y ciencia educaciÓn, ministerio

MINISTERIODE EDUCACIÓN,CIENCIA YTECNOLOGÍA.

m

RESOLUCIÓN DE ENTREGA DE INFORMACIÓN

MINED-2020-0002

San Salvador, a las QUINCE HORAS Y VEINTE MINUTOS del día DIECISIETE DE ENERODE DOS MIL VEINTE, EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA luegode haber recibido y admitido la solicitud de información No. MINED-2020-0002presentada ante la Oficina de Información y Respuesta de esta dependencia por parte

y considerando que la solicitud cumple con todos losrequisitos establecidos en el art. 66 de la Ley de Acceso a la Información Pública y losarts. 50 y 54 de su Reglamento, y que la información solicitada no se encuentra entre lasexcepciones enumeradas en los arts. 19 y 24 de la Ley, y art. 19 delReglamento, resuelve:

de:

PROPORCIONAR INFORMACIÓN PÚBLICA REFERENTE A:

I.-Estructura y descripción del funcionamiento de la unidad / Departamento deArte, Cultura, Recreación y Deporte en el Ministerio de Educación, Ciencia yTecnología (Fecha de inicio de esa unidad /departamento, cantidad de éstas enel país es decir si están por departamento o por región, modificaciones relevantesdesde que se creó al 2019).

Hay una jefatura a nivel central:1 jefe

Un equipo de técnicos a nivel central: 4 (inicialmente) en la actualidad 7

14 jefaturas: una por departamento

Todo esto inicialmente desde septiembre de 2015

MODIFICACIONES:

-Nombrar coordinadores departamentales por especialidad:

Un coordinador de Arte y Cultura

Un coordinador de Deporte y Recreación

Un coordinador de Ciudadanía

-Incorporar el tema de ciudadanía en la Unidad/departamento.

Oficina de Información y Respuesta. Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologíaAlameda Juan Pablo II, Edificio A-1 Centro de Gobierno, Plan Maestro, teléfono 2592-2030 ó 2281-0274

3.-Describir qué líneas de trabajo específicas se tiene en la unidad / Departamentode Arte, Cultura, Recreación y Deporte del MINEDUCYT orientadas al impulso delarte y cultura en la población de niñez y adolescencia de los centros educativosdel país.

• Planificación didáctica de las asignaturas de Educación Artística y Educación Física• Murales• Festivales de la clase de: educación artística,

• Educaciónfísica• Esquinas culturales• Talleres de Artes plásticas• Festivales de cultura• Fútbol playa

4.-Base de centros educativos atendidos por la unidad / Departamento de Arte,Cultura, Recreación y Deporte del MINEDUCYT en el país.

Se atiende al 100% de centros educativos, gracias a las funciones que tiene launidad/departamento en cada uno de los departamentos del país.

5.-Dlrectorlo de responsables de las unidades / departamentos de Arte, Cultura,Recreación y Deporte del MINEDUCYT en el país.( Jefes de ACRDyC)

C,0 DEPARTAMENTO NOMBREAhuachapán Roger Walter Santos1

Guillermo Antonio Garda2 Santa AnaJosé Adalberto Martínez3 Sonsonate

Chalatenango José German Salinas4San Salvador Carmen Nelly Nativi5La Libertad Ivania de Deras6Cuscatlán Wilian Mariona7

Emilio Amaya8 La PazCabañas María Estela Ascencio9

María Guadalupe Alvarez10 San VicenteUsulután Milto Aparicio11San Miguel Manuel de Jesús Joya12Morazán Silvia Yanery de Flores13La Unión Mario Salvador Viera14

Karla LissetfeÿíHvera RarrrOficial de Información Interina A<

MINISTERIODE EDUCACIÓN,CIENCIA YTECNOLOGÍA


MINED-2020-0002

San Salvador, a las QUINCE HORAS Y VEINTITRES MINUTOS del día VEINTICUATRO DEENERO DE DOS MIL VEINTE, EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA YTECNOLOGÍAluego de haber recibido y admitido la solicitud de información No. MINED-2020-0002presentada ante la Oficina de Información y Respuesta de esta dependencia por parte

y considerando que la solicitud cumple con todos losrequisitos establecidos en el art. 66 de la Ley de Acceso a la Información Pública y losarts. 50 y 54 de su Reglamento, y que la información solicitada no se encuentra entre lasexcepciones enumeradas en los arts.19 y 24 de la Ley, y art. 19 delReglamento, resuelve:

de:


DEPARTAMENTO DE ARTE, CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTES DE LADIRECCIÓN NACIONAL DE PRIMERA INFANCIA

1.-Estructura y descripción del funcionamiento Información sobre de las unidades /departamentos de arte, cultura, recreación y deportes en el Ministerio de Educación,ciencia y tecnología (Fecha de inicio de esa unidad /departamento, cantidad de éstas enel país es decir si están por departamento o por región, modificaciones relevantes desdeque se creó al 2019).

Hay un departamento de Arte Cultura y Recreación y Deporte en cada Dirección de Nivel( Fue diferenciada por nivel a partir de septiembre de 2015, antes había un solodepartamento) En Primera Infancia, Básica y Media

2.-Descripción general de los proyectos y programas realizados por las unidades /departamentos de arte, cultura, recreación y deportes en el MINEDUCYT;específicamente aquellos relacionados directamente con arte y cultura, (proyectos yprogramas ejecutados y los vigentes; únicamente de qué trató el programa o proyecto,vigencia y beneficiarios).


