yo me he llevado tu queso

7/22/2019 Yo Me He Llevado Tu Queso

1/17

No era su verdadero nombre, pero todo el mundo le llamale Big.The razn era evidente: eragrande. l no era en absoluto el ratn ms grandeel laberinto. No estaba predispuesto genticamentede ser tan grande como algunos ratones son. Pero era

el ratn ms fuerte en el laberinto. No fueincluso un concurso-que era el ratn ms fuertecualquier otro ratn podra haber imaginado. Yque era grande porque quera ser grande-yporque trabajaba en l.Es raro ver a ejercer un ratn. Es prc-camente desconocida en el maze.There es noreasonpor ello, la obtencin de queso casi nunca es una prueba destrength.In cualquier caso, Big no coma mucho.Mientras que un ratn se suelen comer todas y cada una

Pgina 52

37quesos que puede encontrar, Big comi lo suficiente paramantener a su growth.There a menudo queso quedaen el suelo despus de Gran complet sus comidas.Esto era extrao mice.For toother ellos, una comidahaba terminado slo cuando no haba ms quesoizquierda a comer.

A diferencia de los dems, Big nunca fue en busca dealimentos. l nunca tuvo que hacerlo. Si iba a comery se encontr que el queso se haba movido, lno fue molestado. Su rutina diaria de ejercicio involucradossuficiente correr por el laberinto queinvariablemente se encontr con nuevas pilas de queso cadapocos hours.On la rareoccasion que no leencontrar cualquier queso, l simplemente no comer. Suamigos le preguntaban, "Whydon'tyou ir a buscarpara el queso hoy? "

l responda claramente: "Ese no es el juegoEstoy jugando ".

Pgina 53

38Iban sin l.Por qu trabajar tan duro para construir el msculo? Por qu


2/17

pasar tanto tiempo haciendo ejercicio? Por qu molestarse?Cul era elpropsito?Grande haba pedidoestas preguntas durante toda su vida.Por lo general, no proporcionan una answer.When quelo hizo, l afirmara simplemente: "Yo soy el fin."

Nadie se molest en preguntarle a qu se refera.Grande fue content.Hehad whatmade descubiertole happy.And que no exactlythat.Hedidimporta que los dems entienden. No importabaque otros no encontraran la felicidad en sus com-suit.This fue para him.For otros ratones, serase different.And que, a Big, era completamente bien.Grande no se dio cuenta de que estaba en un maze.It seirrelevantes tohim.Itimposed no establecer restricciones en

Pgina 54

39l. Tena muchos amigos y un montn de tiempopara estar con ellos. Ms importante an, suentorno le proporcion amplia oportu-tunidad para dedicarse a su pasin, para encontrar la pazy la felicidad. As que no se molest en con-considerar el laberinto.Hasta. . .

Bueno, un da grande se dio cuenta de que algo tenacambiado en su vida. Y se encontr, porla primera vez, teniendo en cuenta el laberinto-notarsu existencia. Pero vamos a llegar a esa historia ms adelante.En algn momento antes de que ocurriera, Big reuni Max.Y ah es donde nos encontramos en la narracin de Max de suhistoria.

Pgina 55

40

SALIDAMax continu su relato."Big vino a m un da y dijo que tenaEscuch que estaba tratando algo loco. lsonri Ashe dijo que la palabra loco,Asif toempha-tamao de su indifferencetotheterm.IdidnotknowBig-yo nunca haba odo hablar de l, pero el
http://translate.googleusercontent.com/translate_f#8http://translate.googleusercontent.com/translate_f#8http://translate.googleusercontent.com/translate_f#8


3/17

verlo era impresionante. Nunca he visto unaratn tan fuerte, tan completa. Cuando le dijo ame su nombre era grande, tuve que sonrer."Big me dijo que l haba odo algunos ratoneshablar de "este to Max" que persegua

un goal.He imposible se interes cuandoque escuch uno de los ratones dicen que debo dejar de fumarser un nio e ir a buscar un poco de queso. Cundootro ratn aade ms o menos que yo estaba en mi

