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ARTÍCULOS PUBLICADOS EN COMUNICAR 28/35
Título Autor Núm Pág Descriptores
La familia ante el consumo de la TV de sus hijos: orientaciones y propuestas Aguaded Gómez, M Cinta 31 Orientaciones familiares, educación en los medios de comunicación, consumo de televisión
El Parlamento Europeo apuesta por la alfabetización mediática Aguaded-Gómez, José Ignacio 32 7-8
Miopía en los nuevos planes de formación de maestros en España: ¿docentes analógicos o digitales? Aguaded-Gómez, José Ignacio 33 7-8
La Unión Europea dictamina una nueva Recomendación sobre alfabetización mediática en el entorno digital en Europa Aguaded-Gómez, José Ignacio 34 7-8
La formación en grados y posgrados para la alfabetización mediática Aguaded-Gómez, José Ignacio 35 7-8
Televisión universitaria y servicio público Aguaded-Gómez, José IgnacioMacías Gómez, Yolanda 31 TV universitaria, TV educativa, educación en medios, TV de servicio
público
El proyecto Drog@: comunidades virtuales de aprendizaje Aguaded-Gómez, José IgnacioMéndez Garrido, Juan ManuelTirado Morueta, Ramón
30 165-169 Teleformación, entornos virtuales, enseñanza-aprendizaje, prevención en drogas, investigación
Lecturas transversales para formar receptores críticos Aguilar González, Luz Rugenia 31 27-33 Competencia intertextual, intertextualidad, recepción crítica, tipo de lectores, lecturas transversales
Las tecnologías multimedia y reforma educativa en África: el caso de Ghana Akyeampong, Kwame 32 109-118 Reforma educativa, tecnologías de la información y la comunicación (TIC), pedagogía, formación docente
Aprender a ver TV: de lo virtual a la especialización en el uso creativo de la TV Alvarado Miquilena, Morella 31 Educomunicación, enseñanza, medios de comunicación, televisión
La prensa como recurso en educación ambiental: análisis de una experiencia Álvarez Suárez, Pedro 29 165-172 Educación ambiental, formación de profesorado, prensa, recurso didáctico, cambio conceptual, cambio actitudinal
Aprender a mirar: «El internado», una propuesta para el pensamiento crítico Azaústre Serrano, M Carmen 31 Pensamiento crítico, educación superior, destrezas intelectuales, educar la mirada
Percepciones del alumnado sobre el blended learning en la universidad Aznar Díaz, InmaculadaHinojo Lucena, Francisco JavierCáceres Reche, María Pilar
33 165-174 Blended learning, contexto universitario, TIC, EEES, enseñanza virtual, innovación docente
Título Autor Núm Pág Descriptores
Escuela y TV: amor y recelo en un entorno líquido Bacher, Silvia 31 Educación, televisión, infancia, juventud, comunicación, pantalla
Las tecnologías de la comunicación en las Universidades de Castilla y León Baelo Álvarez, RobertoCantón Mayo, Isabel 35 159-166 TIC, educación, universidad, usos, integración, profesorado, docencia,
investigación
Explorando la educación en medios como práctica cívica en África Banda, Fackson 32 167-180 Ciudadanía, sociedad civil, cultura cívica, periodismo emancipatorio, derechos humanos, educación en medios
Criança, escola e TV: parcerias nas leituras de mundo Barbosa da Silva, Márcia 31 Televisão, criança, comunicação
Concepto, instrumentos y desafíos de la edu-comunicación para el cambio social Barranquero Carretero, Alejandro 29 115-120 Comunicación para el desarrollo, cambio social, comunicación
alternativa, comunicación participativa, diálogo, participación
Relaciones interculturales en educación mediadas por narraciones audiovisuales Bautista García-Vera, Antonio 33 149-156 Narración, alfabetización, audiovisual, multiculturalismo, comunidades de práctica
El apagón analógico: el British Film Institute y la educación en los tres últimos decenios Bazalgette, Cary 35 15-24 Cine, imagen en movimiento, educación, alfabetización mediática, planes de estudio, centros educativos
La educación en los medios en el Reino Unido Bazalgette, Cary 28 33-41 Educación en medios, proyectos, organismos, formación, futuro
Co-educar la mirada contra los estereotipos de género en TV Belmonte Arocha, JorgeGuillamón Carrasco, Silvia 31 115-120 Coeducación, educación audiovisual, estereotipos de género, series de
TV, discurso televisivo
Territorio mediático-educativo en Suecia Bergman, María 28 91-95 Educación y medios, influencias, Internet, televisión educativa, jóvenes
La educación en medios en Francia: difícil consolidación, perspectivas futuras Bevort, Evelyne 28 43-48Educación en medios, formación continua, textos oficiales, sistema educativo, prácticas mediáticas Media education, teacher training, official texts, educational system, media practical applications
L’éducation à la télévision en France Bevort, Evelyne 31 Televisión, medios, jóvenes, educación para la televisión, producción televisiva, sistema educativo
WebQuest y anotaciones semánticas Blanco Suárez, Santiagode la Fuente Redondo, PabloAnguita Martínez, M Rocío
28 191-196 WebQuest, web semántico, anotaciones semánticas, aprendizaje apoyado en web, repositorio, web educativos
RTP2 de Portugal y el fomento de la educación para los medios de comunicación Borges, Gabriela 31 TV, calidad, educación para los medios de comunicación, RTP2, niños, jóvenes
Enseñar a ver la TV: una asignatura pendiente Boza Osuna, Luis 31 Influencia de la TV, necesidad de educación audiovisual, proyecto educativo
Periodismo intercultural: Representación peruana y boliviana en la prensa chilena Browne Sartori, Rodrigo F Baessolo Stiven, Ricardo A
35 85-93 Construcción social, cultura, identidad, discurso, diferencia
Título Autor Núm Pág Descriptores
Silva Echeto, Víctor M
El sonido de los medios Bruhn Jensen, Klaus 34 15-23 Sonido, comunicación oral, música, paisajes sonoros, retórica, filología, lingüística, musicología
iPod: un mundo sonoro personalizado para sus consumidores Bull, Michael 34 55-63 Mediatización, toxicidad, sentido de fraternidad, filtrado, música, mp3, movilidad
Emociones en la oscuridad: imagen y alfabetización mediática en jóvenes Burn, Andrew 35 33-42 Cine, terror, emoción, jóvenes, identidad social, videojuegos, proceso creativo
Hacia una educación democrática de la mirada Bustamante Bohórquez, BorysAranguren Díaz, FernandoChacón, Maryori
31 41-49 Televisión de calidad, audiencias, mirada crítica, ciudadanía, espacio sociocultural
La satisfacción de los estudiantes en red en la formación semipresencial Cabero Almenara, JulioLlorente Cejudo, M CarmenPuentes Puente, Angel
35 149-157 Blended-learning, satisfacción estudiantes, enseñanza superior, tecnología educativa, métodos de enseñanza, enseñanza virtual
La tecnología cambió los escenarios: el efecto Pigmalión se hizo realidad Cabero Almenara, JulioLlorente Cejudo, M CarmenRomán Graván, Pedro
28 167-175 Tecnologías, medios de comunicación, televisión, integración curricular, mitos, entornos de aprendizaje, formación
Consumo televisivo y perfiles de las audiencias: un modo personalizado de ver la TV Cabrera González, M ÁngelesGómez Aguilera, Tamara 31 Parrillas de programación televisiva, consumo inteligente,
personalización, audiencias selectivas
Exclusión social y tecnología Calvo Salvador, AdelinaRojas Pernia, Susana 29 143-148 Formación sociodigital, innovación educativa, justicia social, exclusión,
poder
El derecho de acceso a los medios: reflexiones metodológicas sobre su seguimiento Callejo Gallego, Manuel Javier 30 107-112 Derecho de acceso, pluralismo político, análisis de contenido, televisión pública, grupo social.
