Casa abierta al tiempo UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METRO PO LIT ANA División de Ciencias Sociales y Humanidades Consejo Divisional

DCSH.CD.481 /2016

Lic. G. Joaquín Jiménez Mercado Secretario del Consejo Académico Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco P re s e n t e

-¡y¡-CAIM ABIERTA Al TIEMPo

O 1 5 JUN. 2016 ·o UNIDAD XOCHIM C~FICINA TECNICA ~~~0

NSEJO ACAOE~~de junio de 2016.

En atención al artículo 38 del Reglamento de Estudios Superiores de la Universidad Autónoma Metropolitana, comunico a usted que el H. Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades, en su sesión ordinaria 8.16 celebrada el día 13 de junio de 2016. aprobó la adecuación al Plan y Programas de Estudio de la Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación. La entrada en vigor será en el trimestre 2017/lnvierno.

Anexo encontrará la documentación correspondiente, en tanto reciba un cordial saludo.

Atenta ment ,.....--

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~~\ v"' ns León .Pérez

tario del Consejo Divisiona1 ; J~-:­de Ciencias Sociales y Humaniaádes-_

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Se anexa: • Dictamen de la comisión:. Zid Sl Nfl\ 9l. • Justificación de adecuación. • Propuesta de Plan de Estudios. • Propuesta de Program~s de,¡:stt.¡dio. • Cuadro comparativo. • c.

UNIDAD XOCHIMILCO Calz. del Hueso 1100, Col. Villa Quietud, Delegación Coyoacán 04960, México, D.F., Tel. 5483-7100

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7 de junio de 2016.

Dictamen que presenta la comisión de asuntos académicos del Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades sobre la propuesta de

adecuación al Plan y Programas de Estudio de la Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación.

l. Antecedentes.

l. El Consejo Oivisional de Ciencias Sociales y Humanidades recibió para su análisis, discusión y eventual aprobación, la propuesta de adecuación al Plan y Programas de Estudio de la Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación. La propuesta tiene como propósito principal incorporar los perfiles de ingreso y egreso. Lo anterior, tiene como propósito atender la disposición aprobada por el Colegio Académico en su sesión 348 de fecha 25 de julio de 2012, sobre la importancia de especificar en los planes de estudio el perfil de ingreso, a fin de suministrar una orien tación a quienes deseen inscribirse al programa; y, el perfil de egreso para establecer una declaración general de los propósitos y compromisos formativos, los ámbitos de realización propios de la profesión y las características asociadas a cada uno de ellos. Además, se hace mención explícita de las líneas de investigación.

2. En atención a las disposiciones descritas en el artículo 39 del Reglamento de Estudios Superiores (RES), el Secretario del Consejo Divisional remitió a la Secretaría General y a la Oficina del Abogado General, los documentos de la propuesta para su revisión; también, se consideró pertinente enviarla

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a la Lic. Perla C. Trejo Amezcua, Coordinadora de Sistemas Escolares de la Unidad Xochimilco, para que emitiera sus comentarios. El conjunto observaciones técnicas y jurídicas realizadas por las ins tancias señaladas con anterioridad, fueron remitidas a la Dra. Angélica Buendía Espinosa, Coordinadora del Posgrado, para que se integraran a la propuesta de adecuación.

3. El día 3 de junio de 2016, la Comisión tuvo una entrevista con la Dra. Angélica Buendía, quien presentó la propuesta de adecuación al plan y programas de estudio destacando los siguientes aspectos:

a) El posgrado se creó en el año de 1991, y sólo cuenta con una adecuación en el año de 2007. En el año de 2013 se realizó un proceso de revisión en el cual se actualizó la bibliografía.

b) La propuesta incorpora el perfil de ingreso y egreso. e) En el plan de estudios de especifican las líneas de investigación. d) En los programas de estudios se agregaron los objetivos para cada

seminario. e) Se cambió la sintaxis al Plan y Programas de Estudios. f) Se actualizó la bibliografía en los tres primeros trimestres, y en los

restantes (VI, V y VI) permite que la bibliografía sea indicada por los profesores de cada seminario y de acuerdo con los temas de los trabajos de las Idóneas Comunicaciones de Resultados (ICR).

4. En la entrevista la Comisión sugirió lo siguiente:

• Modificar los numerales que especifican el perfil de ingreso y egreso, en virtud de que la propuesta incluía una serie de elementos difícil de evaluar, de tal manera que el perfil de ingreso suministre una orientación a quienes deseen inscribirse al posgrado, y el perfil de

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egreso establezca una declaración general de los propósitos y compromisos formativos.

• En los antecedentes académicos abrir la posibilidad de ingreso a aspirantes con una formación distinta a las Ciencias Sociales y Humanidades.

5. El 6 de junio de 2016, la Dra. Angélica Buendía, hizo llegar el nuevo documento en el cual se incluyen las observaciones emitidas por la Comisión, en resumen:

a) Modificó la redacción del perfil de ingreso y egreso. b) En el rubro "Antecedentes académicos necesarios", flexibilizó la

posibilidad del ingreso de otras disciplinas afines a las ciencias sociales.

6. La Comisión se reunió el 7 de junio de 2016 para emitir su dictamen.

II. Considerandos.

De la revisión de la documentación la comisión señala lo siguiente:

l . La propuesta es resultado de una minuciosa revisión de las disposiciones legales a fi n de que no se quebranten las competencias de los órganos colegiados. Al respecto, en la exposición de motivos del RES se establece la competencia que tiene el Consejo Divisional para aprobar las adecuaciones que no afectan la concepción de la maestría y que a la letra dice: "La concepción de las licenciaturas, especializaciones, maestrías y doctorados se entiende referida a Los objetivos de las mismas, señalados en los planes y programas de estudio aprobados por el Colegio Académico y las adecuaciones que podrán aprobar Los Consejos Divisionales se ubican en rubros tales como cambio de nombre y seriación de unidades de enseñanza-aprendizaje, unión, separación, supresión,

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adición o actualización de las mismas, cambios de trimestre, de modalidades de evaluación y de bibliografia".

