XXXIII EDICIÓN DEL PROGRAMA DE ACCIONES FORMATIVAS DEL CENTRO DE CAPACITACIÓN YEXPERIMENTACIÓN FORESTAL DE CAZORLA. CURSOS 2020

La Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible presenta en 2020 la XXXIIIEdición del Programa de Acciones Formativas del Centro de Capacitación y ExperimentaciónForestal de Cazorla.

La principal conclusión extraída del Ecobarómetro de Andalucía, en su edición de 2018, es queaumenta la preocupación ambiental de los ciudadanos, aunque con ciertas contradicciones queexigen fortalecer la comunicación, información y educación ambiental.

Nada mejor para extender y potenciar la información ambiental que formar a los ciudadanos enmuy diferentes ámbitos del medio ambiente. Con este espíritu se convoca la oferta formativa decursos en esta línea ofertada desde Vadillo que tendrá la sostenibilidad de los recursos naturalescomo eje vertebrador.

Menos del 30% de los andaluces se considera bien informado y, sin embargo, su confianza en lasinstituciones y organizaciones implicadas en la gestión ambiental está encabezada por el Sistemaeducativo y la Comunidad científica, dos de los principales motores protagonistas de los cursosofrecidos en este Centro.

El objetivo general de esta convocatoria será impulsar la formación para el empleo con cursos detemáticas cercanos a los yacimientos de empleo verde detectados en la actualidad, conplanteamientos muy prácticos e interrelacionados con el medio natural que rodea al Centro, enpleno Parque Natural de las Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas.

La Consejería tiene presente que la mejora de la productividad, la eficiencia en el trabajo y losrendimientos en todos los procesos de gestión que afectan al medio natural han de sercompatibles con la sostenibilidad de los recursos y desarrollarse en un adecuado marco deseguridad y salud para todos los trabajadores, aspectos que se potencian en el actual programa decursos 2020.

INSCRIPCIONES

Preferentemente mediante envío electrónico al Centro del modelo de solicitud, o ensu defecto, por correo ordinario, respetando siempre el plazo fijado para la admisión,ya que se descartarán las que no se ajusten a dicho periodo. Aquellas solicitudes

ilegibles o incorrectamente cumplimentadas no serán objeto de selección. Por este motivo serecomienda el procedimiento de correo electrónico.

Se dará preferencia a aquellos solicitantes que cumplan el perfil de admisión o requisitosestablecidos por el coordinador de la actividad. A igualdad en el perfil se tendrá en cuenta el ordende entrada de la solicitud.

El modelo de solicitud, el acceso a la inscripción electrónica y la información general de esteprograma formativo se encuentra en la página web de esta Consejería (www.juntadeandalucia.es/medioambiente/ formacion ).

El coordinador de cada curso seleccionará los alumnos a los que se les comunicará la admisión através de correo electrónico.

Para aquellos solicitantes admitidos, la inscripción quedará formalizada con el envío al Centro porcorreo electrónico, del justificante de pago y del Documento Nacional de Identidad, dentro delplazo fijado en la carta de admisión. En caso de no poder asistir al curso, se ruega comunicarlo loantes posible a la Secretaría de este Centro para proceder a la admisión de reservas.

Es preciso que en el justificante de pago figure de forma clara el nombre del solicitante, cursosolicitado y conceptos de pago.

El documento original de pago debe ser entregado al Jefe de Residencia a la llegada al Centro parael inicio del curso, junto con el documento que acredite la identidad del alumno, que no podráiniciar la actividad docente mientras no presente dicho justificante.

HORARIOS Y CARGA LECTIVA

Los cursos darán comienzo a las 9,30 h. del día marcado como de inicio. En algún caso, si el cursocomenzara a distinta hora, se hará constar en la carta de admisión. El horario será de mañana conalgunas tardes para completar la carga lectiva total. Aquellos aspirantes seleccionados recibirán unprograma docente detallado en el correo en el que se les confirme su admisión al curso.

DOCUMENTACIÓN Y CERTIFICACIÓN DEL CURSO

Se entregará documentación diversa, seleccionada y preparada por el coordinador del curso,pudiendo ser en formato digital o papel. Determinados cursos ofrecen una publicación comodocumentación a seguir que podrá ser adquirida por el alumno a su llegada al Centro. Una reseñade la documentación que el alumno recibirá aparece en cada una de las informaciones de loscursos.

Se expedirá certificado de asistencia a aquellos alumnos que cumplan con, al menos,el 80% de la carga lectiva. Los asistentes que, además, superen una prueba de evaluación

final escrita y/o práctica, obtendrán su certificado con la indicación de aprovechamiento.

TARIFAS

Se atenderán las siguientes especificaciones en función de la duración del curso:

JORNADAS MATRÍCULA MATRÍCULA + APARTAMENTO MATRÍCULA + CHALÉ

CURSO 2JORNADAS 26.40 € 51.40 € 56.40 €

CURSO 3JORNADAS 39.60 € 89.60 € 99.60 €

CURSO 4JORNADAS 52.80 € 127.80 € 142.80 €

CURSO 5JORNADAS 66.00 € 166.00 € 186.00 €

Matrícula incluye costes académicos, documentación básica, desplazamientos en actividadesprácticas y seguro, así como desayuno y almuerzo de todos los días del curso.

Apartamento incluye habitación doble compartida de la Residencia de Estudiantes ubicada en elpropio Centro y las cenas de todas las noches del curso.

Chalé incluye habitación doble compartida en los chalés, también ubicados en el Centro y las cenasde todas las noches del curso.

El pago de matrícula es indispensable para formalizar la inscripción de aquellos solicitantesadmitidos. La residencia y el chalé son un servicio opcional.

El pago por los diferentes conceptos (matrícula, matrícula + residencia o matrícula + chalé) se haráa la cuenta de la Agencia de Medio Ambiente y Agua de Andalucía que se indique en lacorrespondiente carta de admisión.

Una vez realizado el ingreso no podrá optarse a su devolución

En aquellos cursos para los que no se confirme al menos un 60% de las plazas, podrá optarse porsu aplazamiento o suspensión, devolviéndose en su caso el ingreso efectuado.

INFORMACIÓN

Página web de la Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible de la Juntade Andalucía (www.juntadeandalucia.es/medioambiente/ formacion),

Secretaría del CentroTeléfono: 953 711 213

Dirección:Centro de Capacitación y Experimentación Forestal

Vadillo-Castril, s/n(Carretera de la sierra, km. 22)

23470 Cazorla, Jaén.Correo electrónico: vadillo. pnsierracazorla.dtja. c agpds @juntadeandalucia.es

Servicio de Educación Ambiental y Formación, ViceconsejeríaAvda. Manuel Siurot, 50

41071-SevillaTfno.: 955 003 501

Correo electrónico: formacion.cmaot@juntadeandalucia.esWeb: www.juntadeandalucia.es/medioambiente/ formación

LISTADO DE ACCIONES FORMATIVAS DEL CENTRO DE CAPACITACIÓN Y EXPERIMENTACIÓNFORESTAL DE CAZORLA. CURSOS 2020

CÓDIGO CURSO FECHAS HORASLECTIVAS

PLAZAS INSCRIPCIÓNELECTRÓNICA

L4.01.20 Cualificación profesional básica del operario deautobomba forestal

15/17 - 04 - (Mi, J, V) 20 20 Inscripción

L4.02.20 Primeros auxilios en montaña 17/19 – 04 – (V, S, D) 20 20 Inscripción

L4.03.20 Guía de naturaleza: Diseño y puesta en marcha deitinerarios interpretativos