* * * MINISTERIODE EDUCACIÓN,CIENCIA YTECNOLOGÍA

* ÉÉÉ *

* * *GOBIERNO DEEl.SALVADOR

En Primera Infancia:

Descripción BeneficiariosVigenciaProyectoLibreta de literatura infantilsalvadoreña que se entrega al100% de niños y niñas deparvularia como parte delpaquete escotar

100% de niños y niñas deparvularia 4, 5 y 6 años

Desde 2016- vigente ala fecha

LiteraturaInfantil: Lluviade Estrellas

Niños y niñas de 0 a 3 años delos círculos de familia

Incluye diversas actividadesde literatura: recitalespoéticos, lectura en familia,festivales de arte, coros,dramatizaciones, etc.

320 docentes de losdepartamentos de Cuscatlán,Chalatenango, San Salvador,Sonsonate, Santa Ana, SanMiguel, La Libertad yAhuachapán. (Desde 2017)

Talleres lúdicos de ajedrezeducativo

2017-2018-2019

AjedrezEducativo

80 dedocentesdepartamentos de La Libertad,Chalatenango,Morazán, San Salvador y SanVicente (desde 2019)

los

Usulután,

3,050 niños y niñas deparvularia de los municipiosmencionados

Talleres de educación físicapara maestras de parvularia,Asistentes técnicas deprimera infancia paradesarrollar diversas acciones

700 docentes a nivel nacionalEducaciónFísica

Desde 2015a la fecha

deEn 70 centros educativos (5 pordepartamento)

Arte y medioambiente

Desde 2015a la fecha

Orientaciones y asistenciatécnica sobre desarrollo deproyectos curriculares dearte, biblioteca infantil ymedio ambiente (Aulasecológicas) en educaciónparvularia_

Oficina de Información y Respuesta, Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologíaAlameda Juan Pablo II, Edificio A-1 Centro de Gobierno, Plan Maestro, teléfono 2592-2030 ó 2281-0274

MINISTERIODE EDUCACIÓN,CIENCIA YTECNOLOGÍARNC

VAT)DE)OR

3.-Describir qué líneas de trabajo especificas se tienen en las unidades /departamentos de arte, cultura, recreación y deportes del MINEDUCYT orientadas alimpulso del arte y cultura en la población de niñez y adolescencia de los centroseducativos del país.

Educación Física: matrogimnasia (actividad física con las familias) motricidad gruesa,actividad física lúdica, etc. Ajedrez educativo

Arte: literatura, música, artes plásticas, coros, dramatizaciones,

Literatura Infantil: bibliotecas, recitales poéticos

Aula ecológicas: huertos, aulas ornamentadas de material natural

4.-Base de centros educativos atendidos por las unidades / departamentos de arte,cultura, recreación y deportes del MINEDUCYT en el país.

4,555 centros educativos que atienden el nivel de parvularia (100%) con La Libreta Lluviade Estrellas

5.-D¡rectorio de responsables de las unidades / departamentos de arte, cultura,recreación y deportes del MINEDUCYT en el país."

En Primera Infancia: Silvia Patricia Reyes, Jefa del Departamento de Arte, Cultura,Recreación y Deporte de Primera Infancia y

%msi#Karla Lissÿtte Rivera Ramirez

Oficial de Información Interina Ad-Honorem



* ** *GOBIERNO l.)EF.L SALVADOR


MINED-2020-0002

San Salvador, a las QUINCE HORAS Y VEINTINUEVE MINUTOS del día VEINTICUATRODE ENERO DE DOS MIL VEINTE, EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA YTECNOLOGÍA luego de haber recibido y admitido la solicitud de información No.MINED-2020-0002 presentada ante la Oficina de Información y Respuesta de esta

y considerando que la solicitudcumple con todos los requisitos establecidos en el art. 66 de la Ley de Acceso a laInformación Pública y los arts. 50 y 54 de su Reglamento, y que la información solicitadano se encuentra entre las excepciones enumeradas en los arts. 19 y 24 de la Ley, y art.19 del Reglamento, resuelve:

dependencia por parte de:


DEPARTAMENTO DE ARTE, CULTURA. RECREACIÓN Y DEPORTES DE LADIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN MEDIA

(TERCER CICLO Y MEDIA)

Información de la Dirección Nacional de Educación Media, sobre:)"l.-Estructura y descripción del funcionamiento Información sobre de las unidades /departamentos de arte, cultura, recreación y deportes en el Ministerio de Educación, cienciay tecnología (Fecha de inicio de esa unidad /departamento, cantidad de éstas en el país es decirsi están por departamento o por región, modificaciones relevantes desde que se creó al 2019).

El programa de arte, cultura, recreación y deportes inicio en el mes de junio del año 2019 con elobjetivo de contribuir con la formación integral de los y las estudiantes mediante el favorecimientodel acceso, valoración, práctica y disfrute de las diferentes manifestaciones artísticas culturales, elfomento de las prácticas deportivas y de esparcimiento, así como la habilitación de momentospara la reflexión y formación de una cultura para el ciudadano.En este sentido se crearon 14 unidades arte, cultura, recreación y deportes (uno pordepartamento.

2.-Descripción general de los proyectos y programas realizados por las unidades /departamentos de arte, cultura, recreación y deportes en el MINEDUCYT; específicamente


aquellos relacionados directamente con arte y cultura, (proyectos y programas ejecutados y losvigentes; únicamente de qué trató el programa o proyecto, vigencia y beneficiarios).