La educación en medios, más allá de la escuela Camps Cervera, Victoria 32 139-145 Educación en medios, autorregulación, Consejos Audiovisuales, ética, legislación audiovisual
¿Todo vale? Hacia una mirada ética en los medios de comunicación Camps Cervera, Victoria 31 Medios de comunicación, ética audiovisual
La encrucijada de la historia del cine español Castro de Paz, José Luis 29 39-45 Docencia, historia del cine, análisis textual, disidencia cinematográfica, memoria
Conocimiento indígena sobre el medio ambiente y diseño de materiales educativos Cebrián de la Serna, ManuelNoguera Valdemar, Juan 34 114-125 Conocimiento indígena, educación ambiental, educación intercultural,
recursos educativos, libros de texto, materiales didácticos
Nuevas formas de comunicación: cibermedios y medios móviles Cebrián Herreros, Mariano 33 10-13
Comunicación interactiva en los cibermedios Cebrián Herreros, Mariano 33 15-24 Cibermedios, comunicación interactiva, ciberprensa, ciberradio,
Título Autor Núm Pág Descriptores
cibertelevisión, redes sociales
Presentación de temas: Comunicación, música y tecnologías Clarembeaux, Michel 28 10-16
Educación en cine: memoria y patrimonio Clarembeaux, Michel 35 25-32 Educación en medios, cine, análisis de creación, producción de películas, memoria colectiva, patrimonio
La educación en los medios en la comunidad francesa de Bélgica Clarembeaux, Michel 28 45-49 Educación en medios, sistema educativo, centro de recursos, cine, prensa, publicidad
La educación crítica de los jóvenes en el centro de Europa Clarembeaux, Michel 31 91-98 TV, jóvenes, políticas sobre TV, educación en medios, autonomía mediática, alfabetización audiovisual
La tele no es Mary Poppins Comín Oliver, Mar 31 Educación en medios, televisión, familia, formación de profesores, políticas estatales
Para una metodología de la enseñanza del cine ¡Viene el rinoceronte! Company Ramón, Juan Miguel 29 59-62 Modelo de crisis, transiciones, modos de representación, análisis formal, humanismo
Perfiles de la programación infantil y juvenil: «La Banda» de RTVA Cruz Díaz, María del Rocíodel Valle Suárez, Juan Carlos 31 Programación infantil, educación, televisión, audiencia infantil.
La mujer como objeto sexual en la publicidad Chacón Gordillo, Pedro David 31 Publicidad subliminal, mujer objeto sexual, sexo en la publicidad
Reforma educativa y educación en medios como agentes de cambio en Hong Kong Cheung, C.K. 32 73-83 Educación mediática, reforma educativa, tecnologías de la información, currículum, educación cívica, modelos de educación en medios
Educar la mirada: una experiencia de lectura del deporte televisivo en Brasil Daolio, JocimarLopes da Silva, Cinthia 31 Experiencia de enseñanza, deporte por la TV, Educación Física
La educación en medios como proyecto de desarrollo en el subcontinente indio Das, Biswajit 32 51-64 Tecnologías mediáticas, educación mediática, investigación, responsabilidad social, participación cívica
Diseño de un programa de educación en medios en la escuela primaria griega Davou, BettinaNika, Vassiliki 28 75-82 Enseñanza de medios, alfabetización, programa, intervención,
investigación, propuesta, cursos, actitudes
Mediaciones en el nuevo escenario digital Música y pantallas de Aguilera Moyano, MiguelAdell Pitarch, Joan Elies 34 10-14
Apropiaciones imaginativas de la música en los nuevos escenarios comunicativos de Aguilera Moyano, MiguelAdell Pitarch, Joan EliesBorges Rey, Eddy
34 35-44 Redes sociales, prácticas culturales, música digital, apropiaciones imaginativas, construcción de identidad, escenarios comunicativos
Propuestas para la formación en educación en medios en profesores chilenos de Fontcuberta Balaguer, María del Mar 32 201-207 Educación en medios, currículum, enseñanza media chilena,
profesores, formación continua
Título Autor Núm Pág Descriptores
El derecho a la pantalla: de la educación a los medios a la educomunicación en Brasil de Oliveira Soares, Ismar 31 77-82 Estudios de recepción, educación a los medios, educomunicación, calidad televisiva, nuevas generaciones, acceso a los medios
El derecho a la pantalla: de la educación en medios a la educomunicación en Brasil de Oliveira Soares, Ismar 30 87-92 Estudios de recepción, educación en medios, educomunicación, protagonismo juvenil
Tiza, cámara, acción: la imagen en la formación de educadores de Oliveira Souza, Sandra Mara 31 Cultura, educación, vídeo, formación de educadores, educación de la mirada
El ‘frenesí comunicativo’ como desinformación de Pablos Coello, José Manuel 31 173-179 Frenesí comunicativo, desinformación, agenda, objetividad, intereses empresariales, público
El uso del vídeo digital en clase de enseñanza básica: una propuesta pedagógica de Souza, Karla IsabelFerreira do Amaral, Sérgio 31 Educación en medios, vídeo digital, formación de profesores, nuevas
tecnologías, pedagogía
Recepción de telenovelas y perspectiva de género Degrado Godoy, María DoloresRomero Carmona, Juan Bautista
31 Educación en valores, valores de género, TV, telenovelas, consumo televisivo
La construcción de la realidad por la infancia española a través de su dieta televisiva del Río Pereda, Pablodel Río Álvarez, Miguel 31 99-108 Infancia, dieta televisiva, analfabetismo, imaginario infantil, desarrollo
evolutivo, observatorio televisivo
El vídeo en el ciberespacio: usos y lenguaje Díaz Arias, Rafael 33 63-71 Vídeo, ciberespacio, televisión, cibertelevisión, cibercine, cibervídeo, esfera pública
Multimedia y modalidades de lectura: una aproximación al estado de la cuestión Díaz Noci, Javier 33 213-219 Multimedia, lectura, ciberperiodismo, comunicación, hipertexto, interactividad
Programación infantil y TV sensacionalista: entretener, desinformar, deseducar Digón Regueiro, Patricia 31 65-76 Programación infantil, televisión comercial, programa contenedor, series infantiles, violencia física, sexismo