17/19 – 04 – (V, S, D) 20 24 Inscripción

L4.04.20 Curso avanzado de QGIS. Análisis espacial 27/30 – 04 – (L, M, MI, J) 30 15 Inscripción

L4.05.20 Cualificación profesional del operario de motosierra y desbrozadora en incendios forestales

27/30 – 04 – (L, M, MI, J) 30 20 Inscripción

L4.06.20 Teledetección y fotogrametría con Drones en ambitosagroforestal y topográfico. Aplicaciones de Qgis

05/08 – 05 – (M, MI, J, V) 30 15 Inscripción

L4.07.20 Identificación de rapaces 08/10 – 05 – (V, S, D) 20 24 Inscripción

L4.08.20

Identificación de orquídeas 08/10 – 05 – (V, S, D) 20 24 Inscripción

Técnicas de supervivencia en la naturaleza 11/14 – 05 - (L, M, MI, J)) 30 24 Inscripción

L4.09.20

L4.10.20 Técnicas de muestreo y seguimiento de fauna 12/15 – 05 – (M, MI, J, V) 35 24 Inscripción

L4.11.20 Manejo y reproducción del colmenar 19/22 – 05 – (M, MI, J, V) 30 20 Inscripción

L4.12.20 Reportaje y viaje fotográfico de naturaleza 29/31 – 05 – (V, S, D) 20 20 Inscripción

L4.13.20 Guía de turismo ornitológico en espacios naturales 29/31 – 05 – (V, S, D) 20 24 Inscripción

L4.14.20 Botánica aplicada en el Parque Natural de Cazorla, Segura y Las Villas

01/05 – 06 – (L, M, MI, J, V) 35 24 Inscripción

L4.15.20 Técnicas de trepa para la poda de arbolado 03/05 – 06 – (MI, J, V) 24 15 Inscripción

L4.16.20 Técnico cualificado en inventario forestal. Nuevastecnologías

09/12 – 06 – (M, MI, J, V) 30 24 Inscripción

L4.17.20 Maquinaria forestal pesada en la prevención y extinciónde incendios forestales

09/12 – 06 – (M, MI, J, V) 30 20 Inscripción

L4.18.20 Calidad del agua. Control de vertidos 19/21 – 06 – (V, S, D) 30 24 Inscripción

L4.19.20 Auto-rescate en barrancos 19/21 – 06 – (V, S, D) 20 20 Inscripción

L4.20.20 Identificación, conocimiento y conservación de loslepidópteros

19/21 – 06 – (V, S, D) 20 20 Inscripción

L4.21.20 Curso básico práctico de incendios forestales 30/06 al 03/07- (M, MI, J, V) 30 30 Inscripción

L4.22.20 Astroturismo como recurso medioambiental y turístico 17/19 – 07 – (V, S, D) 20 24 Inscripción

L4.23.20 Investigación de causas de los incendios forestales 20/24 – 07 – (L, M, MI, J, V) 35 30 Inscripción

L4.24.20 Gestión forestal adaptativa al cambio climático 21/24 – 07 – (M, MI, J, V) 30 24 Inscripción

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

CUALIFICACIÓN PROFESIONAL BÁSICA DEL OPERARIO DE AUTOBOMBA FORESTALL4.01.20

COORDINACIÓN: Ángel Cuesta. Técnico en Gestión forestal y del medio natural.

FECHA: del 15 al 17 de abril de 2020, 3 jornadas de miércoles a viernes.

HORAS LECTIVAS: 20

Nº PLAZAS: 24

OBJETIVOS: conocer el manejo estacionario de los vehículos empleados en la extinción de incendios forestales.Adquirir destrezas en el manejo de mangueras y utensilios necesarios para el lanzamiento de agua. Estudiar laproblemática del manejo de estos medios en situación de incendios forestal.

DESTINATARIOS: toda persona interesada en el manejo de vehículos de extinción forestal, con condiciones físicasadecuadas.

REQUISITOS/PERFIL DE ADMISIÓN: se dará prioridad a aquellos que estén en posesión del permiso de conducir de laclase C. Titulados de Formación Profesional Forestal. (Imprescindible indicarlo en la solicitud)

CONTENIDOS:Los vehículos de extinción: tipos, características técnicas, motorización, mantenimiento.El equipo de extinción: la bomba, la cisterna, mangueras, lanzas y accesorios.Manejo de mangueras. Cálculos de tendidos de manguera.Normas de seguridad en el uso de autobombas y mangueras.Prácticas con autobomba forestal. Simulación de emergencias.

DOCUMENTACIÓN: junto con el cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato digital, opapel si fuera necesario, sobre los vehículos de extinción y el uso del agua en los incendios forestales.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: ropa y calzado adecuado para andar por el monte.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 15 de febrero

En colaboración con el Centro Operativo Provincial contra Incendios Forestales y la Agencia de Medio Ambiente yAgua de Andalucía

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

PRIMEROS AUXILIOS EN MONTAÑAL4.02.20

COORDINACIÓN Y DIRECCIÓN CURSO: Gabriel Morago, Jefe de Estudios IFP-RESCATE, Bombero en Consorcio Comarcal SPEIS Sierrade Cazorla.

PROFESORADO:Isabel Manzano: Diplomada en Enfermería, Instructora de SVB/DEA, Profesora del Ciclo de Técnico en Emergencias Sanitarias.Jonás Cordonés: Técnico de Emergencias Sanitarias, Instructor de SVB/DEA, Profesor del Ciclo de Técnico en Emergencias SanitariasRaquel Ibañez: Técnico Deportivo (TD2) en Media Montaña

FECHA: del 17 al 19 de abril 2020, 3 jornadas, de viernes a domingo

HORAS LECTIVAS: 20

Nº PLAZAS: 20

OBJETIVOS: instruir al alumnado en soporte vital básico, reanimación cardiopulmonar y primeros auxilios adaptado a la montaña.Para ello se establecen los siguientes objetivos:

Conocer el funcionamiento de los sistemas de alarma y emergenciaConocer las maniobras básicas de reanimación cardiopulmonarConocer y aplicar los primeros auxilios en los accidentes más comunes en el medio montañosoConocer y emplear los distintos equipos y materiales usados en primeros auxilios en montaña

DESTINATARIOS: cualquier persona interesada en formarse en primeros auxilios, sobre todo las que practiquen actividades en la na-turaleza o desarrollen una parte de su actividad profesional en la montaña.

REQUISITOS: si bien no es necesario tener conocimientos previos en primeros auxilios es preciso contar con una forma física mediapues se realizarán prácticas y simulaciones reales en el medio natural que suponen un esfuerzo físico importante.

