAL* LATENCIA,C.@ .ALICA* LATENCIA* ENITAL* ORAL* ANAL,D.@ ORAL* ANAL* LATENCIA* .ALICA* ENITAL,

OPCIÓNCORRECTA

A.

&USTIFICACIÓN El desa%%"ll" de la #e%s"alidad seg9 .%eud a uid" al deldesa%%"ll" seual d"de es!@ i$luidas las 8 e!a#as,

FUENTE ENFERMER)A* G. C. +'(11,. MANUAL CTO DEENFERMER)A. ESPAA: EDT. CTO*S.L.

1. DATOS GENERALES

COMPONENTE: undamento para elcuidado enfermero

NÚMERO DEREACTIVO

C(1


NIVEL TAXONÓMICO

TEMA: P!"olo/023%#!4

COOC!"!#$O X

CO"*+#,!-&/)!,!,&*)!C&C!-





PROFESIONALCOMPLE&IDAD DE REACTIVOS

%&'& X

"#(!&&)$&

FORMATO DELREACTIVO

+#,*0#,$&

(!+#C$&

5

'#+&+0!&C!-#)#"#$O, (#0 )!,$&(O+#)&C!- (#CO)0"&,

1. REACTIVO

INSTRUCCIÓN Seleccone la alternat3a correcta.

BASE Cu@les s" las e$esidades seg9 la Te"%(a de A0%aa'

Masl"F,a, .isi"l;gi$as 0, Die%" $, segu%idad d, ies!iga$i; e,a'"% &, #%e'i"s g, au!"es!i'a , ij"s i, au!"%%eali+a$i;

OPCIONES A. a?$?e?g?i'. a?0?$?d?eC. a?0?e?&?iD. a?$?e??i

OPCIÓNCORRECTA

A

&USTIFICACIÓN La #si$"l"g(a u'ais!a !%a!a al se% u'a" $"'" u !"d" )'e$i"a #a%a es!" las 8 !i#"s de e$esidades ue se

'e$i"a e la #i%@'ide de Masl"F,FUENTE ENFERMER)A* G. C. +'(11,. MANUAL CTO DE

ENFERMER)A. ESPAA: EDT. CTO*S.L.


EL CUIDADOENFERMERO

NÚMERO DEREACTIVO

C(16


NIVEL TAXONÓMICO





PROFESIONALTEMA: E473"437 A#48%!" COOC!"!#$O X

COMPLE&IDAD DE REACTIVOS%&'& X

"#(!&

&)$&

CO"*+#,!-&/)!,!,

&*)!C&C!-FORMATO DELREACTIVO

+#,*0#,$&(!+#C$&

X

'#+&+0!&C!-#)#"#$O, (#0 )!,$&(O+#)&C!- (#CO)0"&,

'. REACTIVO

INSTRUCCIÓN Seleccone la alternat3a correcta.BASE Cu@les s" las es!%u$!u%as del $e%e0%" %es#"sa0les del

C"'#"%!a'ie!",OPCIONES A. 2i#"!@la'"* l;0ul"s* @%ea #a%a "l&a!"%ia* e#i!ala'"* gagli"s

0asales* i#"$a'#" ) a'(gdala,'. 2i#"!@la'"* se#!"* $"%!e+a* e#i!ala'"* gagli"s 0asales*i#"$a'#" ) a'(gdala,C. 2i#"!@la'"* se#!"* @%ea #a%a "l&a!"%ia* e#id(di'"s* gagli"s 0asales* i#"$a'#" ) a'(gdala,D. 2i#"!@la'"* se#!"* @%ea #a%a "l&a!"%ia* e#i!ala'"* gagli"s

0asales* i#"$a'#" ) a'(gdala,OPCIÓNCORRECTA

D

&USTIFICACIÓN T"sas es!as es!%u$!u%as i!eg%a el Sis!e'a L('0i$" ) s" las%es#"sa0les del $"'#"%!a'ie!" u'a",

FUENTE E#9e7%e70* G. C. +'(11,. M#3l CTO deE#9e7%e70. Ep: ed4. CTO*S.L.

1. DATOS GENERALESCOMPONENTE: FUNDAMENTO PARA NÚMERO DE C(





PROFESIONALEL CUIDADOENFERMERO

REACTIVO 1;

SUBCOMPONENTE: Valoración para el

cuidado integral deenfermería.

NIVEL TAXONÓMICO

TEMA: Teo70 <3ee5pl!"# l"o#d3"4 =3%#.

COOC!"!#$O X


%&'& X

"#(!&

&)$&

CO"*+#,!-&/)!,!,&*)!C&C!-

FORMATO DELREACTIVO

+#,*0#,$&

(!+#C$& '#+&+0!&C!-#)#"#$O, (#0 )!,$&(O+#)&C!- (#CO)0"&,

X

'. REACTIVOINSTRUCCIÓN Seleccone la opc6n correcta ue relacone los elementos de

la columna Fundadores con la teor9a.BASE Fundadores Teor9as

3, a!s", a, Psi$"aal(!i$a,=, .%eud, 0, 2u'ais!a>, Masl"F, $, C"du$!ual,

OPCIONES A, 3?$ =?a >?0B, 3?a =?0 >?$C, 3?a =?$ >?0

OPCIÓNCORRECTA

A

&USTIFICACIÓN S" las !e"%(as de a!s" $" el '"del" $"du$!ual* .%eud $"sus !e"%(a #si$"aal(!i$a ) Masl"F $" la !e"%(a 2u'ais!a,






PROFESIONAL

1. DATOS GENERALESCOMPONENTE: FUNDAMENTO PARAEL CUIDADOENFERMERO

NÚMERO DEREACTIVO

C(1>


NIVEL TAXONÓMICO

TEMA: LPe7o#l!dd.

COOC!"!#$O X


%&'& X

"#(!&

&)$&

CO"*+#,!-&/)!,!,

&*)!C&C!-FORMATO DELREACTIVO

+#,*0#,$&(!+#C$&

X

'#+&+0!&C!-#)#"#$O, (#0 )!,$&(O+#)&C!- (#CO)0"&,

'. REACTIVOINSTRUCCIÓN Seleccone la opc6n correcta.BASE C"'" &ue e'#leada la #e%s"alidad "%igial'e!e,OPCIONES A.@ La Pe%s"alidad desigada $"'" la idiidualidad,

'.@ Desiga% la '@s$a%a " $a%e!a de l"s a$!"%es,C.@ Dis!i!i" del $"'#"%!a'ie!" del se% u'a",

OPCIÓNCORRECTA

'

&USTIFICACIÓN O%igial'e!e e%a e'#leada #a%a desiga% la '@s$a%a ue l"sa$!"%es %"'a"s usa0a e las %e#%ese!a$i"es !ea!%ales,






PROFESIONAL


EL CUIDADOENFERMERO

NÚMERO DEREACTIVO

C(1?