Estereotipos de género en los contenidos audiovisuales infantiles Espinar Ruiz, Eva 29 129-134 Medios de comunicación, infancia, género, socialización, análisis cuantitativo
Tutoría on-line en el entorno universitario Ezeiza Ramos, Ainhoa 29 149-156 Tutoría universitaria, herramientas virtuales, tutoría on-line, secuencia didáctica
La enseñanza del cine en Holanda: cinefilia y emergencia del cine español Feenstra, Pietsie 29 31-38 Cinefilia-migratoria, cine español, enseñanza del cine
TV educativa y profesorado: ¿una relación imposible? Fernández Baena, Jenaro 31 Televisión educativa, alfabetización en medios, investigación, servicio público, profesorado
Una más de los apocalípticos: medios y fines Fernández Martínez, María Teresa 30 171-177 Crítica, desventajas de medios, educación para los medios, nuevas
tecnologías, ventajas de los medios
Broadcast yourself: ¿oxímoron o confusión entre medios? Fernández, José Luis 33 55-61 Radio, sonido, Internet, recepción, broadcasting. LastFM
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Los anuncios de juguetes en la campaña de Navidad Ferrer López, Marina 29 135-142 Publicidad, infancia, juguetes, regulación, violencia, estereotipos
La competencia en comunicación audiovisual: dimensiones e indicadores Ferrés i Prats, Joan 29 100-107 Audiovisual communication, education, competences, critical interpretation, creative expression
Nuevos modelos de comunicación, perfiles y tendencias en las redes sociales Flores Vivar, Jesús Miguel 33 73-81 Redes, blogs, wikis, internet, audiencia, comunicación, medios, periodismo
Aprender español en USA: los medios de comunicación como motivación social Fonseca Mora, CarmenGarcía Barroso, Lorena 34 145-153 Aprendizaje del español, medios de comunicación, motivación social,
competencia socio-cultural
De la crisis del mercado discográfico a las nuevas prácticas de escucha Fouce Rodríguez, Héctor 34 65-72 Música digital, industria cultural, públicos, tecnologías, cultura digital, nativos digitales, música popular, propiedad intelectual
Políticas de educación en medios: Hacia una propuesta global Frau-Meigs, DivinaTorrent, Jordi 32 10-14
Cambios en la relación de los niños con la televisión Fuenzalida Fernández, Valerio 30 49-54 Consumo televisivo infantil, recepción en el hogar, representación infantil, esquemas generativos de programas, mediación
Espectadores inteligentes, un reto posible Funes, Virginia Silvina 31Jóvenes espectadores, experiencia audiovisual televisiva, códigos audiovisuales, consumo televisivo, interpretación de imágenes, cognición, leer televisión
Una perspectiva de la educación en medios para la comunicación en España Gabelas Barroso, José Antonio 28 69-73 Educación en medios, alfabetización audiovisual, multimedia, integración curricular, convergencia
Construcción de género y ficción televisiva en España Galán Fajardo, Elena 28 229-236 Estereotipos, género, series de ficción, televisión, construcción social, personajes
Libros, pantallas y audiencias: ¿qué está cambiando? García Canclini, Néstor 30 27-32 Pantallas, audiencias, hábitos culturales, lectores, internautas
Los movimientos de renovación en las series televisivas españolas García de Castro, Mario 30 147-153 Ficción, televisión, realismo, tendencias, análisis, hegemonía, programación
Propuesta de análisis teórico sobre el uso del teléfono móvil en adolescentes García Galera, Mª CarmenMonferrer Tomás, Jordi Manel 33 83-92 Teléfono móvil, usos, adolescentes, funciones, comunicación,
relaciones sociales, responsabilidad social
Televisión y jóvenes en España García Matilla, AgustínMolina Cañabate, Juan Pedro 31 83-90 TV, juventud, nuevas tecnologías, tendencias, modelos alternativos,
ocio, monopolio televisivo
La representación positiva de la imagen de las mujeres en los medios García Muñoz, NúriaMartínez García, Luisa Carmen 32 209-214 Audiencia, medios de comunicación, representación, estereotipos de
género
Título Autor Núm Pág Descriptores
La educación de los medios en Suiza: el «clik» frente a la «lección» Georges, Christian 28 103-109 Educación en medios, cooperación, uso pedagógico, formación, Internet, aplicaciones prácticas
La utilidad de los formatos de interacción músico-visual en la enseñanza Gértrudix Barrio, ManuelGértrudix Barrio, Felipe 34 99-107 Competencias, alfabetización digital, música, videoclips, cultura
popular, didáctica
Los valores en el deporte: una experiencia educativa a través del Barça-Madrid Ginesta Portet, Xavier 28 148-156 Valores, deporte, fútbol, medios de comunicación, espectáculo, educadores
La ortografía del español y los géneros electrónicos Gómez Camacho, Alejandro 29 157-164 Ortografía, educación secundaria, géneros electrónicos, escritura disortográfica, comunicación mediada por ordenador
Narrativa cinematográfica y enseñanza del cine Gómez Tarín, Francisco Javier 29 75-80 Docencia, enseñanza, audiovisual, narrativa, cine, evaluación
Redes de participación e intercambios en la radio pública: los podcasting González Conde, María JuliaSalgado Santamaría, Carmen 33 45-54 Podcasting, radio pública, participación ciudadana, convergencia
tecnológica, interactividad
Videojugando se aprende: renovar la teoría del conocimiento y la educación González Faraco, Juan CarlosGramigna, Anita 33 157-164 Videojuego, multimedialidad, aprendizaje, educación, construcción del
conocimiento, pensamiento lúdico
Los nuevos entornos educativos: desafíos cognitivos para una inteligencia colectiva González Navarro, María 33 141-148 Tecnologías de la comunicación, educación, entorno virtual, cognición, inteligencia colectiva, adaptación cognitiva
«Cuatro»: la nueva estrategia de marca televisiva para conectar con los jóvenes González Oñate, Cristina 31 Televisión, estrategia, marca, espectadores, imagen, identidad, publicidad
Pantallas vemos, sociedades no sabemos González Sánchez, Jorge A. 30 43-48 Vector tecnológico, pantallas, ecologías simbólicas, información, comunicación, conocimiento, reflexividad, cibercultur@.