En el 2019 se ejecutó el "Convenio del Reto del Milenio" suscrito entre los gobiernos de laRepública de El Salvador y los Estados Unidos de América con el componente Habilidades parala Vida y el Trabajo de la consultoría "Asistencia técnica para la implementación de actividades defortalecimiento curricular para mejorar e los aprendizajes de los estudiantes de los Sistemasintegrados de las Escuelas Inclusivas de Tiempo Pleno (SI EITP) cuyo nombre corto se identificacomo Fortaleciendo Aprendizajes. Esta consultoría se desarrolló por parte del consorcio deorganizaciones liderado por la Fundación Salvador del Mundo (FUSALMO) y formado por laFundación Plan El Salvador, Fundación Educación y Cooperación (EDUCO) y Asociación EscuelaAmericana, a ser ejecutada entre enero 2018 y junio 2020, finalizando en los centros escolaresbeneficiado el 2019 y el cierre el 2020e

La implementación se realizó en la "Jornada extendida" con 183 centros educativos de tercer ciclode educación básica de 45 sistemas integrados de Escuelas Inclusivas de Tiempo Pleno (SI EITP)de la franja sur de la República de El Salvador y ofreció un serie de talleres de "Habilidades para lavida y el trabajo" que cubren una visión integral de aprendizajes ligados al currículo nacional,permitiendo el desarrollo de competencias y capacidades propias del currículo en los estudiantesen el tiempo de jornada regular, no son posible alcanzar o que enfatizan o apoyan el desarrollode las mismas.

Con este se fortaleció las habilidades para la vida y el trabajo del estudiantado de tercer ciclo, através de la implementación de la jornada extendida con talleres en habilidades blandas,productivas, deportivas y culturales, el desarrollo socio emocional y actividades de vida sana. Laimplementación de los talleres partió de la información previamente identificada (caracterizaciónrealizada por FOMILENIO II) y de la información recabada mediante la realización del diagnósticode condiciones para la implementación. Para realizar lo anterior, se diseñarán 28 módulos dehabilidades para la vida y el trabajo de los cuales 6 forman parte del área artística y cultural(.DIBUJO Y PINTURA, BAILES Y JUEGOS, COROS, TEATRO, DANZA, ARTE EN PAPEL Y MADERA)para dinamizarlo se contrató y capacitó a talleristas (personal docente con o sin escalafón queesté desempleado, integrantes de la comunidad o profesionales con el perfil necesario) para quefaciliten los talleres en el tiempo de la jornada extendida. Todos los módulos fueron diseñadostomando en cuenta la perspectiva de inclusión social y género y lineamientos curriculares delMinisterio de Educación.

El desarrollo de habilidades para la vida y el trabajo se implemento bajo el enfoque de "tiempopleno" y de "jornada extendida" del Ministerio de Educación. Se entenderá por "tiempo pleno" a la"ampliación y profundización de las oportunidades formativas de participación y socialización enniñas, niños y adolescentes", según las posibilidades propias de la escuela y tomando en cuenta elcontexto en el que se ubica. Además, afirma que la "ampliación" sucede cuando la implicación depersonas de la comunidad permite aportar nuevas competencias derivadas de los intereses (ynecesidades) del estudiantado y las comunidades, con vistas a vincular la educación con una visiónde desarrollo integral y local, En este contexto, la jornada extendida se entiende como "eldesarrollo humano integral por medio del arte, la recreación, el deporte y la cultura".Por ello, el desarrollo de los módulos procuro talleres que facilitaran en un aprendizaje activo ymetodologías lúdicas que favorezcan la participación y reflexión desde el enfoque de inclusiónsocial y género.


En el área del deporte, se realizó con el enfoque deportivo pedagógico que busco el desarrollofísico del estudiantado, la práctica de valores que promueven la sana convivenciay el desarrollo de conocimientos y habilidades deportivas a nivel básico.En el área de expresión artística cultural (capital cultural), se desarrolló el enfoque de educacióna través del arte, donde mediante el desarrollo de habilidades artísticas y culturales básicas,promueve la práctica de valores, reconocimiento e identidad cultural, valoración de la cultura localy la promoción del pensamiento crítico frente a la cultura.La aplicación de estrategias con criterios de equidad e inclusión, el aprendizaje significativo quepromueve actividades integradoras y otras más, son los medios para lograr aprendizajes másintegrales en esta área. Con ello se busca que la estrategia del arte y la cultura este inmersa comoun eje transversal en cada uno de los módulos, sin perder la idea principal que la juventud sedivierta y pueda aprender haciendo, de modo que se vinculen los indicadores de logro del plan deestudios de educación artística.

)Número de estudiantes beneficiados:Mujeres 2536, Hombres 2589, Total 5125

3,-Describir qué líneas de trabajo especificas se tienen en las unidades / departamentos dearte, cultura, recreación y deportes del MINEDUCYT orientadas al impulso del arte y culturaen la población de niñez y adolescencia de los centros educativos del país.El programa de arte, cultura, recreación y deportes tiene como objetivo el de contribuir con laformación integral de los y las estudiantes mediante el favorecimiento del acceso, valoración,práctica y disfrute de las diferentes manifestaciones artísticas culturales, el fomento de lasprácticas deportivas y de esparcimiento, así como la habilitación de momentos para la reflexión yformación de una cultura para el ciudadano.