2. La propuesta consiste en una adecuación porque no se modifican los objetivos del Plan de Estudios.

3. La adecuación atiende lo dispuesto en la exposición de motivos sobre las reformas al RES aprobadas en la sesión 348 del Colegio Académico (sesión celebrada el 25 de julio de 2012), ya que incorpora el perfi l de ingreso y egreso, ambos compatibles con los objetivos general y específicos del Plan y los Programas de Estudio.

4. Las líneas de investigación son acordes al programa de maestría.

5. La incorporación de los objetivos en cada seminario, da claridad de su contenido y delimita el marco de investigación en cada uno de ellos.

6. La actualización de la bib liografía contempla nuevas referencias bibliográficas acordes con los temas abordados en cada seminario.

III. Dictamen.

Único: Se recomienda aprobar la adecuación al Plan y Programas de Estudio de la M aestría en Desarrollo y Planeación de la Educación. La entrada en vigor será a partir del trimestre lectivo 2017 /Invierno.

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A tentament e La Comisión

Dra. Alejandra Toscana Aparicio

Jefa del Departamento de Política y Cultura

Lic. Elda Aurora Morales Espinosa

Representante del personal

académico del Departamento de

Mtra.

Representante del personal

académico del Departamento de

Educación y Comunicación

Dr. Secretar

Dr. Juan Ma~na Alcántar Jefe del Departamento de Producción

Econ ómica

académico del Departamento de

Relaciones Sociales

académico del Departamento de

Política y cultura

de Ciencias Sociales y Humanidades

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lA\ Casa lblerta llllempo

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA DLU.059.2016 23 de mayo de 2016

Dr. Alfonso León Pérez Secretario del Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades Unidad Xochimilco Presente

Asunto: Observaciones y sugerencias a la propuesta de adecuación al plan y programas de estudio de la Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación.

Por acuerdo del Dr. Carlos Reynoso Castillo, Abogado General, y en atención a su oficio DCSH.CD.355/2016, mediante el cual solicita asesoría sobre la propuesta de adecuación al plan y programas de estudio de la Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación, se realizan las siguientes observaciones y sugerencias puntuales:

El Reglamento de Estudios Superiores (RES), en la expos1c1on de motivos, numeral 3.6.2., primer y segundo párrafos, aclara que las adecuaciones a los planes y programas de estudio son cambios menores para mantenerlos actualizados y acordes al buen desarrollo y funcionamiento de la división y que no afectan la concepción de las licenciaturas o posgrados por ubicarse en rubros tales como cambio de nombre y seriación de UEA, unión, separación, supresión, adición o actualización de las mismas, cambios de trimestre, de modalidades de evaluación y de bibliografía y que la concepción se entiende referida a los objetivos de las licenciaturas y posgrados.

Por su parte, las modificaciones consisten en cambios que se presentan y repercuten en la concepción de los planes y programas de estudio, la cual se entiende referida a los objetivos generales y específicos de los mismos.

Del análisis realizado al plan y los programas de estudio, se advierte que aun cuando se conservan el objetivo general y los específicos del plan de estudios, ... se incluyen el perfil de ingreso y egreso, se amplían los objetivos del nivel único, cambia la clave y seriación de las UEA, se elimina un inciso de los componentes de los módulos y se incorporan las líneas de investigación. Asimismo, se modifican los objetivos generales en cinco programas de estudio y los específicos en cuatro; varía el problema eje en dos y el objeto de transformación en uno; cambia el contenido sintético, las modalidades de conducción del proceso de enseñanza aprendizaje así como la bibliografía en todos los módulos.

Oficina del Abogado General Dirección de Legislación Universitaria Prolongación Canal de Miramontes 3855, Edificio 'A' 4• piso, ala oriente, Ex Hacienda de San Juan de Dios, Tlalpan, C.P. 14387 México, D.F. Tel. 5483 4000 ext. 1219 y 1220 jserrano@correo.uam.mx www.uam.mx

En virtud del número y la naturaleza de los cambios realizados, corresponderá al Consejo Divisional decidir si éstos afectan la concepción de la Maestría, y de ser así se considerará una modificación.

Independientemente de lo anterior, se realizan las siguientes observaciones y sugerencias puntuales:

PROGRAMAS DE ESTUDIO

3246015, 3206081 y 3206079 Incluir conforme al artículo 33, fracción 1 del RES, la unidad y división que impartirá la Maestría. Asimismo, citar la bibliografía en orden alfabético para homologar los programas.

3246015 Eliminar el término "OBJETIVO(S)" después del apartado Problema Eje por ser innecesario.

3206081 y 3206079 Revisar la seriación toda vez que no coincide con el plan de estudios.

3206082 y 3246017 Señalar el apartado objetivos generales en la primera página, con el fin de homologar los programas.

3246016, 3206082 y 3246017 Modalidades de conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje, revisar la conveniencia de que su contenido sea el mismo.

Atentamente Casa abierta al tiempo

-- ____.,;

~Lod go Serrano Vásquez Direc r de Legislación Universitaria

c.c. . Dr. Carlos Reynoso Castillo. Abogado General. Lic. Christhian lván Tapia Cabal. Delegado de la Oficina del Abogado General en la Unidad Xochimilco.

rega/1031.16

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