La otra educación audiovisual Granado Palma, Manuel 31 Educación audiovisual, medios audiovisuales, imagen, cine, TV, fotografía, cuento, teatro
Relaciones mediadas por el sonido entre jugadores en el entorno de juegos multijugador Grimshaw, Mark 34 73-81 Juegos de ordenador, sonido, compromiso, diégesis, inmersión, sonificación, ecología acústica
Análisis creativo de la publicidad en los entornos virtuales Grupo Spectus 31 Internet, publicidad, consumo crítico y creativo, educación en valores
Fenómenos televisivos «teenagers»: prototipias adolescentes en series vistas en España Guarinos Galán, Virginia 33 203-211 Televisión, series, ficción, adolescentes, identidad, personaje
La TV: una herramienta educativa en el contexto de la familia Guerra Liaño, Sonsoles 31 Investigación, TV, recurso educativo, educación en familia
Utilización de las TIC por el profesorado universitario como recurso didáctico Guerra Liaño, SonsolesGonzález Fernández, NataliaGarcía Ruiz, Rosa
35 141-148 Educación Superior, metodología docente, tecnologías de la comunicación, formación, profesorado universitario, cambio
Título Autor Núm Pág Descriptores
Educar para los medios en la era digital Gutiérrez Martín, Alfonso 31 Educación para los medios, televisión, alfabetización digital
Tribus digitales en las aulas universitarias Gutiérrez Martín, AlfonsoPalacios Picos, AndrésTorrego Egido, Luis
34 173-181 Formación universitaria, alfabetización digital, metodologías didácticas, análisis de conglomerados, enseñanza virtual, redes sociales
Gustos musicales: de una sociología de la mediación a una pragmática del gusto Hennion, Antoine 34 25-33 Música, aficionados, gusto, vinculación, pragmatismo, reflexividad
Propuesta metodológica para educar en mediaciones Hernández Díaz, Gustavo 31 Educación, comunicación, medios, mediaciones
Una WebQuest para la orientación vocacional y profesional en Bachillerato Hernando Gómez, Ángel 32 215-221 WebQuest, tecnologías de la comunicación (TIC), orientación profesional, recursos didácticos, Educación Secundaria.
El defensor de la audiencia como instrumento para la educación en medios Herrera Damas, Susana 30 125-130 Ombudsman, defensor, educación en medios, autorregulación, ética periodística
Educación estética en animación televisiva Hidalgo Rodríguez, M CarmenPertíñez López, Jesús 31 Animación y cultura estética, técnicas artísticas, variedad en animación
La creación de identidades culturales a través del sonido Hormigos Ruiz, Jaime 34 91-98 Música, comunicación, producción musical, distribución musical, discurso sonoro, identidad cultural, sociedad de consumo
La relevancia formativa de las pantallas Huergo, Jorge A. 30 73-77 Recepción, formación, interpelación televisiva, conjunto textual, reconocimiento subjetivo, intervención pedagógica.
La convergencia cultural a través de la ecología de medios Islas, Octavio 33 25-33 Convergencia cultural, Internet, comunicaciones digitales, prosumidores, ecología de medios, nuevos medios
Estudios sobre la recepción televisiva y la identidad cultural Jacks, Nilda 30 61-65 Recepción, metodologia, identidad cultural, investigación, cultura regional, história de la família, etnografia estudios culturales
Historia, política y prácticas de la educación en medios en Corea del Sur Jeong, Hyeon-Seon 32 85-95 Educación en medios, alfabetización mediática, plan de estudios, asociaciones, industria mediática, producción
Aprobado en lengua, matemáticas... y TV Jiménez Palacio, TaniaRevuelta Bayod, María José 31 159-166 TV, alfabetización audiovisual, información, aprendizaje, espectador,
escuela
La educación en medios en Luxemburgo Kickert, CaroleBeck, Nathalie 28 97-101 Educación en medios, contexto, acción política, programas escolares,
formación de enseñantes
Participación cívica y producción mediática de los jóvenes: «Voz de la Juventud» Kotilainen, Sirkku 32 181-192 Audiencias, compromiso civil, participación cívica, alfabetización mediática, producción mediática, publicidad mediática
Educación en medios en Austria: competencia, comunicación, autonomía Krucsay, Susanne 28 111-120 Educación en medios, competencias, autonomía, comunicación, alfabetización en medios
Título Autor Núm Pág Descriptores
Estudiantes de Periodismo y prácticas profesionales: el reto del aprendizaje Lamuedra Graván, María 28 203-211 Prácticas en empresa, universidad, formación, periodismo, estudiantes
El ciudadano en la información periodística de la BBC Lamuedra Graván, MaríaLara Padilla, Tíscar 31 145-152 Ciudadano, noticias televisivas, televisión de servicio público, TVE,
BBC, profesionales de las noticias
La enseñanza del cine en el sistema educativo italiano Lariccia, Federica 29 47-49 Cine, medios audiovisuales, enseñanza audiovisual, docencia audiovisual, enseñanza del cine
Habilidades informativas: convergencia entre ciencias de información y comunicación Lau, JesúsCortés, Jesús 32 21-30
Habilidades informativas, competencias mediáticas, alfabetización informática, bibliotecología, sociedad de la información, uso de la información
La TV como medio de educación moral para la ciudadanía democrática Linde Navas, Antonio 31 51-56 Dilemas morales, TV, ética de la comunicación, educación de la ciudadanía, educación secundaria.