Pgina 56

41pequeo mundo propio, jugando con mis propias reglas, ythatI estaba dando un mal ejemplo para los ms jvenes

ratones, Big decidi que tena tocome a verme."Big no estaba interesado en eso quera toscaleel wall.He no me pregunt si yo pensabaque era posible. En cambio, l me pregunt qu tan altoCalcul la pared sea."Yo le dije que era tan alto como cuatro ratones."Despus de un momento, dijo," creo que puedo ayudar avosotros."Le pregunt cmo poda ayudar. Penssobre lo que su respuesta podra ser, pero la idea

de que pareca inverosmil."Eso no impidi grande de proponerlo."Yo puedo tirar para arriba all. Qu tesonar?

Pgina 57

42"No plausible como sonaba, yo saba que el Granquiso decir lo que dijo."Slo dos palabras vinieron a mi mente. 'Gracias,' I

respondi con profundo agradecimiento."'Vamos a pasar entonces-sugiri grande con unsonrer."Big posicion de modo que l estaba de piesobre sus patas traseras, con la espalda contra la pared. lme pregunt a correr hacia l lo ms rpido posibley despus de saltar como lo alcanc. Hice


4/17

como me dijeron. Corr tan rpido como pude, y luegoSalt. En el momento en que llegu a la alturade mi salto, sent gran alcance debajo de mi traseropiernas, y con un ascensor de gran alcance, que me impulsaronhacia arriba. Antes de darme cuenta, mis ojos eran de nivel

conla parte superior de la pared, y slo Asi fue ini-zando a caer hacia abajo, llegu a la pared

Pgina 58

43y agarr it.I me levant y con cuidadoequilibrada a m mismo en el ancho delgada de la pared."All estaba yo. . . Un ratn que ya no eraen el laberinto. Un ratn que en ese momento

puede ver ms lejos que cualquier ratn tena algunasoado. Un ratn que estaba a punto deresponder a la pregunta que innumerables ante lhaba planteado, pero finalmente haba renunciado comoimposible: Quin se ha llevado mi queso?"Y yo no iba a parar all."

Pgina 59

44Quin se ha llevado mi queso?

Max continu su historia."Hay otro" beings'out all.tienen son comoratones, pero ms grande. Son ms inteligentes que la mayoraratones, pero no es tan inteligente como algunos. Se les llama

personas.Algunas de estas personas crearon el laberinto,y existe para su placer y beneficio-parasus propsitos."Nuestro mundo-lo que es nuestrapropuesta-haytal cosa. No es un hecho fuera del laberinto.Est diseado. Su diseo se adapte a las necesidades y

intereses de los que tienen el control. Estoslas personas son los que dan forma a nuestrolaberinto. Ellos crean las reglas y ofrecer a nuestrospremios y castigos. Pueden hacerloporque nos encanta el queso ms que nada

Pgina 60


5/17

45otra cosa. Pueden hacer esto porque somos ratones deun laberinto. Y para un ratn en un laberinto, es todosobre el queso."Desde mi primera expedicin fuera del laberinto-I

han tenido muchos desde-He aprendido a tre-cantidad mendous. Pas muchos meses aprendizajecin del lenguaje de las personas. Los escuchy leer lo que escribieron. Descubr queel laberinto es uno de muchos. Hay otros ratonesy otros beings.While todos los seres son diferentes,tambin son similares en algunos aspectos."Necesitamos un poco de queso para sus-nos Tain. Pero he aprendido que nuestra bsqueda esNo impulsado por el deseo de tener ms queso. Enhecho, tenerms queso no nos ocu-muelle de slo conseguirms materia queso para nosotros.Cuando se obtiene una cierta cantidad, nos acostumbramosa ella-y as queremos ms.

Pgina 61

46"La vida en las condiciones laberinto nosotros, as que nocantidad de queso podr satisfacer un ratn.