En este sentido funciona 14 unidades o Jefatura de arte, cultura, recreación y deportes (uno pordepartamento,.

En la Dirección Nacional de Educación Media en elnivelcentral existe una Jefatura de arte, cultura,recreación y deportes que depende de cuya función es Planificar, coordinar, promover eldesarrollo integralde los adolescentes y jóvenes de tercer ciclo de Educación Básica y EducaciónMedia, por medio del arte, cultura, recreación, deportes educativo, para contribuir a la edificaciónde una sociedad más democrática y solidaria, a partir del enfoque de derechos, de inclusióneducativa e integralidad, de acuerdo al marco legal establecido.

)

Planificar, coordinar, ejecutar y dar seguimiento a los planes operativos anuales delDepartamento, los cuales deben ser congruentes con los objetivosy metas institucionalesen el marco de la continuidad del Plan Social Educativo "Vamos a la Escuela"Definir los lineamientos técnicos para los equipos centrales y departamentales de Arte.Cultura, Recreación y Deportes de tercer ciclo de Educación Básica y Educación Media.Coordinar la operativización de la política sectorial de educación, en lo referido a loscomponentes curriculares de Arte, Cultura, Recreación y Deportes; así como las políticasdel Plan de Gobierno relacionadas con dichos componentes, para favorecer la formaciónintegral de los estudiantes en III ciclo de Educación Básica y Educación Media.Establecer coordinación intra e interinstitucionales con socios estratégicos para laimplementación de acciones de Arte. Cultura, Recreación y Deporte.


m

Para ejecutar lo anterior se apoya en cada una de las 14 departamentales de educación por mediode los Jefes de arte cultura recreación y deportes, cuya función es:

Diseño, rediseño, validación, ejecución, asistir técnicamente la implementación de programas yproyectos de trabajo del departamento de Educación en Arte, Cultura, Recreación y Deportes, y,dar seguimiento a la implementación de la política nacional educativa, apoyando el enfoque enestas disciplinas, y, demás, componentes educativos en III ciclo de Educación Básica y EducaciónMedia, de acuerdo al marco legal establecido.

Funciones:

Planificar, organizar, ejecutar y dar seguimiento a las acciones del plan de trabajo delDepartamento de Arte. Cultura, Recreación y Deportes, con el fin de crear espacios departicipación para desarrollar destrezas, aptitudes, promoción de valores y el gusto por loestético, contribuyendo a la formación integral del educando de Educación Media paraincrementar la calidad de vida.

Diseñar, revisar , orientar e implementar tos instrumentos curricutares de la EducaciónArtística en el nivel de Educación Media (III Ciclo y Educación Media )

Proporcionar lineamientos y realizar visitas de seguimiento a la ejecución de losprogramas y proyectos para el desarrollo de la Educación Artística y tas actividadesculturales.

Controlar estadística de profesores de Educación Artística y deportes para evaluar lacobertura la clase de educación artística y deportes, los talleres y las actividades artístico-culturales y recreativas deportivas.

Apoyar y dinamizar técnicamente la implementación de estrategias curriculares enproyectos y programas impulsados según las políticas educativas vigentes en el área deEducación Artística y recreativa deportiva .


★★

★*

* * *GOBIERNO DEEL SALVADOR

4.-Base de centros educativos atendidos por las unidades / departamentos de arte, cultura,recreación y deportes del MINEDUCYT en el país.

DEPTOKarla LissetteRivera Ramírez

Oficial de

MUNICIPIONOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO

SAN PEDRO PUXTLACOMPLEJO EDUCATIVO PROFESOR PABLO SORIANO URQUILLA1 AHUACHAPAN

SAN PEDRO PUXTLACENTRO ESCOLAR CANTON EL CORTEZ2 AHUACHAPAN

SAN PEDRO PUXTLACENTRO ESCOLAR CANTON PULULAPA3 AHUACHAPANSAN PEDRO PUXTLACENTRO ESCOLAR CASERIO LOS ALTUVEAHUACHAPAN4

COMPLEJO EDUCATIVO DE GUAYMANGO GUAYMANGOAHUACHAPAN5

GUAYMANGOCENTRO ESCOLAR CANTON LA PAZ6 AHUACHAPAN, CENTRO ESCOLAR CANTON SAN ANDRÉS GUAYMANGOAHUACHAPAN7

COMPLEJO EDUCATIVO COLONIA NUEVA JUJUTLAAHUACHAPAN8JUJUTLACENTRO ESCOLAR CASERIO EL MANGO9 AHUACHAPANJUJUTLACOMPLEJO EDUCATIVO BARRA DE SANTIAGO10 AHUACHAPAN

CENTRO ESCOLAR COLONIA EL COCALITO CANTON SANANTONIO

JUJUTLA11 AHUACHAPAN

CHÍLTIUPANCENTRO ESCOLAR CANTON EL ZONTE12 LA LIBERTADCOMPLEJO EDUCATIVO JOSE SIMEON CAÑAS CHÍLTIUPANLA LIBERTAD13

CHÍLTIUPANCENTRO ESCOLAR CANTON SIBERIA14 LA LIBERTADCHILTIUPANCENTRO ESCOLAR CANTON EL REGADIOLA LIBERTAD15

CHILTIUPANCENTRO ESCOLAR CASERÍO HACIENDA SHUTIA CANTONLA LIBERTAD16TAMANIQUECOMPLEJO EDUCATIVO CANTON EL ZUNZALLA LIBERTAD17

