♫ Enciende las bocinas♫ Enciende las bocinas

HAZ CLIC PARA AVANZARHAZ CLIC PARA AVANZAR

Dibujos de Dominique Bach. Texto

adaptado de Javier Botrán López. Realización Hno.

Agustín Enciso.

Una mañana del marzo Una mañana del marzo de 1679 sucedió un de 1679 sucedió un encuentro que cambió el encuentro que cambió el rumbo de la vida del rumbo de la vida del joven sacerdote.joven sacerdote.Frente al colegio de las Frente al colegio de las Hermanas del Niño Jesús Hermanas del Niño Jesús dos personas se le dos personas se le acercaron y el mayor le acercaron y el mayor le dijo: dijo:

Hola, me llamo Adrián Hola, me llamo Adrián Nyel. Soy maestro. Este Nyel. Soy maestro. Este joven es Cristóbal y me joven es Cristóbal y me ayuda en la escuela. ayuda en la escuela. Venimos de Ruán.Venimos de Ruán.

▬ ▬ ¿En qué puedo servirles?¿En qué puedo servirles?▬▬Le traigo una carta de la Le traigo una carta de la señora Maillefer, a la que señora Maillefer, a la que conoce seguramente.conoce seguramente.

Nyel le contó sus proyectos a Juan Bautista: Nyel le contó sus proyectos a Juan Bautista: Vine a Reims Vine a Reims a abrir una escuela para niños pobres. La señora Maillefer a abrir una escuela para niños pobres. La señora Maillefer pagará todos los gastos y le pide que me facilite la pagará todos los gastos y le pide que me facilite la fundación de la escuela.fundación de la escuela.

▬ ▬ Le advierto que la fundación no será fácil ▬Le advierto que la fundación no será fácil ▬ dijo La dijo La Salle.Salle.

Ya lo supongo. Pero Ya lo supongo. Pero contamos con la contamos con la ayuda económica de ayuda económica de esta gran dama. Sé esta gran dama. Sé que a usted no le que a usted no le cerrarán las puertas cerrarán las puertas las autoridades de la las autoridades de la ciudad.ciudad.

▬▬Bien, de momento Bien, de momento no les aseguro nada. no les aseguro nada. Sólo puedo Sólo puedo ofrecerles mi casa.▬ofrecerles mi casa.▬

y le ofrecióy le ofrecióunos locales dondeunos locales donde

se instalaron la escuelase instalaron la escuelay la vivienda de los maestros.y la vivienda de los maestros.

El párroco de San El párroco de San Mauricio, informado por Mauricio, informado por

Juan Bautista, recibióJuan Bautista, recibiócon entusiasmocon entusiasmo

el proyectoel proyectode Nyelde Nyel

La señora Maillefer, protectora de Nyel, era una gran dama La señora Maillefer, protectora de Nyel, era una gran dama de la sociedad de Ruán. Tenía una relación familiar con los de la sociedad de Ruán. Tenía una relación familiar con los

de La Salle. Cuentan que una fría noche de invierno, un de La Salle. Cuentan que una fría noche de invierno, un mendigo pidió alojamiento en su casa. La dama, orgullosa, se mendigo pidió alojamiento en su casa. La dama, orgullosa, se

lo negó.lo negó.Un sirviente, compadecido del pobre, lo acogió. Un sirviente, compadecido del pobre, lo acogió.

El mendigo amaneció muerto. Cuando ella lo supo se enfureció y despidió al sirviente, pero dio a los demás criados una sábana

para que lo enterraran.

Al día siguiente apareció la

sábana muy bien doblada sobre la

mesa del comedor. Al

parecer el difunto se la había rechazado.

Como Nyel y su Como Nyel y su ayudante Cristóbal ayudante Cristóbal

eran buenos eran buenos maestros, la escuela maestros, la escuela de San Mauricio se de San Mauricio se

llenó rápidamente de llenó rápidamente de niños, que acudían niños, que acudían

contentos a la contentos a la escuela.escuela.

El párroco estaba muy El párroco estaba muy contento porque estos contento porque estos niños venían limpios y niños venían limpios y

aseados a misa y aseados a misa y participaban en la participaban en la

celebración con sus celebración con sus canciones.canciones.

