wilhelm wundt

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Wilhelm Wundt BIOGRAFÍA Wilhelm Maximilian Wundt (16 de agosto de 1832 -31 de agosto de 1920) fue un fisiólogo, psicólogo y filósofo célebre por haber desarrollado el primer laboratorio de psicología experimental (en Leipzig), para a través del método experimental, estudiar la experiencia inmediata y observable. Los contenidos de la conciencia y los procesos sensoriales básicos los abordaba con el método de la introspección, que era la percepción interna de los elementos de la conciencia propia. Las variables psíquicas eran cuantificadas y controladas. Wundt ha formulado asimismo una psicología social- histórica o Völkerpsychologie (del desarrollo de la humanidad), que estudiaba las formas de comportamiento colectivo, buscando desarrollar la historia psicológica de la humanidad abordando la mente de los pueblos, buscando cómo la diversidad se transforma en comunidad. Enfatizó el mostrar los espíritus y mentes de diferentes pueblos y comunidades, cómo estas pensaban, se hacían y se instalaban en el mundo, así como los productos culturales (el lenguaje, las costumbres, los mitos, la religión, etc). Dichas psicologías creadas por Wundt contribuyeron a profundizar los múltiples dualismos que tuvo que superar (y continúa enfrentando) la psicología. Biografía Wilhelm Wundt nació el 16 de agosto de 1832 en la localidad de Neckarau, cerca de Mannheim, en el principado alemán de Baden. Su padre era pastor luterano y su familia, tanto de parte paterna como materna, incluía científicos, médicos, etc. Se considera el padre del Voluntarismo. Su hermano, mayor que él por 8 años, estaba en la escuela, mientras que los otros dos hermanos murieron en la infancia. Durante muchos años, el único compañero de Wun fue un niño discapacitado.