TAMANIQUECENTRO ESCOLAR CANTON SAN ALFONSOLA LIBERTAD18

TAMANIQUECENTRO ESCOLAR LIC WALTER BENEKELA LIBERTAD19CENTRO ESCOLAR CASERIO LOTIFICACíON SAN ALFONSO TAMANIQUE20 LA LIBERTADrAK KI r AM Al rAMfA

CENTRO ESCOLAR CASERIO LA LIMA CANTON EL PALMAR TAMANIQUE21 LA LIBERTAD

TEOTEPEQUECOMPLEJO EDUCATIVO PROFESOR MARDOQUE ORELLANALA LIBERTAD22

CENTRO ESCOLAR CANTÓN EL PITAL TEOTEPEQUE23 LA LIBERTADTEOTEPEQUECENTRO ESCOLAR CANTON MIZATA24 LA LIBERTAD

CENTRO ESCOLAR CANTON SIHUAPILAPA CENTRO TEOTEPEQUELA LIBERTAD25

TEOTEPEQUECENTRO ESCOLAR CANTON MIZATA ARRIBA26 LA LIBERTAD

TEOTEPEQUECENTRO ESCOLAR CANTON AGUACAYOLA LIBERTAD27LA LIBERTADCENTRO ESCOLAR CANTON LA CANGREJERA28 LA LIBERTAD

LA LIBERTADCENTRO ESCOLAR CANTON SANTA CRUZ29 LA LIBERTAD

LA LIBERTADCOMPLEJO EDUCATIVO SAN ARTURO30 LA LIBERTAD

LA LIBERTADCENTRO ESCOLAR DE LA LIBERTADLA LIBERTAD31

LA LIBERTADCENTRO ESCOLAR LUZ DE SOTOMAYORLA LIBERTAD32


* * ★


-A** *


Karla LissetteRivera Ramírez

Oficial de

MUNICIPIONOMBRE DEL CENTRO EDUC/VtjVODEPTO

CENTRO ESCOLAR CANTON SANTA LUCIA LOS PALONES RANCHIMALCOSAN SALVADOR33

CENTRO ESCOLAR CANTON MIL CUMBRES PANCHIMALCOSAN SALVADOR34

SAN MARCOSCENTRO ESCOLAR GOLDTREE LIEBES35 SAN SALVADOR

CENTRO ESCOLAR CANTON EL CEDRO PANCHIMALCOSAN SALVADOR36CENTRO ESCOLAR CANTON QUEZALAPA PANCHIMALCOSAN SALVADOR37

CENTRO ESCOLAR PALO GRANDE ROSARIO DE MORASAN SALVADOR38

CENTRO ESCOLAR CANTON AMAYON PANCHIMALCOSAN SALVADOR39CENTRO ESCOLAR CASERIO PLAN DEL MANGO CANTONAMAYON

PANCHIMALCOSAN SALVADOR40

CENTRO ESCOLAR CASERIO LAS MORENAS CANTON AMAYON PANCHIMALCOSAN SALVADOR41

CENTRO ESCOLAR CASERIO LAS VICTORIAS PANCHIMALCOSAN SALVADOR42

ROSARIO DE MORASAN SALVADOR CENTRO ESCOLAR CANTON CERCO DE PIEDRA43

CENTRO ESCOLAR DE JUAYUA JUAYUASONSONATE44CENTRO ESCOLAR CANTON LA PUENTE JUAYUASONSONATE45

CENTRO ESCOLAR PRESBITERIO JOSE LUIS MARTINEZ JUAYUA46 SONSONATE

CENTRO ESCOLAR ASENTAMIENTO BUENA VISTA, CANTÓN LAUNIÓN

JUAYUASONSONATE47

ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE JUAYUA JUAYUA48 SONSONATE

COMPLEJO EDUCATIVO FRAY BARTOLOME DE LAS CASAS JUAYUASONSONATE49

CENTRO ESCOLAR ESTADO DE ISRAEL NAHUIZALCO50 SONSONATE

CENTRO ESCOLAR CASERIO TATALPA CANTON ANAL ABAJOSONSONATE NAHUIZALCO51

CENTRO ESCOLAR CANTON ANAL ARRIBA NAHUIZALCOSONSONATE52

COMPLEJO EDUCATIVO JUAN ENRIQUE PESTALOZZf SALCOATITANSONSONATE53

CENTRO ESCOLAR COLONIA EL PROGRESO SALCOATITAN54 SONSONATE

CENTRO ESCOLAR REPUBLICA DE LIBANO SAN ANTONIO DEL MONTE55 SONSONATE

CENTRO ESCOLAR VICTORIA TERESA MENENDEZ VIUDA DEESCALANTE

56 SONSONATE SAN ANTONIO DEL MONTE

SONSONATE CENTRO ESCOLAR CANTON SAN RAMON SAN ANTONIO DEL MONTE57

SONSONATE CENTRO ESCOLAR CANTON CUYUAPA ARRIBA SAN ANTONIO DEL MONTE58

CENTRO ESCOLAR CANTON EL CASTAÑO SAN ANTONIO DEL MONTE59 SONSONATE

SONSONATE CENTRO ESCOLAR CANTON LAS HOJAS SAN ANTONIO DEL MONTE60



* *★ ★m* ** ** * *

GOBIERNO DEEL SALVADOR

Karla LissetteRivera Ramirez

Oficial de

MUNICIPIONOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVODEPTO

CENTRO ESCOLAR DOCTOR EDUARDO ENRIQUE BARRIENTOS SAN JULIAN61 SONSONATE

SAN JULIANCOMPLEJO EDUCATIVO EUGENIO AGUILAR TRIGUEROS62 SONSONATE

CENTRO ESCOLAR REINO DE ESPAÑA SAN JULIANSONSONATE63

COMPLEJO EDUCATIVO EDUARDO SALAVERRIA SANTA CATARINA MASAHUAT64 SONSONATE

CENTRO ESCOLAR CASERIO LOMA LARGA CANTON ELMATAZANO

SANTA CATARINA MASAHUAT65 SONSONATE

ISHUATANSONSONATE CENTRO ESCOLAR CANTON ATILUYA66

ISHUATANCOMPLEJO EDUCATIVO MARIA MENDOZA DE BARATTA67 SONSONATE

CENTRO ESCOLAR CASERIO LOS PEÑAS CANTON ACACHARA ISHUATAN68 SONSONATE

CENTRO ESCOLAR PROFESOR JOSE RICARDO CATIVO SAN RAFAEL OBRAJUELO69 LA PAZ

SAN RAFAEL OBRAJUELOCENTRO ESCOLAR PROF RAFAEL OSORIO HIJO70

SAN JUAN NONUALCOCENTRO ESCOLAR CANTON TEHUISTE ABAJOLA PAZ71

SAN JUAN NONUALCOCENTRO ESCOLAR CANTON TEHUISTE ARRIBA72 LA PAZ

SAN RAFAEL OBRAJUELOCENTRO ESCOLAR CANTON SAN JERONIMO73 LA PAZ;

CENTRO ESCOLAR DR. JOAQUIN JULE GALVEZ SANTIAGO NONUALCO74 LA PAZ

SANTIAGO NONUALCOCENTRO ESCOLAR DR. HERMOJENES ALVARADOLA PAZ75

SANTIAGO NONUALCOCOMPLEJO EDUCATIVO SOLEDAD MELARA DE ARGUETALA PAZ76

SANTIAGO NONUALCOCENTRO ESCOLAR CASERIO LA FLECHALA PAZ77

SANTIAGO NONUALCOCENTRO ESCOLAR MORELIA78 LA PAZ

SANTIAGO NONUALCOCENTRO ESCOLAR CASERIO SANTA RITA79 LA PAZ

SANTIAGO NONUALCOCENTRO ESCOLAR CENTRO AMERICA80 LA PAZ

SANTIAGO NONUALCOCENTRO ESCOLAR CANTON SANTA CRUZ CHACASTALLA PAZ81

SANTIAGO NONUALCOCENTRO ESCOLAR CANTON SAN SEBASTIAN ARRIBALA PAZ82

SANTIAGO NONUALCOCENTRO ESCOLAR 14 DE ABRIL83 LA PAZ

Oficina de Información y Respuesta, Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologíaAlameda Juan Pablo II, Edificio A-1 Centro de Gobierno, Plan Maestro, teléfono 2592-2030 ó 2281-0274


**★

* * *GOBIERNOPEEL SALVADOR

Karla LlssetteRivera Ramírez

Oficial de

;; MUNICIPIONOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVODEPTO

CENTRO ESCOLAR CANTON AMULUNCO SANTIAGO NONUALCO84 LA PAZ

SANTIAGO NONUALCOCENTRO ESCOLAR CANTON SAN JOSE OBRAJITOLA PAZ85CENTRO ESCOLAR CANTON SAN JOSE ABAJO SANTIAGO NONUALCOLA PAZ86CENTRO ESCOLAR CANTON SANTA RITA ALMENDRO SANTIAGO NONUALCO87 LA PAZCENTRO ESCOLAR CASERIO LA LUCHITA ZACATECOLUCA88 LA PAZCENTRO ESCOLAR PROFESOR JUAN OSCAR SALOMON ZACATECOLUCALA PAZ89

ZACATECOLUCACENTRO ESCOLAR CANTON LA LUCHALA PAZ90CENTRO ESCOLAR CANTON SAN FRANCISCO LOS REYES ZACATECOLUCALA PAZ91CENTRO ESCOLAR CASERIO PAREDES ZACATECOLUCA92 LA PAZ

SAN LUIS TALPACENTRO ESCOLAR CASERIO EL SALAMARLA PAZ93

SAN LUIS TALPACENTRO ESCOLAR CANTON NUEVO EDENLA PAZ94

CENTRO ESCOLAR SAN LUIS TALPA SAN LUIS TALPA95 LA PAZ

CENTRO ESCOLAR BELEN VILLA PALESTINA SAN LUIS TALPA96 LA PAZCOMPLEJO EDUCATIVO LOTIFICACION COMALAPA CANTON LA SAN LUIS TALPALA PAZ97Q1CÜ11 I ACENTRO ESCOLAR LOTIFICACION SANTA CRISTINA SAN LUIS TALPA98 LA PAZ

SAN MIGUEL TEPEZONTESCENTRO ESCOLAR CANTON SAN BARTOLOLA PAZ99CENTRO ESCOLAR LA PAZ SAN MIGUEL TEPEZONTESLA PAZ100CENTRO ESCOLAR CANTON EL PEDREGAL EL ROSARIO101 LA PAZ

