años 60: usa y espaÑa utilizan la computadora como un instrumento de aprendizaje de la aritmética...
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Años 60:• USA y ESPAÑA utilizan la computadora como un instrumento
de aprendizaje de la aritmética binaria. • Se incorpora los recursos de televisión, radio y teléfono.• Comienzo de la guerra fría se crea la primera versión de la Red
para objetivos militares. Años 70:• Las escuelas comenzaron a introducir computadoras
(mainframes y mini-computadoras) para apoyar las tareas de tipo administrativa.
• Apple dona computadoras a algunas escuelas.
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Años 80:• Sale la computadora TI99, que introdujo una nueva generación de
computadoras para ser usadas en las escuelas y oficinas (modelos escritorios).
• IBM fabrica las primeras computadoras con mainframe que entran al mercado de PC con programas prácticos de preguntas-respuestas.
• Reproducción de clones y apple II.• Apple Macintosh.• Se desarrollan software tutoriales y juegos educativos. Años 90:• Salen al mercado las computadoras multimedia.• Programas completos: bases de datos educativas, programas de simulación y
se modernizan la funcionalidad de los software.• Se desarrollan los programas de HyperStudio y Authorware.• Boom en educación con el uso de internet y word wide web.• Versiones más modernas de programas multimedia.
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Aparición de Web 2.0
El término "Web 2.0" fue acuñado en enero de 1999 por Darcy DiNucci, un consultor en el diseño de la información electrónica (arquitectura de la información ).
En 2003, el término comenzó su ascenso en popularidad cuando O'Reilly Media y MediaLive acogió la primera conferencia Web 2.0. En sus discursos de apertura, John Battelle y Tim O'Reilly describe la definición de la "web como plataforma", donde las aplicaciones de software se basan en la Web en lugar de en el escritorio.
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Historias Digitales
Historia Digital Narrada Colocar Video en Línea
Metodología:www.educar.org/narrativadigital
Windows Moviemaker: Incluido en las PC’s con Windows XP o Vista.
Audacity: Fácil y cómoda edición de audios, ideal para mezclar narraciones con músicas o varias músicas. http://audacity.sourceforge.net
Celtx: Permite crear guiones digitales para elaborar historias visuales.www.celtx.com
Flashpage Flip: Permite generar atractivas presentaciones en línea que simulan un libro o álbum que pasa páginas.www.flashpageflip.com
YouTube: Permite colocar en Internet videos de hasta 10 minutos y 100Mb.http://es.youtube.com
Google Video: Similar a YouTube, pero permite subir videos mayores y posee una cómoda herramienta para subir varios videos a la vez.http://video.google.com/?hl=es
Animoto: Permite crear videos a partir de fotos y música, con sólo subir las fotos a su servicio en línea. La animación de las fotos es sincronizada con la música, que puede ser propia o ser seleccionada de una creciente colección gratis.www.animoto.com
Compartir Presentaciones
www.slideshare.net
www.slideboom.com
www.myplick.com
CinemaForgewww.stagegold.com/cinemaforge
Documentos
Desconectados (Offline) Conectados (En línea)
OpenOffice: Software de ofimática con todo lo que se necesita para crear documentos de trabajo, equivalente y compatible con MS Office, pero gratis.www.openoffice.org
Open Office Portable: El paquete completo de ofimática configurado para correr desde una memoria USB.http://portableapps.com/apps/office/openoffice_portable https://sourceforge.net/projects/portableoo
Colaboración de Documentoswww.o3spaces.com
Mapas Conceptuales, Procesuales y Mentales
cMapTools: Ideal para representar las relaciones entre conceptos, elementos, actores y los procesos entre ellos. www.cmaptools.com
FreeMind: Ideal para organizar conceptos e ideas y agruparlos para simplificar su comprensión y visualización.http://freemind.sourceforge.net/wiki
Scribus: Diseño de página, revistas, publicaciones.www.scribus.net
Google Calendarwww.google.com/calendar?hl=es
Google Docshttp://docs.google.com/?hl=es
Compartir Presentaciones
www.slideshare.net
www.slideboom.com
www.myplick.com
Herramientas de trabajo y oficina
Documentos Diseño y Dibujo
OpenOffice: Software de ofimática con todo lo que se necesita para crear documentos de trabajo, equivalente y compatible con MS Office, pero gratis.www.openoffice.org
Open Office Portable: El paquete completo de ofimática configurado para correr desde una memoria USB.http://portableapps.com/apps/office/openoffice_portable https://sourceforge.net/projects/portableoo
Colaboración de Documentoswww.o3spaces.com
Google Calendarwww.google.com/calendar?hl=es
Google Docshttp://docs.google.com/?hl=es
Mapas Conceptuales, Procesuales y Mentales
cMapTools: Ideal para representar las relaciones entre conceptos, elementos, actores y los procesos entre ellos. www.cmaptools.com
FreeMind: Ideal para organizar conceptos e ideas y agruparlos para simplificar su comprensión y visualización.http://freemind.sourceforge.net/wiki
Scribus: Diseño de página, revistas, publicaciones.www.scribus.net
Paint.net: Editor de imágenes y para dibujar.www.getpaint.net
GIMP: Edición de fotos e imágeneswww.gimp.org/downloads www.gimp.org.es
Project Dogwaffle: Dibujo artísticowww.thebest3d.com/dogwaffle/free
Inkscribe: Edición de ilustraciones.www.inkscape.org
Mapas Geográficos
Uso PedagógicoHerramientas Recomendadas
Actividades.