NIVEL TAXONÓMICO

TEMA: A#!edd. COOC!"!#$O X


%&'& X

"#(!&

&)$&

CO"*+#,!-&/)!,!,&*)!C&C!-

FORMATO DELREACTIVO

+#,*0#,$&(!+#C$&

X

'#+&+0!&C!-#)#"#$O, (#0 )!,$&(O+#)&C!- (#CO)0"&,

'. REACTIVOINSTRUCCIÓN Seleccone la alternat3a correcta.BASE C"'" se e$ue!%a $"side%ada la Asiedad,OPCIONES A,? Rea$$i; u!ili+ada 'u$as e$es $"'" si;i'" de

asiedad,'.@ Rea$$i; a$!ia ) %e$(#%"$a e!%e la %ela$i; de d"s #e%s"as,

C.@ Rea$$i; e'"$i"al &%e!e a u es!('ul" ide&iid" "a'ea+a " ide!i&i$ada,OPCIÓNCORRECTA

A

&USTIFICACIÓN La Asiedad es!@ $"side%ada $"'" la %ea$$i; e'"$i"al uese da &%e!e a u es!('ul" ide&iid" " a'ea+a "ide!i&i$ada,





PROFESIONALFUENTE E#9e7%e70* G. C. +'(11,. M#3l CTO de

E#9e7%e70. Ep: ed4. CTO*S.L.

1.DATOS GENERALES

COMPONENTE: FUNDAMENTO PARAEL CUIDADOENFERMERO

NÚMERO DEREACTIVO

C(1@


NIVEL TAXONÓMICO

TEMA: ModeloP!"o#l04!"o

COOC!"!#$O X


%&'& X

"#(!&

&)$&

CO"*+#,!-&/)!,!,&*)!C&C!-

FORMATO DELREACTIVO

+#,*0#,$&(!+#C$& '#+&+0!&C!-#)#"#$O, (#0 )!,$&(O+#)&C!- (#CO)0"&,

X

1. REACTIVOINSTRUCCIÓN Seleccone la opc6n correcta ue relacone los elementos dela columna Estructura con la de Contendos Mentales.

BASE Estructura Contendo Mental1.@ Ell" a,? C"s$ie!e,0.@ " 0,? P%e C"s$ie!e8.@ S9#e% " $,? I$"s$ie!e,

OPCIONES A. 3?a =?0 >?$





PROFESIONAL'. 3?$ =?a >?0C. 3?a =?$ >?0

OPCIÓN

CORRECTA

'

&USTIFICACIÓN De!%" de la es!%u$!u%a de la #e%s"alidad es!@ %ela$i"ad" el Ell"$" el I$"s$ie!e el " $" la #a%!e C"s$ie!e ) el S9#e% O$" l" P%e C"s$ie!e,

FUENTE E#9e7%e70* G. C. +'(11,. M#3l CTO deE#9e7%e70. Ep: ed4. CTOS.L


EL CUIDADOENFERMERO

NÚMERO DEREACTIVO

C(1


NIVEL TAXONÓMICO

TEMA: E473"437

A#48%!" del SN.

COOC!"!#$O X


%&'& X

"#(!&

&)$&

CO"*+#,!-&/)!,!,&*)!C&C!-

FORMATO DELREACTIVO

+#,*0#,$&(!+#C$&

X

'#+&+0!&C!-#)#"#$O, (#0 )!,$&(O

+#)&C!- (#CO)0"&,

1. REACTIVOINSTRUCCIÓN Seleccone la opc6n correcta

BASE Cu@les s" las Es!%u$!u%as ue $"s!i!u)e el $e%e0%",OPCIONES A. C"%!e+a $e%e0%al* l;0ul"s #a%ie!ales* l;0ul"s !e'#"%ales*





PROFESIONALl;0ul" "$$i#i!al ) el s9#e% )",'. C"%!e+a $e%e0%al* l;0ul" &%"!al* l;0ul"s #a%ie!ales* l;0ul""$$i#i!al ) el Ell",

C. C"%!e+a $e%e0%al* l;0ul" &%"!al* l;0ul"s !e'#"%ales ) l;0ul""$$i#i!al ) ",D. C"%!e+a $e%e0%al* l;0ul" &%"!al* l;0ul"s #a%ie!ales* l;0ul"s!e'#"%ales ) l;0ul" "$$i#i!al,

OPCIÓNCORRECTA

D

&USTIFICACIÓN El $e%e0%" es!@ $"&"%'ad" #"% la $"%!e+a $e%e0%al* l"s l;0ul"s&%"!al* !e'#"%al* #a%ie!al ) "$$i#i!al ue s" las es!%u$!u%as uel" $"&"%'a,

FUENTE E#9e7%e70* G. C. +'(11,. M#3l CTO deE#9e7%e70. Ep: ed4. CTO*S.L

1. DATOS GENERALES

COMPONENTE: FUNDAMENTO PARA

EL CUIDADOENFERMERO

NÚMERO DE

REACTIVO

C(

'(


NIVEL TAXONÓMICO

TEMA: Fe del de77ollo COOC!"!#$O X


%&'& X

"#(!&&)$&

CO"*+#,!-&/)!,!,&*)!C&C!-

FORMATO DEL

REACTIVO+#,*0#,$&(!+#C$&

X

'#+&+0!&C!-#)#"#$O, (#0 )!,$&(O+#)&C!- (#





PROFESIONALCO)0"&,

1. REACTIVO

INSTRUCCIÓN Seleccone la opc6n correcta.BASE C"'" lla'a .%eud a la ee%g(a seual " is!i!"s de ida ue se

da e las &ases del desa%%"ll" de se% u'a",OPCIONES A. Resis!e$ia

'. Li0id"C. Sue:"sD. M"%al

OPCIÓNCORRECTA

'

&USTIFICACIÓN .%eud lla'a Li0id" a la ee%g(a seual !a'0i lla'ada is!i!"

seual " #ulsi"es seuales,FUENTE E#9e7%e70* G. C. +'(11,. M#3l CTO deE#9e7%e70. Ep: ed4. CTO*S.L

1. DATOS GENERALES

COMPONENTE: F&NDAMENTOS PARA ELC&#DADO ENFERMERO

N"MERO DEREACT#$O

C%01

S&'COMPONENTE: $ALORAC#ON PARA ELC&#DADO #NTEGRAL DEENFERMER#A

N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: stora Cl9nca CONOCIMIENTO (


BAJA (

MEDIA

ALTA


FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTA

(

JERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DE





PROFESIONALCOLUMNAS

0. REACT#$O

1. DATOS GENERALES


N"MERO DEREACT#$O

C%00

S&'COMPONENTE: $ALORAC#ON PARA ELC&#DADO #NTEGRAL DEENFERMER#A

N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: #STOR#A CL#N#CA CONOCIMIENTO