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Biografia

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Wilhelm WundtBIOGRAFA

Wilhelm Maximilian Wundt(16 de agostode1832-31 de agostode1920) fue unfisilogo,psiclogoyfilsofoclebre por haber desarrollado el primer laboratorio de psicologa experimental (enLeipzig), para a travs del mtodo experimental, estudiar la experiencia inmediata y observable. Los contenidos de la conciencia y los procesos sensoriales bsicos los abordaba con el mtodo de la introspeccin, que era la percepcin interna de los elementos de la conciencia propia. Las variables psquicas eran cuantificadas y controladas. Wundt ha formulado asimismo una psicologa social-histrica o Vlkerpsychologie (del desarrollo de la humanidad), que estudiaba las formas de comportamiento colectivo, buscando desarrollar la historia psicolgica de la humanidad abordando la mente de los pueblos, buscando cmo la diversidad se transforma en comunidad. Enfatiz el mostrar los espritus y mentes de diferentes pueblos y comunidades, cmo estas pensaban, se hacan y se instalaban en el mundo, as como los productos culturales (el lenguaje, las costumbres, los mitos, la religin, etc). Dichas psicologas creadas por Wundt contribuyeron a profundizar los mltiples dualismos que tuvo que superar (y contina enfrentando) la psicologa.BiografaWilhelm Wundt naci el16 de agostode 1832 en la localidad de Neckarau, cerca deMannheim, en elprincipadoalemn deBaden. Su padre era pastorluteranoy su familia, tanto de parte paterna como materna, inclua cientficos, mdicos, etc. Se considera el padre del Voluntarismo.Su hermano, mayor que l por 8 aos, estaba en la escuela, mientras que los otros dos hermanos murieron en la infancia. Durante muchos aos, el nico compaero de Wun fue un nio discapacitado.Sin duda una de las grandes influencias de Wundt fue su abuelo materno, quien tena un gran inters por su educacin y lo llevaba frecuentemente de viaje. Sin embargo, el abuelo exiga un riguroso programa diario y una absoluta precisin en todo lo que hacan. Cuando Wundt tena entre 8 y 12 aos, ingres en elGymnasiumcatlico local (escuela secundaria con altos requisitos acadmicos). Wundt fue deficiente en su actividad acadmica y hasta se le aconsej que abandonara los estudios formales. Fue transferido al Gymnasio devergeishon, donde pudo terminar el bachillerato en1851.Despus de morir su padre en1845, y sin haber logrado conseguir una beca para la universidad, ya que su trayectoria no haba sido precisamente brillante,se matricul en la universidad deTuringiacomo estudiante de pre-medicina, por mediacin de un familiar de su madre. Despus de un ao se cambi a laUniversidad de Heidelberg, donde se gradu en1855. Para su disertacin mdica estudi la sensibilidad deltactoen pacienteshistricasen la clnica de la Universidad Ruperto Carolo de pts d mrd de ntl bln y gslaDurante su estancia en Heidelberg trabaj tambin con el qumico orgnicoRobert Wilhelm Bunsen; juntos investigaron los efectos de la ingestin restringida de sal en la composicin de la orina. Los resultados se publicaron en 1853, con lo cual Wundt se sinti estimulado para seguir una carrera acadmica y deinvestigacin.Carrera acadmica tempranaDespus de un semestre en 1856 en laUniversidad de Berlnestudiando conJohannes MlleryEmil Du Bois-Reymond, Wundt regres a Heidelberg como conferencista en el departamento de fisiologa, en el que tuvo slo cuatro estudiantes. Despus de un tiempo de trabajar en exceso en el departamento de su madre, cay enfermo, por lo que tom un descanso en losAlpes suizos.En 1858,Hermann von Helmholtzfue nombrado director del nuevo instituto de fisiologa de la Universidad. ste nombr a Wundt como su asistente. Wundt apreciaba tanto a Helmholtz como aJohannes Mllery a Emil Du Bois-Reymond, los tres grandes fisilogos alemanes de aquel tiempo. Durante la estancia de Wundt como ayudante de Helmholtz, la cual fue una desilusin para l, ya que se le requiri ms como asistente de enseanza que como investigador, propuso un nuevo curso deantropologa, lo que hoy llamaramospsicologa social. Ofreci el curso en1859; en l enseaba la relacin entre el individuo y la sociedad. Tambin escribi en 1862 su primer libro,Beitrge zur Theorie der Sinneswahrnehmung(Contribuciones a una teora de lasensopercepcin), en el que analiza las funciones sensoriales, desarrolla una teora de la percepcin y perfila un programa de psicologa que seguira por el resto de su vida. Wundt ubic la psicologa entre las ciencias fsicas y las ciencias naturales. Utilizaramtodos experimentalesy de investigacin semejantes a los de las ciencias fsicas para documentar cuestiones diversas delcomportamientoy hacer de la psicologa una ciencia inductiva, experimental. Haba quedado impresionado por los escritos deJohn Stuart Mill, pero la aproximacin de Mill era la de un filsofo que especula y piensa sobre la vida mental; la de Wundt era, en cambio, la visin de un cientfico que usa mtodos experimentales para estudiar laconducta.Wundt crea que el lenguaje, los mitos, la esttica, la religin y las costumbres sociales son reflexiones de nuestros procesos mentales ms altos, pero, dado que no era posible manipular ni controlar esos procesos, no era posible entonces estudiarlos experimentalmente, sino slo por medio de registros histricos y literatura y observaciones naturalistas. Desafortunadamente, dada la complejidad de esos objetos de estudio, nunca le fue posible pasar del nivel terico al de la demostracin.Wundt concibi una tercera rama de la psicologa que integrara los hallazgos empricos de sta con otras ciencias, las metafsicas cientficas. El objetivo de Wundt era establecer la psicologa como una ciencia fundacional opropedutica, dado que integrara a las ciencias sociales y a las fsicas.En1864, insatisfecho, renunci a su nombramiento en el