¿Aprenden las audiencias infantiles con los medios? López de la Roche, Maritza 30 55-59 Televisión, capital cultural, capital escolar, audiencia infantil, aprendizaje televisivo
Estudio descriptivo del consumo televisivo en primaria y secundaria López Romero, LauraMonedero Morales, C Rocío 31 Alfabetización audiovisual, televisión, educomunicación, audiencia,
servicio público, niños
Ver cine en TV: una ventana a la socialización familiar Loscertales Abril, FelicidadNúñez Domínguez, Trinidad 31 137-143 Cine, narrativa audiovisual, educación y socialización, imitación,
aprendizaje vicario, comunicación familiar
El cine de animación visto en casa: dibujos animados y TV Loscertales Abril, FelicidadNúñez Domínguez, Trinidad 31 Cine y televisión, sexismo, dibujos animados, prejuicios
Consumo y apropiación de cine y TV extranjeros por audiencias en América Latina Lozano Rendón, José Carlos 30 67-72 Comunicación internacional, televisión extranjera, audiencias televisivas, proximidad cultural, estudios culturales
Los placeres activos de expresar y comunicar Lull, James James 30 21-26 Expresión humana, interactividad, creatividad simbólica, poder simbólico, cultura libre
La enseñanza audiovisual para el fomento de competencias múltiples Luna, María del Rosario 31Competencias, realización audiovisual, didáctica audiovisual, planificación de actividades, regulación del pensamiento, desarrollo cognitivo, formación integral
Moodle como entorno virtual de formación al alcance de todos Llorente Cejudo, María del Carmen 28 197-202 Teleformación, software libre, entornos virtuales, enseñanza-
aprendizaje
La TV y la educación en valores Maeso Rubio, Francisco 31 Educación en valores, televisión, medios de comunicación, educación artística, cultura visual, pedagogía crítica
El valor educativo de los medios: correlaciones socioculturales Marcellán Baraze, IdoiaAgirre Arriaga, Imanol 31 Educación mediática, pedagogía cultural, pensamiento crítico, ver
televisión, educación primaria, respuesta estudiantes
Título Autor Núm Pág Descriptores
Aprendizaje móvil y desarrollo de habilidades en foros asincrónicos de comunicación Marcos López, LilianaTámez Almaguer, RosinaLozano Rodríguez, Armando
33 93-100 E-learning, m-learning, podcasts, blogs, análisis crítico, habilidades de comunicación, foros asincrónicos, aulas virtuales
¿Para qué enseñar a ver TV? Mariana Fernández, María Luisa 31 Televisión, formación del profesorado, coordinación familia-escuela
La TV y la familia: trabajando juntos por la ¿educación? Marín Díaz, Verónica 31 Televisión, familia, educación, formación, medios de comunicación
Educar en el deporte a través de la TV Marín Montín, Joaquín 31 Televisión, deporte, educativo, espectáculo, realización, repeticiones, cámaras
El proceso de recepción televisiva como interacción de contextos Marta Lazo, Carmen 31 35-40 Infancia, recepción televisiva, alfabetización audiovisual, currículo escolar, interacción
Estallido de los relatos y pluralización de las lecturas Martín Barbero, Jesús 30 15-20 Narrativas, lecturas, cultura audiovisual, tecnoculturas, nuevos lenguajes, oralidad
Planificación y desarrollo de un mapa de habilidades TIC en Orientación Martín Sobrado Fernández, LuisCeinos Sanz, María CristinaFernández Rey, Elena
35 167-174 Tecnología, información, comunicación, orientación, competencias, habilidades, mapa, desarrollo profesional
La educación en móvil[idad] Martínez García, M ÁngelesGómez Aguilar, Antonio 31 Alfabetización mediática, telefonía móvil, formatos audiovisuales para
móviles
TV y realidad: una propuesta para la formación de educadores Martínez González, Alejandro 31 Televisión, análisis crítico, pensamiento complejo, conciencia crítica, medios de comunicación, educación
El impacto de los códigos de pantalla Martínez Rodrigo, Stella 31 Televisión, influencia de los medios, infancia, familia, educación
El diseño periodístico, clave en la lectura crítica de la prensa Martínez-Fresneda, Humberto 30 179-184 Mensaje informativo, manipulación, medios de comunicación, diseño, prensa
Los sistemas educativos en la memoria heterodoxa del cine europeo Martínez-Salanova, Enrique 35 53-60 Cine, memoria, historia, Europa, escuela, educación, marginación, didáctica
Cine europeo, memoria de Europa Martínez-Salanova, Enrique 35 79-82
De la Tierra al ciberespacio Martínez-Salanova, Enrique 33 102-105
Historia de la música que va y que viene Martínez-Salanova, Enrique 34 110-113
Ideas y pantallas Martínez-Salanova, Enrique 29 96-99
Título Autor Núm Pág Descriptores
La prensa amarilla Martínez-Salanova, Enrique 30 102-105
El rapto de Europa Martínez-Salanova, Enrique 28 144-147
Historias de Glasbolordos y Filfilinos Martínez-Salanovaz, Enrique 32 196-199
Medios de comunicación y encuentro de culturas: propuesta para la convivencia Martínez-Salanova, Enrique 32 223-230 Alianza, civilización, cine, educación, comunicación, solidaridad, cultura, diálogo
Presentación de temas: Comunicación, música y tecnologías Marzal Felici, Javier 29 10-12
El análisis fílmico en la era de las multipantallas Marzal Felici, Javier 29 63-68 Análisis fílmico, cine, medios, enseñanza audiovisual, docencia audiovisual
Información en TV, los jóvenes también contamos Masegosa Hernández, J. F 31 Legislación reguladora de contenidos, estereotipación negativa, programación de calidad, informativo orientado a los jóvenes
Alfabetización televisiva en el «jardín de infancia» Maturana, León Alberto 31 Alfabetización múltiple, TICs en la escuela, filosofía para niños, juegos con dibujos animados, vídeo cámara
La dimensión comunitaria de la educación en comunicación Mayugo i Majó, CarmeAbellán Fabrés, Gemma 31 129-136 Autorrepresentación, cohesión social, competencia, proyección
comunitaria, educación en comunicación, entorno
¿Qué valores perciben los adolescentes en sus programas preferidos de televisión? Medrano Samaniego, Concepción 31 Adolescentes, valores, escala de dominios de valores televisivos
Usos televisivos de los adolescentes y su relación con los valores Medrano Samaniego, ConcepciónAierbe Barandiaran, Ana
31 109-114 Televisión, adolescentes, dieta televisiva, covisionado, valores personales, valores percibidos
La privacidad en programas televisivos: percepción de los adolescentes Medrano Samaniego, CAierbe Barandiaran, AnaMartínez de Morentín, J Ignacio
35 95-103 Hábitos televisivos, talk show, crónica rosa, privacidad, adolescentes
¿Persisten los estereotipos sociales en la dieta televisiva de los adolescentes? Medrano Samaniego, CCortés Pascual, Alejandra 31 Dieta televisiva, adolescentes, diferencias de sexo, estereotipos
sociales
Periodismo en Latinoamérica: Revisión histórica y propuesta de un modelo de análisis Mellado Ruiz, Claudia 33 193-201 Periodismo, profesión, investigación cross-nacional, estructuras sociales, formación, profesionalización
Enseñar a ver la TV es cosa de todos Méndez Garrido, Juan Manuel 31 Medios de comunicación, TV, programas, educación, análisis mensajes, orientación educativa
Retórica hipertextual: para un modelo de análisis de la ficción interactiva Mestre Pérez, Rosanna 28 157-165 Metodología, análisis textual, literatura hipertextual, hiperficción explorativa, aprendizaje significativo
Título Autor Núm Pág Descriptores
Fomentar la libertad de expresión con la alfabetización mediática mundial Moeller, Susan 32 65-72 Alfabetización mediática, libertad de expresión, transparencia, rendición de cuentas, sociedad civil
