TEMA Nº 03:

BASES BIOLÓGICA DE LA PSICOLOGÍA

CAPACIDAD

• Analiza y desarrolla la valoración de las bases biológicas de la psicología.

INDICADOR DE LOGRO:•Identifica y reconoce la descripción de los Sistema Nervioso Central, Sistema Nervioso Periférico, y Sistema Endocrino.

•Determina la importancia del sistema nervioso en relación e implicancia con los procesos psicológicos.

RECORDAR ES VOLVER A VIVIR…

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«Es el estudio de la forma en que los procesos biológicos especialmente la actividad en el encéfalo y el sistema nervioso, se relacionan con el comportamiento».

«Es claro que las respuestas a muchas viejas interrogantes sobre la mente de la mente, la conciencia y el conocimiento se encuentran enterradas dentro del encéfalo». (Carlson, 1994)

Coon, Dennis. Psicología: Exploración y aplicaciones. México. Editorial International Thompson. Octava edición. 1999. Biblioteca UC: 150/C77. Páginas:51.

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«El cerebro humano pesa poco más de 1.4 kg. Y contiene alrededor de 100 mil millones de neuronas (células nerviosas individuales)».

«Cada neurona del encéfalo esta conectada con un máximo de otras 15,000.»

«La masa de neuronas llamamos encéfalo hace posible almacenar y combinar una cantidad sumamente grande de información».

«Las neuronas transmiten y procesan información, activan músculos y glándulas».

Coon, Dennis. Psicología: Exploración y aplicaciones. México. Editorial International Thompson. Octava edición. 1999. Biblioteca UC: 150/C77. Páginas:51.

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«Cada neurona es como una diminuta batería biológica. Moléculas cargadas eléctricamente llamadas iones se encuentran en diferentes cantidades, dentro y fuera de la célula».

«El impulso nervioso es sobre todo un evento eléctrico. Por esto la estimulación eléctrica del cerebro afecta al comportamiento».

«La comunicación entre neuronas es básicamente química».

Coon, Dennis. Psicología: Exploración y aplicaciones. México. Editorial International Thompson. Octava edición. 1999. Biblioteca UC: 150/C77. Páginas:54.

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«Al espacio microscópico entre dos neuronas, por el que pasa el mensaje, se le llama sinapsis». «Cuando un impulso nervioso alcanza los extremos de las terminales del axón, provoca que se liberen neurotransmisores en el espacio sináptico (acetilcolina)».

Coon, Dennis. Psicología: Exploración y aplicaciones. México. Editorial International Thompson. Octava edición. 1999. Biblioteca UC: 150/C77. Páginas: 54.

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«Los neurotransmisores son sustancias químicas que se encargan de la transmisión de señales desde una neurona hasta la siguiente a través de la sinapsis. Es decir modifican la actividad de otras neuronas. Ejemplo: Acetilcolina (músculos), Endorfinas».

Baron, Robert. Psicología. México. Editorial Prentice Hall. Tercera edición. 1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996. Páginas: 56.

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NEUROTRANSMISORES LOCALIZACIÓN EFECTOS

Acetilcolina Se encuentra a lo largo del sistema Nervioso central, en el sistema autónomo y en todas las articulaciones.

Participa en la acción muscular, el aprendizaje y la

memoria.

Norepinefrina Se encuentra en las neuronas del sistema nervioso autónomo.

Participa principalmente en el control del alertamiento y la

vigilia.

Dopamina Se encuentra por la neuronas en la región del cerebro denominada sustancia negra.

Participa en el movimiento, atención aprendizaje. Estas

cuando se degeneran se relacionan con la

esquizofrenia y Parkinson

Serotonina Se encuentran en la neuronas del cerebro y médula espinal.

Regulación estado del ánimo, control de alimentación, sueño

y activación.

GABA (ácido gamma

aminobutírico)

Se encuentran en la neuronas del cerebro y médula espinal.

Es el principal neurotransmisor inhibitorio

del cerebro (sueño -alimentación)

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«Los sitios receptores son áreas diminutas de la superficie de una célula, sensibles a los neurotransmisores. Los transmisores también activan sitios receptores en músculos y glándulas».

Por lo tanto:

«Una neurona aislada no es muy inteligente. No obstante, cuando las neuronas se unen en grandes redes, producen la inteligencia y la conciencia»«La neuronas son células especializadas en comunicar la información. Son los bloques básicos de construcción del sistema nervioso».