CONTENIDOS:Primeros auxilios en montañaLegislaciónMateriales y botiquinesSoporte vital básico y reanimación CardiopulmonarMétodos de fortunaPrácticas de simulación real en el entorno del Centro en el Parque Natural de Cazorla, Segura y Las Villas

DOCUMENTACIÓN: junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato digital, o papelsi fuera necesario, según el criterio de los profesores de la actividad.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: ropa y calzado adecuado de monte.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 17 de febrero

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

GUÍA DE NATURALEZA: DISEÑO Y PUESTA EN MARCHA DE ITINERARIOS INTERPRETATIVOSL4.03.20

COORDINACIÓN Y PROFESOR: Juan Carlos Poveda, Biólogo y Director de Natureda (Naturaleza y Ecoturismo)

FECHA: del 17 al 19 de abril 2020, 3 jornadas, de viernes a domingo

HORAS LECTIVAS: 20

Nº PLAZAS: 24

OBJETIVOS: conocer el papel del guía de naturaleza, alcanzando una formación general acerca de las habilidades necesarias paradesempeñar este trabajo, necesidades del grupo, nociones sobre flora, fauna, huellas, indicios.Conocer aspectos necesarios a tener en cuenta para la programación de rutas guiadas de naturaleza.

DESTINATARIOS: titulados relacionadas con el medio natural (Biología, Ambientales, Ing. Técnica forestal,…), titulados de ciclosformativos de gestión de recursos naturales, conducción de actividades en el medio natural, educadores ambientales, etc.

CONTENIDOS: Qué y cómo transmitir. Papel de Guía - Intérprete de naturaleza. Programación de actividades. Interpretamos la flora. Interpretamos la fauna, Indicios. Interpretamos las aves. Rutas guiadas de naturaleza.

DOCUMENTACIÓN: junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato digital, conmanuales de flora, fauna, espacios naturales, interpretación, educación ambiental, ecoturismo, etc.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: ropa, calzado y material óptico para realizar excursiones, pues se realizarán dos salidas.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 17 de febrero

En colaboración con NATUREDA

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

CURSO AVANZADO DE QGIS. ANÁLISIS ESPACIALL4.04.20

COORDINACIÓN: José Luis Herrero. Centro de Capacitación y Experimentación Forestal

FECHA: del 27 al 30 de abril 2020, 4 jornadas, de lunes a jueves.

HORAS LECTIVAS: 30

Nº PLAZAS: 15

OBJETIVOS: dar a conocer y practicar con las principales herramientas y técnicas del software QGIS para su aplicaciónen diferentes trabajos medioambientales: restauración, inventarios, diferentes proyectos y estudios varios con especialincidencia en el ámbito forestal.

DESTINATARIOS: técnicos intermedios, capataces, titulados de ciclos formativos de gestión de recursos naturales ytrabajos forestales y todo aquel interesado en introducirse en las técnicas de gestión de la información geográfica quese proponen.

CONTENIDOS:Sistemas de información geográfica. Referenciación. Datos vectoriales y raster.Sistemas de coordenadas. Introducción al software QGIS. Proyectos y documentos. Manejo.Simbología, leyendas y etiquetado.Incorporación de capas, generación de vistas, manejo de información desde diversas fuentes. Otrasherramientas.Conexión con un servidor. Potencialidad del programa.Manejo y edición de tablas.Generación de un proyecto ejemplo.Georreferenciación. Herramientas de geoprocesamiento.Herramientas de edición.Taller práctico resumen de las herramientas estudiadas.Distintos tipos de análisis.Mapas, generación de documentos gráficos: opciones, impresión, salidas…

DOCUMENTACIÓN: junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formatodigital, o papel si fuera necesario.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 27 de febrero

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

CUALIFICACIÓN PROFESIONAL DEL OPERARIO DE MOTOSIERRA Y DESBROZADORA ENINCENDIOS FORESTALES

L4.05.20

COORDINACIÓN: Ángel Cuesta. Técnico de Gestión forestal y del medio natural

FECHA: del 27 al 30 de abril 2020, 4 jornadas, de lunes a jueves.

HORAS LECTIVAS: 30

Nº PLAZAS: 20

OBJETIVOS: conocer la aplicación de la motosierra y desbrozadora en los trabajos de prevención y extinción deincendios forestales. Familiarizarse con destrezas básicas en el manejo y mantenimiento de esta maquinaria ligera

DESTINATARIOS: todo personal aspirante o interesado en formar parte de los grupos operativos encargados de laejecución de las tareas de extinción de incendios forestales.

REQUISITOS/PERFIL DE ADMISIÓN: profesionales con experiencia en empresas forestales. Titulados de FormaciónProfesional Forestal. (Imprescindible indicarlo en la solicitud)

CONTENIDOS:Partes, tipos y elementos principales de motosierra y desbrozadora. Combustibles y mantenimientospreventivos.Conocimiento práctico de los útiles empleados, instalación, afilado y mantenimiento.Técnicas de usoProtocolo de actuación.Versatilidad.Técnicas de uso adecuadas a la extinción.Ejercicios prácticos en el monte.La seguridad en los trabajos de extinción con herramientas mecánicas.

DOCUMENTACIÓN: Junto con el cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato digital opapel si fuera necesario.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: equipo de protección individual adecuado al manejo de maquinaria ligera(EPI).

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 27 de febrero

En colaboración con el Centro Operativo Provincial Contra Incendios Forestales y la Agencia de Medio Ambiente yAgua de Andalucía

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

TELEDETECCIÓN Y FOTOGRAMETRÍA CON DRONES EN ÁMBITOS AGROFORESTAL YTOPOGRÁFICO. APLICACIÓN DE QGIS

L4.06.20

COORDINACIÓN: José Luis Herrero. Centro de Capacitación y Experimentación Forestal

FECHA: del 05 al 08 de mayo 2020, 4 jornadas, de martes a viernes.

HORAS LECTIVAS: 30

Nº PLAZAS: 15

OBJETIVOS: Dar a conocer las principales herramientas y técnicas del software de planificación y captación de datosmediante RPAS (Ugcs y Pix4d Capture), el software de fotogrametría PIX4DMapper y su aplicación en diferentestrabajos agroforestales. Incluyendo conceptos generales de teledetección y fotogrametría.

DESTINATARIOS: Técnicos de Medio Ambiente, titulados de ciclos formativos de gestión de recursos naturales ytrabajos forestales y todo aquel interesado en introducirse en los distintos tipos de análisis con drones, software PIX4Dy su aplicación a Qgis. Se recomienda conocimientos básicos de Qgis

CONTENIDOS:

Conceptos generales sobre Teledetección y Fotogrametría.Sensores y plataformas. Conocimiento de la aeronave.Planificación de vuelos con Drones. Uso de Ugcs (Ground station software) y PIX4D CAPTURE. Obtención de Imá-genes.Aplicaciones RPAS en Topografía: PIX4D Mapper. Obtención de Ortofoto, Modelo digital de terreno, obtención decurvas de nivel.Aplicaciones RPAS en agricultura: PIX4D Mapper. Obtención de mapas de reflectancia, índices de vegetación NDVI,GNDVI, NDRE. Interfaz Parrot Sequoia (Sensor multiespectral).Aplicaciones RPAS en ámbito forestal: Obtención de variables forestales.Aplicación de QGIS en el campo forestal.Prácticas de vuelo y captación de datos.

DOCUMENTACIÓN: junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formatodigital o papel, si fuera necesario.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 27 de febrero

En colaboración con UTILTECH, Soluciones Aéreas Avanzadas

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

IDENTIFICACIÓN DE RAPACES. CURSO BÁSICOL4.07.20

COORDINACIÓN Y DOCENCIA: Agustín Madero. Departamento de Biodiversidad y Geodiversidad. Consejería deAgricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible.