La felicidad y la paz-se trata de lo quepasamos la vida aswe perseguir ejecutar a travs de lalaberinto. Pero cuando llegamos a nuestro destino,no encontrarlos. Slo nos encontramos con ms queso.Una y otra vez, el queso no a la altura desu promise.And sin embargo, se niegan a cuestionar nuestracreencias sobre el queso, o sobre lo que real-aliarse nos traen la felicidad. En su lugar, nos preparamose ir en busca de ms queso. Y los com-demanda contina.

"El da de hoy, Zed, que pidi a los presentesmultitud: Es posible alcanzar la felicidad si elbsqueda en s no te hace feliz?"Cuntos ratones tienen el coraje de responderesa pregunta? Cuntas podraceptar lo que la respuesta implica que debemos hacer?


6/17

Pgina 62

47Usted est pidiendo ratones para hacer las cosas que tienenNunca learned.You estamos pidiendo a la preguntaypensar,pero optar por aceptar las cosascomo dado. Usted est pidiendo que encontrarlos-mismos,pero estn ocupados buscando cheese.You sonaskingthemtoruntheir vive,pero estn ocupadoscorriendo el laberinto."T, Zed, se les pideser.Pero tienenaprendido slo de hacer."Pero nosotros los ratones que no estn solos en esto. Todos los seresson as. Incluso las personas. Tambin tienen sulaberintos. Tambin tienen su queso. Pero

no utilice esos nombres. Ellos han descubiertoalgo acerca de los ratones, pero no ven quesus vidas son similar.They tambin acceptthemazecomo algo dado y ver las paredes como insuperable.Ellos, tambin, se niegan a tomar medidas. Ellos, tambin, nopara hacer las preguntas ms importantes.

Pgina 63

48"He descubierto que no es irrelevante o

prctico preguntar: "Quin se ha llevado mi queso?" Lodebe ser conocido. Debido a que puede ser controlado.De hecho, se controla. Pero los ratones en un laberintono controlarlo. Para los ratones que han aceptadosu laberinto asa dada-como prisin-no haydecisin que reaccionar a los diseos de otros.Pero para aquellos que se niegan a aceptar el laberinto comoun hecho, que pondr a prueba su diseo, no esotra posibilidad: la decisin de actuar."Y as he actuado. Me dijeron que no hay

responder a la pregunta depor qu.Me dijeron que noes otra opcin que aceptar el cambio. Me dijeron queperseguir nico queso. Me dijeron que la bsquedade queso es un hecho. Me dijeron que mi lugar esen el laberinto, y que el laberinto es un hecho."Bueno, yo he demostrado lo contrario.


7/17

Pgina 64

49"Y eso no es todo. . . hay una cosa ms quehemos hecho."Me ensearon que si alguien le pregunta en voz altaen la frustracin o la confusin: "Quin se ha llevado miqueso? "thenIshouldtellthatmouseitdoesn'timporta quin lo movi, slo importa que laqueso se ha ido."Bueno, ahora tengo una respuesta diferente a lacuestin. La prxima vez que un ratn se pregunta en voz alta,"Quin se ha llevado mi queso?" Voy a responderesa pregunta."Pero la respuesta no es lo que se podra pensar,

Zed-porque las cosas son diferentes ahora. . . Yoellos cambiado."Mi respuesta al ratn ser la siguiente: memudel queso ".

Pgina 65

50Me mud SU QUESO"Una vez que aprend el lenguaje de la gente, me pasgran parte de mi tiempo al estudio de ellos. Yo tambin he ledo

lo que escribieron sobre el laberinto. Aprendla forma en que lo disearon y con qu propsito. Yoaprendido por qu se movan el queso y cmodecidieron que para moverlo. Muchos de lospreguntas que me haba pedido desde la infancia erancontestadas. Descubr por qu hay tantoscaminos intiles en el laberinto, y por qu haymuchas maneras diferentes para llegar al mismo lugar."Me enter de todo esto, y explic por qulas cosas funcionan de la manera que lo hacen en el laberinto. Pero

que no sejustifica.De hecho, no haba justiciaen ello en absoluto. Los que haban diseado lalaberinto haba hecho para su propio beneficio y

