06_ sem.docx
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SESIN DE APRENDIZAJEI. DATOS
REA:Comunicacin Nivel:Primaria CICLO:IIIGRADO:4 B
DOCENTE:Cintia Soledad Jurez Garca FECHA:13!"1"SEMANA: !"CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.ACTITUDES: Cum#le con la$ tarea$ encomendada$%VALOR:&e$#on$a'ilidadUNIDAD:Mara, Madre Nuestra%TTULO DEL TEMA:REFUERZO DEL SUSTANTIVOCONOCIMIENTOS:cla$e$ del $u$tanti(o
Co!e"e#$i
%&
C%!%$i'%'e& I#'i$%'o(e&
Produce textos
escritos
Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto de los
textos escritos.
Reconoce las clases de sustantivo: propio
y comn, concretos, abstractos,
individuales y colectivos.
II.SECUENCIA DIDCTICA:
PROPSITO DE LA SESIN: )Me"%: &%le# 'e lo& i#'i$%'o(e&*
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJET+CNICAS
METODOLGI
CAS
RECURSOS,
MATERIALES
TIEMPO
INICIO )o$ ni*o$ + la mae$tra #ro#onen la$ norma$ decon(i(encia%)o$ ni*o$ + la mae$tra #ro#onen la$ norma$ decon(i(encia%,ialo-an del tema anterior #ara recu#erar $a'ere$#re(io$%)a mae$tra #re$enta el #ro#$ito de la cla$e%
,ilo-o .e/to#a#elote
10
DESARROLLO
2 $cucan la e/#licacin del tema #or #arte de lamae$tra%
2 ,e$arrollan $u mdulo de &azonamiento 5er'al%
Pre$entacin detra'a6o$%
Pizarra7dulo
30
CIERRE )o$ ni*o$ re$#onden la$ $i-uiente$ #re-unta$: 89ua#rendimo$ o+;< 8cmo a#rendimo$; 8#ara 9ua#rendimo$; 8#ara 9u no$ $ir(e lo 9ue a#rendimo$;
,ilo-o=!
E-TENSIN
,e$arrollan e6ercicio$ de $u mdulo en ca$a% 7dulo
EVALUACIN
Prctica cali>cada%Gua de o'$er(acin ?actitudinal@
1!
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SESIN DE APRENDIZAJEI. DATOS
REA:Comunicacin Nivel:Primaria CICLO:IIIGRADO:4 B
DOCENTE:Cintia Soledad Jurez Garca FECHA:1"!"1"SEMANA: !"CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.ACTITUDES: Cum#le con la$ tarea$ encomendada$%VALOR:&e$#on$a'ilidadUNIDAD:Mara, Madre Nuestra%
TTULO DEL TEMA:TE-TO TEATRALCONOCIMIENTOS:
Co!e"e#$i%&
C%!%$i'%'e& I#'i$%'o(e&
Produce textos
escritos
Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto de los
textos escritos.
Redacta un texto teatral
II.SECUENCIA DIDCTICA:
PROPSITO DE LA SESIN: )Me"%: &%le# 'e lo& i#'i$%'o(e&*
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJET+CNICAS
METODOLGICAS
RECURSOS,
MATERIALES
TIEMPO
INICIO )o$ ni*o$ + la mae$tra #ro#onen la$ norma$ decon(i(encia%Analizan el modulo%,an a conocer $u$ $a'ere$ #re(io$%)a mae$tra #re$enta el #ro#$ito de la cla$e%
,ilo-o .e/to#a#elote
10
DESARROLLO
)o$ ni*o$ + la mae$tra analizan el mdulo deComunicacin)a mae$tra e/#lica el tema a tratar%)o$ ni*o$ de$arrollan la #arte #rctica de aula delmdulo de comunicacin%
Pre$entacin detra'a6o$%
Pizarra7dulo
30
CIERRE )o$ ni*o$ re$#onden la$ $i-uiente$ #re-unta$: 89ua#rendimo$ o+;< 8cmo a#rendimo$; 8#ara 9u
a#rendimo$; 8#ara 9u no$ $ir(e lo 9ue a#rendimo$;
,ilo-o =!
E-TENSI ,e$arrollan e6ercicio$ de $u mdulo en ca$a% 7dulo
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N
EVALUACIN
)i$ta de cote6o%Gua de o'$er(acin ?actitudinal@
1!
