08.- tipos de investigacion

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Dr. Francisco José Olano MartínezSEMINARIO TALLER TESIS I

Estudios Exploratorios• Sirven para preparar el terreno y por lo común anteceden a los

otros tipos de investigación.• Se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un

tema o problema de ivestigación poco estudiado, del cual se tiene muchas dudas o no se han abordado antes.

• Sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completa sobre un contexto particular.

• Identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades para investigaciones futuras.

• Esta clase de estudios son comunes en la investigación, sobre todo en situaciones donde existe poca información.

• En pocas ocasiones constituyen un fin en sí mismos, generalmente determinan tendencias, identifican áreas, ambientes, contextos y situaciones de estudios.

• Buscan especificar las propiedades, las características, los perfiles importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que se someta a su análisis.

• Miden, evalúan o recolectan datos sobre diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar.

• Desde el punto de vista científico, describir es recolectar datos (para los investigadores cuantitativos, medir; para los cualitativos, recolectar información).

• En un estudio descriptivo se seleccciona una serie de cuestiones y se mide o se recolecta información sobre cada una de ellas, para así describir lo que se investiga.

• Miden o recogen información de manera independiente o conjunta sobre los conceptos o las variables a los que se refieren.

• Los estudios descriptivos puede ofrecer la posibilidad de predicciones o relaciones aunque sean poco elaboradas.

Estudios Descriptivos

• Tienen como propósito evaluar la relación que existe entre dos o más conceptos, categorías o variables.

• En ocasionan s{olo se analiza la relación entre dos variables:X -------------- Y

• Pero frecuentemente se ubican en el estudio de relación entre tres variables:

X -------------- Y

Z• Otras veces se incluyen relaciones múltiples:

X Y W

Z F

Estudios Correlacionales

• Los estudios cuantitativos correlacionales miden el grado de relación entre esas dos o más variables (cuantifican relaciones). Es decir, miden cada variable presuntamente relacionada y después también miden y analizan la correlación.

• En el caso de las investigaciones cualitativas, también es factible tener un alcance correlacional entre dos o más conceptos, categorías o variables, aunque no se mide(n) la(s) relación(es), ni se establece numéricamente su magnitud.Por lo general tales relaciones no se fijan previamente (no son preconcebidas), sino que se descubre durante el proceso de investigación, esto es, se van induciendo.

• La utilidad y propósito principal de los estudios correlacionales cuantitativos son saber como se puede comportar un concepto o una variable conociendo el comportamiento de otras variables relacionadas.


• Las correlaciones pueden ser positivas o negativas. Si es positiva, significa que sujetos con altos valores en una variable tenderán a mostrar altos valores en la otra variable. Si es negativa significa que sujetos con altos valores en una variable tenderán a mostrar bajos valores en la otra variable.

• Si no hay correlación entre las variaables, ellos nos indica que éstas varían sin seguir un patrón sistemático entre sí: habrá sujetos que tengan altos valores en una de las dos variables y bajos en la otra, sujetos que tengan altos valores en una variable y altos en la otra, y sujetos con valores medios en las dos variables.

• La investigación correlacional tiene, en alguna medida, un valor explicativo, aunque parcial.

• Correlaciones espurias, cuando dos variables estén aapareentemente correlacionadas; pero que en realidad no es así.


• Van más allá de la descripción de los conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; están dirigidos a responder a las causas de los eventos, sucesos y fenómenos físicos o sociales. Su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en que condiciones se da éste, o por qu´´e se relacionan dos o más variables.

• Las investigaciones explicativas son más estructuradas que las demás clases de estudio, además de que proporcionan un sentido de entendimiento del fenómeno a que hacen referencia.

Estudios Explicativos

• Investigación básica. Esta forma de investigación conduce generalmente a la elaboración de una teoría sobre un tema llevado hasta su nivel abstracto de las leyes.