Pgina 66

51para sus propios fines. Pero ellos no viven


8/17

en el maze.We did.I lleg a entender elpor qu,pero yo no estaba dispuesto a aceptarlo."As que decid hacer algo al respecto."Descubrir cmo TODO lo tookonly unas semanas.Cada noche, los administradores que disean

el laberinto de instrucciones para sus asistentes fue.Por la maana, los asistentes leyeron la instruccinciones e hizo los cambios apropiados en lamaze.Theythen estudi los ratones durante toda la tardey tom nota de sus observaciones en un libro de registro. EnPor la noche, los administradores de leer los datosproporcionada por sus asistentes y decidilas instrucciones para el da siguiente. Lamismo ciclo se repite cada da. Todo era muymundano."Fue entonces cuando intervino

Pgina 67

52"Empec a cambiar lo que los administradoresdescribe en sus instrucciones, y luego lolos asistentes sealaron en su cuaderno de bitcora. En estemanera, yo era capaz de afectar a los cambios que se estabanhecho en el laberinto. Empec poco a poco. En

Al principio, me hizo cambios de slo pequeasmover una pared a la vez, por lo general en un control remotopaso del laberinto. Con el tiempo, me convert enms audaz. Redise el laberinto casi com-completamente. El laberinto es ahora ms eficiente ysu diseo ms inspirador. Hay ahora msqueso en el laberinto, a pesar de que no es siemprems fcil de encontrar."Por qu hacer esto? Cul era mi propsito? Aayudan a los ratones ver el laberinto de lo que es. Para dar

ms tiempo para evaluar los caminos que sontomando. Para animarles a pensar. Para moti-Vate a descubrir cul es su felicidad

Pgina 68

53realmente depende. Para animarlos a dis-


9/17

cubrir su propio propsito."Pero, ves la irona? Mas que trate deayudar a otros ratones, el resultado sigue siendo un laberinto quese basa en mis preferencias y que sirve miobjetivo-no de ellos.Los ratones en el laberinto estn

no ms libre de lo que eran antes! El nuevolaberinto es mejor que el antiguo laberinto, pero los ratonestodava estn sujetos a las normas de los dems."Pero esto no tiene que ser."Si un solo ratn decidi, por su cuenta, thatsheYa no iba a seguir ciegamente queso,ella sera free.I tendra ningn control sobrenormas her.My seran irrelevantes."Si un solo ratn decidi, como decid mesesatrs, para salir del laberinto, sera libre.

Pgina 69

54"Si un solo ratn proclam, como lo hizo el odo-lier hoy en da, que no son ms interesantes ycosas importantes a considerar que el queso, quesera libre."Dile a todo esto a un ratn en el laberinto. CmoQu crees que va a responder? Si l cree

que nadie puede alcanzar la grandeza, entonces podrgracias por lo que demuestra que es posible.Sin embargo, tambin hay ratones que esperanquegrandeza no es esto solo alcanzable, porqueayuda a justificar sus formas incondicionales. Decirun ratn de tal manera que la grandeza es posible, y lte odio por ello."Yo creo que el hambre de inspiracin esmayor que el hambre de queso. Pero incluso siEstoy equivocado, yo no puedo dejar que un laberinto que ensea

ratones que son pequeas y sin importancia. Yono puede permitir que un laberinto que ensea ratones que

Pgina 70

55hay nobleza y sabidura en la debilidad ysufrimiento. No puedo permitir que un laberinto que hace


10/17

la bsqueda del queso un hecho. No puedo permitir que unlaberinto que le dice a un joven ratn que ella no puedesaben o no pueden lograr. Yo era un joven ratnexactamente un maze.And tal no lo voy a permitir."Y esaes mi bsqueda.

"T eres el primero withwhom ratn Comparto estoporque s que lo entenders. Y larazn por la que s que esto es simple ..."Me mud el queso para todo tipo de ratones en ellaberinto y me influy them.Bymoving suqueso, que cambi la forma en que pensaban, lo quesentan, qu direccin viajaban, y lo queque crean."Me mud elqueso, tambin, Zeta-muchas veces.Y simplemente no me importaba ".