SESIN DE APRENDIZAJEI. DATOS
REA:Per$onal Social Nivel:Primaria CICLO:IIIGRADO:4 B
DOCENTE:Cintia Soledad Jurez Garca FECHA:10!"1"SEMANA: !"CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.ACTITUDES: Cum#le con la$ tarea$ encomendada$%VALOR:&e$#on$a'ilidadUNIDAD:Mara, Madre Nuestra%TTULO DEL TEMA:COLON , AMERICACONOCIMIENTOS:
Co!e"e#$i%&
C%!%$i'%'e& I#'i$%'o(e&
Construye
interpretaciones
histricas
Elabora explicaciones histricas
reconociendo la relevancia de
determinados procesos
dentifica los funcionarios !ue constituyenla or"anizacin poltica del #ahuantinsuyo.
I. SECUENCIA DIDCTICA:
PROPSITO DE LA SESIN: )Me"%: &%le# 'e lo& i#'i$%'o(e&*
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJET+CNICAS
METODOLGICAS
RECURSOS,
MATERIALES
TIEMPO
INICIO )o$ ni*o$ + la mae$tra #ro#onen la$ norma$ decon(i(encia%
'$er(an un (ideo)o$ ni*o$ re$#onden a la$ $i-uiente$ #re-unta$:8 cmo(i(an e$ta$ #er$ona$; 8a 9u $e dedica'an;8 en 9ude$tacaron ;)o$ ni*o$ dan a conocer $u$ $a'ere$ #re(io$%)a mae$tra #re$enta el #ro#$ito de la cla$e%
,ilo-o .e/toPro+ector
10
DESARROLLO
$os ni%os escuchan la explicacin de la maestra.
$os ni%os reciben la informacin mediante una ho&a informativa.
EL TAHUANTINSUYO
Pre$entacin detra'a6o$%
Pizarra 30
CIERRE )o$ ni*o$ re$#onden la$ $i-uiente$ #re-unta$: 89ua#rendimo$ o+;< 8cmo a#rendimo$; 8#ara 9ua#rendimo$; 8#ara 9u no$ $ir(e lo 9ue a#rendimo$;
,ilo-o =!
E-TENSIN
Ilu$tra el tema% cuaderno
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EVALUACIN
,e$arrollan una #rctica cali>cada%Gua de o'$er(acin ?actitudinal@
1!
SESIN DE APRENDIZAJEII. DATOS
REA:Per$onal Social Nivel:Primaria CICLO:IIIGRADO:4 B
DOCENTE:Cintia Soledad Jurez Garca FECHA:10!"1"SEMANA: !"CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.ACTITUDES: Cum#le con la$ tarea$ encomendada$%VALOR:&e$#on$a'ilidadUNIDAD:Mara, Madre Nuestra%TTULO DEL TEMA:COLON , AMERICA
CONOCIMIENTOS:
Co!e"e#$i%&
C%!%$i'%'e& I#'i$%'o(e&
Construye
interpretaciones
histricas
Elabora explicaciones histricas
reconociendo la relevancia de
determinados procesos
Explica los acontecimientos de Coln y
'm(rica.
II. SECUENCIA DIDCTICA:
PROPSITO DE LA SESIN: )Me"%: &%le# 'e lo& i#'i$%'o(e&*
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJET+CNICAS
METODOLGICAS
RECURSOS
,MATERIALES
TIEMPO
INICIO )o$ ni*o$ + la mae$tra #ro#onen la$ norma$ decon(i(encia%'$er(an un (ideo)o$ ni*o$ re$#onden a la$ $i-uiente$ #re-unta$:8 cmo(i(an e$ta$ #er$ona$; 8a 9u $e dedica'an;8 en 9ude$tacaron ;)o$ ni*o$ dan a conocer $u$ $a'ere$ #re(io$%)a mae$tra #re$enta el #ro#$ito de la cla$e%
,ilo-o .e/toPro+ector
10
DESARROLLO
$os ni%os escuchan la explicacin de la maestra.
$os ni%os reciben la informacin del tema mediante una ho&a
informativa.COLON Y AMERICA
Pre$entacin detra'a6o$%
Pizarra 30
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CIERRE )o$ ni*o$ re$#onden la$ $i-uiente$ #re-unta$: 89ua#rendimo$ o+;< 8cmo a#rendimo$; 8#ara 9ua#rendimo$; 8#ara 9u no$ $ir(e lo 9ue a#rendimo$;
,ilo-o =!
