Escuela rural Futuro Las MercedesProfesor: Patricia Figueroa VeraLenguaje y Comunicación.

PRUEBA N° 2 DE LECTURA COMPLEMENTARIA, 4° AÑO BÁSICO“Yu Lan, el niño aviador de la China”

Las Mercedes, Jueves 30 de abril de 2014NOMBRE:

Ptje total Ptje obtenido Nota Firma apoderado

Objetivos: - Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:

extrayendo información explícita e implícita. determinando las consecuencias de hechos o acciones. describiendo y comparando a los personajes. expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los

personajes. reconociendo el problema y la solución en una narración.

Instrucciones:• Antes de responder, lee bien cada pregunta.• Utiliza solo lápiz grafito.• Ante cualquier duda levanta la mano y tu profesora ira a tu puesto. • Tienes 90 minutos para desarrollar la prueba.

Ítem I: Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta.

1.- El texto narra los hechos ocurridos… a) A un niño llamado Yu Lan. b) A la familia del sr. Kung. c) Al pueblo de Yu Lan.d) En la aldea de los chinos.

2.- El personaje principal es… a) Yu Lan. b) Yu Ren. c) Sr. Kung.d) La Sra. Kung.

3.- “…con su chaqueta y pantalones de algodón azul, ni menos su cara tostada, levantada al cielo”, es una descripción de …a) Yu Lan. b) Sr. Kung. c) Jimmy. d) Sra. Kung.

4.- “Todo los que veían era un grupo de casas de color café, con techos de paja oscura, que crecían como hongos de la tierra…”, esta descripción corresponde a… a) El personaje. b) El narrador. c) El ambiente.d) A Yu Lan

5.- “Era como el cuerpo de un gran pájaro, pero más duro. Tenía alas y cola. Pero la cabeza era diferente. En vez de un pico tenía una nariz redonda”, es la descripción de a) Una maqueta de Yu Lan. b) Un avión de una revista. c) Una avión que aterrizó de verdad. d) A una aldea.

6.- ¿Qué personaje es mencionado en el texto y que era un gran emperador? a) Sr. Kung. b) Confucio. c) Jimmy.d) Charly

7.- Los hechos ocurren en… a) Chile. b) China. c) Estados Unidos.d) Francia

8.- ¿Cuál es la mejor descripción de Jimmy? a) La nariz del hombre era grande. b) Usaba siempre ropa hecha de la tela de un paracaídas. c) De ojos azules y de tez blanca enrojecida por el sol. d) De pelo oscuro y nariz ancha.

9.- ¿Por qué Yu Lan no podía hacer aviones que fueran reales? a) Nunca los había visto b) No tenía herramientas ni materiales c) No le gustaba copiar aviones extranjeros .d) No sabía.

10.- ¿Por qué al padre de Yu Lan no le gustaban los aviones? a) Por tradición a ningún chino le debían gustar los aviones. b) Porque Confucio decía que eran máquinas destructivas. c) Porque hacían un ruido horrible y eran peligrosas d) Porque no los conocía.

11.- ¿Por qué el niño pensaba que jamás vería de cerca un avión? a) Porque nunca paraban en su pueblo los aviones. b) Porque vivía lejos de los países que los construían. c) Por no creía que fuera posible. d) Todas las anteriores.

12.- Yu Lan siempre estaba construyendo aviones de distintos materiales, pero ¿A qué se dedicaba el Sr. Kung? a) Daba clases. b) Retaba a sus hijos. c) Leía diferentes libros.d) A nada, no le gustaba trabajar.

13.- ¿Qué estaba haciendo Yu Lan cuando vio que un avión iba aterrizar? a) Estaba mirando el cielo como todos los días. b) Estaba jugando con su pichón. c) Estaba sacando maleza entre los repollo. d) Estaba caminando.

14.- ¿Qué le regaló Jimmy a la madre de Yu Lan antes de partir? a) Un pasaje a Chengtu. b) Un paracaídas de seda. c) No le regalo nada.d) Un barco de madera.

