X ASAMBLE GENERALLisboa, Portugal

Inscrita en el Libro No. 1,698.Inscrita en el Libro No. 1,698.

Escritura No. 66,466, suscrita en la Escritura No. 66,466, suscrita en la CiudadCiudad de México.de México.

Con domicilio social en la Ciudad de Con domicilio social en la Ciudad de México.México.

Armonizar y perfeccionar la Armonizar y perfeccionar la formación universitaria para formación universitaria para el ejercicio profesional el ejercicio profesional Farmacéutico en Farmacéutico en Hispanoamérica.Hispanoamérica.

4

Agrupar a todas las facultades, Agrupar a todas las facultades, escuelas de farmacia o similares escuelas de farmacia o similares pertenecientes a una universidad pertenecientes a una universidad de un país de América, España y de un país de América, España y Portugal, que desarrollan Portugal, que desarrollan programas académicos en ciencias programas académicos en ciencias Farmacéuticas.Farmacéuticas.

5

Realizar de manera permanente Realizar de manera permanente y continua, análisis y reflexión y continua, análisis y reflexión crítica referente a principios, crítica referente a principios, métodos, programas y líneas de métodos, programas y líneas de desarrollo de la educación desarrollo de la educación farmacéutica, en países de farmacéutica, en países de América Latina o España, en los América Latina o España, en los niveles de PREGRADO, niveles de PREGRADO, POSGRADO Y FORMACIÓN POSGRADO Y FORMACIÓN CONTINUA.CONTINUA.

6

Participar y discutir en torno a Participar y discutir en torno a criterios de organización de recursos criterios de organización de recursos formativos, admisión de estudiantes, formativos, admisión de estudiantes, elaboración de planes y programas elaboración de planes y programas de estudio para la formación de estudio para la formación farmacéutica.farmacéutica.

7

Formular propuestas y Formular propuestas y recomendaciones generales relativas recomendaciones generales relativas a la formación y ejercicio de la a la formación y ejercicio de la profesión farmacéutica ante los profesión farmacéutica ante los organismos competentes en organismos competentes en distintos países.distintos países.

8

Difundir conocimientos, Difundir conocimientos, relacionados con la función docente relacionados con la función docente e investigadora de las facultades e investigadora de las facultades de Farmacia o similares, entre de Farmacia o similares, entre estudiantes, profesores y estudiantes, profesores y profesionales de la salud.profesionales de la salud.

9

Interponer recursos o Interponer recursos o demandas ante disposiciones de demandas ante disposiciones de rango normativo cualquiera, que rango normativo cualquiera, que afecte a la Conferencia.afecte a la Conferencia.

10

Establecer vínculos o Establecer vínculos o relaciones normales con relaciones normales con asociaciones que tengan fines asociaciones que tengan fines similares.similares.

11

Se integra por todas Se integra por todas aquellas facultades y escuelas aquellas facultades y escuelas que ostentan la condición de que ostentan la condición de FACULTAD o ESCUELA DE FACULTAD o ESCUELA DE FARMACIA.FARMACIA.

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ASAMBLEA GENERAL DE ASAMBLEA GENERAL DE DECANOS.DECANOS.COMISIÓN PERMANENTE.COMISIÓN PERMANENTE.COMISIÓN DE ACTUACIÓN.COMISIÓN DE ACTUACIÓN.COMISIONES TEMPORALES.COMISIONES TEMPORALES.

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Declaración de Mérida Venezuela, Declaración de Mérida Venezuela, Nov. Nov. 1992.1992.Declaración de Santiago de ChileDeclaración de Santiago de Chile octubre de 1994.octubre de 1994.En 1995, la Comisión Permanente se En 1995, la Comisión Permanente se reúne enreúne en Lima Perú. Lima Perú. En esta reunión se designa a la En esta reunión se designa a la República de República de México, como país sede para la México, como país sede para la Segunda Segunda Reunión Plenaria de la Conferencia, Reunión Plenaria de la Conferencia, misma misma que se desarrolló en 1996.que se desarrolló en 1996.

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En junio de 1998, en la Ciudad de la En junio de 1998, en la Ciudad de la Habana, se desarrolló la III Reunión Habana, se desarrolló la III Reunión Plenaria de COHIFFA.Plenaria de COHIFFA.

Entre los aspectos relevantes de esta Entre los aspectos relevantes de esta reunión se establecen las áreas del reunión se establecen las áreas del conocimiento para la formación conocimiento para la formación Farmacéutica, se recomienda la carga Farmacéutica, se recomienda la carga curricular mínima para la formación curricular mínima para la formación profesional del Farmacéutico.profesional del Farmacéutico.

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Ciencias básicas 20%.Ciencias básicas 20%.Ciencias biomédicas 25%.Ciencias biomédicas 25%.Ciencias farmacéuticas 20%.Ciencias farmacéuticas 20%.Ciencias sociales y humanidades Ciencias sociales y humanidades 10%.10%.Práctica Farmacéutica 25%.Práctica Farmacéutica 25%.

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En la III Reunión Plenaria se En la III Reunión Plenaria se designa a España como país sede designa a España como país sede para la IV Reunión Plenaria de la para la IV Reunión Plenaria de la Conferencia, ésta realizó en el año Conferencia, ésta realizó en el año 2000.2000.

La V Reunión Plenaria de La V Reunión Plenaria de COHIFFA, COHIFFA, se desarrolló en abril de 2001, en se desarrolló en abril de 2001, en la Universidad Autónoma la Universidad Autónoma Metropolitana, México.Metropolitana, México.