E-TENSIN
Ilu$tra el tema% cuaderno
EVALUACIN
,e$arrollan una #rctica cali>cada%Gua de o'$er(acin ?actitudinal@
1!
SESIN DE APRENDIZAJEI. DATOS
REA:Per$onal Social Nivel:Primaria CICLO:IIIGRADO:4 B
DOCENTE:Cintia Soledad Juarez Garca FECHA:1"!"1"SEMANA: !"
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.ACTITUDES: Cum#le con la$ tarea$ encomendada$%VALOR:&e$#on$a'ilidadUNIDAD:Mara, Madre Nuestra%TTULO DEL TEMA:LA CONUISTA DEL TAHUANTINSU,OCONOCIMIENTOS:
Co!e"e#$i%&
C%!%$i'%'e& I#'i$%'o(e&
Construye
interpretaciones
histricas
Elabora explicaciones histricas
reconociendo la relevancia de
determinados procesos
Explica los acontecimientos de la
Con!uista.
II. SECUENCIA DIDCTICA:
PROPSITO DE LA SESIN: )Me"%: &%le# 'e lo& i#'i$%'o(e&*
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJET+CNICAS
METODOLGICAS
RECURSOS,
MATERIALES
TIEMPO
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INICIO )o$ ni*o$ + la mae$tra #ro#onen la$ norma$ decon(i(encia%'$er(an un (ideo)o$ ni*o$ re$#onden a la$ $i-uiente$ #re-unta$:8 cmo(i(an e$ta$ #er$ona$; 8a 9u $e dedica'an;8 en 9ude$tacaron ;
)o$ ni*o$ dan a conocer $u$ $a'ere$ #re(io$%)a mae$tra #re$enta el #ro#$ito de la cla$e%
,ilo-o .e/toPro+ector
10
DESARROLLO
Los nios escuchan la explicacin de la maestra.
Los nios reciben la informacin del tema mediante el uso de la pizarra.
L% $o#/0i&"% 'el T%10%#"i#&02o)a con9ui$ta del Per e$ uno de lo$ acontecimiento$
m$ im#ortante$ + tra$cendente$ de nue$tra i$toria%$ta $e inicia cuando lo$ e$#a*ole$ comandado$ #or
Dranci$co Pizarro in(adieron lo$ territorio$ del
.auantin$u+o de$de .um'e$< de$#lazndo$e a la
ciudad de Ca6amarca%
llo$ in(adieron #or9ue $e enteraron 9ue a'amuco oro + #lata< a lo lar-o del im#erio incaico%)o$ $ocio$ de la con9ui$ta< como eran llamado$:
Dranci$co Pizarro< ,ie-o de Alma-ro + Eernando de
)u9ue%P(e!%(%"ivo& !%(% l% $o#/0i&"% 'el
T%10%#"i#&02o,e$#u$ del de$cu'rimiento de Amrica< lo$
e$#a*ole$ em#rendieron la con9ui$ta del
.auantin$u+o< la e/#edicin con9ui$tadora $e
or-aniza en Panam alentada #or la noticia de 9ue
a'unda'a el oro en nue$tro territorio% Dranci$co
Pizarro diri-i la con9ui$ta del .auantin$u+ormaron un contrato #ara realizar la
con9ui$ta%
Presentacin de
trabajos.
Pizarra 30
CIERRE Los nios responden las siguientes preguntas: qu aprendimos ho!"cmo aprendimos! para qu aprendimos! para qu nos sir#e lo que
aprendimos!
$i%logo =!
E-TENSIN
&lustra el tema cuaderno
EVALUACIN $esarrollan una pr%ctica calificada.'u(a de obser#acin )actitudinal* 1!
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SESIN DE APRENDIZAJEI. DATOS
REA: &az% 5er'al Nivel:Primaria CICLO:IIIGRADO:4 B
DOCENTE:Cintia Soledad Juarez Garca FECHA:!F!"1"SEMANA: !0CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.ACTITUDES: Cum#le con la$ tarea$ encomendada$%VALOR:AutocontrolUNIDAD:Viva nuestra Independenia!"
TTULO DEL TEMA:SERIES VER3ALESCONOCIMIENTOS:
Co!e"e#$i%&
C%!%$i'%'e& I#'i$%'o(e&
Produce textosescritos
Reflexiona sobre la forma,contenido y contexto de los
Completa series verbales.
