welinton web 2.0, computacion-el la nube1, etc

40
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Tecnología de información y comunicación 1 ESCUELA DE EDUCACION MAESTRÍA EN GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS PRESENTADO POR: ANA ZACARIAS YELENIA CAROLINA ROSA ALMONTE CARMEN ROSA WELINTO BURGOS

Upload: welinton-burgos-morales

Post on 11-Aug-2015

32 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Tecnología de información y comunicación

1

ESCUELA DE EDUCACIONMAESTRÍA EN GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

PRESENTADO POR:

ANA ZACARIASYELENIA CAROLINAROSA ALMONTECARMEN ROSAWELINTO BURGOS

La Web 2.0 no es más que la evolución de la La Web 2.0 no es más que la evolución de la

Web o Internet en el que los usuarios dejan de Web o Internet en el que los usuarios dejan de

ser usuarios pasivos para convertirse en ser usuarios pasivos para convertirse en

usuarios activos, que participan y contribuyen usuarios activos, que participan y contribuyen

en el contenido de la red siendo capaces de dar en el contenido de la red siendo capaces de dar

soporte y formar parte de una sociedad que se soporte y formar parte de una sociedad que se

informa, comunica y genera conocimiento.informa, comunica y genera conocimiento.

La Web 2.0 no es más que la evolución de la La Web 2.0 no es más que la evolución de la

Web o Internet en el que los usuarios dejan de Web o Internet en el que los usuarios dejan de

ser usuarios pasivos para convertirse en ser usuarios pasivos para convertirse en

usuarios activos, que participan y contribuyen usuarios activos, que participan y contribuyen

en el contenido de la red siendo capaces de dar en el contenido de la red siendo capaces de dar

soporte y formar parte de una sociedad que se soporte y formar parte de una sociedad que se

informa, comunica y genera conocimiento.informa, comunica y genera conocimiento.

WEB 2.2

CREADORES DE LA WEB

Tim Berners-Lee y Robert Cailliau

Crearon la web alrededor de 1990, durante estas dos últimas décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución de la tecnología.

3

Web 2.0 es una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva (concepto de software social) para proporcionar servicios interactivos en red.

4

CaracterísticasCaracterísticas

•El auge de los blogs.

•El auge de las redes sociales.

•Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.

•El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.

•El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).

•La importancia del long tail.

•El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.

•Aplicaciones web dinámicas.

•El auge de los blogs.

•El auge de las redes sociales.

•Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.

•El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.

•El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).

•La importancia del long tail.

•El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.

•Aplicaciones web dinámicas.

5

Web Semántica 6

¿Qué es una web semántica?

Es una web extendida, dotada de mayor significado en la que

cualquier usuario en internet podrá encontrar respuestas a sus

preguntas de forma más rápida y sencilla gracias a una información

mejor definida.

Esta web fue creada por Berners-Lee, el cual inició el movimiento

de la web semántica, junto a Hendler y Lassil en el año 2001 en la

revista “Scientific American”.

7

8

Las Redes Sociales 9

¿Qué son redes sociales?

De acuerdo a lo que plantea Jaime Royero (2007) las define como “el conjunto

de personas, comunidades, entes u organizaciones que producen, reciben e

intercambian bienes o servicios sociales para su sostenimiento en un esquema de

desarrollo y bienestar esperado. Dicho bienestar es mediatizado por los avances

en el campo de la ciencia y la tecnología producidos y ofrecidos en su valor

social y mercantil a las personas o grupos de ellas, en un territorio y en unas

condiciones económicas sociales determinadas. Estos intercambios se dan a

nivel local, regional, nacional, internacional y global”.

10

Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales

Ventajas:

- Pueden ser utilizadas en el sector académico y laboral.

- Los empresarios demuestran un nivel de eficiencia y mejor trabajo en

equipo.

- Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas.

- Permiten construir una identidad personal y/o virtual.

- Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar.

11

Desventajas:

- Personas con segundas intensiones pueden invadir la privacidad de

otros.

- Para algunos países ser usuarios de estas redes se convierte en una

amenaza para la seguridad nacional.

- Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adicción.

- Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia.

- Falta de privacidad

12

TIPOS DE REDES Y CARACTERISTICAS.

13

Existen varios tipos de redes sociales:

1.- Redes sociales genéricas. Son

las más numerosas y conocidas. Las

más extendidas son Facebook,

Instragram, Tango, Line, Viber, Badoo,

Messenger, Tuenti, Google +, Twitter

o Myspace.

14

15

2.- Redes Sociales Profesionales.

Sus miembros están relacionados

laboralmente. Pueden servir para

conectar compañeros o para la

búsqueda de trabajo. Las más

conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

16

17

3.- Redes sociales verticales o temáticas.

Están basadas en un tema concreto.

Pueden relacionar personas con el

mismo hobbie, la misma actividad o el

mismo rol. La más famosa es Flickr.

18

19

20

Los Portales Educativos:21

¿Qué es un Portal Educativo?Pere (2001) nos dice que los portales educativos son espacios web que ofrecen múltiples servicios a los miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos, gestores de centros y familias): información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento.  La mayoría de los portales son gratuitos y constituyen una cortesía de sus patrocinadores (normalmente instituciones educativas y empresas del sector) hacia sus destinatarios. De esta manera, mediante la oferta de servicios de interés para los miembros de la comunidad educativa, pretenden difundir una buena imagen institucional o contactar con clientes potenciales.

22

según Carrión (2007).Es un Mecanismo de organización y

búsqueda de información. Provee mecanismos de gestión y seguridad adecuados. Permite el acceso a una variedad de recursos en línea.Permite personalizar la información que se visualiza.

Características de un Portal Educativo.

23

Un sitio web interactivo permite a los usuarios participar y aportar contenido. Un sitio interactivo es básicamente un sitio dinámico al que se le han añadido prestaciones interactivas.

Son interactivos los foros, los blogs, los comentarios de los usuarios, y todas aquellas aplicaciones en las que el usuario puede interactuar con otros usuarios o con los administradores del sitio.

Un sitio interactivo ofrece un valor añadido a los usuarios. Además estimula su regreso al sitio, ya que si, por ejemplo, ha efectuado una pregunta, volverá a ver la respuesta.

Carmen Cabrera.

Sitios Web Interactivos. 24

COMPUTACIÓN EN LA NUBE

La nube es un sistema con lo que puede

almacenar y procesar datos en línea.

En la nube puede elaborar explorar, portal

y almacenar documento de todos tipos sin

necesidad de hacerlo de tu ordenador

personal, evitando la perdida de lo mismo

o riesgo de virus.

25

26

Como un Servicio27

Existen varias herramientas con lo que puede conectar en la nube

SKY Drive, Inbox, Google Driver Dropbox

28

29

30

31

32

33

Todo con gran capacidad de

almacenamiento para todo tipo de

archivo. Siempre y cuando te encuentre

conectado desde un dispositivo a la Red

(WWW), Podrá trabajar en la nube.

34

35

36

Nube Privada37

Nube Pública38

Nube Híbrida39

GRACIAS POR SU ATENCIÓN 40