• Por su naturaleza y finalidad mismas, la investigación básica en las Ciencias Sociales no tiene una exigencia imperativa de trabajo de campo. Su resultado puede ser positivo o negativo y su tiempo de realización es difícil de determinar.

• Generalmente la investigación básica esta ligada a una cátedra o a un laboratorio donde se trabajan las tesis académicas, se forman los catedráticos, y a un nivel menor, se capacitan los futuros investigadores.

Tipos de Investigación

• Investigación Aplicada. Esta etre una teoría y su materialización práctica.

• Esto indica que la investigación aplicada debe tener una base teórica y de allí buscar su aplicabilidad en una realidad concreta.

• Los componentes de una investigación aplicada son:– Una base teórica yo por lo menos los conceptos fundamentales

con un cierto grado de operatividad.– Una adaptación de esta base teórica y conceptual a una

situación concreta.– Una metodología que permite dicha adaptación mediante el

manejo adecuado de un conjunto de técnicas y de instrumentos de trabajo.

– Un método de trabajo que se inscribe en un proceso de investigación con un organismo de apoyo.


• Investigación Operacional. Es también una investigación aplicada pero que proviene de la investigación militar usada en el teatro de operaciones.

• Actualmente se emplea esta forma de investigación en un proceso corto y con una finalidad principalmente comercial.

• Asume también un alto grado de especialización como la utilización de las computadoras.


• Investigación Sustantiva. Es aquella que trata de responder a los problemas teoréticos o sustantivos, en tal sentido, está orientada a describir, explicar, predecir o retrodecir la realidad, con lo cual se en búsqueda de principios y leyes generales que permita organizar una teoría científica.

• En ese sentido, podemos afirmar que la investigación sustantiva nos encamina hacia la Investigación básica o pura.

• La Investigación Sustantiva tiene dos niveles: La Investigación Descriptiva y la Investigación Explicativa.


• Investigación Descriptiva. Esta orientada al conocimiento de la realidad tal como se presenta en una situación espacio-temporal dada.

• Responde a las interrogantes: ¿Cómo es o cómo se presentará el fenómeno X?. ¿Cuáles son las características actuales del fenómeno X?

• La Investigación Descriptiva puede responder, según el problema, a las siguientes cuestiones:• ¿Qué es? (orientado a buscar correlatos)• ¿Cómo es? (orientado a la identificación de propiedades o

características)• ¿Dónde está? (orientado a precisar el tiempo)• ¿Cuándo ocurre? (orientado a identificar la composición de un

fenómeno)• ¿Cómo están sus partes (orientado a identificar su configuración o si

están interrelacionadas)• ¿Cuántos? (orientado a identificar cantidad)


• Investigación Explicativa. Esta orientada al descubrimiento de los factores causales que han podido incidir o afectar la ocurrencia de un fenómeno.

• Responde a las preguntas: ¿• ¿Por qué se presenta así el fenómeno X? • ¿Cuáles son los factores o variables que están afectando a X?

• Tanto la Investigación descriptiva como la explicativa están estrechamente ligadas, ya que no se puede explicar un fenómeno si antes no conocemos las características.

• La Investigación Sustantiva describe y explica el fenómeno; esto es, nos lleva la conocimiento de la realidad para identificar principios y leyes, así como al logro de conocimientos necesarios para propiciar políticas de acción que promuevan cambios en dicha realidad.


• Investigación Tecnológica. Responde a problemas técnicos, está orientada a demostrar la validez de ciertas técnicas bajo las cuales se aplican principios científicos que demuestran su eficacia en la modificación o transformación de un hecho o fenómeno.

• La Investigación Tecnológica aprovecha el conocimiento teórico científico producto de la investigación básica o sustantiva, y organiza reglas técnicas cuya aplicación posibilita cambios en la realidad.

• La Investigación Tecnológica responde a las interrogantes:• ¿Cómo modificar X? • ¿A través de qué técnicas podemos modificar X?


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