FECHA: del 08 al 10 de mayo 2020, 3 jornadas, de viernes a domingo

HORAS LECTIVAS: 20

Nº PLAZAS: 24

OBJETIVOS: iniciar a toda aquella persona interesada en la identificación de las aves rapaces en Andalucía.

DESTINATARIOS: profesionales del sector medioambiental, propietarios de fincas, técnicos o estudiantes relacionadosy personas o grupos interesados en los contenidos del curso.

CONTENIDOS:Identificación teórica de aves rapaces en Andalucía.Identificación práctica de rapaces diurnas dentro del Parque Natural de Cazorla, Segura y Las Villas.Salida a identificar rapaces diurnas en Sierra Morena.Salida a identificar rapaces diurnas y nocturnas en la campiña de Jaén.Prácticas con emisores y receptores de radio.

DOCUMENTACIÓN: junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará diversa documentaciónescrita o en formato electrónico sobre los temas a tratar seleccionada por el coordinador del curso.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: ropa adecuada para salidas al monte. Prismáticos y telescopios.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 8 de marzo

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

IDENTIFICACIÓN DE ORQUÍDEASL4.08.20

COORDINACIÓN: Alfredo Benavente. Centro de Capacitación y Experimentación Forestal

FECHA: del 08 al 10 de mayo 2020, 3 jornadas, de viernes a domingo

HORAS LECTIVAS: 20

Nº PLAZAS: 24

OBJETIVOS: conocer la orquidioflora del Parque Natural de Cazorla, Segura y Las Villas, sus ciclos de vida y la relacióncon los hábitats naturales como indicadores del buen estado de estos y de los montes donde abundan las orquídeas.

Dar a conocer componentes de esta familia para ser detectados en multitud de trabajos, proyectos o estudios querequieran cualquier modificación del medio en el que se vean afectadas orquídeas. Poner en valor para los educadoresy los visitantes de los espacios naturales la riqueza de la flora del Parque a través de esta familia tan popular en lahistoria de la horticultura. Motivar para conseguir la protección de la flora protegida.

DESTINATARIOS: toda persona interesada en los contenidos del curso, aunque tendrán preferencia las que realicenestudios o trabajos relacionados con los sectores de la gestión forestal y del medio ambiente y con la educación(profesorado).

CONTENIDOS:· Descripción de la Familia Orchidaceae. Sistemática, distribución y claves de identificación.· Detección e identificación sobre el terreno de las diferentes especies de orquídeas del Parque.· Asociación entre hábitat y especies de orquídeas.· Estudio “in situ” de las posibles amenazas y sus medidas correctoras.· Las orquídeas de Andalucía Oriental.

DOCUMENTACIÓN: cuadernillo para la toma de apuntes e información en papel, sobre las Orquídeas del Parque(listado / catálogo). En formato digital la Flora de Andalucía Oriental.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: Ropa y calzado de monte, así como chubasquero, para las salidas al monteque se realizarán. Se aconseja llevar cámara fotográfica.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 08 de marzo

En colaboración con MICOGEST

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

TÉCNICAS DE SUPERVIVENCIA EN LA NATURALEZAL4.09.20

COORDINACIÓN: Alfredo Benavente, Centro de Capacitación y Experimentación Forestal

DOCENCIA: Imparten profesores de Máster en la Universidad de Granada, procedentes de las Unidades deOperaciones Especiales del Ejército

FECHA: del 11 al 14 de mayo 2020, 4 jornadas, de lunes a jueves

HORAS LECTIVAS: 30 horas

Nº PLAZAS: 24

OBJETIVOS: Conocer las principales técnicas que permiten el desarrollo de grandes travesías por naturaleza para queestas finalicen con éxito. En situaciones normales saber elegir de forma correcta una zona para pernoctar, hacer unrefugio, calcular las distancias que se pueden recorrer en un tiempo determinado, orientarse, etc. En situacionesextremas marcadas por la adversidad refuerzo de las técnicas anteriores que permitan superar situaciones difíciles enel medio natural. Ser conscientes de los rigores de la naturaleza y de nuestras limitaciones individuales y de grupo.

DESTINATARIOS: toda persona interesada en los contenidos del curso. Tendrán preferencia las relacionadasprofesionalmente con el medio natural.

REQUISITOS: imprescindible un adecuado estado de forma física para la realización de las prácticas de monte

CONTENIDOS:Generalidades sobre técnicas de supervivencia en la naturaleza. Preparación psíquica, física y técnica. Equiponecesario para una supervivencia dirigida y kit básico de supervivenciaNormas a seguir en una situación de supervivencia. Organización. Necesidades básicas y estados emocionales.Orientación con sistemas GPS y sin ellos, con métodos tradicionales. Orientación de día y de noche.Realización de refugios de fortuna, con poncho, cuevas y con vegetación. Preparación del agua para consumo humanoUso práctico de flora. Identificación, recolección y aprovechamiento de recursos vegetales de la estacióncorrespondiente para alimentación preparación y cocinado. Aprovechamiento de plantas útiles para confeccionarcuerda, hacer fuego y otros. Plantas aromáticas recolección usos y conservación.Conservación de carne y pescado. Fuegos, preparación del lugar para hacer fuego, medios de encendido, yescas ycombustibles. Distintos tipos de fuegos. Hornos de pan y de asar.

DOCUMENTACIÓN: cuaderno para la toma de apuntes e información en digital o papel, según determinen losdocentes sobre las enseñanzas impartidas en el curso.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: Ropa y calzado de monte. Chubasquero.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 11 de marzo

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

TÉCNICAS DE MUESTREO Y SEGUIMIENTO DE FAUNAL4.10.20

PROFESORES COORDINADORES: Daniel Burón y José Rafael Garrido. Agencia de Medio Ambiente y Agua de Andalucía (AMAYA)

FECHA: del 12 al 15 de mayo 2020, 4 jornadas, de martes a viernes

HORAS LECTIVAS: 35

Nº PLAZAS: 24

PROFESORADO:José Rafael Garrido (Biólogo). Responsable Técnico de Gestión de Fauna Amenazada, especialista en aves. AMAYADaniel Burón. (Ingeniero de Montes). Técnico de Planificación Cinegética y Piscícola, especialista en especies cinegéticas y

predadores terrestres. AMAYAElena Migens (Bióloga). Técnica de Gestión de Fauna Amenazada, especialista en quirópteros. AMAYASilvia Rubio (Bióloga). Técnica de Planificación Cinegética y Piscícola, especialista en peces. AMAYAJosé Miguel Barea (Biólogo). Técnico de Gestión de Fauna Amenazada, especialista en mamíferos e invertebrados terrestres.

AMAYAEmilio González (Biólogo). Técnico de Gestión de Fauna Amenazada, especialista en reptiles y anfibios. AMAYAMª Carmen Fajardo (Bióloga). Técnico de Gestión de Fauna Amenazada, especialista en invertebrados acuáticos. AMAYAGonzalo Varas (Ingeniero de Montes). Técnico especializado en seguimiento de fauna, especialista en gestión cinegética y

fototrampeo. Consultor autónomo

OBJETIVOS:Conocer los métodos de muestreo y censo de especies animales silvestres no marinos.Establecer los criterios para seleccionar el método más adecuado en función de la especie, necesidades y disponibilidad de

medios.Aplicar los principales métodos sobre el terreno.

DESINATARIOS: Titulados medios y superiores con dedicación orientada al manejo y gestión de fauna silvestre, así como ciclosformativos de gestión de recursos naturales con conocimientos básicos de estadística.