CENTRO ESCOLAR CASERIO VALLE NUEVO OLOCUILTA102 LA PAZ

CENTRO ESCOLAR PROFESORA ROSA MIRIAN ABREGO DE OLOCUILTA103 LA PAZOLOCUILTACENTRO ESCOLAR CANTON SAN SEBASTIAN104 U\PAZ

CENTRO ESCOLAR CANTON SANTA FE OLOCUILTALA PAZ105

CENTRO ESCOLAR URBANIZACION MONTELIMAR OLOCUILTA106 LA PAZ

CENTRO ESCOLAR PROFESORA MARIA EVANGELINA ALVAREZ OLOCUILTA107 LA PAZ

CENTRO ESCOLAR CANTON LA ESPERANZA OLOCUILTA108 LA PAZ

OLOCUILTACENTRO ESCOLAR ALBERTO MASFERRER109 LA PAZ

COMPLEJO EDUCATIVO CANTON JOYAS DE GIRON OLOCUILTALA PAZ110

COMPLEJO EDUCATIVO CANTON EL JAGÜEY CONCHAGUALA UNION111CENTRO ESCOLAR CANTON PLAYAS NEGRAS CONCHAGUALA UNION112

CENTRO ESCOLAR CANTON LOS PATOS CONCHAGUALA UNION113

COMPLEJO EDUCATIVO CANTON EL TAMARINDO CONCHAGUALA UNION114

CENTRO ESCOLAR CASERIO EL MACULIS CANTON EL JAGÜEY CONCHAGUALA UNION115

CENTRO ESCOLAR CASERIO PLAYONA CANTON ISLA LA UNIONLA UNION1167 A C* A TB I

CENTRO ESCOLAR CASERIO LA ESTUFA CANTON ISLAZACATILLO

LA UNIONLA UNION117


★ * * MINISTERIODE EDUCACIÓN,CIENCIA YTECNOLOGÍA

★ ★

* *m* *★ ** * *


MUNICIPIOKarla LissetteRivera Ramirez

Oficial deDEPTO NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO |

;liliCENTRO ESCOLAR RUBEN DARIO VELASQUEZ CASERIO SANTACLARITA

PASAQUINA118 LA UNION

PASAQUINA119 LA UNION CENTRO ESCOLAR CANTON SAN CARLOS

120 LA UNION COMPLEJO EDUCATIVO CANTON SANTA CLARA PASAQUINA

CENTRO ESCOLAR CANTON EL ALGODÓN SANTA ROSA DE LIMA121 LA UNIONCENTRO ESCOLAR JOSETÍBURCIO GUZMAN ARGUETA SANTA ROSA DE LIMA122 LA UNION

123 LA UNION CENTRO ESCOLAR CANTON LOS MOJONES SANTA ROSA DE LIMACENTRO ESCOLAR CASERIO LOS UMAÑA124 LA UNION SANTA ROSA DE LIMACENTRO ESCOLAR HACIENDA LA CAÑADA125 LA UNION CONCHAGUA

126 LA UNION CENTRO ESCOLAR CANTON MAQUIGUE CONCHAGUACENTRO ESCOLAR CANTON EL PILON CONCHAGUA127 LA UNION

128 LA UNION CENTRO ESCOLAR CANTON LOS ANGELES CONCHAGUACENTRO ESCOLAR CANTON EL FARITO CONCHAGUA129 LA UNION

LA UNION130 LA UNION CENTRO ESCOLAR DUCADO DE LUXEMBURGOCENTRO ESCOLAR GREGORIO ALVAREZ NUÑEZ LA UNION131 LA UNION

CONCHAGUA132 LA UNION CENTRO ESCOLAR CANTON YOLOGUALLA UNION CENTRO ESCOLAR CANTON CONCHAGÜITA CONCHAGUA133

EL TRANSITO134 SAN MIGUEL CENTRO ESCOLAR CANTON PRIMAVERA

EL TRANSITO135 SAN MIGUEL CENTRO ESCOLAR CANTON MOROPALAEL TRANSITO136 SAN MIGUEL CENTRO ESCOLAR 14

CENTRO ESCOLAR CASERIO VADO MARIN CANTONMOROPALA

EL TRANSITOSAN MIGUEL137

EL TRANSITO138 SAN MIGUEL CENTRO ESCOLAR EL TRANSITO

CENTRO ESCOLAR MONSEÑOR OSCAR ARNULFO ROMERO Y EL TRANSITO139 SAN MIGUELCENTRO ESCOLAR CANTON LA PRADERA EL TRANSITO140 SAN MIGUEL

SAN JORGESAN MIGUEL CENTRO ESCOLAR CANTON CANDELARIA141

SAN JORGE142 SAN MIGUEL CENTRO ESCOLAR CANTON SAN JULIANSAN JORGESAN MIGUEL CENTRO ESCOLAR CANTON LA MORITA143

CENTRO ESCOLAR JUAN PABLO ESPINOZA SAN JORGE144 SAN MIGUEL

COMPLEJO EDUCATIVO ALICIA CISNEROS DE ZELAYANDIA C/EL MAJAGUE

JUCUARAN145 USULUTAN

CENTRO ESCOLAR CASERIO LAS HUATERAS, CANTÓN ELZAPOTE

JUCUARAN146 USULUTAN

CENTRO ESCOLAR CASERIO EL ALAMBRE, CANTON EL ZAPOTE JUCUARAN147 USULUTAN

CENTRO ESCOLAR CASERIO EL BAJIO CANTON EL ZAPOTE JUCUARANUSULUTAN148

COMPLEJO EDUCATIVO CANTON SAMURIA JUCUARAN149 USULUTAN

PUERTO EL TRIUNFO150 USULUTAN CENTRO ESCOLAR FE Y ALEGRIACENTRO ESCOLAR PUERTO EL TRIUNFO PUERTO EL TRIUNFOUSULUTAN151CENTRO ESCOLAR CASERIO HACIENDA EL JOBAL CANTON ELESPIRITU SANTO