Juan Bautista había ayudado a Nyel al

comienzo, pero luego no volvió a ocuparse de la

escuela. Estaba muy ocupado de la familia,

sus actividades sacerdotales y sus

deberes de canónigo.

Juan Bautista había ayudado a Nyel al

comienzo, pero luego no volvió a ocuparse de la

escuela. Estaba muy ocupado de la familia,

sus actividades sacerdotales y sus

deberes de canónigo.

Aún no había descubierto el bien que la escuela

podía hacer a los jóvenes. Adrián Nyel fue el

enviado del Señor que sembró en el corazón de La Salle la preocupación por la educación de los

niños.

Aún no había descubierto el bien que la escuela

podía hacer a los jóvenes. Adrián Nyel fue el

enviado del Señor que sembró en el corazón de La Salle la preocupación por la educación de los

niños.

Nyel era unNyel era unmaestro optimista,maestro optimista,

alegre y emprendedor. alegre y emprendedor.

Apenas había abierto una Apenas había abierto una escuela, ya tenía ganas de escuela, ya tenía ganas de

abrir la siguiente…abrir la siguiente…

¡Las consideraba tan ¡Las consideraba tan necesarias para formar necesarias para formar buenos ciudadanos y buenos ciudadanos y cristianos! Así, trascristianos! Así, tras

la escuela de San la escuela de San Mauricio, abrióMauricio, abrió

otras dosotras dosmás…más…

Juan Bautista vio que las escuelas funcionaban bien. Pero podrían ir mejor si Nyel eligiera con más cuidado a los maestros y los preparara más.

Juan Bautista vio que las escuelas funcionaban bien. Pero podrían ir mejor si Nyel eligiera con más cuidado a los maestros y los preparara más. También él podría hacer algo por aquellos rudos maestros; pero no le agradaba el trato con ellos.

También él podría hacer algo por aquellos rudos maestros; pero no le agradaba el trato con ellos.

Si los maestros no son buenos, la escuela no irá bien. Deben mostrar tanta bondad que los niños descubran a Dios en sus acciones.

Si los maestros no son buenos, la escuela no irá bien. Deben mostrar tanta bondad que los niños descubran a Dios en sus acciones.

La Salle alquilóLa Salle alquilóuna casa junto a launa casa junto a la

suya para los maestros ysuya para los maestros ydio un paso más para dio un paso más para formarlos: Los invitó a formarlos: Los invitó a

comer en su propia mesa y comer en su propia mesa y en las comidas hablaba con en las comidas hablaba con

ellos sobre educación: ▬ ellos sobre educación: ▬ ¿Cómo hemos de corregir a ¿Cómo hemos de corregir a

los niños respondones y los niños respondones y violentos? ▬Ante todo, violentos? ▬Ante todo,

haciéndoles caer en cuentahaciéndoles caer en cuenta,, con mansedumbre, de su con mansedumbre, de su conducta inadecuada y conducta inadecuada y

dándoles buenosdándoles buenosconsejos. consejos.

El Señor le fue pidiendo a Juan cada vez más a favor El Señor le fue pidiendo a Juan cada vez más a favor de los maestros. El 24 de junio de 1681, y contra la de los maestros. El 24 de junio de 1681, y contra la opinión deopinión de sus familiares, alojó a los maestros en su propia sus familiares, alojó a los maestros en su propia casa.casa.-Es intolerable, ¿cómo se -Es intolerable, ¿cómo se

atreve Juan a mezclar a estos atreve Juan a mezclar a estos pordioseros de maestros con pordioseros de maestros con sus hermanos? ¿Qué les van sus hermanos? ¿Qué les van a enseñar? ¡No lo podemos a enseñar? ¡No lo podemos

consentir! ¿Qué dirán de consentir! ¿Qué dirán de nosotros? ¡Nuestra familia es nosotros? ¡Nuestra familia es una de las más respetadas de una de las más respetadas de

Reims!Reims!

Pocos días después sus Pocos días después sus hermanos abandonaron la hermanos abandonaron la casa paterna y lo dejaron casa paterna y lo dejaron

solo con los maestros.solo con los maestros.