COMPLE/#DAD DE REACT#$OSBAJA

MEDIA

ALTA (

1. REACT#$O


APLICACIÓN (FORMATO DEL

REACT#$ORESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

(

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE La ,stora cl9nca esOPC#ONES a- U %egis!%" d"de se %ela!a i&"%'a$i; &i$!i$ia,

5 U %egis!%" i'#"%!a!e $"s!i!u)e s"l" i&"%'es de e&e%'e%(a,$- U d"$u'e!" 9i$" 'di$" legal,d L" ue de0e'"s %e$"%da% e la e#l"%a$i; &(si$a

OPC#ONCORRECTA C/&ST#F#CAC#ON D"$u'e!" #e%s"al* $"&ide$ial* e el ue se %egis!%a i&"%'a$i; deK

is!"%ia* a!e$ede!es #e%s"ales * &a'ilia%es* e&e%'edad del usua%i"*'edidas de diag;s!i$" ) !%a!a'ie!"s %eali+ad"s

F&ENTE AM#R ENFERMER#A

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta se+n la relac6n de columnas:

'ASE Seg9 l"s &"%'ula%i"s eis!e!es de!%" de la 2is!"%ia Cl(i$a* Elija la"#$i; ue %ela$i"a $"%%e$!a'e!e l"s ele'e!"s de la $"lu'a 3$lasi&i$a$i; $" la $"lu'a = &"%'ula%i"s

Clas!cac6n Formularos

3 I!e%$"sul!asA, Pe%'ae!e = E"lu$i; ) #%es$%i#$i; 'edi$a

> %egis!%" de aes!esia

< Aa'esis 8 $"!%"l de Iges!a ) Eli'ia$i;B, N" Pe%'ae!es 5 Sig"s i!ales

OPC#ONES A A@1- A@8- A@;- '@0- '@- '@<' A@- A@<- A@1- '@8- '@;- '@0C A?8* A?5* A*>* B?3* B?=* B<D A@0- A@- A@<- '@1- '@8- '@;

OPC#ONCORRECTA

D

/&ST#F#CAC#ON La is!"%ia $l(i$a dis#"e de "jas #e%'ae!es ) " #e%'ae!es* lasue se a:ade seg9 el se%i$i" d"de se a!iede al #a$ie!e " d"de se

a es!a0le$id" el diag;s!i$" #%"isi"al " de&ii!i",F&ENTE AM#R ENFERMER#A






COMPONENTE: F&NDAMENTOS PARA EL

C&#DADO ENFERMERO

N"MERO DE

REACT#$O

C%08

S&'COMPONENTE: PROCED#M#ENTOS'AS#COS PARA ELC&#DADO ENFERMERO

N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: MED#DAS DE CONFORT CONOCIMIENTO (


BAJA

MEDIA

ALTA


FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTA


0. REACT#$O

1. DATOS GENERALES


N"MERO DEREACT#$O

C%0

S&'COMPONENTE: PROCED#M#ENTOS'AS#COS PARA ELC&#DADO ENFERMERO

N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: '#OSEG&R#DAD CONOCIMIENTOCOMPRENSIÓN/ANÁLISIS

#NSTR&CC#)N Elija la %es#ues!a $"%%e$!a'ASE El "0je!i" de 2igiee Pe%ieal KOPC#ONES a- Ma!ee% li'#i" l"s "j"s* eli'iad" se$%e$i"es "$ula%es,

0- P%eiee i&e$$i"es del !%a$!" u%ia%i",$- Es!i'ula la $i%$ula$i;,d- Eli'ia% se$%e$i"es de las &"sa asales

OPC#ONCORRECTA B/&ST#F#CAC#ON Ma!ee% la igiee de la %egi; #e%ieal del #a$ie!e* ei!ad" )

dis'iu)ed" el %iesg" de i&e$$i;* #a%a 'a!ee% el 0iees!a% )$"&"%! del #a$ie!e,

F&ENTE MAN&AL DE ENFERMER#A GEO$ANNA 0%%4





PROFESIONAL


BAJAMEDIA

ALTA

0. REACT#$O

APLICACIÓN FORMATO DEL

REACT#$O

RESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta se+n la relac6n de columnas:

'ASE De a$ue%d" a l"s 8 '"'e!"s #a%a la igiee de 'a"s* Elija la "#$i;ue %ela$i"a $"%%e$!a'e!e l"s ele'e!"s de la $"lu'a 3 M"'e!"s #a%a la igiee de 'a"s* $" la $"lu'a = de eje'#l"s,

MOMENTO PARA LA #G#ENE DE MANOSE/EMPLOS

A, ANTES DE TOCAR ALPACIENTE

'. ANTES DE REALIZARUNA TAREA LIMPIAASEPTICA

C. DESPUES DEL RIESO DEEPOSICION A LIQUIDOSCOOPORALESD. DESPUES DE TOCAR ALPACIENTE

E. DESPUES DEL CONTACTOCON EL ENTORNO DEL

PACIENTE

OPC#ONES A, A?>* B?<* C?8* D?3* E?=B, A?3* B?=* C?8* D?>* E?<C, A?8* B?=* C?<* D?3* E?>D, A?=* B?3* C?8- D@;. E@

OPC#ONCORRECTA

A

/&ST#F#CAC#ON T"d" #%"&esi"al " dis#esad"% de se%i$i"s de a!e$i; sai!a%ia "$ualuie% #e%s"a #a%!i$i#e di%e$!a " idi%e$!a'e!e e la a!e$i; au #a$ie!e* de0e 'a!ee% la igiee de sus 'a"s ) sa0e% $"'"a$e%l" $"%%e$!a'e!e e el '"'e!" ade$uad",


1. C&"%!&+ (# )0&+ &) *&C!#$#%&&+,# &*)!C&C!- (# "&,C&+&,(# O!#O, "&,&'# ##C$0&+ 0#&"# !,!CO O !V&,!VO

2. &&++&+ #) %&+&(&) (# )&

C&"& (#) *&C!#$# (#,*#'&+ )&"#,& ,0*)#"#$&+!& (#) *&C!#$#

3. ,&)0(&+ &) *&C!#$# *+#,$&+C0!(&(O, 0 O$+O, $!*O, (#

$+&$&"!#$O, O !V&,!VO,.