CONTENIDOS:Métodos de muestreo directos e indirectos: ventajas, desventajas y condicionantes de aplicación.Planificación del muestreo: elección del método, influencia de la fenología, relación coste/eficacia.Ejecución del muestreo en los principales métodos: toma de datos, herramientas y utensilios, prevención de riesgos.Análisis de los datos. Densidad e índices de abundancia. Otros parámetros poblacionales.Técnicas adecuadas para cada grupo faunístico: ungulados, lagomorfos, mesocarnívoros, roedores, quirópteros, avesacuáticas, aves esteparias, aves forestales, rapaces diurnas, rapaces nocturnas, reptiles, anfibios, peces, invertebrados…Técnicas de fototrampeo.Casos prácticos reales con especies y situaciones variadas. Seguimiento de especies protegidas y cinegéticas en Andalucía.Prácticas de muestreo de diferentes especies en el P. N. Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas.

DOCUMENTACIÓN: Junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato digital sobre elcontenido del curso y estadillos de toma de datos.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: Material y equipamiento necesario: ropa y calzado adecuado para el monte, prismáticos,linterna.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 12 de marzo

En colaboración con la Agencia de Medio Ambiente y Agua de Andalucía

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

MANEJO Y REPRODUCCIÓN DEL COLMENAR

L4.11.20

COORDINACIÓN: Manuela Valenzuela. Centro de Capacitación y Experimentación Forestal

FECHA: del 19 al 22 de mayo 2020, 4 jornadas de martes a viernes

HORAS LECTIVAS: 30

Nº PLAZAS: 20

OBJETIVOS: dotar al alumnado de conocimientos de Flora apícola y competencias necesarias para una adecuada ges -tión de su explotación, que le permita obtener mayores producciones de miel por colmena y mayor calidad de la miel

Identificar in situ la Flora apícola

DESTINATARIOS: personas que quieran iniciarse en apicultura o ya iniciadas, que se planteen encauzar su explotaciónhacia un manejo productivo más rentable y un conocimiento más amplio de Flora apícola.Asimismo, el curso está especialmente dirigido a docentes de ciclos formativos que tienen que impartir aprovecha-mientos forestales y, en general, profesionales de la docencia

CONTENIDOS:Manejo de las colmenas. OptimizaciónAlimentación natural de las abejas. Importancia del conocimiento de la Flora e implicaciones en la productividad yCalidad de la mielTécnicas avanzadas de reproducciónAlimentación artificial suplementaria: tipos de alimentos y su utilizaciónDiversificación de las producciones, introducción a la cría de reinas Manejo sanitario e implicaciones en la productividad: varroa y otras enfermedadesEstudio de la calidad de las mieles y etiquetado

DOCUMENTACIÓN: junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato di-gital, o papel si fuera necesario, sobre los temas tratados. Se proporcionará el material necesario para las actividadesprácticas

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: ropa y calzado adecuados para las salidas de identificación de Flora y traje de apicultor: mono, careta y guantes, para los trabajos en las colmenas.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 19 de marzo

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

REPORTAJE Y VIAJE FOTOGRÁFICO DE NATURALEZAL4.12.20

COORDINACIÓN: Daniel Burón Fernández

PROFESORADO: Daniel Burón. Ingeniero de montes, fotógrafo-videógrafo de naturaleza, guía de viajes y editor [danielburon.net,cerval.es]

Óscar Díez. Fotógrafo de naturaleza, responsable de IEST Viajes Fotográficos [oscardiez.es, iest.es]

FECHAS: del 29 al 31 de mayo 2020, 3 jornadas, de viernes a domingo

HORAS LECTIVAS: 20

Nº DE PLAZAS: 20

OBJETIVOS: Obtener los conocimientos fotográficos, técnicos y logísticos para abordar reportajes temáticos y viajes fotográficos denaturaleza.

Destinatarios: Aficionados a la fotografía con nivel medio que dispongan del equipo que se relaciona al final. Se darán porconocidos los conceptos básicos de la fotografía.

CONTENIDOS:Equipo fotográfico adecuado para cada situación. Criterios de elecciónControl de la cámara y la exposición. Criterios y ajustes para obtener buenas fotografías en cualquier situaciónControl de la profundidad de campoCómo sacar el máximo partido a los filtros. Uso del flash y modificadores de luzAspectos básicos de la fotografía de paisaje, flora, fauna y fotomacrografíaCaracterísticas y técnicas de la fotografía según su objeto: educación ambiental, divulgación, publicación,

identificación, fine art, visión artística, trabajo técnico o científico...Geoposicionamiento de imágenes y flujo de trabajoLogística de un viaje fotográficoEl reportaje: documentación, fuentes de información, conocimiento de la especie, trabajo de campo, selección de imágenesNormas éticas y obtención de permisosSalidas prácticas

DOCUMENTACIÓN: Junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato digital sobre elcontenido del curso.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: Ropa y calzado adecuados para las salidas al monte, cámara réflex, sin espejo o compactaavanzada con control manual de exposición, objetivo/s que cubran un rango de focales amplio, trípode, linterna, mochila cómoda para transportar el equipo en las salidas de campo.Aconsejable: objetivo macro o accesorio tipo tubo de extensión o lente de aproximación y flash. Se realizarán excursiones en vehículo/a pie en las que se explicarán contenidos sobre el terreno.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 31 de marzo

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

GUÍA DE TURISMO ORNITOLÓGICO EN ESPACIOS NATURALESL4.13.20

PROFESOR COORDINADOR: Juan Francisco Jiménez. SEO/Birdlife Sierra Nevada

FECHAS: Del 29 al 31 de mayo 2020, 3 jornadas de viernes a domingo

HORAS LECTIVAS: 20

Nº DE PLAZAS: 24

OBJETIVOS:Ampliar conocimientos sobre las aves y el medio naturalIntroducción al ecoturismo con avesDiseño e interpretación de rutas ornitológicasConocer los mejores emplazamientos de para la observación de aves en Andalucía y la Península IbéricaConocer los perfiles del turista de avesClaves para la creación de empresas de Turismo ornitológico

DESTINATARIOS: Personas relacionadas con el medio natural y el turismo, educadores ambientales y todas las personas que deseenampliar conocimientos sobre las aves y el medio natural

CONTENIDOS:Introducción a la ornitología. Capacitación del guía para el recurso ornitológicoPrincipales grupos de avesMateriales y metodología del mundo de las aves (equipamiento, material bibliográfico, material óptico, comportamiento

en el campo y métodos de trabajo)Fenómenos ornitológicos atractivos para el turistaImportancia de España para las aves y los turistasPrincipales enclaves andaluces para la observación de avesEl turista ornitológicoPreparación del viajeCódigo éticoInterpretación y gestión de gruposSalida ornitológica interpretada por el entorno del Parque Natural de Cazorla, Segura y las Villas.Salida práctica nocturna: ruta interpretativa aves nocturnas y astronomía.Salida práctica: Diseño de rutas ornitológicas en el entorno natural

DOCUMENTACIÓN: Junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato digital o papel,si fuera necesario.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTPO NECESARIO: Prismáticos, guía de aves, calzado y ropa para adecuados para el campo.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 29 de marzo

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

BOTÁNICA APLICADA EN EL PARQUE NATURAL DE CAZORLA, SEGURA Y LAS VILLASL4.14.20

COORDINACIÓN: Alfredo Benavente. Centro de Capacitación y Experimentación Forestal.

