# 1 planificacion del estudio 97 2003
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MI CLASE DE METODOLOGÍATRANSCRIPT
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METODOLOGÍA DEL ESTUDIO Y DE LA INVESTIGACIÓN
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OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
Potenciar un aprendizaje constructivo en el alumno, mediante la utilización de diferentes técnicas y recursos didácticos. Así, como la aplicación de actividades practicas para reforzar las habilidades desarrolladas
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• Este curso está dirigido a los estudiantes que desean adquirir hábitos de estudio correctos o que habiendo obtenido buenos resultados desean mejorarlos aún más.
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Las técnicas de estudio pueden ser útiles para:
• Estudiar mejor.
• Desarrollar un método de estudio propio.
• Mejorar tus capacidades intelectuales.
• Potenciar las aptitudes personales (lectura, análisis, comprensión, síntesis... ), a través de las diferentes asignaturas.
• Disponer de más tiempo libre.
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Aspectos relacionados con hábitos deestudio y técnicas de trabajo intelectual:
• Saber organizar y planificar la tarea.
• Tener la suficiente motivación para estudiar.
• Disponer de un ambiente de estudio físicamente adecuado.
• Utilizar las técnicas de lectura, subrayado, esquematización, resumen, memorización, entre otras.
• Atender selectivamente a la tarea de estudio.
• Controlar la calidad de tus tareas.
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El éxito académico depende principalmente de cuatro aspectos:
• 1. Aptitudes intelectuales.
• 2. Conocimientos previos.
• 3. Motivación.
• 4. Técnicas y hábitos de estudio.
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1.1 Planificación del estudio
• Los estudiantes que destacan no son habitualmente los más inteligentes, sino aquellos que saben planificar su trabajo, aplican un buen método de estudio, están motivados y tienen mucha confianza en si mismo.
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• La planificación del estudio permite obtener mejores resultados y hacer más llevaderos los estudios, evitando en gran medida los temidos momentos de agobio.
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• Una adecuada planificación del estudio posee las siguientes ventajas:
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• Ahorra tiempo y energías.
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• Crea en ti un hábito. Te costará menos ponerte a estudiar y lograrás concentrarte con mayor facilidad.
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• Racionaliza la cantidad de tiempo que dedicas al estudio y al esparcimiento personal.
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• Controla tu rendimiento y puedes modificar tu esfuerzo para adecuarlo a las necesidades del momento.
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• Evita calentar las pruebas el día anterior.
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Durante la planificación debes analizar y considerar algunos datos:
• Hay que tener en cuenta las actividades fijas que desarrollas a lo largo de un día y valorar el tiempo que le dedicas a cada una de ellas.
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• Tienes que distribuir el tiempo de estudio y los descansos.
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• Hay que ver el número de asignaturas y la dificultad que presentan y los objetivos que pretendes en cada una de ellas.
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
7:00-7:55
7:55-8:50 44 448:50-9:45 71 71 105 14 44
9:45-10:00 R E C E S O
10:00-10:55 105 ASES. 105 71 14
10:55-11:50 14 105 71 44 105
11:50-12:40 95 44 ASES. 95 9512:40-13:30 ASES. ASES. ASES. ASES. ASES.13:30-14:30 ASES. ASES. ASES.
MAT FREC 1er Parcial 2do Parcial Ordinario Extraordinario
014 METODOLOGIA DEL ESTUDIO Y LA INVISTIGACION
3 07 OCT 11 NOV 08 DIC / 10 AM 14 DIC / 10 AM
044 TALLER DE LITERATURA
5 05 OCT 09 NOV 07 DIC / 10 AM *****
071 RADIO 4 03 OCT 07 NOV 05 DIC / 10 AM 13 DIC/ 10 AM
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G R A C IA S P O R S U A T E N C IÓ N !!