Pgina 71

56PAREDESMax haba terminado su relato. La expresin de surostro sugera que l estaba contento. lquera nada de Zed. No se buscan-cin aprobacin. l no estaba buscando una especficareaccin.

"Gracias por compartir tu historia conmigo"Zed dijo. "El suyo es verdaderamente un viaje extraordinario.Usted es un ratn como ningn otro ".Ya haba oscurecido."Vamos a hablar ms maana" Zed sugerido. "Esse hace tarde. Va a reunirse conmigo aqu en elmaana? ""S," dijo Max.

Pgina 72

57Max espera para ti conseguir Zed levantarse y caminar junto a lpor la passage.Instead, Zed se volvi haciala esquina y comenz a caminar en lnea recta haciala pared. Max lo mir, confundido. Esteera un callejn sin salida. Fue Zed planeando quedarse-cin aqu, en la esquina, por la noche? Tena que


11/17

desorientarse?Zed sigui caminando.Tal vez fue un momento antes de Zed caminde cabeza en la pared que Max abri laboca para gritar una advertencia: "Alto!"

Y entonces l vio lo que pas.Ante sus propios ojos, Max vio caminar a travs deZedla pared. Camin a travs de l como si la paredni siquiera estaban all ... como si se hiciera la paredde nada ms que aire. . . como si simplemente hizo la pared

Pgina 73

58No matter.And se haba ido. Max se qued all,

la mirada perdida en la pared.Un momento despus, oy la voz de la zeta de laotro lado de la pared."Tenas razn, Max," dijo. "Esposibleser Free.and maana, voy a contar mihistoria ".Max se sent, completamente aturdido. Saba ZedSe smiling.He tuvo que devolverle la sonrisa."Yyohe sido el que habla todo estetiempo ", Max pens con diversin.

Pgina 7459EL LABERINTO EN EL RATNMax lleg a su lugar de reunin a principios delmaana siguiente. No haba dormido en toda la noche. Perosinti ms despierta, ms viva de lo ever.Hese dio cuenta de que estaba mirando por el largo pas-sage inanticipation de Zed.Hehad tolaugh.Cualquier otro ratn tendra que caminar porese pasaje para venir aqu, pens. Pero

Zed no lo hizo. No tena que hacer nada.l poda aparecer en cualquier lugar.Y entonces vio a Zed a caminar hacia l, comocualquier otro ratn hara, por el largo pas-sage.And volvi a rer.Una vez que haban saludado y fueronsentado, Zed habl.


12/17

Pgina 75

60"Ayer, Max, antes de empezar su historia,usted me dijo que todo lo que se va adigo yo era verdad. "Incluso lo imposible.""As es," estuvo de acuerdo Max."Bueno," dijo Zed, "djameempezar diciendo quenada de lo que voy a decir es imposible. "Max asinti.Zed continu. "Qu diras si te dijeraque no haba ninguna diferencia entre-ninguno-lo que has logrado al salir dellaberinto y lo que hice anoche? "

"Yo dira que bien puede ser cierto, pero yo no lo veocmo es posible ", respondi Max."Max, cmo salir del laberinto", pregunt Zed."Ireached para la parte superior de la wall.I tirado a m mismo

Pgina 76

61up.And luego sub out.I haba help.Big estabaah para ayudarme a levantarme ", respondi Max."Todo eso es cierto. Pero ir ms atrs en el

historia. Por qu eres el nico ratn que tienenunca sali del laberinto? Por qu era grande all paraayudarle?Cmo se llega a un punto en suvida en la que estaban llegando a la cima de unapared? "Max pens un moment.Then respondi."Yo era el nico que intenta salir.""As que lo que, en esencia,es el motivo de sulogro? ""Mi decisin. Mi resolucin. Mipensamiento.La

pens que iba a salir "."Y todo lo dems sigue de eso", agregZed.

Pgina 77

62"S".


