-¿sabes que es una acción artística? -¡sí! ¡claro! -¿sabías ......para poder diferenciar una...
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-¿SABES QUÉ ES UNA EDUCACIÓN ARTÍSTICA?
-¡SÍ! ¡CLARO!
-¿SABÍAS ENSEÑARME A DIFERENCIAR UNA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA DE OTRA QUE NO LO
SEA?
- MMM… ¿?
¿Qué es una educación
artística y que no lo es?
Para poder diferenciar una educación artística de
otra que no lo sea, es adecuado contestar a la
siguiente pregunta:
¿Qué características
podemos encontrar en
una educación artística?
Una educación artística se caracteriza por los siguientes dominios:
1. Hechos, objetos y situaciones que estudia la Educación
Artística.
2. Tipos de conocimientos característicos.
3. Campos de conocimiento y actividades profesionales de
los que emanan los contenidos de la materia.
4. Conductas y capacidades básicas que pone en juego.
5. Lenguajes, sistemas notacionales, materiales y acciones
distintivas en Educación Artística.
HECHOS, OBJETOS Y SITUACIONES QUE
ESTUDIA LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Imágenes visuales
Símbolos y señales visuales
Publicidad y medios de comunicación
Edificios, artefactos y objetos que constituyen la cultura material antigua y
contemporánea.
Paisajes, plantas, animales, materiales y fenómenos naturales, etc
¿Qué tipos de
conocimientos crees que
se trabajan en la
educación artística?
TIPOS DE CONOCIMIENTO
CARACTERÍSTICOS
1. Pensamiento visual y creativo.
2. Intencionalidad artística y estética.
3. Función imaginativa y emancipatoria.
¿Cuáles son los campos
del conocimiento y
actividades
profesionales de los que
emanan los contenidos
de la materia?
Artes visuales : cine, pintura, arquitectura, etc.
Estética, historia del arte, sociología,
antropología, etc.
Óptica, geometría, tecnologías, etc.
¿Qué conductas y
capacidades se pueden
poner en juego con la
Educación Artística?
Percepción visual
táctil y cinestésica
Creatividad
Inteligencia espacial
Pensamiento visual
Imaginación y memoria visual
Valoración y evaluación cualitativa de imágenes
y objetos
Sensibilidad estética.
¿Cuáles son los
lenguajes, sistemas
notacionales, materiales
y acciones distintivas en
Educación Artística?
Representación del espacio, talla, construcción y
modelado, fotografías, cine, etc.
Pigmentos, arcillas, papeles de colores, cartones,
telas, etc.
Creación de imágenes, objetos, descripciones
gráficas, proyecciones visuales, etc.
¿Qué no es
Educación
Artística?
No es una materia diferente a las demás
No sólo tiene interés para las personas que manifiestan una especial capacidad
No es una materia manual
No puede quedar reducida a ejercicios de dibujo libre
No consiste en hacer imitaciones de cosas bonitas
No consiste en comenzar por los ejercicios iniciales de geometría o color
No debe reproducir los prejuicios habituales sobre el arte en la sociedad
No es única y exclusivamente la creatividad
No puede quedar encerrada en los límites de la escuela
No constituye un cuerpo de conocimientos cerrados