4. !,#+$&+ 0 (!,*O,!$!VO"#(!CO !V&,!VO $0%O#(O$+&0#&) ,O(& V#,!C&)

5. "&#'&+0& "0#,$+& CO$#& "&$#+!& O+&!C&)!"*!&+ #C+#"#$O, 0 O$+O,)0!(O,






COMPONENTE: F&NDAMENTOS PARA EL

C&#DADO ENFERMERO

N"MERO DE

REACT#$O

C%0;

S&'COMPONENTE: PROCED#M#ENTOS'AS#COS DEL C&#DADOENFERMERO

N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: MECAN#CA COORPORAL CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA

ALTA

1. REACT#$O


FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTA

JERARQUIZACIÓN (ELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

1. DATOS GENERALES


N"MERO DEREACT#$O

C%0<

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta

'ASE Me$@i$a C"%#"%al es el $""%diad" de l"ssis!e'as ) #a%a 'a!ee% el

* la ) el $"%#"%al al i$"%#"%a%se* '"e%se* e$"%a%se ) llea% a $a0" lasa$!iidades de la ida dia%ia,

OPC#ONES a- aliea'ie!"* %es#i%a!"%i"s* e%i"s"* %esul!ad"* &ue%+a* es&ue%+", 0- '"i'ie!"* 'us$ul"?esuel!i$"* e%i"s"* es&ue%+"* #"si$i;*a#")"$- es&ue%+"* 'us$ul"?esuel!i$"* e%i"s"* euili0%i"* #"si$i;*aliea'ie!"d- %e&ue%+"* 'us$ul"?esuel!i$"* e%i"s"* euili0%i"* &ue%+a*'"i'ie!"

OPC#ONCORRECTA

C

/&ST#F#CAC#ON El '"i'ie!" $"%#"%al es la a$!iidad del esuele!"* l"s '9s$ul"s ) elsis!e'a e%i"s"* es!"s de!e%'ia la 0uea #"s!u%a ) las #"si$i"es$"%#"%ales* ue 'a!iee la #e%s"a* du%a!e el %e#"s" ) la a$!iidad,






PROFESIONALS&'COMPONENTE: PROCED#M#ENTOS

'AS#COS DEL C&#DADOENFERMERO

N#$EL TA(ON)M#CO



BAJA

MEDIA

ALTA

1. REACT#$O


FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTA

(

JERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DE

COLUMNAS

1. DATOS GENERALES


N"MERO DEREACT#$O

C%0=

S&'COMPONENTE: PROCED#M#ENTOS'AS#COS DEL C&#DADO

ENFERMERO

N#$EL TA(ON)M#CO



BAJA


FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTA (

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE E %ela$i; a las #"si$i"es del #a$ie!e ) sus us"s $ual se u!ili+a #a%a

%eali+a% e@'ees de $"lu'a e%!e0%al* "0se%a% l"$"'"$i;*euili0%i" ) a"%'alidades del sis!e'a 'us$ul" esuel!i$",

OPC#ONES a- De$90i!" d"%sal " Su#i" 0- De$90i!" e!%al " P%""$- Aa!;'i$a " E%e$!ad- Li!"!"'(a

OPC#ONCORRECTA

C

/&ST#F#CAC#ON Es ua gu(a #a%a %eali+a% las di&e%e!es is#e$$i"es de $ada ua de las #a%!es del $ue%#" u'a"






PROFESIONALMEDIA

ALTA

0. REACT#$O

DIRECTAJERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UN

LISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

1. DATOS GENERALES


N"MERO DEREACT#$O

C%0?


N#$EL TA(ON)M#CO



BAJA

MEDIA

ALTA

0. REACT#$O


FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTA

(

JERARQUIZACIÓN

ELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

#NSTR&CC#)N Elija la %es#ues!a $"%%e$!a'ASE E %ela$i; a las #"si$i"es del #a$ie!e ) sus us"s $ual se u!ili+a #a%a

'ej"%a% el a#"%!e sagu(e" $e%e0%al e #a$ie!es $" es!ad" de s"$ "li#"!i'ias*

OPC#ONES a- De$90i!" d"%sal " Su#i" 0- De$90i!" e!%al " P%""$- Aa!;'i$a " E%e$!ad- T%edele'0u%g

OPC#ONCORRECTA

D

/&ST#F#CAC#ON Es ua gu(a #a%a %eali+a% las di&e%e!es is#e$$i"es de $ada ua de las #a%!es del $ue%#" u'a"


#NSTR&CC#)N Elija la %es#ues!a $"%%e$!a'ASE La #a$ie!e es!a a$"s!ada s"0%e su es#alda $" ua al'"ada de0aj" de

la $a0e+a las #ie%as &lei"adas ) se#a%adas* l"s #ies a#")ad"s e la$a'a

OPC#ONES a- De$90i!" d"%sal " Su#i" 0- ie$"l"gi$a$- Aa!;'i$a " E%e$!ad- T%edele'0u%g

OPC#ONCORRECTA

B

/&ST#F#CAC#ON Es ua gu(a #a%a %eali+a% las di&e%e!es is#e$$i"es de $ada ua de las

#a%!es del $ue%#" u'a"F&ENTE MAN&AL DE ENFERMER#A GEO$ANNA 0%%4





PROFESIONAL

1. DATOS GENERALES


N"MERO DEREACT#$O

C%04


N#$EL TA(ON)M#CO



BAJA

MEDIA

ALTA

0. REACT#$O


FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UNLISTADO

RELACIÓN DE

COLUMNAS

#NSTR&CC#)N Elija la %es#ues!a $"%%e$!a'ASE Pa%a se!a% " i$"%#"%a% al #a$ie!e e 0"%de de la $a'a De u

'ae%a us!ed eje$u!a%(a es!a a$!iidad $"%%e$!a'e!e3, C" el "!%" 0%a+" a)uda a e%gui% el !%"$"=, La e&e%'e%a adela!a u 0%a+" el '@s #%;i'" a la $a0e$e%a )

%"dea l"s "'0%"s del #a$ie!e ) el "!%" l" $"l"$a e la $ade%a,>, E el '"'e!" e ue se a se!ad" se le de0e !"'a% el #uls",<, C" esa 'a" a$e ue la $ade%a ) las #ie%as gi%e de '"d"

ue uede $"lgad" del 0"%de de la $a'a,OPC#ONES a- 3* >* =* <

0- >* <* =* 3$- =* <* 3* >d- =* 3* <* >

OPC#ONCORRECTA

C

/&ST#F#CAC#ON C" la &ialidad de $a'0ia% de #"s!u%a al #a$ie!e e$a'ad" sie'#%e )$uad" !ee% e $ue!a el es!ad" ) $""$e% si #uede $"la0"%a% $""s"!%"s,








N"MERO DEREACT#$O

C%8%


N#$EL TA(ON)M#CO



BAJA

MEDIA

ALTA

0. REACT#$O


FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓN



1. DATOS GENERALES

COMPONENTE: .UNDAMENTOS PARA ELCUIDADO EN.ERMERO

N"MERO DEREACT#$O

C%81

S&'COMPONENTE: 1ALORACION PARA ELCUIDADO INTERAL DEEN.ERMERIA

N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: $ALORAC#ON PARA ELC&#DADO ENFERMERO