Orientación psicopedagógica para aprender y enseñar a ver la TV Monescillo Palomo, Manuel 31 Orientación escolar y familiar, acción tutorial, educación en medios de comunicación, formación del profesorado
Historia y análisis del humorismo cinematográfico español Montiel Mues, Alejandro 29 81-85 Análisis fímico, historia del cine, humorismo, cine español, sainete
Internet como marco de comunicación e interacción social Moral Toranzo, Félix 32 231-237 Interacción social, Internet, comunicación mediada por ordenador
Cuando la educación en medios es política de Estado Morduchowicz, Roxana 32 131-138 Compromiso, democracia, participación, política pública, generación multimedia, identidad juvenil, cultura popular, inclusión social
La transmisión de valores en los programas infantiles Moreno García, Laura 31 Moral, desarrollo evolutivo, agentes socializadores, programas infantiles en TVE
Educar espectadores: propuestas expositivas y dinamización Moreno Montoso, María Isabel 28 221-228 Educación artística, proyecto de trabajo, interpretación, expresividad, compromiso, sociedad, producción artística
Alfabetización digital: el pleno dominio del lápiz y el ratón Moreno Rodríguez, María Dolores 30 137-146 Alfabetización, brecha, digital, concienciación, dinamización
España, vagón de cola de una TV de calidad Moreno Rodríguez, María Dolores 31 Televisión, cultura, educación, infantil, calidad
Educación en valores a través de la publicidad de televisión Moro Rodríguez, Marta Mª 28 183-190 Educación en valores, anuncios de televisión, material educativo, diseño test-retest
Educación en medios ante la brecha digital en los países del Sur Naji, Jamal Eddine 32 41-50 TIC, empleo, visión, pedagogía, periodismo ciudadano, sociedad de la información
Tres lustros del periodismo digital:interactividad e hipertextualidad Navarro Zamora, Lizy 33 35-43 Periodismo, interactividad, hipertextualidad, convergencia digital, información y comunicación
Investigando o processo de leitura por meio de ambientes colaborativos Neitzel, Adair de AguiarNeitzel, Luiz Carlos 33 133-140 Lectura, chat, formación estética, formación de profesores, formación
de lectores
Comprender el cine: las vanguardias y la construcción del texto fílmico Nogueira Tavares, Mirian Estela 35 43-51 Cine, surrealismo, vanguardias históricas, formalismo, alfabetización fílmica, tecnología
TV de proximidad y alfabetización audiovisual Novelli Osorio, Ciro NestorPincolini, Cecilia 31 Alfabetización global, producción televisiva, participación, medios
públicos, ciudadanía plena
TV online-TV biunívoca: modos de ver e interpretar Nunes, Ricardo 31 Televisión, Internet, interactividad, educación para los medios
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El imaginario sonoro de la población infantil andaluza: análisis musical de «La Banda» Ocaña Fernández, AlmudenaReyes López, María Luisa 35 193-200 Banda sonora, televisión, publicidad, dibujos animados, infancia,
música
Formación de la conciencia crítica en los medios de comunicación en Uruguay Olascoaga, Paulo 31 Educación en medios, formación en conciencia crítica, plan ceibal
Aportes curriculares para la educación en medios: un proceso en construcción Opertti, Renato 32 31-40Educación en medios, educación inclusiva, enfoques por competencias, desarrollo curricular, currículo, transversalidad, situaciones de aprendizaje
Educación en medios en Turquía: hacia una red de actores múltiples Orhon, E. Nezih 32 157-166 Alfabetización mediática, pensamiento crítico, política mediática, medios de comunicación social, juventud, ciudadanía, democracia
Audiencias y pantallas en América Orozco Gómez, Guillermo 30 10-13
Educar la mirada en la «sociedad multipantalla» Ortiz Sobrino, Miguel Ángel 31 10-13
Estudios culturales y cine en España Palacio Arranz, Manuel 29 69-73 Estudios culturales, cine, televisión, contexto fílmico, público, estudios de género
Alfasecuencialización: la enseñanza del cine en la era del audiovisual Palao Errando, José Antonio 29 87-93 Cine, postmodernidad, discurso audiovisual, Poética, Hermenéutica, sociedad del conocimiento, trama, Hipertexto
La comunicación a través de la mirada: las dificultades de aprehender la realidad Parejo Jiménez, Nekane 29 109-114 Comunicación, mirada, voyeur, acto fotográfico, instrumentos de visión
Alteraciones del lenguaje en la era digital Parrilla, Ernesto Antonio 30 131-136 Alteraciones en el lenguaje, SMS, chat, Internet, cambios, escritura, lingüística
Quiero ser periodista: tras las motivaciones de la profesión periodística Pastor Alonso, María de los Ángeles 34 191-200 Periodismo, características profesionales, responsabilidad social,
vocación, estilo de vida, jóvenes
La dramatización radiofónica de contenidos educativos: Una experiencia universitaria Pastor Pérez, LluísXifra Triadú, Jordi 35 121-129 Periodismo para el aprendizaje, comunicación radiofónica, educación
universitaria, entretenimiento, dramatización
Enseñar desde la escuela y la familia a ver TV Pavón Rabasco, Francisco 31 Educación en medios, renovación, programas educativos, manipulación, elaboración de materiales didácticos
Aprender la identidad: ¿qué menores ven los menores en TV? Perales Albert, AlejandroPérez Chica, Ángeles 31 Análisis de contenido, estereotipos, infancia, mercado audiovisual,
audiencia infantil, programación
La TV: responsabilidad en la socialización Peralta Ferreyra, Ilda 31 Televisión, socialización, educación
Los cinco grados de la comunicación en educación Perceval Verde, José MaríaTejedor Calvo, Santiago 30 155-163 Educación, narrativa multimedia, interactividad, hipertexto,
comunicación oral, audio, televisión
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Bastidores de TV para niños: criterios en la construcción de la programación Pereira, Sara 31 57-63 Televisión, programación, profesionales de televisión, niños, infancia
La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática Pérez Tornero, José Manuel 31 15-25 Televisión, sociedad multipantalla, alfabetización mediática, contenidos audiovisuales, contexto digital
Violencia en televisión: análisis de la programación en horario infantil Pérez-Ugena Coromina, ÁlvaroMenor Sendra, JuanSalas Martínez, Álvaro
35 105-112 Infancia, televisión, violencia, vulneraciones, autorregulación, horario especialmente protegido
Edu-webs radiofónicas: experiencias españolas de educación en medios Perona Páez, Juan José 33 107-114 Comunicación radiofónica, educación, Internet, edu-web, interacción
Ver TV em família Pinto da Mota Matos, Armanda 31 121-127 Televisão, mediação parental, co-exposição, mediação restritiva e avaliativa
Competencias para el uso de TIC de los futuros maestros Prendes Espinosa, María PazCastañeda Quintero, LindaGutiérrez Porlán, Isabel
35 175-182Tecnología educativa, competencias básicas, alfabetización digital, competencias TIC, formación del profesorado, indicadores, dominio técnico, educación superior
Información y consumo de drogas. La TV como factor de riesgo en niños escolares Prieto Cruz, Carin Alexa 33 125-132 Consumo, edad escolar, factores de riesgo, información, drogas
Enseñar a ver a través del diálogo Pulido Rodríguez, Cristina MaríaTortajada Giménez, Iolanda 31 Alfabetización en medios, formación permanente, e-learning
Lecturas propositivas de TV y creación de guiones dibujados por adolescentes Quintão Carneiro, Vânia Lúcia 31 Narrativas audiovisuales, audiencia, adolescentes, creación audiovisual, telespectadores-autores, reflexiones críticas
TV y estrategias para el fomento del consumo en las niñas Ramírez Alvarado, María del MarGordillo Álvarez, Inmaculada