13/17

"Tuviste una thought.And ese pensamiento dirigidoacciones que dieron forma fsica a supensamiento-a su visin. Es lo mismo conme.I hizo lo que pensaba que poda do.I hizo loDecid era la manera que tena que ser. Yo no

pensar en el laberinto, o de sus paredes, la forma msotros do.You y yo tenemos eso en comn "."Pero hay una diferencia," dijo Max. "Lo quehizo fue. . . posible. Lo que usted hizo. . . fsico-mente, o como sea. . . no lo es. . . Es un desafo a todos-cosa que know.It 's no debe ser. ""Entonces no hay diferencia en absoluto", dijo Zed."No hay un ratn en el laberinto que pensabaera posible para que usted logre lo quede haberlo hecho. Trascendisu formade pensar, pero notuyo ".

Pgina 78

63"Estoy de acuerdo. Pero, an as, hay una diferencia. Puedoexplicar a usted cmo me escap del laberinto. Tengohecho. Puedes explicarme-describe ame-how que entramos por la pared? ""S. Puedo explicarlo ", respondi Zed.

"Todo lo que sucede, todo lo que nosno-se deriva de nuestros pensamientos. Considere phys-actividades cos: si queremos llegar a un pedazo dequeso, nuestro pensamiento dirige nuestro cuerpo se muevahacia el cheese.Although nuestros pensamientos ycuerpo no estn conectados fsicamente, el cuerporeacciona porque la mente insiste enque es posiblemover el cuerpo de una manera especfica y significativa.Ver un ratn recin nacido y vers quetal sentencia no es algo que se nace

con, butsomethingwemustcultivatethroughla prctica y la reflexin sostenida. Es lo mismocon nuestras otras actividades-los que no son

Pgina 79

64fsico. Si nos centramos en la solucin de un problema,


14/17

no hay ninguna conexin fsica entre elintencin de lograr este objetivo, lo mentalesfuerzo que sigue, y la solucin definitiva.Lo que nos permite ir desde un problema de anlisistosolution isthe insistenceof la mind.This es

lo que debe ser entendido-lo que debe ser real-zadosEstaes la explicacin, por todo ello:. hayhay continuidad fsica en cualquier lugar, y todo-quese debe a la insistencia de la mente ".Max lo mir con atencin, teniendo en cuenta lapalabras.Continu Zed. "No importa si ustedCreo thatyou puede caminar a travs de walls.After todo,que encontr su propia manera de escapar del laberinto.Pero usted debe darse cuenta de que el mismo procesoestaba en juego cuando se fue ms lejos que cualquierotro ratn que se haba encontrado. Usted

Pgina 80

65se neg a aceptar los supuestos, las reglas,y las limitaciones que los dems haban aceptado.Usted fue capaz de tener el pensamiento-y paradesarrollar la conviccin de que se poda saber

ms y hacer ms. Y as se fue sobrehacerlo. Yo hice lo mismo. Ret supuestosciones. Romp las reglas. No hice caso de restricciones. Yose neg a creer que todofue un hecho.El resultado era inevitable. El laberinto dej deexistir "."Entonces. . . que en realidad no existe ", pregunt Max."Para cualquier persona?""As es. Para la mayora de los ratones, lo hace. Definenellos mismos, su propia existencia-en refe-

cia a la maze.You han dicho muchas vecesusted mismo-usted los ha descrito como ratones en losel laberinto. Esta afirmacin no es falsa, pero espeligrosamente engaosa ".

Pgina 81

66


15/17

"Cmo es eso?" Pregunt Max.Zed sonri."Usted ve, Max, el problema no es que elratn est en el laberinto, pero que el laberinto se encuentra enel ratn ".