CONOCIMIENTO (

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE Las tcncas o mtodos utl*adas en el eamen !9sco

son:- - > cada una de ellas reueren conocmentos> destre*as para su aplcac6n

OPC#ONES a- Is#e$$i;* diag"s!i$"* #e%$usi;* eje$u$i; 0- al"%a$i;* diag"s!i$"* #lai&i$a$i; * eje$u$i;$- Is#e$$i;* #al#a$i;* #e%$usi;* aus$ul!a$i;d- Is#e$$i;- eje$u$i;* #e%$usi;* aus$ul!a$i;

OPC#ONCORRECTA

C

/&ST#F#CAC#ON C"sis!e e u ea'e &(si$" %eali+ad" al usua%i"* $" el &i de "0!ee% i&"%'a$i; %elea!e e %ela$i; a su si!ua$i; de salud? e&e%'edad,






PROFESIONAL


BAJA (MEDIA

ALTA


FORMATO DELREACT#$ORESPUESTADIRECTA

(


8. REACT#$O

1. DATOS GENERALESCOMPONENTE: .UNDAMENTOS PARA EL

CUIDADO EN.ERMERON"MERO DEREACT#$O

C%80


N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: E(AMEN F#S#CO CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA (


(



(

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE La semolo+9a es:OPC#ONES a S" 'ai&es!a$i"es "0je!ias &(si$as " u('i$as ue se %e$""$e al

ea'ia% al e&e%'"5 S" l"s !%as!"%"s su0je!i"s ue el #a$ie!e e#e%i'e!a ) el'edi$" " suele #e%$i0i% " le es di&($il $"'#%"0a% ) ue le llega #"% 'edi" del i!e%%"ga!"%i",c Es el $"ju!" "%dead" de '!"d"s ) #%"$edi'ie!"s de ue se aleel $l(i$" #a%a "0!ee% l"s s(!"'as ) sig"s* ) $" ell"s ela0"%a% eldiag"s!i$" de ua e&e%'edadd Es el ue se "$u#a e el es!udi" de l"s sig"s ) s(!"'as de lase&e%'edades

OPC#ONCORRECTA

D

/&ST#F#CAC#ON P"%ue la se'i"l"g(a es u $a#(!ul" de la #a!"l"g(a gee%al ue se"$u#a del es!udi" de l"s sig"s ) s(!"'as de las e&e%'edades,

F&ENTE SEM#OLOG#A MED#CA- ANAMNES#S E(PLORAC#ON H D$DROM ICON ST&DENT CONS&LT SJARTK M.. 0%1% R 0%10





PROFESIONALALTA JERARQUIZACIÓN



0. REACT#$O

1. DATOS GENERALES

COMPONENTE: .UNDAMENTOS PARA EL

CUIDADO EN.ERMERO

N"MERO DE

REACT#$O

C%88


N#$EL TA(ON)M#CO


CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA

ALTA (

COMPRENSIÓN/ANÁLISISAPLICACIÓN (

FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTA

(


#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE Que #%"$edi'ie!" 0@si$" se de0e %eali+a% a u #a$ie!e e el

ea'e &(si$"KOPC#ONES a La is#e$$i; de l"s e@'ees de sag%e

5 La is#e$$i; de l"s e@'ees de "%iac La is#e$$i; gee%al ) %egi"al l"$al- del $ue%#" u'a"d La is#e$$i; de l"s e@'ees de e$es

OPC#ONCORRECTA

C

/&ST#F#CAC#ON P"%ue la is#e$$i; es el #%i'e% #as" de la se'i"!e$ia ) es la #a%!e del ea'e 'di$" ue usad" el se!id" de la is!a* e!%aedel #a$ie!e u g%a 9'e%" de da!"s,

F&ENTE SEM#OLOG#A MED#CA- ANAMNES#S E(PLORAC#ONH D$D ROM ICON ST&DENT CONS&LT SJARTK M..0%1% R 0%10

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE Para lle+ar a un da+nostco sndr6mco el prmer acto mdco es :OPC#ONES a Aus$ul!a% de!eida'e!e el a#a%a!" u ;%ga" a&e$!ad"

5 Pe%$u!i% el ;%ga" a&e$!ad" e !"da su e!esi;c Pal#a% el a#a%a!" ) ;%ga" a&e$!"d Is#e$$i"a% de!eida'e!e el $ue%#" u'a"e I!e%%"ga% e &"%'a "%deada

OPC#ONCORRECTA

E

/&ST#F#CAC#ON P"%ue la aa'esis " i!e%%"ga!"%i" es la 0ase &uda'e!al eisus!i!ui0le del diag;s!i$" ) es la #a%!e del ea'e $l(i$" a la ue se

de0e da% el 'a)"% !ie'#"* #a%a %eali+a% ua 0uea is!"%ia $l(i$a,F&ENTE SEM#OLOG#A MED#CA- ANAMNES#S E(PLORAC#ON H D$DROM ICON ST&DENT CONS&LT SJARTK M.. 0%1% R 0%10





PROFESIONAL0. REACT#$O



C%8

S&'COMPONENTE: 1ALORACION PARA EL

CUIDADO INTERAL DEEN.ERMERIA

N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: E(AMEN F#S#CO CONOCIMIENTO (COMPRENSIÓN/ANÁLISISAPLICACIÓN

FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UN

LISTADO

(


0. REACT#$O

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE La eplorac6n de los en!ermos para ser completa- de5e ser

ordenada > s+uendo un orden l6+co- comprende:De u manera usted eBecutar9a estas tcncas correctamente1.@Aus$ul!a$i"0.@Is#e$$i"

8.@I!e%%"ga!"%i".@Pal#a$i";.@Pe%$usi"

OPC#ONES a 8* 3* <* >* =5 <* =* 3* 8* >c >* =* <* 8* 3d =* 3* 8* <* >

OPC#ONCORRECTA

C

/&ST#F#CAC#ON P"%ue la se'i"!e$ia " #%"#edu!i$a $l(i$a es el $"ju!" "%dead"de '!"d"s ) #%"$edi'ie!"s de ue se ale el $l(i$" #a%a "0!ee% l"ss(!"'as ) sig"s ) $" ell" ela0"%a% el diag"s!i$",






PROFESIONAL



C%8;


N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: E(AMEN F#S#CO CONOCIMIENTO (

COMPLE/#DAD DE REACT#$OSBAJA (

MEDIA

ALTA


APLICACIÓNFORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

(

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE En el eamen !9sco +eneral de5emos tomar en cuenta los 5otposmor!ol6+cos > caracter9stcas de cada una de ellas:a.@ Le#!"s"'i$" " As!i$" 5.@ P($i$"c.@A!l!i$"d.@Dis#lasi$"1.@ S" de es!a!u%a 0aja* $a%a %ed"da* $uell" $"%!"* !iee au'e!ad" sudi@'e!%" a!e%"#"s!e%i"% ) e!%e'idades $"%!as,0.@Lla'a la a!e$i; el &ue%!e desa%%"ll" del esuele!" ) de la'us$ula!u%a* %asg"s &a$iales 0ie de&iid"s* !iee es$asa g%asasu0$u!@ea,