PUERTO EL TRIUNFOUSULUTAN152

CENTRO ESCOLAR CASERIO LAS PAMPAS CANTON EL SITIO PUERTO EL TRIUNFOUSULUTAN153

CONCEPCION BATRESCENTRO ESCOLAR EL PARAISALUSULUTAN154



★ *A *\wv


Karla LissetteRivera Ramírez

Oficial deDEPTO NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO MUNICIPIO

USULUTAN CENTRO ESCOLAR HACIENDA MONTE FRESCO CONCEPCION BATRES155

USULUTAN CENTRO ESCOLAR CANTON HACIENDA NUEVA CONCEPCION BATRES156USULUTAN CENTRO ESCOLAR CANTON EL PORVENIR CONCEPCION BATRES157

CENTRO ESCOLAR SANTIAGO ORELLANA ZELAYAUSULUTAN CONCEPCION BATRES158USULUTAN CENTRO ESCOLAR SAN ANTONIO CONCEPCION BATRES159USULUTAN CENTRO ESCOLAR COLONIA VISTA HERMOSA CANTON LA USULUTAN160

CENTRO ESCOLAR CANTÓN EL OJUSTEUSULUTAN USULUTAN161USULUTAN CENTRO ESCOLAR CANTON EL CERRITO162 USULUTAN

163 CENTRO ESCOLAR ALBERTO MASFERRER USULUTANUSULUTAN

164 USULUTAN CENTRO ESCOLAR COLONIA LA USULUTECA USULUTAN

CENTRO ESCOLAR CANTON LA PEÑAUSULUTAN USULUTAN165CENTRO ESCOLAR CONCEPCIÓN ALEMÁN CÓRDOVA13er CICLOy BACHILLERATO

166 USULUTAN USULUTAN

USULUTAN CENTRO ESCOLAR COLONIA EL COCAL USULUTAN167168 USULUTAN CENTRO ESCOLAR COLONIA EL NARANJO USULUTAN

169 USULUTAN CENTRO ESCOLAR CANTON EL TRILLO USULUTANCENTRO ESCOLAR MANUELA EDELMIRA CORDOVA170 USULUTAN USULUTAN

171 USULUTAN CENTRO ESCOLAR PROFESORA BLANCA RAMIREZ DE AVILES USULUTAN

172 USULUTAN CENTRO ESCOLAR GREGORIO MELARA USULUTANCENTRO ESCOLAR CANTON LA POZA173 USULUTAN OZATLAN

USULUTAN COMPLEJO EDUCATIVO DE SAN DIONISIO174 JIQUILISCO

USULUTAN CENTRO ESCOLAR JOSE ROBERTO WRIGHT175 USULUTAN

176 USULUTAN CENTRO ESCOLAR CANTON OJO DE AGUA USULUTAN

CENTRO ESCOLAR PROFESORA JOSEFA PARADA DEGUANDIQUE

USULUTAN177 USULUTAN

178 USULUTAN CENTRO ESCOLAR CANTON ELTALPETATE USULUTAN

USULUTAN CENTRO ESCOLAR CASERIO LAS POZAS NUMERO DOS179 USULUTAN

USULUTAN CENTRO ESCOLAR DE EREGUAYQUIN180 EREGUAYQUINUSULUTAN CENTRO ESCOLAR CANTON EL OBRAJUELO181 USULUTAN

CENTRO ESCOLAR CANTÓN PALO GAU\N182 USULUTAN EREGUAYQUIN

183 USULUTAN C.E. CASERIO LOS NARANJOS CANTON LOS ENCUENTROS EREGUAYQUIN



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* Ms ** * * *


5.-D¡rector¡o de responsables de las unidades / departamentos de arte, cultura, recreación ydeportes del MINEDUCYT en el país.''

JEFES DE ARTE CULTURA RECREACION DEPORTEY CIUDADANIA

1 SANTA ANA: Guillermo Antonio Garcia

2 SONSOSONATE: José Adalberto Martínez

3 AHUACHAPAN: Roger Walter Santos

4 CHALATENANGO: Jose German Salinas

5 La Libertad: IVANIA DE DERAS

6 San Salvador: Carmen Nelly Nativi

7 CUSCATLAN: William Mariona

8 LA PAZ: Emilio Amaya

CABAÑAS:9 Maria Estela Ascencio

10 San Vicente: Maria Guadalupe Alvarez

USULUTAN:11 Milton Aparicio

12 SAN MIGUEL: Manuel de Jesus Joya

13 MORAZAN : Silvia Yanery de Flores

14 LA UNION : Mario Salvador Viera

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is-:

*

Karla Ligsetpe -Rivera Ramirezÿ=ÿOficial de Información Interina Ad-Honorem


y ciencia educaciÓn, ministerio

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