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textos escritos.
II.SECUENCIA DIDCTICA:
PROPSITO DE LA SESIN: )Me"%: &%le# 'e lo& i#'i$%'o(e&*
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJET+CNICAS
METODOLGICAS
RECURSOS,
MATERIALES
TIEMPO
INICIO )o$ ni*o$ + la mae$tra #ro#onen la$ norma$ decon(i(encia%,ialo-an del tema anterior #ara recu#erar $a'ere$#re(io$%
,ilo-o .e/to#a#elote
10
DESARROLLO
2 $cucan la e/#licacin del tema #or #arte de la mae$tra%2 ,e$arrollan $u mdulo de &azonamiento 5er'al%
Pre$entacin detra'a6o$%
Pizarra7dulo
30
CIERRE )o$ ni*o$ re$#onden la$ $i-uiente$ #re-unta$: 89ua#rendimo$ o+;< 8cmo a#rendimo$; 8#ara 9ua#rendimo$; 8#ara 9u no$ $ir(e lo 9ue a#rendimo$;
,ilo-o =!
E-TENSIN
,e$arrollan e6ercicio$ de $u mdulo en ca$a% 7dulo
EVALUACIN
,e$arrollan una #rctica cali>cada%Gua de o'$er(acin ?actitudinal@
1!
SESIN DE APRENDIZAJE
REA:7atemtica Nivel:Primaria CICLO:IIIGRADO:4 A
DOCENTE:7ila-ro$ del Pilar 'e$o &en-io
FECHA:13/06/16
CONTENIDO TRANSVERSAL: ducacin #ara la i-ualdad de -nero.
ACTITUDES:.olerancia entre com#a*ero$. VALOR:
Respeto
UNIDAD:.ra'a6amo$ todo$ unido$%
TTULO DEL TEMA: 4Lo& T(i5#60lo&7
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CONOCIMIENTOS: Conce#to + cla$e$% CAPACIDADES
DE REA: 3%0%
INDICADORES: &dentifica la clasificacin de tri%ngulos.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TIEMPO
T+CNICASMETODOLGI
CAS
MEDIOS ,MATERIALE
S
INICIO
2 '$er(an en la #izarra dierente$ ti#o$ de trin-ulo$%2 ,ialo-an acerca de lo o'$er(ado%2 ,e$cu'ren el tema a tratar 4Lo& T(i5#60lo&7.
10 min% ,ilo-o Pala'raoral%
DESARROLL
O
2 $cucan atento$ a la e/#licacin del tema #or#arte de la mae$tra mediante e6em#lo$%
2 &eci'en dierente$ trin-ulo$ #ara #e-ar en $ucuaderno $e-n $u cla$i>cacin%
Lo& T(i5#60lo&
$ el #ol-ono de menor nmero de lado$%Elee#"o& 'e 0# "(i5#60lo:
Cl%&i8$%$i9# 'e lo& "(i5#60lo&.)o$ trin-ulo$ $e#ueden cla$i>car de do$ orma$:A. Se6;# &0& l%'o&.)o$ trin-ulo$ #ueden$er:a@ T(i5#60loE/0il5"e(o.$a9uel trin-ulo 9uetiene $u$ tre$ lado$i-uale$% .am'intiene lo$ tre$ n-ulo$ i-uale$%
'@ T(i5#60lo&I&9&$ele&.$ a9ueltrin-ulo 9ue tiene do$lado$ i-uale$% n e$tetrin-ulo lo$ n-ulo$o#ue$to$ $on tam'ini-uale$%
0 min% ,ilo-o$nte$i$
Cuaderno$de tra'a6o%
0! min% ,e$arrollo dee6ercicio$
Cuaderno$ detra'a6o%
-
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c@T(i5#60lo E&$%le#o.$ a9uel trin-ulo 9uetiene lo$ tre$ lado$ de$i-uale$% .am'in tiene lo$tre$ n-ulo$ dierente$%
3. Se6;# &0& 5#60lo&.)o$ trin-ulo$ #ueden$er:
a@ T(i5#60lo Re$"5#60lo.$ a9uel trin-ulo9ue tiene un n-ulo recto% 7ide H!%
'@ T(i5#60lo O
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CIERRE2 ,e$arrollan una #rctica relacionada al tema% 1! min%
E-TENSIN
2 ,e$arrollan una #rctica relacionada al tema% .ra'a6o#araca$a%%