8.@ Suje!" $u)as a"'al(as '"%&"l;gi$as s" !a #a!e!es ue " #e%'i!e e$asilla%l"s e igu"s de l"s g%u#"s a!e%i"%es,.@Al!"s ) 'u) delgad"s* $uell" la%g"* !;%a a0d"'e ) #elis 'u)es!%e$"s &a$ies ala%gadas ) #@lidas* '9s$ul"s delgad"s

OPC#ONES a- 3a* =0* >$* <d 0- 3$* =d* >a* <0$- 30* =$* >d* <ad- =a* 30* >$* <d

OPC#ONCORRECTA

C

/&ST#F#CAC#ON P"%ue el lis!ad" $"s!i!u$i"al !"!al es el #%"du$!" de la $"'0ia$i;de &a$!"%es* &(si$"s* #si$"l;gi$"s ) &u$i"ales e l"s $uales a

i!e%eid" la e%e$ia ) el 'edi" a'0ie!e,F&ENTE SEM#OLOG#A MED#CA- ANAMNES#S E(PLORAC#ON H D$DROM ICON ST&DENT CONS&LT SJARTK M.. 0%1% R 0%10







N"MERO DEREACT#$O

C%8<


N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA $ALORAC#&ON PARA ELC&#DADO ENFERMERO

CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA

ALTA (

COMPRENSIÓN/ANÁLISISAPLICACIÓN (

FORMATO DELREACT#$O

RESPUESTADIRECTA

JERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UNLISTADO

(


0. REACT#$O

1. DATOS GENERALES

COMPONENTE: .UNDAMENTOS PARA EL N"MERO DE C%8=

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE El medco solcta al pacente ue 3ene para su eamen

prost2tco. Cu2l ser9a los pasos adecuados para real*arlo1.@P"e%se gua!e e a'0as 'a"s

0.@P"e%se e la #"si$i; ade$uada #a%a el !a$!" %e$!al8.@Idi$a% al #a$ie!e es!i%se s"l" $" 0a!"a ) si i!e%i"% .@A#li$a%se aselia e l"s d"s ded"s de l"s gua!es ue a%eali+a% la e#l"%a$i;;.@I!%"du$i% d"s ded"s #a%a %eali+a% el !a$!" %e$!al e el ea'e #%"s!@!i$",

OPC#ONES a 3* =* >* <* 85 >* 3 *<* =* 8c =* 3* >* <* 8d >* =* 3* 8* <

OPC#ON

CORRECTA

'

/&ST#F#CAC#ON P"%ue e l* #a$ie!e ue se a a %eali+a% ua al"%a$i; de su #%;s!a!a* se sigue u"s #%"$edi'ie!"s de &"%'a "%deada #a%a gaa% $"&ia+a ) $"la0"%a$i;,

F&ENTE SEM#OLOG#A MED#CA- ANAMNES#S E(PLORAC#ON H D$D ROM ICONST&DENT CONS&LT SJARTK M.. 0%1% R 0%1%





PROFESIONALCUIDADO EN.ERMERO REACT#$O


N#$EL TA(ON)M#CO


CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA

ALTA (


(


REACT#$ORESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓNELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

(

0.REACT#$O

1. DATOS GENERALES


N"MERO DEREACT#$O

C%8?

S&'COMPONENTE: 1ALORACION PARA ELCUIDADO INTERAL DE

N#$EL TA(ON)M#CO

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE En la percus6n del cuerpo ,umano se escuc,ara sondo de

caracter9stcas d!erentesSON#DOS DE LA PERC&S#ON ORGANOS PATOLOG#AS

1.@S"id" 'e!@li$" a.@ De%%a'e #leu%al0.@S"id" !i'#ais'" 5.@ Pul'"es8.@S"id" 'a!e c.@ Neu'"!;%a a !esi;.@S"id" $la%" " %es"a!e d.@Es!"'ag" e i!es!i"

OPC#ONES a.@ >a* <$* =0* 3d5.@ =d* 3$* >a* <0c.@ <a* =d* 3$* >0d.@3a* =0* >$* <d

OPC#ONCORRECTA

'

/&ST#F#CAC#ON P"%ue $ada u" de l"s u'e%ales ) sus %es#e$!i"s li!e%ales se

%ela$i"a e l"s #%"$edi'ie!"s de la #e%$usi;,F&ENTE SEM#OLOG#A MED#CA- ANAMNES#S E(PLORAC#ON H D$DROM ICON ST&DENT CONS&LT SJARTK M.. 0%1% R 0%10





PROFESIONALEN.ERMERIA


CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA

ALTA (

COMPRENSIÓN/ANÁLISIS (


REACT#$ORESPUESTADIRECTAJERARQUIZACIÓN (ELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DECOLUMNAS

0. REACT#$O

1. DATOS GENERALES


N"MERO DEREACT#$O

C%84

S&'COMPONENTE: 1ALORACION PARA ELCUIDADO INTERAL DE

N#$EL TA(ON)M#CO

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE C"'" %eali+a% el i!e%%"ga!"%i" $" el s(!"'a '@s i'#"%!a!e

ue es el d"l"%, d"de duele* de d"l"%* , del d"l"%Ksi es agud" " $%;i$"* se is!ala 0%us$a " le!a'e!e*, del d"l"%* ,del d"l"%, ue l"$al'a* ue l" ea$e%0a* , ue l"a$"'#a:a,

OPC#ONESa.@ !i#"* "%a%i"* $ausas* s(!"'as* si!i"* $ausas* i!esidad*i%%adia$i;5.@ $ausas* i!esidad* s(!"'as* si!i"* $ausas* i%%adia$i;* !i#"*"%a%i"c.@ si!i"* !i#"* i!esidad* i%%adia$i;* "%a%i"* $ausas* $ausas*s(!"'asd.@"%a%i"* !i#"* i!esidad* s(!"'as* $ausas* si!i"* i%%adia$i;*$ausas

OPC#ONCORRECTA

C

/&ST#F#CAC#ON Si el '"!i" es el d"l"% se l" aali+a e l"s lla'ad"s !ie'#"s del d"l"% e'#e+ad" e "%de $%""l;gi$",






PROFESIONALEN.ERMERIA


CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA (

ALTA

COMPRENSIÓN/ANÁLISIS (



(


1. DATOS GENERALES


N"MERO DEREACT#$O

C%%


N#$EL TA(ON)M#CO


CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA (

ALTA


(



(

JERARQUIZACIÓN

#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE A n3el a5domnal: A la auscultac6n escuc,aremosOPC#ONES a Mu%'ull" esi$ula%

5 Es!e%!"%es $%e#i!a!esc Es!e%!"%es su%$%e#i!a!esd Ruid" id%"ae%e"s

OPC#ONCORRECTA

D

/&ST#F#CAC#ON P"%ue e la aus$ul!a$i; a0d"'ial $" el es!e!"s$"#i" es$u$a%e'"s

"%'al'e!e el !%@si!" de l"s l(uid"s ) gases #"% el !u0" diges!i",F&ENTE SEM#OLOG#A MED#CA- ANAMNES#S E(PLORAC#ON H D$D

ROM ICON ST&DENT CONS&LT SJARTK M.. 0%1% R 0%10





PROFESIONALELEMENTOS DE UNLISTADORELACIÓN DE

COLUMNAS

1. DATOS

GENERALESCOMPONENTE: FUNDAMENTOS PARA

EL CUIDADOENFERMERO

N"MERO DEREACT#$O

C6<3

S&'COMPONENTE: *+OC#(!"!#$O,%&,!CO, (#) C0!(&(O##+"#+O

N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: *rincipio: para laadmini:tración demedicamento:.

CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA

ALTA




(

JERARQUIZACIÓN ELEMENTOS DEUN LISTADO


#NSTR&CC#)N ElBa la respuesta correcta'ASE La palpac6n a5domnal pro!unda sr3e para:OPC#ONES a De!e$!a% !a'a:" $"sis!e$ia* sesi0ilidad de l"s ;%ga"s ) de

!u'"%es5 De!e$!a% la i#e%!e%'iac De!e$!a% #a%asi!"sisd De!e$!a% ul$e%as

OPC#ON

CORRECTA

A

/&ST#F#CAC#ON P"%ue la #al#a$i; #%"&uda ue es el segud" #as" de la se'i"!e$ia"s a)uda a se!i% #"% 'edi" del !a$!" el !a'a:"* #%"&udidad* d"l"% ""* ';il " &ij" si se '"ili+a $" la %es#i%a$i; el ;%ga" " el !u'"% se 0eig" " 'alig"






PROFESIONAL

=, REACT#$O#NSTR&CC#)N Se:ale la %es#ues!a $"%%e$!a

'ASE Qu e&e$!" ade%s" es i%%ee%si0le $" el us" de a'i"glu$"sid"sOPC#ONES a, O!"!"i$idad

0, M"les!ias gas!%"i!es!iales $, Ne&%"!"i$idad d, Dis$%asias saguieas

OPC#)NCORRECTA

A

/&ST#F#CAC#)N La "!"!ii$idad es i%%ee%si0le #"% a&e$!a$i" de las $elulasSes"%iales audi!ias ) es!i0ula%es

F&ENTE FARMACOLOGIA EN ENFERMERIA * SILVIA CASTELLANMOLINA ' Ed!"!8# '((?

1. DATOS GENERALESCOMPONENTE: FUNDAMENTOS PARA

EL CUIDADO

ENFERMERO

N"MERO DEREACT#$O

C6<=


N#$EL TA(ON)M#CO


CONOCIMIENTO (


BAJA (

MEDIA ALTA




(







PROFESIONAL

0. REACT#$O#NSTR&CC#)N Se:ale la %es#ues!a $"%%e$!a

'ASE E u #a$ie!e $" isu&i$ie$ia %es#i%a!"%ia aguda es!@$"!%aidi$ad"K

OPC#ONES Las 0e+"dia$e#ias de ida 'edia la%gaC- a, Que!ia#iaD- 0, Cl"'e!ia+"l

OPC#)NCORRECTA

B

/&ST#F#CAC#)N Las 0e+"dia$e#ias de ida 'edia la%ga es!@ $"!%aidi$ad" #"% sue&e$!" 'i"%%elaja!e

F&ENTE FARMACOLOGIA EN ENFERMERIA * SILVIA CASTELLANMOLINA ' Ed!"!8# '((?

1.@DATOS GENERALESCOMPONENTE: FUNDAMENTOS PARA

EL CUIDADOENFERMERO

N"MERO DEREACT#$O

C%8


N#$EL TA(ON)M#CO


CONOCIMIENTO


BAJA MEDIA

ALTA


APLICACIÓN FORMATO DELREACT#$ORESPUESTADIRECTA






PROFESIONALRELACIÓN DECOLUMNAS

0.@REACT#$O#NSTR&CC#)N Sele$$i"e la Al!e%a!ia $"%%e$!a

'ASE De las siguie!es O#$i"es $ual #e%!ee$e a la M"di&i$a$i; de laa$$i; de u &@%'a$",

OPC#ONES a- li0e%a$i; ) A0s"%$i; 0- A!ag"is'" ) Sie%gis'"$- Dis!%i0u$i; ) 'e!a0"lis'"d- E$%e$i; ) li0e%a$i;

OPC#)NCORRECTA

B

/&ST#F#CAC#)N A!ag"is'" ) sie%gis'" #uede '"di&i$a% la a$$i; de u&@%'a$"* las "!%as a$$i"es #e%!ee$e al P%"$es" LADMEF&ENTE Farmacolo+9a Dr. Samane+o Ed+ar uto @ Ecuador


EL CUIDADOENFERMERO

N"MERO DEREACT#$O

C6<<


N#$EL TA(ON)M#CO


CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA

ALTA



JERARQUIZACIÓN





PROFESIONALELEMENTOS DEUN LISTADO

RELACIÓN DE

COLUMNAS

0.@REACT#$O#NSTR&CC#)N Sele$$i"e la al!e%a!ia $"%%e$!a

'ASE Cu@l es el Me$ais'" de A$$i; de las Pei$iliasOPC#ONES Ii0i$i; de la S(!esis Ba$!e%iaa

Bl"ue" de la s(!esis #%"!ei$a Ii0i$i; del Ri0"s"'a Ba$!e%ia" Bl"ue" de la S(!esis de la #a%ed Ba$!e%iaa

OPC#)N

CORRECTA

D

/&ST#F#CAC#)N La a$$i; de las #ei$ilias es 0l"uea% la S(!esis de la #a%ed 0a$!e%iaa* las "!%as "#$i"es #e%!ee$e a 'e$ais'" de a$$i; de"!%"s a!i0i;!i$"s

F&ENTE FARMACOLOG#A EN ENFERMER#A S#L$#A CASTELLS 0ED#C#ON 0%%=


EL CUIDADOENFERMERO

N"MERO DEREACT#$O

C%;


N#$EL TA(ON)M#CO

TEMA: *rincipio: para la

admini:tración demedicamento:.