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La VI Reunión Plenaria, se La VI Reunión Plenaria, se desarrolló en el año 2002 en la desarrolló en el año 2002 en la Universidad de Campeche, Universidad de Campeche, Campeche, México.Campeche, México.

En Guatemala se desarrolla la VII En Guatemala se desarrolla la VII Reunión Plenaria en abril de 2004. Reunión Plenaria en abril de 2004. Se acuerda el desarrollo de la VIII Se acuerda el desarrollo de la VIII Reunión Plenaria en Monterrey, Reunión Plenaria en Monterrey, Nuevo León, México.Nuevo León, México.

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En Monterrey, Nuevo León, En Monterrey, Nuevo León, México se desarrolló la VIII México se desarrolló la VIII Reunión Plenaria, del 28 de Reunión Plenaria, del 28 de Abril al 4 de Mayo de 2006 . Abril al 4 de Mayo de 2006 . Se acuerda el desarrollo de Se acuerda el desarrollo de la IX Reunión Plenaria , en la IX Reunión Plenaria , en Perú.Perú.

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En la ciudad de Cajamarca, República de En la ciudad de Cajamarca, República de Perú, se desarrolló la IX Reunión Plenaria, Perú, se desarrolló la IX Reunión Plenaria, XII Reunión de la Comisión Permanente y el XII Reunión de la Comisión Permanente y el III Congreso Internacional de Ciencias III Congreso Internacional de Ciencias Farmacéuticas. Eventos desarrollados Farmacéuticas. Eventos desarrollados exitosamente del 24 al 31 de mayo de exitosamente del 24 al 31 de mayo de 2009. En esta reunión, se acuerda el 2009. En esta reunión, se acuerda el desarrollo de la XIII Reunión de la Comisión desarrollo de la XIII Reunión de la Comisión Permanente, que organizó la Facultad de Permanente, que organizó la Facultad de Farmacia de la Universidad de Panamá; Farmacia de la Universidad de Panamá; evento que se efectuó en Panamá, en el evento que se efectuó en Panamá, en el año 2010.año 2010.

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Se aprueba también la sede para la X Se aprueba también la sede para la X Reunión Plenaria de COIFFA; LA IVX Reunión Plenaria de COIFFA; LA IVX Reunión de la Comisión Permanente Reunión de la Comisión Permanente de COIFFA y el desarrollo del IV de COIFFA y el desarrollo del IV CONGRESO INTERNACIONAL DE CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS DE COIFFA; CIENCIAS FARMACÉUTICAS DE COIFFA; organizados por la Facultad de organizados por la Facultad de Farmacia de la Universidad de Farmacia de la Universidad de Coímbra y Lisboa, Portugal año 2011.Coímbra y Lisboa, Portugal año 2011.

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Armonización Curricular.Armonización Curricular.Acreditación.Acreditación.Postgrado.Postgrado.Plan estratégico.Plan estratégico.Desarrollo cada dos años de un Desarrollo cada dos años de un CONGRESO DE CIENCIAS CONGRESO DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS DE LA CONFERENCIA FARMACÉUTICAS DE LA CONFERENCIA HISPANOAMERICANA DE FACULTADES HISPANOAMERICANA DE FACULTADES DE FARMACIA, esta serie de eventos DE FARMACIA, esta serie de eventos científicos fueron iniciados en el año científicos fueron iniciados en el año 2004, en la República de Guatemala.2004, en la República de Guatemala.

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Promover mediante un enfoque Promover mediante un enfoque multidisciplinario el conocimiento y multidisciplinario el conocimiento y avances de las ciencias avances de las ciencias farmacéuticas en Iberoamérica.farmacéuticas en Iberoamérica.

Contribuir a la capacitación y Contribuir a la capacitación y mejoramiento continuo de mejoramiento continuo de profesionales farmacéuticos en profesionales farmacéuticos en Iberoamérica.Iberoamérica.

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Promover la comunicación entre Promover la comunicación entre la comunidad científica la comunidad científica latinoamericana y de Europa, para latinoamericana y de Europa, para el enriquecimiento y avance en el el enriquecimiento y avance en el desempeño de la profesión desempeño de la profesión Farmacéutica.Farmacéutica.

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Vincular a los sectores Vincular a los sectores ACADÉMICO, REGULATORIO, ACADÉMICO, REGULATORIO, INDUSTRIA FARMACÉUTICA Y INDUSTRIA FARMACÉUTICA Y COLEGIOS PROFESIONALES, para la COLEGIOS PROFESIONALES, para la coordinación de esfuerzos coordinación de esfuerzos conjuntos, que propicien el conjuntos, que propicien el desarrollo de las ciencias desarrollo de las ciencias farmacéuticas y mejoren la calidad farmacéuticas y mejoren la calidad de desempeño del profesional de desempeño del profesional farmacéutico.farmacéutico.

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Presentar organigrama de la Presentar organigrama de la Universidad y Facultad, Escuela Universidad y Facultad, Escuela o o equivalente.equivalente.Presentar relación de planes y Presentar relación de planes y programas de estudio.programas de estudio.Presentar programa de Presentar programa de formación de formación de recursos humanos.recursos humanos.Presentar las líneas y proyectos Presentar las líneas y proyectos de de investigación y de extensión investigación y de extensión que se que se llevan a cabo.llevan a cabo.

26

Presentar una relación de puestos Presentar una relación de puestos de de personal docente, con su grado personal docente, con su grado académico y campo de académico y campo de especialización.especialización.Indicar la infraestructura física Indicar la infraestructura física que que sustentan los programas sustentan los programas académicos.académicos.Adjuntar certificación o Adjuntar certificación o autenticación autenticación de financiamiento. de financiamiento.

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