31 Televisión, estrategias de consumo, estereotipos, series de televisión para niñas.
Desarrollo de habilidades cognitivas con aprendizaje móvil: un estudio de casos Ramos Elizondo, Ana IsabelHerrera Bernal, José AlbertoRamírez Montoya, M Soledad
34 201-209 Aprendizaje móvil, habilidades cognitivas, educación superior, estudio de casos, investigación, ambiente de aprendizaje, innovación
Jóvenes y móviles. Estrategias de los operadores de telefonía en España Ramos Serrano, MarinaJiménez Marín, Gloria 29 121-128 Adolescentes, comunicación, estrategia, jóvenes, tecnología, telefonía
móvil, publicidad
Utilización didáctica de la web de un Departamento de Secundaria Raposo Rivas, Manuela 28 213-219 Internet en educación, integración curricular, recurso didáctico, educación secundaria
Lenguajes fílmicos en la memoria colectiva de Europa Reia Baptista, Vitor 35 10-13
Hacia una alfabetización en medios: ejemplos en contextos de habla portuguesa Reia Baptista, Vitor 28 25-31 Alfabetización, pedagogía de la comunicación, ciudadanía,
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pensamiento crítico, alienación, autonomía
Quem vê o quê? TV no âmbito da literacia dos media Reia Baptista, Vitor 31 Literacia dos media, audiências jovens, serviço público, televisão comercial
Relaciones entre escuela y TV: hacer visible lo invisible Reigosa York, SoniaRodríguez Martínez, Ana 31 Dieta televisiva, adolescentes, estereotipos sociales
Pedagogía de la imagen: lectura crítica de publicidad televisiva Revuelta Blanco, Javier 31 Televisión, alfabetización audiovisual, información
No más audiencias, todos devenimos productores Rincón, Omar 30 93-98 Estéticas, narrativas, productores, audiencias
El fenómeno «telecanguro» o la moderna «Supernany» catódica Rius Sanchis, Inmaculada 31TV y educación, audiencia infantil televisiva, programas infantiles de televisión, efectos de la TV en los niños, cambios programáticos en la televisión infantil.
Realidad y desafíos de la educación en medios en Italia Rivoltella, Pier Cesare 28 18-24 Educación en medios, investigación, intervención, panorama mediático, ciudadanía
TV e minori in Italia: esperienze per insegnare a vedere la televisione Rivoltella, Pier Cesare 31 TV, educazione, consumo, TV educativa, media e minori, analisi dei medi
Los niños con discapacidad visual ante la TV: avances tecnológicos y propuestas Rodríguez Fuentes, Antonio 31 167-171 Discapacidad visual, brecha digital, diseño inclusivo, acceso a TV, recursos facilitadores, apoyo en el hogar
El consumo de las pantallas: un gran espectáculo Rodríguez Mateos, Dolores 31 Telespectadores, consumo, pasividad, lenguaje televisivo, espectáculo
La enseñanza del cine en España: perspectiva histórica y panorama actual Rodríguez Merchán, Eduardo 29 13-20 Análisis fílmico, cine, medios audiovisuales, enseñanza audiovisual, docencia audiovisual,historia de la educación
TV y mayores: ¿educar o deseducar? Rodríguez Vázquez, Francisca María 31 Televisión, mayores, educación, centros de día para mayores, ocio
TV, contenidos e infancia: claves para enseñar a ver la TV Roel Vecino, Marta 31 Televisión, postelevisión, infancia, contenidos televisivos, políticas públicas
La publicidad en la era digital: el microsite como factor estratégico de las campañas publicitarias on-line
Romero Calmache, MaríaFanjul Peyró, Carlos 34 125-134 Publicidad on-line, microsite, interactividad, web 2.0, Internet, web
social
Proyecto hipermedia: la lupa televisiva Romero Carmona, J BautistaDíaz Gómez, María del Rocío 31 Educación en medios, televisión y adolescentes, tecnologías de la
información y la comunicación (TICs).
Las asociaciones de telespectadores ante el reto de la educación audiovisual Rosique Cedillo, Gloria 31 TV generalista, capital social, ciudadanos telespectadores, contenidos, movimiento asociativo de telespectadores
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Cultura y televisión: una controvertida relación Ruano López, Soledad 28 177-182 Televisión, pública, privada, generalista, cultura, calidad, telebasura
Lenguaje e identidad colectiva en Buñuel. Propaganda en el filme «España 1936» Ruiz del Olmo, Francisco Javier 35 69-77 Cine documental, propaganda, montaje cinematográfico, lenguaje fílmico, historia de Europa
Responsabilidad social y autorregulación de las cadenas televisivas sobre la infancia Ruiz San Román, José AntonioSalguero Montero, Marta 30 113-117 Autorregulación, infancia, cadenas de televisión, responsabilidad
social, televisión
¿«Tele-educativa» o «tele-niñera»?: actitudes ante la TV actual Ruiz Trujillo, AlejandroVázquez Romero, Rosa Ángela 31 Televisión, educación, niñera, ocio, crítica, familia
Enseñar a ver TV como parte de «Educación para la ciudadanía» Saavedra Inaraja, Ignacio 31 Educación para la ciudadanía, TV y educación, sistema educativo español
La alfabetización mediática en Medio Oriente y Norte de África: más allá del círculo vicioso del oxímoron Saleh, Ibrahim 32 119-129 Alfabetización mediática, libertades civiles, fraude colectivo, sociedad
civil, políticas
Metodologías que optimizan la comunicación en entornos de aprendizaje virtual Salmerón Pérez, HonorioRodríguez Fernández, SoniaGutiérrez Braojos, Calixto
34 163-171 Comunicación, aprendizaje colaborativo, entornos virtuales, aprendizaje interactivo, blended learning
El papel de la autoridad reguladora en la alfabetización mediática Salomon, Eve 32 147-156 Televisión, regulación, regulador independiente, convergencia, alfabetización mediática
«Telediario infantil»: recurso para el aprendizaje en TV Sánchez Carrero, Jacqueline 31 153-158 Educación audiovisual, televisión, informativos, infancia, adolescencia, espectadores.
