“La FAUV Xalapa hacia un modelo de ciudad y territorio

Sustentable”

Por: Dr. Mauricio Hernández Bonilla y Mtra. En Arq. Harmida Rubio Gutiérrez

POTENCIALIDADES DE VERACRUZ ANTE LA PROBLEMÁTICA ACTUAL:

• La extensión y riqueza del territorio veracruzano.

• Un bagaje cultural y una diversidad social y étnica muy particular.

• Algunos sectores de la sociedad preocupados por la recuperación de sus

entornos.

• Una comunidad universitaria comprometida y bien preparada para hacer frente a los

fenómenos actuales.

EL CAMINO ANDADO EN LA FAUV:

• LGAC de los cuerpos académicos

• Proyectos urbano-arquitectónicos de vinculación, servicio social y trabajo

recepcional

• Red de Investigación Urbana: FAUV Xlapa, Córdoba y Poza Rica.

• Taller de Observatorios urbanos y trabajo desde la multidisciplina.

• Publicaciones recientes sobre el tema de la sustentablidad: Libro CA Entornos

Sustentables, Revista RUA, Libro Ciudad y derecho, Libro Obra de JLS.

• Coloquios y seminarios: Aproximaciones urbanas.

• Participación en el Consejo Consultivo de Xalapa y la Comisión de Revitalización del

Centro Histórico de Xalapa.

• Entre muchas otras.

LA ACADEMICA DE URBANISMO EN LA REESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS:

Se está trabajando para actuar con nuevas estrategias en busca de un modelo más sustentable de ciudad y territorio:

1. Trabajar no sólo en zonas urbanas sino en comunidades rurales, indígenas y suburbanas.

2. Formular una manera de intervención más flexible que los planes generales de ordenamiento urbano actuales.

3. Volver más correspondiente la ciudad mexicana con su sociedad, dejando de seguir el modelo norteamericano de segregación de usos y retomando la identidad de la población y sus principales necesidades: transporte público, vivienda, espacio público y servicios.

a) hacer más relevante la presencia del peatón y de medios alternativos de movilidad en las calles, por encima del uso del coche.

b) recuperar la actividad de la ciudad, haciéndola mas segura y accesible.

c) Plantear el reciclaje de la ciudad pensando en su crecimiento y uso futuro

d) Pensar en proyectos urbano-arquitectónicos que integren a todos los públicos, géneros y generaciones.

e) Aplicar desde la concepción de los proyectos criterios de ahorro energético y aprovechamiento de residuos.

a) Entender, valorar y potencializar las características culturales de los grupos indígenas.

b) Reconocer el recurso del agua como elemento medular en los proyectos.

c) Aprender a hacer trabajo interdisciplinario, continuo, persistente y organizado.

d) Actuar en la ciudad y el campo con proyectos de arquitectura y urbanismo de calidad, promoviendo la cultura ciudadana y creando espacios pertinentes, coherentes, creativos y proposititos.