Ante la nueva dificultad de la oposición de sus familiares, Juan Bautista no quiso fallarle a Dios. Para él era muy importante descubrir lo que le pedía el Señor. Así que rezó, reflexionó tranquilamente sobre lo que estaba sucediendo y pidió consejo al padre Barré, otro sacerdote entusiasmado por las escuelas.

Ante la nueva dificultad de la oposición de sus familiares, Juan Bautista no quiso fallarle a Dios. Para él era muy importante descubrir lo que le pedía el Señor. Así que rezó, reflexionó tranquilamente sobre lo que estaba sucediendo y pidió consejo al padre Barré, otro sacerdote entusiasmado por las escuelas.

“ “Si usted Si usted quiere tener buenos quiere tener buenos

maestros cristianos, que maestros cristianos, que amen su profesión por el amen su profesión por el bien que pueden hacer a bien que pueden hacer a

los niños, debe alojarlos en los niños, debe alojarlos en su casa y vivir con ellos. su casa y vivir con ellos.

No tendrá Escuelas No tendrá Escuelas Cristianas si los maestros Cristianas si los maestros no son buenos cristianos”.no son buenos cristianos”.

“ “Si usted Si usted quiere tener buenos quiere tener buenos

maestros cristianos, que maestros cristianos, que amen su profesión por el amen su profesión por el bien que pueden hacer a bien que pueden hacer a

los niños, debe alojarlos en los niños, debe alojarlos en su casa y vivir con ellos. su casa y vivir con ellos.

No tendrá Escuelas No tendrá Escuelas Cristianas si los maestros Cristianas si los maestros no son buenos cristianos”.no son buenos cristianos”.

Barré le dijo:Barré le dijo:

De La Salle fue viendo su camino cada vez más claro. Era sacerdote para ayudar a los hombres a

encontrar a Dios.

De La Salle fue viendo su camino cada vez más claro. Era sacerdote para ayudar a los hombres a

encontrar a Dios.

Y el 24 de junio de 1682, Juan Bautista abandonó su lujosa

mansión y alquiló una casa modesta en la

que vivió con los maestros.

Y el 24 de junio de 1682, Juan Bautista abandonó su lujosa

mansión y alquiló una casa modesta en la

que vivió con los maestros.

¿Cómo empezar?Por los niños.

¿Qué debo enseñarles?Que Dios es su padre

bueno que los ama con ternura.

¿Quién me ayudará en esto?

Los maestros cristianos.¿Dónde lo haremos?

En las escuelas.

¿Cómo empezar?Por los niños.

¿Qué debo enseñarles?Que Dios es su padre

bueno que los ama con ternura.

¿Quién me ayudará en esto?

Los maestros cristianos.¿Dónde lo haremos?

En las escuelas.

Juan Bautista dio buenos consejos a sus maestros. Juan Bautista dio buenos consejos a sus maestros. Les animó a ser modelos para los niños pobres y les Les animó a ser modelos para los niños pobres y les invitó a pensar en la providencia de Dios que da invitó a pensar en la providencia de Dios que da sustento a las aves y flores del campo. Pero los sustento a las aves y flores del campo. Pero los maestros le echaron en cara, que él era rico y tenía maestros le echaron en cara, que él era rico y tenía asegurado su futuro, pero ellos no.asegurado su futuro, pero ellos no.

▬ Es fácil hablar así y dar buenos consejos cuando uno tiene de todo. Si las escuelas

fracasan, nosotros nos quedaremos sin trabajo y usted

seguirá con sus rentas y su canonjía.

¿Qué será de nosotros si se cierran las

escuelas? ▬

La SalleLa Sallesupo que era Jesús quiensupo que era Jesús quien

Habló por boca de losHabló por boca de losmaestros y tomó unamaestros y tomó una

decisión valiente:decisión valiente: Abandonó su canonjía aAbandonó su canonjía afavor de un sacerdotefavor de un sacerdote

necesitado y entregó todo su necesitado y entregó todo su dinero a los pobres dinero a los pobres

abandonados de la calle. Ya abandonados de la calle. Ya era pobre como los maestros, era pobre como los maestros,

les pudo hablar deles pudo hablar dela Providencia de Dios y dela Providencia de Dios y de

la felicidad de ser pobrela felicidad de ser pobrecomo ellos.como ellos.