Baron, Robert. Psicología. México. Editorial Prentice Hall. Tercera edición. 1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996. Páginas: 51.

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«Como dijo Sperry (1968)…cada hemisferio parece tener sus propias sensaciones separadas y privadas; sus propias percepciones sus propios conceptos; y sus propios impulsos para actuar».

«El cerebro entero está activo todo el tiempo. Es cierto que algunas tareas pueden usar más un hemisferio u otro. Pero ambos hemisferios están activos mientras se realizan casi todas las tareas. Lo que cambia es el equilibrio de las actividades entre los dos hemisferios».

Coon, Dennis. Psicología: Exploración y aplicaciones. México. Editorial International Thompson. Octava edición. 1999. Biblioteca UC: 150/C77. Páginas:62.

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«El sistema nervioso central (SNC) está compuesto por el cerebro y la médula espinal»

«La médula espinal transporta la información sensorial de los receptores corporales al cerebro a través de las fibras nerviosas aferente y conduce la información del cerebro a músculos y glándulas a través de las fibras nerviosas eferentes. También desempeñan un papel importante en los reflejos».

Baron, Robert. Psicología. México. Editorial Prentice Hall. Tercera edición. 1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996. Páginas: 60.

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SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO

Consta principalmente de nervios, haces de axones provenientes de muchas neuronas, que conectan al sistema nervioso central con los órganos sensoriales, músculos y glándulas en todo el cuerpo.

Baron, Robert. Psicología. México. Editorial Prentice Hall. Tercera edición. 1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996. Páginas: 61.

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SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO

«Es la parte del sistema nervioso periférico que conecta al cerebro y la médula espinal con los músculos voluntarios.»

«Conecta al sistema nervioso central con los músculos voluntarios a lo largo del cuerpo. Así que cuando inicia casi cualquier acción voluntaria, como ordenar una pizza o leer un libro u otros».

Baron, Robert. Psicología. México. Editorial Prentice Hall. Tercera edición. 1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996. Páginas: 61.

•PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:•PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

«Es la parte del sistema

nervioso periférico que

conecta el sistema nervioso

central con los órganos

internos, las glándulas y

los músculos sobre lo que

tenemos poco control

voluntario. Ejemplo: los

músculos del sistema

digestivo.

Baron, Robert. Psicología. México. Editorial Prentice Hall. Tercera edición. 1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996. Páginas: 61.

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•Sistema Nervioso Simpático prepara al cuerpo para utilizar energía, como en las acciones físicas vigorosas o prepara para el gasto de energía.

•Sistema Nervioso Parasimpático opera de manera opuesta, estimulando procesos que conservan la energía del cuerpo o restablecimiento de energía.

Baron, Robert. Psicología. México. Páginas: 61.

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El cerebro es el «órgano rector» del cuerpo; es una estructura compleja está dividido para propósitos de estudio en tres componentes principales relacionadas con las funciones:• Corporales básicas y la

supervivencias; • Con la motivación y la

emoción; • Con actividades

complejas como lenguaje, la planeación, la previsión y el razonamiento.

Baron, Robert. Psicología. México. Editorial Prentice Hall. Tercera edición. 1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996. Páginas: 65 - 66.

Las glándulas endocrinas liberan sustancia químicas llamadas hormonas directamente en la corriente sanguínea.

Las hormonas se dispersan por todo el cuerpo, donde afectan las actividades internas y comportamiento.

Las hormonas se relacionan químicamente con lo neurotransmisores.

Baron, Robert. Psicología. México. Editorial Prentice Hall. Tercera edición. 1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996. Páginas: 77.

Las glándulas endocrinas liberan sustancia químicas llamadas hormonas directamente en la corriente sanguínea.

Hormonas son sustancias secretadas por las glándulas endocrinas que regulan una amplia gama de procesos corporales.

ACTIVIDAD GRUPAL:Elaboración de una

maqueta

BIBLIOGRAFÍA:Coon, Dennis. Psicología: Exploración y aplicaciones. México. Editorial International Thompson. Octava edición. 1999. Biblioteca UC: 150/C77. Páginas:47 - 53 - 58 – 67.Baron, Robert. Psicología. México. Editorial Prentice Hall. Tercera edición. 1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996. Páginas: 56 - 59 – 77.Video Glándula Endocrina:http://www.youtube.com/watch?v=KU8oZZWRDTYVideo Sistema Nervioso Central:http://www.youtube.com/watch?v=vM9z8Vcq6cg