Educar, cuestión de cuatro: padres, maestros, niños y TV Sánchez Igual, ElviraBenito del Olmo, David 31 Educación Infantil, TV por Internet, IPTV, maestros, interactividad,
contenidos multimedia
Aula virtual y presencial en aprendizaje de comunicación audiovisual y educación Santibáñez Velilla, Josefina 35 183-191 Tecnologías, comunicación, educación, teleformación, profesorado, universidad, televisión, valores
Análisis del discurso asíncrono en la calidad de los aprendizajes esperados Asynchronous Schalk Quintanar, Ana ElenaMarcelo García, Carlos 35 131-139 E-learning, calidad del aprendizaje, interacción, comunicación
asincrónica, formación on-line, construcción de conocimiento
Videojuegos como dispositivos culturales: las competencias espaciales en educación Sedeño Valdellos, Ana María 34 183-189Nuevas tecnologías, videojuegos, formación, recursos didácticos, representación espacial, tipos de videojuegos, sistemas de clasificación, medios de comunicación
La enseñanza del cine en el sistema educativo francés Séguin Vergara, Jean-Claude 29 21-25 Enseñanza, sistema educativo francés, secundaria, primaria, cine
Televisión, actitudes y drogas en adolescentes: investigación sobre sus efectos Sevillano García, María LuisaGonzález Flores, María del PilarRey Yedra, Luis
33 185-192 Factores protectores, televisión, valores, drogas, adolescencia
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Aproximación europea a la educación en medios: avanzando hacia una sociedad del conocimiento inclusiva Silver, Aviva 32 19-20
La regulación audiovisual: argumentos a favor y en contra Sopena Palomar, Jordi 30 119-124Regulación audiovisual, consejo regulador, servicio público, democratización de los contenidos, libertad de expresión, derecho al honor, derecho a la intimidad
Educar la mirada y la escritura audiovisual Soto Romero, Marisol 31 Educación en comunicación, lenguaje audiovisual, interactividad, creación, artes
La enseñanza de los medios de comunicación en Polonia Strykowski, WaclawKakolewicz, MariuszMickiewicz, Adam
28 83-90 Enseñanza, práctica escolar, currículum, formación del profesorado, pedagogía de los medios
Comprendiendo la aparición de los protocolos sociales en MySpace: impacto y ramificaciones Suhr, Hiesun Cecilia 34 45-53 Trabajo, protocolos sociales, popularidad, redes sociales, músico
Menores y acceso a Internet en el hogar: las normas familiares Sureda Negre, JaumeComas Forgas, RubenMorey López, Mercè
34 135-143 Uso de Internet, menores, control parental, TIC, jóvenes, educación en medios
Medida de actitudes del profesorado universitario hacia la integración de las TIC Tejedor Tejedor, F JavierGarcía-Valcárcel, AnaPrada San Segundo, Sagrario
33 115-124 Construcción escala de actitudes, tecnología de la información, profesorado universitario, fiabilidad de escalas, validez de escalas
Infancia comercializada Torrent, Jordi 31 Comercialismo, publicidad, infancia, medios de comunicación de masas, educación
La mirada engañada: dictadura audiovisual y el contrapoder democrático Torres Lana, Esteban 31 Democracia audiovisual, medios audiovisuales, contrapoder, observatorio de medios
Paleotelevisión, neotelevisión y metatelevisión en las series dramáticas estadounidenses Tous Rovirosa, Anna 33 175-183 Ficción televisiva serial, intertextualidad, autorreferencialidad, transmisión ideológica, educación
La educación en comunicación en la LOE y sus decretos de Enseñanzas Mínimas Tucho Fernández, Fernando 31 Educación en comunicación, legislación educativa, nuevas tecnologías, televisión, uso instrumental, trabajo crítico, competencias básicas.
Educación en medios de comunicación en Alemania: desarrollo y situación actual Tulodziecki, GerhardGrafe, Silke 28 61-68 Didáctica de la comunicación, enseñanza-aprendizaje, educación en
medios, formación del profesorado, destreza informática
Audiencias, intertextualidad y nueva alfabetización en medios Tyner, Kathleen 30 79-85 Audiencias, intertextualidad, nueva alfabetización en medios, aprendizaje colaborativo.
La imagen: una oportunidad diaria para aprender Ubreva Amor, Ángela 31 TV, itinerarios audiovisuales, palabra e imagen, diccionario, formas, arquitecturas
La escritura simbólica y el lenguaje escrito en los usuarios del Messenger Valencia Cerino, Yaditzy 34 155-162 Messenger, chat, lenguaje, manuscritos, símbolos y signos,
Título Autor Núm Pág Descriptores
García Martínez, Verónica emoticones
Televisiones y narraciones: las identidades culturales en tiempos de globalización Vassallo de Lopes, Maria Immacolata 30 35-41 Género televisivo, identidad cultural y nacional, globalización,
interculturalidad, comunicación y televisión, ficción televisiva
Enseñar a consumir los contenidos televisivos con un espíritu crítico Vera Aranda, Ángel Luis 31 Alfabetización mediática, contenidos televisivos, consumo crítico, educación en medios, materiales didácticos, formación de profesores
La TV en la vida de la infancia: estudio de caso en Santiago de Chile Vergara del Solar, AnaVergara Leyton, Enrique 31 Televisión, infancia, vida cotidiana, mediación, etnografía de la
audiencia
El impacto social y cultural de la publicidad entre los jóvenes chilenos Vergara Leyton, EnriqueRodríguez Salineros, Maite 35 113-119 Publicidad, jóvenes, medios de comunicación, vida cotidiana, estudios
culturales, consumo
La TV es cosa nuestra Vicente Encinas, Josefa 31 Educación en medios, educomunicación, educación y TV, percepción crítica
Una sociedad de pantallas: potencialidades y límites para la educomunicación Vicente Mariño, MiguelMartín Granados, Ignacio 31
Sociedades multipantalla, procesos de socialización mediática, sociedades visuales, educación en comunicación, estrategias de uso y de consumo de medios
El papel de los instrumentos musicales en la globalización de la música wa Mukuma, Kazadi 34 83-89 Etnomusicología, globalización, tecnología, interacción cultural, instrumentos culturales, hibridación
Modelos de servicio público en Europa: análisis comparativo de TVE y BBC Walzer Moskovic, AlejandraRetis Rivas, Jéssica 31 Servicio público, televisión, TVE, BBC, historia, productores
La implementación de programas de educación en medios: el caso Ontario Wilson, CarolynDuncan, Barry 32 97-107 Alfabetización mediática, conceptos clave, estudios culturales,
pedagogía crítica, programas de alfabetización en medios
La enseñanza de cine en el sistema educativo británico William Evans, Peter 29 27-29 Cine, teoría de cine, educación secundaria y cine, cine en la universidad
Alfabetización creativa en los videojuegos: comunicación interactiva y alfabetización cinematográfica Zagalo, Nelson 35 61-68 Videojuegos, películas, alfabetización, creatividad, medios de
comunicación, interactividad
Acerca del análisis fílmico: el estado de las cosas Zunzunegui Díez, Santos 29 51-58 Análisis fílmico, cine, medios audiovisuales, enseñanza audiovisual, docencia audiovisual, metodología didáctica