instituto, aunque conserv el rango acadmico e ingresos regulares. Estableci un pequeo laboratorio en su hogar, que logr mantener con las regalas de sus libros.En1871regres a laUniversidad de Heidelberg, donde labor como profesor extraordinario durante tres aos, antes de aceptar un llamado a la ctedra de filosofa inductiva enZrich, donde permaneci un ao antes de ser designado para la ctedra de filosofa enLeipzig.Primer laboratorio de psicologa experimentalEn Leipzig se le asign a Wundt un cuarto en el edificio Konvikt, para que almacenara all su equipo de demostracin y los aparatos experimentales. En ese edificio termin impartiendo sus clases y realizando sus experimentos. El primer laboratorio de psicologa se fund en1879en Leipzig, Alemania, intencin que haba sido expuesta cinco aos atrs en su obraPrincipios de psicologa fisiolgica.3El laboratorio de Wundt no sera incluido en el catlogo de la universidad hasta1883. En1893el laboratorio se mud a un edificio ocupado por el departamento de ginecologa, y en 1897 el instituto psicolgico, como ya se le llamaba, se traslad a un edificio que Wundt dise expresamente para la investigacin psicolgica, aunque de hecho la mayora de sus mejores estudiantes fueron quienes trabajaron con l en la poca del edificio Konvikt.Sistema terico wundtianoAl escribir el libro para su curso en Leipzig,psicologaera para Wundt una disciplina que utilizaba tcnicas anlogas a las de la fisiologa. Desde el prefacio de su textoPrincipios de psicologa fisiolgica, Wundt deja ver que estaba tratando conscientemente de extraer una nueva rea de la ciencia.Primero, Wundt describi "el sustrato corporal de la vida mental", o la anatoma y funcin del cerebro. Luego describi elsistema nerviosoy postul ideas acerca de las fuerzas que subyacen a la conduccin nerviosa. Despus, analiz las caractersticas de las sensaciones, defini la cualidad, la intensidad, la extensin y la duracin como las cuatro caractersticas fundamentales de las sensaciones. En la parte IV se encuentra la mdula del libro: "la investigacin de los procesos conscientes de las formas y conexiones caractersticas en ellos". La meta de la psicologa era el estudio de los "procesos conscientes" o lo que Wundt consideraba parte de la "experiencia inmediata", como opuesta a la "experiencia mediata". De esta manera, cuando la experiencia ante algn estmulo se mide con la ayuda de instrumentos, queda incluida en el campo de la fsica; en contraparte, cuando se describe el proceso consciente que se encarga de interpretar el estmulo el "verdor" del verde o la "tonalidad" del tono-, se est describiendo entonces la experiencia inmediata y cayendo en el mbito de la psicologa.De acuerdo con Wundt, los psiclogos no estudian el mundo exteriorper se; estudian los procesos psicolgicos mediante los cuales el ser humano experimenta y observa el mundo exterior. Adems, los experimentadores no pueden separarse a s mismos de sus objetos de estudio, dado que estn estudiando sus propios procesos conscientes.Mientras que los fsicos tienen sus instrumentos, la herramienta de los psiclogos es la autoobservacin experimental ointrospeccin. Ahora bien, la introspeccin de Wundt era un proceso rgidamente controlado y no se limitaba a la elaboracin deautorreportes; comprenda medidas objetivas, comotiempos de reacciny laasociacinde palabras.En sus introspecciones, Wundt y su equipo de estudiantes identificaron dos elementos bsicos de la vida mental:sensacionesysentimientos. Para ellos, los complejos y cambiantes procesos mentales resultaban de las conexiones o de sntesis creativas de esos elementos, mas no en el sentido clsico de lafsica mecanicsta. Para Wundt, las sensaciones y sentimientos no eran solamente elementos que chocan e interactan. Al igual queJohn Stuart Mill, adopt un modelo de la mente que haca nfasis en los principios qumicos y no en los mecnicos.Para Wundt, la mente es una fuerza creativa, dinmica, volitiva. Nunca podra ser entendida mediante la simple identificacin de sus elementos o su estructura esttica. Por el contrario, debe entenderse a travs del anlisis de su actividad.Posteriormente llamado estructuralista, Wundt llam inicialmente a su psicologavoluntarismo.Investigacin de WundLos estudiosos de la historia de la psicologaEdwin G. Boring(1929) yRoberts Watson(1978) clasificaron alrededor de 100 experimentos publicados en 'Philosophische Studien'durante un periodo de 21 aos, y encontraron que la mitad de dichos estudios estaban relacionados con sensacin y percepcin: estudios sobre lavisin a colory el contraste, sobre lamemoria de imgenesy sobre lasilusiones visuales. El tiempo de percepcin se estudiaba por medio de tiempos estimados en intervalos. Las sensaciones tctiles eran estudiadas usando los mtodos fisiolgicos desarrollados por el mdicoErnst Webery el psiclogoGustav Fechner, ambos alemanes y ambos precursores de lapsicologa experimental.

Wundt como tutorUna amplia variedad de experimentos se realizaban en Leipzig. Sin un gran nmero de estudiantes, tal volumen de investigacin no habra sido posible. A fines delsiglo XIX, Leipzig era el centro de la nueva ciencia de la psicologa y una de las contribuciones ms importantes de Wundt a su desarrollo e influencia sobre los estudiantes. Varios fueron los personajes que se beneficiaron del laboratorio de Wundt, entre ellos,Emil Kraepelin,Eugen Teuber,Hugo Mnsterberg,Victor Henriy B. Bourdon, deFrancia; enRusia, Vladimir M. Bechterev, contemporneo dePavlov, y en losEstados Unidos,Charles Spearman,Edward Titchener,Hugo Eckenery, por supuesto,James McKeen Cattell.Laboratorio donde trabajaba:

BIBLIOGRAFIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Wilhelm_Wundt Archivo:Wilhelm_Wundt_Gravestone.jpg Wilhelm Wundt & William James Morris, Charles (1997).Introduccin a la psicologa(Novena edicin edicin). Prentice