Seminario de Educación InicialPresentado por:

Yudit Pérez

Beneficios de la articulación del nivel inicial con el primero de primaria”. En la escuela EMI, El Desecho, año

2016 al 2017.

Punto de Vista del Tema• Sin lugar a dudas la Articulación entre

los Niveles Inicial y Primaria es trascendente, pues a partir de ahí se logra el enganche del proceso de enseñanza – aprendizaje, tanto en la práctica como de modo emocional de los diferentes actores en dicho proceso.

• Para que dicha articulación sea efectiva se necesita de buena comunicación entre los docentes de ambos niveles, como las estrategias propicias para garantizar el éxito de dicha articulación.

Que es articulación?

• La articulación es la continuidad de técnicas, experiencias e instrumentos que respeten al niño como ser único e irrepetible, porque el niño que ingresa al Primer Grado sigue siendo el mismo niño, con interés de jugar, pintar, explorar, trabajar con material variado, de diversos colores, formas y tamaños, un salón de clase con un ambiente que lo invite a experimentar.

El Propósito de la Articulación

El propósito es la construcción de un

puente que le permita al niño pasar de un nivel a

otro sin grandes dificultades,

con diferentes propuestas que promuevan esa

articulación atendiendo fundamentalmente la

etapa evolutiva en la que se encuentra el niño, los

saberes previos, los contenidos involucrados

y las diferentes situaciones didácticas.

Importancia de Articular• Para usar estrategias comunes y conjuntas

con Inicial y Primaria, abordando así conceptos básicos que acompañen el proceso de pasaje del niño, considerando que la educación es un proceso organizado, sistemático y continuo y que el sujeto de aprendizaje es uno.

Implementación de un sistema de articulación funcional

• No se trata sólo de articular contenidos o niños con docentes sino que la articulación es un asunto institucional: cara y ceca de las instituciones educativas.

• Se articula la institución en su totalidad considerada tanto texto como contexto, es decir la Institución como contexto enmarcador y condicionante de los procesos que en ella suceden y texto en tanto objeto que de él sufra la articulación.

• Todo esto es posible si se crean espacios de reunión para que los docentes puedan acordar, debatir, encontrarse, planificar acciones tendientes al trabajo propuesto.

¿Qué articulan la educación inicial con la primaria?

• Se articula la institución en su totalidad considerada tanto texto como contexto, es decir la Institución como contexto enmarcador y condicionante de los procesos que en ella suceden y texto en tanto objeto que de él sufra la articulación.

• Todo esto es posible si se crean espacios de reunión para que los docentes puedan acordar, debatir, encontrarse, planificar acciones tendientes al trabajo propuesto.

Evidencias de la charla

Beneficios de la articulación del nivel inicial con el primero de primaria”. En la escuela EMI, El Desecho, año 2016 al 2017.