15.- ¿Por qué Jimmy debió aterrizar la primera vez cerca del pueblo donde vivía Yu Lan? a) Fue atacado por un avión enemigo. b) Porque iba a buscar a Yu Lan. c) Porque se le acabó la gasolina. d) Por que quería conocer ese lugar.

16.- Cuando Jimmy apareció en la casa de Yu Lan su familia se sintió…a) Asustada.b) Feliz.c) Tranquila.d) Incompleta.

17.- ¿De dónde era Jimmy?a) Chinab) Estados Unidosc) Japónd) Chile

18.- ¿Qué cosas de la apariencia de Jimmy le llamaban la atención a la familia de Yu Lan?a) Su altura.b) El color de sus ojos y cabello.c) Su apetito voraz.d) Todas las anteriores.

19.- ¿Cómo consiguió gasolina Jimmy?a) Tuvo que caminar al pueblo para comprarla.b) El Sr. Kung tenía gasolina y se la dio a Jimmy.c) Jimmy la pidió por radio y se la lanzaron desde otro avión.d) Nunca consiguió.

II.- Ordena los hechos del 1 al 5 según fueron ocurriendo en la historia. _________ Aterriza un avión cerca de los campos donde vive Yu Lan _________ Yu Lan miraba los aviones que pasaban sobre la aldea _________ Jimmy y Yu Lan trabajan arreglando el avión _________ Jimmy le regala el paracaídas a Yu Lan para que se lo de a su madre. _________ Yu Lan Viaja a Chengtu a una escuela

III.- Responde las siguientes preguntas.

1¿Por qué crees tú que Yu Lan no podía conocer los aviones? Argumenta tu respuesta.

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2.- ¿Por qué en China el apellido va antes del nombre?

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3.- Describe a Jimmy

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4.- ¿Por qué Jimmy le dice a Yu Lan que le regale el paracaídas a su madre?

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5.- ¿Por qué Yu lan no quería quedarse con su familia y quería irse con Jimmy? ¿Qué quería estudiar Yu Lan?

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6.-¿Cómo crees que reacciono la familia de Yu lan cuando este les dice se va con Jimmy? Argumenta tu respuesta.

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7.- ¿Qué crees que ocurrió con Yu Lan luego que se fue a estudiar?

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Tabla de especificación

Ítem Indicador Pregunta/ Respuesta Puntaje

I.

Ítem de selección única.

› extrayendo información explícita e implícita.

1. A 10

2. A

3. A

4. C

5. C

6. B

7. B

8. C

9. A

10. B

11. B

12. A

13. C

14. B

15. C

16. A

17. B

18. B

19. C

II.

Ítem secuenciar.

› extrayendo información explícita e implícita.

2-1-3-4-5 5

III.- › Escriben textos en los que: 1.- Opinión

Ítem de desarrollo.

- mantienen la concordancia de persona, número y tiempo verbal dentro de una oración y entre oraciones- incorporan conectores de orden, coordinación y subordinación (porejemplo: en primer lugar, luego, por otra parte, porque, entonces, acontinuación, respectivamente)- utilizan pronombres, adverbios o sinónimos adecuados para evitar la repetición de palabras.- incorporan palabras y expresiones variadas y pertinentes a los temastratados, extraídas de las lecturas de clase- respetan las reglas ortográficas.› Releen sus textos, marcando los errores encontrados (oraciones que no se entienden, faltas de concordancia, faltas de ortografía).› Reescriben sus textos.

2.- Porque en China se le da mucha importancia a la familia por lo tanto el apellido va primero.

3.- Alto, delgado, piel clara muy clara , cabello rubio.

4.- Para que su madre haga ropa de seda.

5.- Opinión.

6.- Estudio mucho y fue piloto de avión.

No pudo terminar de estudiar y se devolvió a la aldea.

Su padre enfermo y le hizo prometer que sería piloto.