FECHA: del 01 al 05 de junio 2020, 5 jornadas, de lunes a viernes

HORAS LECTIVAS: 35

Nº PLAZAS: 24

OBJETIVOS: Conocer la Flora y vegetación del Parque y del sector Subético, características y singularidades. Conocersus hábitats de Interés Comunitario. Bioindicadores del buen estado de ellos y de los montes, relacionando lavegetación con estado de conservación.

Dar a conocer a técnicos, guardería (Agentes de Medio Ambiente, SEPRONA...), trabajadores forestales, educadores,guías turísticos y visitantes del Parque que quieran ampliar sus conocimientos del medio natural. Con el principalobjetivo de conocer los componentes de la Flora de estas Sierras, detectar especies de Interés Especial (endemismos,relictas...), y poner en valor para los educadores y los visitantes la riqueza de la flora del sector y del Parque a través desu conocimiento.

DESTINATARIOS: técnicos, Agentes de Medio Ambiente, SEPRONA, capataces, encargados, titulados de ciclosformativos de gestión de recursos naturales, trabajadores forestales, guías turísticos y toda persona interesada en loscontenidos del curso.

CONTENIDOS:· Descripción de las Familias de la Flora Vascular del Sector Subbético, haciendo hincapié en la Flora del Parque,sistemática, distribución y claves de identificación.· Detección e identificación sobre el terreno de las diferentes especies Bioindicadoras de la salud de los montes delParque.· Detección e identificación de los Hábitats de Interés Comunitario.· Distribución de la vegetación por pisos altitudinales. Pisos bioclimáticos.· Endemismos y orquídeas de Andalucía Oriental.

DOCUMENTACIÓN: cuadernillo para la toma de apuntes. En formato digital la Flora de Andalucía Oriental.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: ropa y calzado de monte, así como chubasquero, para las salidas al monteque se realizarán. Se aconseja llevar cámara fotográfica.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 01 de abril

En colaboración con MICOGEST

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

TÉCNICAS DE TREPA PARA LA PODA DE ARBOLADOL4.15.20

COORDINACIÓN: Secretaría Cursos Centro de Capacitación y Experimentación Forestal

PROFESOR: Pablo Mateos, Técnico forestal, especialista diplomado en poda en altura

FECHA: del 03 al 05 de junio 2020, 3 jornadas, de miércoles a viernes

HORAS LECTIVAS: 24

Nº PLAZAS: 15

OBJETIVOS: iniciación en técnicas de trepa, valoración del estado del arbolado antes de una poda en altura, así como realizar el plan de emergencia para dicha intervención.

DESTINATARIOS: personal que se dedica al mantenimiento y gestión de arbolado, técnicos intermedios, capataces, en-cargados y titulados de ciclos formativos de gestión de recursos naturales, trabajos agroforestales y jardinería.

CONTENIDOS:· Biología y Fisiología del arbolado.

· Biomecánica.· Técnicas de poda.· Seguridad para los arbolistas.· Introducción a la trepa.· Técnicas de trepa.· Nudos.· Plan de emergencia.

DOCUMENTACIÓN: junto con el cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato digital, o pa-pel si fuera necesario, que entreguen los ponentes.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: botas, pantalones de trepa y casco homologado (EN397 y EN12492) con barbuquejo.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 03 de abril

Curso realizado en colaboración con Podas Pablo Mateos

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

TÉCNICO CUALIFICADO EN INVENTARIO FORESTAL. NUEVAS TECNOLOGÍASL4.16.20

COORDINACIÓN: Miguel Ángel Ruiz. Centro de Capacitación y Experimentación Forestal

FECHA: del 09 al 12 de junio 2020, 4 jornadas, de martes a viernes

HORAS LECTIVAS: 30

Nº PLAZAS: 24

OBJETIVOS: conocer el papel del inventario forestal en la gestión sostenible de los recursos forestales en el ámbito dela ordenación de montes. Adquirir las destrezas de medición real en el medio forestal.

Preparar al técnico intermedio para el desarrollo profesional real del trabajo de inventario forestal en sus diferentes fa -ses de programación, localización, replanteo, medición y tratamiento de la información.

DESTINATARIOS: técnicos intermedios, capataces, encargados y titulados de ciclos formativos de gestión de recursosnaturales y trabajos forestales, relacionados con la inventariación forestal o que deseen introducirse en este campoprofesional.

CONTENIDOS:· Fundamentos y reseña del trabajo de oficina en inventario forestal.

· Ejecución real del trabajo de monte: localización clásica y con GPS: comparación.· Aplicación de diferentes métodos de replanteo y medición de parcelas de rodales del Parque Natural de Ca-zorla con características forestales diversas: tratamiento de datos.· Medición digital: forcípulas e hipsómetros digitales.· Inventario relascópico. Otros usos del relascopio de Bitterlich: manejo en campo.· Cubicación práctica del árbol y del rodal forestal.· Nuevas tecnologías aplicadas al inventario forestal.

DOCUMENTACIÓN: junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato di-gital, o papel si fuera necesario, sobre la inventariación forestal en cuanto a sus aspectos generales y de diseño, ade-más de reseñas técnicas sobre cuestiones parciales como cubicación, instrumental, localización, replanteo o mediciónde parcelas en campo.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: calculadora científica, ropa y calzado de monte, así como chubasquero, paralas salidas al monte que se realizarán a diario.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 09 de abril

Curso realizado en colaboración con la Agencia de Medio Ambiente y Agua de Andalucía

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

MAQUINARIA FORESTAL PESADA EN LA PREVENCIÓN Y EXTINCIÓN DE INCENDIOSFORESTALES

L4.17.20

COORDINACIÓN: Adrián Ropero. Centro de Capacitación y Experimentación Forestal

FECHA: del 09 al 12 de junio 2020, 4 jornadas, de martes a viernes

HORAS LECTIVAS: 30

Nº PLAZAS: 20

OBJETIVOS: conocer y manejar máquinas pesadas forestales (skidders, buldózer, tractor forestalizado, procesadora yautocargador) con unidades reales o a través de simulador forestal. Relacionar este conocimiento con el ámbito de losincendios forestales.

DESTINATARIOS: trabajadores de empresas forestales y en general toda persona interesada en el manejo profesionalde este tipo de maquinaria forestal. Alumnos y titulados de ciclos formativos de trabajos forestales y gestiónde recursos naturales que pretendan una adecuada formación, de tipo práctico, en la materia.

PERFIL DE ADMISIÓN: profesionales con experiencia en empresas forestales. Titulados de Formación ProfesionalForestal. (Imprescindible indicarlo en la solicitud)

CONTENIDOS:Introducción a la maquinaria forestal pesada.Incendios forestales y maquinaria forestal. Aportación.Introducción al manejo del Simulador de Maquinaria Pesada (Procesador y Autocargador).Mantenimiento diario de diversas máquinas forestales. Lubricantes de motor. Normativa.Prevención de riesgos laborales en el manejo de maquinaría forestal pesada.Sistemas de alimentación de los motores diésel. Mantenimiento.Skidders: estructura y principios de funcionamiento. Técnicas de conducción y trabajo.Tractor forestalizado: estructura y principios de funcionamiento. Técnicas de conducción y trabajo.