Pgina 82

67UN RATN COMO NINGUNA OTRAMax y Zed se haban sentado juntos ahora, en silencio,durante casi una hora. Ninguno tena ms que decir.Tampoco en ninguna prisa por salir.Max estaba pensando, su mente trabajaba acomprender, captar, todo lo que acababa de Zed

le explic. Saba que sera unlargo beforehe tiempo podra darse cuenta-parahacer realidadpara s mismo-lo que estaba empezando a com-prehenden. Pero la conversacin le haba dejadoenergized.He era feliz.Zed tambin estaba pensando. Pensabaacerca el mouse increble sentado antel, que haba logrado salir de lalaberinto y tomar el control de su mundo. Tenaalgo aprendido de Max, algo que

Pgina 83

68Nunca se haba preocupado de conocer antes. Sin embargo, los conocimientoscuencia de ello, ahora, l le hizo gracia. . . Haba sidoMax, que trabajan lejos en el diario fuerael laberinto, que se haba colocado ese pedazo fresco dequeso se encontr al lado de su cama cada maana.Despus de algn tiempo, los dos ratones se separaron. Ellosse reunira de nuevo como amigos.

Cada uno de ellos seguir su propio camino.Pero cada uno se ayud a lo largo de su pe-ney-fortalecido por el conocimiento de laotra. . . sabiendo que en algn lugar en ellaberinto-o ms all, haba un ratn como ningunaotra.


16/17

Pgina 84

69Algunos ratones son grandesEra un da como cualquier otro para Big.He despert,se estir y, a continuacin, comenz su run.He maanacorriendo por el laberinto-fast-siguiente sucamino habitual. l normalmente dur una hora, yluego cambi su atencin al entrenamiento de fuerza.Grande haba utilizado un nico criterio cuando por primera vezdecidido trazar el camino que seguiradurante la maana se ejecuta. Gran quera correr a toda velocidada la mxima velocidad a travs del laberinto y lo hizono quieren la molestia de tener que esquivar las multitudesde otros ratones. Su camino consisti en la menor

pasajes llenos de gente en el laberinto.Pero en este da, Big not que algohaba cambiado. Los pasos que se ejecutan-ning pasantes los que l siempre haba corrido

Pgina 85

70travs-se llena de gente. Despus de haber terminadocarrerilla, reflexion sobre esto. Se dio cuenta de quela poblacin de ratones en el laberinto haba sido

aumentando, poco a poco, desde hace bastante Time.He tenidodado cuenta de esto antes, en algunas partes del laberinto,pero nunca pens mucho sobre la tendencia hastatoday.Today, que haba afectado a su carrera.Algo haba que hacer al respecto. Gran pasPor la tarde caminando por el laberinto,explorar en su totalidad. Se prest especial atencin ael passages.After ms remota sinti quehaba visto lo suficiente, l consider sus opciones.El camino que haba seguido en el pasado era todava

uno de los mejores. Algunas mejoras podranhacerse, por supuesto, y me pareci una buenaidea de hacerlos. Gran trabaj en el pro-blema durante una hora, hasta que se convenci de que

Pgina 86

71


17/17

que haba trazado el mejor camino para su carrera.Mir el mapa. Fue bueno. Perono era genial.El camino que traz a cabo podra funcionar-por unwhile.But pronto incluso los pasajes ms remotas

sera abarrotada, no tremendamentelleno de gente, pero lo suficiente para detenerlo. Queera inaceptable.Reflexion sobre la situacin. Lo encontr-auto teniendo en cuenta, por primera vez en su vida,el laberinto. Nunca antes se haba dado ningunapensamiento. Haba sido irrelevante para l. PeroAhora su diseo, su propia existencia, fue suplentecin en el camino de su bsqueda. l no podaaceptarlo.El laberinto era big.But no era lo suficientemente grande.

Pgina 87

72El laberinto es una forma de vida. Pero no era suforma de vida.El laberinto era todo lo que haba conocido. Perono era todo lo que poda imaginar.La decisin fue tomada.

Era tarde en la noche. Gran camin haciauno de los bordes del laberinto. Cuando selleg a la pared, lo toc gently.He tomun paso atrs. Entonces l empuj hacia adelante con todosus fuerzas. . . y puetazos directamente a travs dela pared.Gran entr por el agujero que haba cre-ATED y sali del laberinto. l lo haranunca volver a ella. El laberinto estaba, una vez ms,irrelevante.

Pgina 88

73Algunas actividades son simplemente demasiado importante.Algunas vidas no estn contenidos tan fcilmente.Algunos ratones son grandes

yo me he llevado tu queso

Documents