Ni siquiera guardó algúnNi siquiera guardó algúnDinero para sostener lasDinero para sostener las

escuelas.escuelas.

Ya eran iguales y realmente podían empezar a llamarse Hermanos. De La Salle propuso a sus maestros un estilo de vida parecido al de los pobres a quienes pretendían educar: levantarse temprano, rezar con fervor, trabajar duro y con esmero, y comer sencillamente.

▬ ▬ ¿Dónde nos hemos ¿Dónde nos hemos metido? Decían algunos metido? Decían algunos maestros.maestros.▬ ▬ ¡Quiere hacernos monjes!¡Quiere hacernos monjes!¡Esto es demasiado duro! ¡Esto es demasiado duro! Y muchos de los primeros maestros lo abadonaron.

En la primavera de 1686, Juan En la primavera de 1686, Juan reúne en asamblea a sus reúne en asamblea a sus compañeros. Les propone crear compañeros. Les propone crear una comunidad en que cada uno una comunidad en que cada uno se sienta querido y valorado por se sienta querido y valorado por los demás.los demás.

Tras unas horas de oración y Tras unas horas de oración y diálogo, llegaron a los acuerdos diálogo, llegaron a los acuerdos siguientes:siguientes:

►Los maestros se llamarán “Hermanos” entre sí, y serán Hermanos mayores de los niños.

►Los Hermanos no serán sacerdotes: la escuela les ocupará todo el día.

►Vestirán una sotana negra y un cuello blanco, un capote parecido al de los campesinos y un sombrero de alas anchas.

Esta forma de vestir Esta forma de vestir provocó la burla de provocó la burla de los ciudadanos de los ciudadanos de

Reims.Reims.

Al final de la asamblea, los Hnos. se comprometieron a Al final de la asamblea, los Hnos. se comprometieron a permanecer juntos durante tres años para promover “las permanecer juntos durante tres años para promover “las escuelas de caridad”.escuelas de caridad”. La Salle vio que la comunidad crecía y era feliz, que los La Salle vio que la comunidad crecía y era feliz, que los Hnos. iban descubriendo a Jesús en los niños y que se Hnos. iban descubriendo a Jesús en los niños y que se entregaban con entusiasmo a su escuela. En este ambiente entregaban con entusiasmo a su escuela. En este ambiente de entusiasmo, los Hnos. pusieron su comunidad bajo la de entusiasmo, los Hnos. pusieron su comunidad bajo la protección de la Santísima Virgen.protección de la Santísima Virgen.

Para ello se dirigieron a pie en peregrinación al Santuario de Nuestra Señora de la Alegría, en Liesse, a 40 kilómetros de

Reims.

La Salle estaba La Salle estaba empeñado en empeñado en

preparar bien a sus preparar bien a sus Hermanos.Hermanos.

No es fácil dirigir No es fácil dirigir bien una clase. bien una clase. Los Hnos. no sólo Los Hnos. no sólo

tienen que ser tienen que ser buenos maestros buenos maestros

para enseñar para enseñar materias, sino que, materias, sino que, además, tienen además, tienen

que ser excelentes que ser excelentes catequistas para catequistas para educar el corazón educar el corazón de sus alumnos.de sus alumnos.

Por eso él Por eso él dialogaba dialogaba

frecuentemente frecuentemente con ellos.con ellos.

El éxito de las escuelas El éxito de las escuelas De La Salle llegó a París. De La Salle llegó a París. El cura de la parroquia El cura de la parroquia de San Sulpicio le pidió de San Sulpicio le pidió que los Hermanos se que los Hermanos se hicieran cargo de la hicieran cargo de la escuela de caridad de su escuela de caridad de su parroquia.parroquia.

En febrero de 1688, En febrero de 1688, después de tres días de después de tres días de camino, llega Juan camino, llega Juan Bautista, con otros dos Bautista, con otros dos Hnos., a París.Hnos., a París.

Diecisiete años vivirá en Diecisiete años vivirá en la Capital del reino, la Capital del reino, años llenos de alegrías y años llenos de alegrías y de sinsabores.de sinsabores.

FINDE LA SEGUNDA

PARTE

FINDE LA SEGUNDA

PARTE