DOCUMENTACIÓN: Junto con el cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato digital opapel.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: equipo de protección individual adecuado al manejo de maquinaria pesada(EPI)

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 09 de abril

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

CALIDAD DEL AGUA. CONTROL DE VERTIDOSL4.18.20

COORDINACIÓN: Manuela Valenzuela, Centro de Capacitación y Experimentación Forestal y José Carlos Vilas, Agentede Medio Ambiente, Comisaría de Aguas - Servicio de Calidad de las Aguas. Confederación Hidrográfica del Guadalqui -vir, Zona Córdoba

FECHA: del 19 al 21 de junio 2020, 3 jornadas de viernes a domingo

HORAS LECTIVAS: 20

Nº PLAZAS: 24

OBJETIVOS: el objetivo general es que el alumno conozca los conceptos básicos relacionados con el agua, sus caracte-rísticas, los parámetros indicadores de su calidad, así como las técnicas utilizadas para su análisis. Estudiar los principa -les contaminantes que se pueden encontrar en el agua, su gestión y competencias.

Estudiar los tratamientos más utilizados en la depuración de las aguas residuales con el objetivo de devolver el agua alcauce receptor. Determinar los procedimientos de gestión Conocer y estudiar in situ los vertidos, la inspección y la toma de muestras para determinar la calidad del agua

DESTINATARIOS: técnicos intermedios, capataces, Agentes de Medio Ambiente, responsables de depuradoras, perso-nas que están preparando oposiciones para Agentes de Medio Ambiente, encargados y titulados de ciclos formativosde gestión de recursos naturales y trabajos forestales, relacionados con la calidad del agua o que deseen introducirseen este campo profesional.

CONTENIDOS:El agua. El ciclo hidrológico. La calidad del agua en estado natural. Cambio climático. Contaminación de las aguasGestión pública del agua. Legislación. Distribución de Competencias entre AdministracionesAguas residuales y su gestión. Aguas residuales urbanas (ARUS). Aguas Residuales industriales. Redes desaneamiento. Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales (EDARS). Nuevas tecnologías. La reutilización de lasaguas depuradas.Vertidos. Definición de vertido. Clasificación: Directos – Indirectos. Parámetros y sustancias contaminantes.Cálculo de Daños al DPH. Infracciones Administrativas y Delito Ecológico. Ejemplo de Autorizaciones de VertidoInspección y toma de muestras. Inspección de EDARS. La toma de muestras. Requisitos legales. Recomendacionesde la Norma UNE EN ISO/5667.Material. Mínimo necesario. Recomendable. Acta de Constancia y Toma deMuestras y Cadena de custodia (según R.D. 670/2013).Instrucciones seguras de trabajo para la toma de muestrasde la CHG.

DOCUMENTACIÓN: junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato di-gital, o papel si fuera necesario, sobre los temas tratados. Se proporcionará el material necesario para la toma demuestras y los aparatos para pH, Conductividad, Oxigeno...

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: ropa y calzado adecuados, para las salidas al río y la visita a depuradorasque se realizarán

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 19 de abril

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

AUTO-RESCATE EN BARRANCOSL4.19.20

COORDINACIÓN Y DIRECCIÓN CURSO: Raquel Ibáñez, Directora IFP-RESCATE, Técnico Deportivo (TD2) en Media Mon-taña

PROFESORADO:Gabriel Morago: Bombero en Consorcio Comarcal SPEIS Sierra de Cazorla, Instructor de rescate en montaña, TD1 debaja y media montañaSergio Vázquez: Rescatador del G.R.E.A. Instructor de Rescate de Montaña

FECHA: del 19 al 21 de junio 2020, 3 jornadas, de viernes a domingo

HORAS LECTIVAS: 20

Nº PLAZAS: 20

OBJETIVOS: instruir al alumnado en las materias propias del auto-rescate en barrancos. Para ello se establecen los si -guientes objetivos específicos:Conocer las distintas tipologías de barrancos, tanto secos como mojados.Conocer la legislación vigente en el ámbito laboral, deportivo y en relación a los servicios de emergencia.Conocer y emplear los distintos equipos y materiales usados en barrancos en entornos reales de trabajo.Experimentar estrategias y procedimientos operativos de intervención en rescate en barrancos, aplicando, en su caso,técnicas de soporte vital básico

DESTINATARIOS: miembros de los Servicios de Emergencias, Técnicos Deportivos en Barrancos, Técnicos de Actividadesen la Naturaleza y cualquier persona interesada en la temática que cumpla el perfil y disponga del material necesario alque se hace referencia.

REQUISITOS: es necesario saber nadar, tener conocimientos de técnicas verticales, ascenso y descenso por cuerdas,montaje de anclajes, montaje de tirolinas y ser capaz de andar, al menos durante 3 horas, con una mochila de 20 Kg.

CONTENIDOS:Introducción a los barrancosLegislaciónMaterialesIntervenciones y rescatesMétodos de fortunaPrácticas de simulación real en el entorno del Centro en el Parque Natural de Cazorla, Segura y Las Villas

DOCUMENTACIÓN: junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato di-gital, o papel si fuera necesario, según el criterio de los profesores de la actividad.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: neopreno completo y en perfecto estado, casco homologado, frontal acuáti-co, calzado adecuado para barrancos, arnés de barrancos con porta materiales, 4 mosquetones de seguridad, 2 ochos,5 cordinos para nudos autoblocantes y descuelgues, 1 cordino de 7 mm y 4 m, 1 botiquín equipado, 1 silbato, escarpi -nes, 1 mochila de barrancos, 1 bote estanco, 1 cuerda estática de 30 m y una vaga de anclaje.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 19 de abril

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

IDENTIFICACIÓN, CONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE LOS LEPIDÓPTEROSL4.20.20

COORDINACIÓN Y DOCENCIA: Alfredo Benavente. Centro de Capacitación y Experimentación Forestal

PROFESORADO: Rafael Obregón, Universidad de Córdoba

FECHA: del 19 al 21 de junio 2020, 3 jornadas de viernes a domingo

HORAS LECTIVAS: 20

Nº DE PLAZAS: 24

OBJETIVOS: En los ecosistemas tienen lugar una amplia serie de interacciones entre las especies que componen lascomunidades. Cabe destacar las relaciones de mutualismo de polinización de las plantas por parte de los insectos,entre los que destacan las mariposas, tanto diurnas como nocturnas.

El orden Lepidóptera en el Parque está representado por una gran cantidad de especies, superando las 110 especiesde ropalóceros.

El objetivo principal de este curso será mostrar un conocimiento básico de las mariposas del Parque, sus relacionestróficas con la flora, interacciones con otras especies de insectos y la importancia de su conservación.

DESTINATARIOS:Todas las personas interesadas en los contenidos del curso, especialmente aquellas vinculadas al medio natural porcausas profesionales o personales.

CONTENIDOS: Ecosistemas y flora del Parque y su relación con los Lepidópteros. Biología general de las mariposas. Taxonomía actual. Lepidópteros del Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas. Interacciones ecológicas de canibalismo, predación, mutualismo y parasitismo. Material para su estudio. Conservación de las mariposas en Andalucía

DOCUMENTACIÓN:Cuadernillo para la toma de apuntes, material divulgativo y de formación en formato impreso, además de materialcomplementario en formato óptico.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: Cámara fotográfica propia, ropa y calzado de monte, así como prismáticos.