,e$arrollo dee6ercicio$
)i'ro
EVALUACIN
2 (aluamo$ a lo$ alumno$ mediante una li$ta decote6o$
1! min% Pre$entacinde tra'a6o$%
SESIN DE APRENDIZAJE
REA:7atemtica Nivel:Primaria CICLO:IIIGRADO:4 A
DOCENTE:7ila-ro$ del Pilar 'e$o &en-ioFECHA:14/06/16CONTENIDO TRANSVERSAL: ducacin #ara la i-ualdad de -nero.ACTITUDES:.olerancia entre com#a*ero$. VALOR:Respeto
UNIDAD:.ra'a6amo$ todo$ unido$%TTULO DEL TEMA: 4P(o!ie'%' =0#'%e#"%l 'e lo& T(i5#60lo&7CONOCIMIENTOS: 6ercicio$% CAPACIDADES
DE REA: 3%0%INDICADORES: +esuel#en ejercicios aplicando la propiedad de los tri%ngulos.ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TIEMPO
T+CNICASMETODOLGI
CAS
MEDIOS ,MATERIALE
S
INICIO
2 '$er(an en la #izarra dierente$ ti#o$ decuadriltero$%
2 ,ialo-an acerca de lo o'$er(ado%2 ,e$cu'ren el tema a tratar 4P(o!ie'%'
=0#'%e#"%l 'e lo& T(i5#60lo&7.
10 min% ,ilo-o Pala'raoral%
a@ Ealla el (alor del n-ulo 9ue alta en cadatrin-ulo:
0 min% ,ilo-o$nte$i$
Cuaderno$de tra'a6o%
-
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DESARROLLO
'@
Ealla el (alor de cada n-ulo de$conocido enlo$ $i-uiente$ trin-ulo$:
0! min% ,e$arrollo dee6ercicio$
Cuaderno$ detra'a6o%
CIERRE2 )o$ ni*o$ re$#onden la$ $i-uiente$ #re-unta$: 89u
a#rendimo$ o+;< 8cmo a#rendimo$; 8#ara 9ua#rendimo$; 8#ara 9u no$ $ir(e lo 9ue a#rendimo$;
1! min%
E-TENSIN
2 .ra'a6an la$ #-ina$ del li'ro de7atemtica$%
.ra'a6o#araca$a%%
,e$arrollo dee6ercicio$
)i'ro
EVALUACIN
2 (aluamo$ a lo$ alumno$ mediante una li$ta decote6o$
1! min% Pre$entacinde tra'a6o$%
SESIN DE APRENDIZAJE
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7/26/2019 06_ SEM.docx
13/17
REA: Ciencia + Am'iente NIVEL: Primaria
GRADO: 4 A
DOCENTE: 7ila-ro$ del Pilar 'e$o &en-io
FECHA:13/06/16
CONTENIDO TRANSVERSAL:Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
VALOR:Responsabilidad y autocontrol ACTITUDES:Presenta sus tareas en or!a
oportuna UNIDAD:Viva nuestra Independenia%
TTULO DEL TEMA: EL ECOSISTEMA7
CONOCIMIENTOS: Conce#to% CAPACIDADES
DE REA: =%1%
I#'i$%'o(:Reconoce los factores biticos y abiticos de un ecosistema.ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TIEMPO
T+CNICASMETODOLGI
CAS
MEDIOS ,MATERIAL
ESINICIO 2 '$er(an dia#o$iti(a$ reerente al tema reerente
al tema%2 ,ialo-an acerca de lo o'$er(ado en la$
dia#o$iti(a$%2 ,an a conocer $u$ $a'ere$ #re(io$ acerca del tema%2 ,e$cu'ren el tema a tratar EL ECOSISTEMA7.
10min%
,ilo-o Ca*nmultimedia
DESARRO
LLO
2 $cucan atento$ a la e/#licacin del tema dada
#or #arte de la mae$tra%2 &eci'en el contenido mediante un dictado%
EL ECOSISTEMA
n eco$i$tema e$t ormado #or el con6unto de$ere$ (i(o$< el medio 9ue lo$ rodea + la$ relacione$9ue e/i$ten entre ello$%lemento$ del eco$i$tema:a@ Se(e& 3i9"i$o&.Son todo$ lo$ $ere$ con (ida