Personalización.
Interactividad.
Uso Compartido.
Google Mapshttp://maps.google.com
Google Earth www.google.com/earth
Google Sketch Uphttp://sketchup.google.com/intl/es
MapCapthttp://users.skynet.be/hofinger/MapCapt.html
Transformando, Convirtiendo y Administrando Archivos.
Swftools: Convierte archivos pdf, imágenes y videos a presentaciones flash, combinar varias presentaciones flash en una sola y extraer videos, audios e imágenes de estas. (www.swftools.org)
FastStone ImageViewer, MaxView, PhotoResizerwww.faststone.org
Cool PDF Reader y Pdf2exe: Convierten archivos pdf en programas ejecutables y permite extraer su contenido en un archivo de texto. (www.pdf2exe.com)
Media Convert (www.media-convert.com)
Windirstat: Controla espacio en disco www.windirstat.info
Visioo-Writer: Permite leer archivos de Open Office sin tenerlo instalado.http://visioo-writer.tuxfamily.org/ES
Otras aplicaciones portables:http://portableapps.com/apps
Diseños y Plantillas Gratis
Amaya (de w3.org)www.w3.org/Amaya
Selida: Editor WYSIWYhttp://selida.camelon.nl
Aptana IDEwww.aptana.com
NVU: No se actualiza desde el 2005.www.nvudev.com
Kompozerwww.kompozer.net
Google Pageshttp://pages.google.com
Bloggerwww.blogger.com
Comunidad Educar.orgwww.eaprender.orghttp://blogs.educar.org
Servicios en LíneaAplicaciones para el Diseño Web
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II. NOCIONES DE LAS TIC
¿Qué son las TIC? (Cabero, 2000)•Son tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación y entran en las escuelas y los hogares facilitando con su uso el proceso de enseñanza-aprendizaje.•La denominación de TIC es utilizada para referirse a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedia, la internet, la realidad virtual o la televisión por satélite.•En la actualidad, el paradigma de las TIC son las redes informáticas, que permiten en la interacción de los ordenadores ampliar la potencia y funcionalidad.
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¿Qué son las TIC?¿Qué son las TIC?
Las TIC (Tecnología de Información y Las TIC (Tecnología de Información y Comunicación) es el conjunto de medios, Comunicación) es el conjunto de medios, instrumentos y materiales; constituyen recursos instrumentos y materiales; constituyen recursos didácticos que facilitan aprendizajes significativos didácticos que facilitan aprendizajes significativos en los alumnos y el desarrollo profesional de los en los alumnos y el desarrollo profesional de los docentes.docentes.En definitiva, las TIC permiten el procesamiento, tratamiento y comunicación de la información. Es decir, las tecnologías son para actuar sobre la información, transformarla, difundirla y comunicarla.
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Características de las TIC (López, 2001 y García, 2000)
• Facilitan la reproducción, difusión y circulación de documentos.
• Permiten una formación individualizada, en donde cada alumno puede trabajar a su ritmo, sin presión de trabajar al mismo tiempo que otros.
• Permite la planificación del aprendizaje, en donde cada estudiante define su parámetro de estudio, de acuerdo a su tiempo disponible y a sus posibIlidades y necesidades.
Falsas Nociones de TIC en Educación
La Tecnología desplaza o minimiza el rol del profesor. La Tecnología y los Contenidos bastan para la capacitación. La Tecnología Aísla. Buena Educación vs. Nueva Educación. La Capacitación Virtual requiere menos tiempo y menos esfuerzo
que la presencial. Pornografía y otros fantasmas del Internet.
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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC
López y García -2001
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E-Mail: [email protected]
Mg. Mauro López Arellán
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