SOLICITUDES: desde el 19 de abril

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

CURSO BÁSICO PRÁCTICO DE INCENDIOS FORESTALESL4.21.20

COORDINACIÓN: Adrián Ropero. Centro de Capacitación y Experimentación Forestal.

FECHA: del 30 de junio al 3 de julio 2020, 4 jornadas, de martes a viernes.

HORAS LECTIVAS: 30

Nº PLAZAS: 30

OBJETIVOS: dar a conocer los principios que generan los incendios forestales. Profundizar y conocer la problemáticamedioambiental que generan los incendios forestales. Analizar las principales técnicas de detección y extinción.Aportar soluciones a este problema ambiental.

DESTINATARIOS: estudiantes de temática forestal de forma prioritaria. En general toda persona interesada en unprimer contacto con el mundo de los incendios forestales.

REQUISITOS/PERFIL DE ADMISIÓN: Se dará prioridad a los titulados de Formación Profesional y Universitarios de larama forestal. (Imprescindible indicar en la solicitud)

CONTENIDOS:Causas de los incendios forestales.Comportamiento del fuego forestal. Prevención. Selvicultura preventiva.Detección de los incendios forestales.Organización de la extinción. Métodos de ataque al incendio. Recursos.Restauración de zonas incendiadas.Introducción a la investigación de las causas que generan incendios.Capacidades de los recursos humanos al servicio de la extinción de incendios.

DOCUMENTACIÓN: Junto con el cuadernillo para la toma de apuntes se entregará información en formato digital, opapel si fuera necesario.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: ropa y calzado adecuado para caminar por el monte y para el manejo deherramientas manuales como azadas.

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 30 de abril

Curso realizado en colaboración con el Centro Operativo Provincial Contra Incendios y la Brigada de Investigación deIncendios Forestales de Jaén

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

ASTROTURISMO COMO RECURSO MEDIOAMBIENTAL Y TURÍSTICOL4.22.20

COORDINACIÓN: Manuela Valenzuela. Centro de Capacitación y Experimentación Forestal de Cazorla

FECHA: del 17 al 19 de julio 2020, 3 jornadas, de viernes a domingo

HORAS LECTIVAS: 20

Nº PLAZAS: 24

OBJETIVOS:Conocer el papel del cielo como recurso turístico, patrimonial, medioambiental y económico

Poner en valor el potencial del cielo como generador de empleo verde, en especial el turismo astronómico y de calidad

Tener una experiencia lúdica y cultural en las sesiones prácticas de observación real y fotografía del cielo

DESTINATARIOS: Estudiantes de carreras y ciclos formativos medioambientales, profesionales y emprendedores del sector turísticoy ambiental, políticos, asociaciones, aficionados a la astronomía.

CONTENIDOS:Contaminación lumínica: generalidades

Impactos de la contaminación lumínica: sobre la salud, la biodiversidad, en las observaciones astronómicas

Introducción a la astronomía

El cielo como recurso y patrimonio natural

El cielo como herramienta para el desarrollo económico. Turismo astronómico

El cielo nocturno y de calidad del cielo en Andalucía. Certificados de cielo nocturno

El cielo como recurso científico: observatorios astronómicos

Actividades prácticas:Observaciones astronómicas en la Fresnedilla “Centro de divulgación astronómico” Parque Natural de Cazorla, Segura ylas Villas

Observaciones del cielo y fotografía del cielo en los “Campos de Hernán Perea”, Parque Natural de Cazorla, Segura y lasVillas

DOCUMENTACIÓN: Se remitirá documentación de todo lo tratado en formato digital.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: Cámara fotográfica recomendable con réflex y trípode, ropa cómoda para las salidasprácticas

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 17 de mayo

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

INVESTIGACIÓN DE CAUSAS DE LOS INCENDIOS FORESTALESL4.23.20

COORDINACIÓN Y DOCENCIA: Francisco Pozo. Agentes de Medio Ambiente especialistas de la Brigada deInvestigación de Incendios Forestales de Jaén (BIIF)

FECHA: del 20 al 24 de julio 2020, 5 jornadas, de lunes a viernes

HORAS LECTIVAS: 35

Nº PLAZAS: 30

OBJETIVOS: difundir información en materia de investigación de causas de los incendios forestales, paradeterminar el lugar de inicio y las causas que los originan, a fin de contribuir al esclarecimiento delos hechos que provocan estos siniestros. Capacitar para la redacción de los informescorrespondientes.

DESTINATARIOS: Agentes Forestales y de Medio Ambiente, trabajadores del sector interesados en el tema yestudiantes de temática forestal.

CONTENIDOS:Causas y estadísticas de causalidad.Comportamiento del fuego forestal.Identificación de situaciones de riesgo.Proceso de investigación.Prácticas de campo.Estudio “in situ” de incendios producidos en el entorno del Centro.Informe técnico de la investigación.

DOCUMENTACIÓN: junto con el cuadernillo para la toma de apuntes se entregará diversa documentaciónescrita sobre los temas a tratar seleccionada por los coordinadores del curso.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: ropa y calzado adecuado para caminar por el monte

ADMISIÓN DE SOLICITUDES: desde el 20 de mayo

Curso realizado en colaboración (y por) la Brigada de Investigación de Incendios Forestales de Jaén (BIIF)

CONSEJERÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA YDESARROLLO SOSTENIBLE

GESTIÓN FORESTAL ADAPTATIVA AL CAMBIO CLIMÁTICOL4.24.20

COORDINACIÓN: Pedro Antonio Tíscar. Centro de Capacitación y Experimentación Forestal

FECHAS: del 21 al 24 de julio 2020, 4 jornadas, de martes a viernes

HORAS LECTIVAS: 30

Nº DE PLAZAS: 24

OBJETIVOS: presentar los riesgos a los que se enfrentan los montes como consecuencia del cambio climático.Presentar un conjunto de medidas que puedan contribuir a la adaptación de los montes al cambio climático. Realizarde forma práctica diferentes actuaciones selvícolas y de ordenación de montes para adaptar los montes al cambioclimático.

DESTINATARIOS: estudiantes y graduados en titulaciones de cualquier nivel relacionadas con la gestión y conservacióndel medio forestal. Profesionales del sector forestal y del medio ambiente. Toda persona interesada en los contenidosdel curso.

CONTENIDOS:Impactos, vulnerabilidad y adaptación de los bosques al cambio climático.Gestión para la adaptación de los ecosistemas al cambio global. Propuestas de selvicultura y ordenación de

montes.Introducción a la selvicultura. Selvicultura para incrementar la resistencia y resiliencia de los montes frente al

cambio climático. Ayudas a la regeneración, facilitación. Adecuación de la espesura.Migración asistida. Control de plagas.

Introducción a la ordenación de montes. Rodalización en ordenación por rodales: elaboración de cartografía yadquisición de variables dasométricas.

Criterios de gestión forestal sostenible. Gestión forestal próxima a la naturaleza.

DOCUMENTACIÓN: junto con la carpeta y cuadernillo para la toma de apuntes se entregará o remitirá la informaciónnecesaria sobre los contenidos del curso.

MATERIAL Y EQUIPAMIENTO NECESARIO: calculadora científica, ropa y calzado adecuados para las prácticas de monte (se realizarán 3 salidas).

PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: desde el 21 de mayo

Curso realizado en colaboración con la Agencia de Medio Ambiente y Agua