CONOCIMIENTO (


BAJA (

MEDIA


APLICACIÓN FORMATO DELREACT#$ORESPUESTA (





PROFESIONAL

ALTA

DIRECTAJERARQUIZACIÓN ELEMENTOS DEUN LISTADO


0.@REACT#$O#NSTR&CC#)N Ua de las "#$i"es es $"%%e$!a

'ASE De&ia ue es ua &"%'a .a%'a$u!i$aOPC#ONES Es!udia l"s &@%'a$"s u!ili+ad" #%"du$!"s a!u%ales

Es la $ie$ia Des$%i#!ia ue es!udia la a$$i; ) e&e$!"s de lassus!a$ias u('i$as

Dis#"si$i; idiiduali+ada de las sus!a$ias 'edi$iales ) l"se$i#ie!es #a%a $"s!i!ui% u 'edi$a'e!" ) #"si0ili!a% ua$"%%e$!a ad'iis!%a$i;

Es!udia e i!e%#%e!a la e"lu$i; del &@%'a$"OPC#)NCORRECTA

C

/&ST#F#CAC#)N Es la #%ese!a$i; de l"s &@%'a$"s ue se ada#!a a sus!a$ias'edi$iales ) l"s e$i#ie!es #a%a %eali+a% u 'edi$a'e!"

F&ENTE Farmacolo+9a de Dr. Samane+o Ed+ar uto @ Ecuador


EL CUIDADOENFERMERO

N"MERO DEREACT#$O

C6<5

S&'COMPONENTE: *+OC#(!"!#$O,%&,!CO, (#) C0!(&(O

##+"#+O

N#$EL TA(ON)M#CO


CONOCIMIENTO



APLICACIÓN





PROFESIONAL

BAJA

MEDIA

ALTA

FORMATO DELREACT#$ORESPUESTA

DIRECTA



0.@REACT#$O#NSTR&CC#)N Sele$$i"e la %es#ues!a $"%%e$!a'ASE La %e!i%ada 0%us$a de l"s 2i#;!i$"s Be+"dia$e#ii$"s $"llea a

u %iesg" de KOPC#ONES Le!a%gia S(d%"'e de#%esi" S(d%"'e de a0s!ie$ia 2i#e%s"'ia %e&leja

OPC#)NCORRECTA

C

/&ST#F#CAC#)N La %e!i%ada B%us$a de Be+"dia$e#ias $"llea u %iesg" de us(d%"'e de a0s!ie$ia* %a+; #"% la $ual se %e$"'ieda ua%e!i%ada #%"g%esia,

F&ENTE FARMACOLOG#A EN ENFERMER#A S#L$#A CASTELLS 0

ED#C#ON 0%%=


EL CUIDADO

ENFERMERO

N"MERO DEREACT#$O

C6<G


N#$EL TA(ON)M#CO


CONOCIMIENTO





PROFESIONAL COMPLE/#DAD DE REACT#$OS

BAJA MEDIA

ALTA


APLICACIÓN

FORMATO DELREACT#$ORESPUESTADIRECTA



0.@REACT#$O#NSTR&CC#)N Idiue la %es#ues!a $"%%e$!a'ASE El #%i'e% &@%'a$" ue de0e ad'iis!%a%se e u #a$ie!e $" S"$

Aa&il@$!i$" esK

OPC#ONES A!iis!a'(i$"s 2id%"$"%!is"a A'i"&ilia Ad%ealia

OPC#)NCORRECTA

D

/&ST#F#CAC#)N La ad%ealia es el &@%'a$" de ele$$i; e el !%a!a'ie!" del s"$

aa&il@$!i$" )a ue a!ag"i+a el e&e$!" de la is!a'ia #%"du$ied"as"$"s!%i$$i; ) 0%"$" dila!a$i;

F&ENTE FARMACOLOG#A EN ENFERMER#A S#L$#A CASTELLS 0ED#C#ON 0%%=


EL CUIDADOENFERMERO

N"MERO DEREACT#$O

C6<4


N#$EL TA(ON)M#CO





PROFESIONALTEMA: *rincipio: para la

admini:tración demedicamento:.

CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA

ALTA





0.@REACT#$O#NSTR&CC#)N Idiue la %es#ues!a $"%%e$!a

'ASE Cu@l de l"s siguie!es e&e$!"s ade%s"s #uede a#a%e$e% !%as laad'iis!%a$i; de Pi%a+ia'ida,

OPC#ONES Pe%dida de la agude+a isual #"% Neu%i!is Ó#!i$a Al!e%a$i"es Audi!ias Ne&%"!"i$idad

2e#a!"!"i$idad * d"sis de#edie!e

OPC#)NCORRECTA

D

/&ST#F#CAC#)N

La e#a!"!"i$idad d"sis de#edie!e es la %ea$$i; ade%sa '@si'#"%!a!e de la ad'iis!%a$i; de Pi%a+ia'ida* #a%a 'ii'i+a%la se%e$"'ieda u!ili+a%la e &ases ii$iales del !%a!a'ie!" si su#e%a% la d"sisde >6'g/g/d(a #"% u #e%i"d" '@i'" de d"s 'eses

F&ENTE FARMACOLOGIA EN ENFERMERIA SILVIA CASTELLS' EDICION '((?


EL CUIDADOENFERMERO

N"MERO DEREACT#$O

C6<7





PROFESIONALS&'COMPONENTE: *+OC#(!"!#$O,

%&,!CO, (#) C0!(&(O##+"#+O

N#$EL TA(ON)M#CO


CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA

ALTA





0.@REACT#$O#NSTR&CC#)N Idiue de las siguie!es "#$i"es la $"%%e$!a

'ASE La %es#ues!a $"%%e$!a a$e%$a de l"s e&e$!"s ade%s"s de l"s$"%!i$"ides

OPC#ONES Dis'iu$i; del #es" $"%#"%al

2i#e%!esi; 2i#"glu$e'ia Au'e!" del $%e$i'ie!" lieal

OPC#)NCORRECTA

B

/&ST#F#CAC#)N L"s $"%!i$"ides #"% su e&e$!" 'ie%al $"%!i$"ide %e!e$i; de s"di" )agua- #%"du$e i#e%!esi; ) ede'as

F&ENTE FARMACOLOGIA EN ENFERMERIA SILVIACASTELLS ' EDICION '((?

1.@DATOS GENERALES





PROFESIONALCOMPONENTE: FUNDAMENTOS PARA

EL CUIDADOENFERMERO

N"MERO DEREACT#$O

C%;%


N#$EL TA(ON)M#CO


CONOCIMIENTO


BAJA

MEDIA

ALTA






0.@REACT#$O#NSTR&CC#)N Se:ale la %es#ues!a $"%%e$!a

'ASE U e&e$!" ade%s" de la 2e#a%ia " &%a$$i"ada *#"$" &%e$ue!e #e%" ue #uede se% g%ae ) a#a%e$e% des#us de ua se'aa de!%a!a'ie!"

OPC#ONES a, 1%!ig" 0,T%"'0"#eia $, Os!e"#"%"sis d, Neu!%"#eia

OPC#)NCORRECTA

B

/&ST#F#CAC#)N La e#a%ia dese$adea ua %ea$$i; i'ui!a%ia ue dis'iu)e el%e$ue!" #laue!a%i" ) #%ese!a u %iesg" elead" de $"'#li$a$i"es

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