web viewpara cambio de componentes electrónicos soldadura. reconocimiento de la tarjeta madre...

Plan de curso –Sílabo-

a. Asignatura b. Nro. Créditos c. Código

d. Horas de trabajo directo con el docente

e. Horas de trabajo autónomo del estudiante

MANTENIMIENTO DEL PC 3 48 96

f. Del nivel g. Asignaturas pre-requisitos h. Código

Técnico profesionalARQUITECTURA DEL PC - CIRCUITOS BASICOS

Tecnológico

Profesional

i. Corresponde al programa académico

INGENIERIA DE SISTEMAS

j. Unidad académica que oferta la asignatura

INGENIERIA DE SISTEMAS

k. Correo electrónico de la unidad que oferta

[email protected]

VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONESwww.cun.edu.co

[email protected]á D.C. - Colombia

http://www.cun.edu.co/

l. Perfil académico del docente – tutor:

Ingeniero de Sistema o Electrónico con experiencia en ensamble, mantenimiento preventivo y correctivo de computadores.

m. Importancia de esta asignatura en el proceso de formación:

Para el técnico de sistemas es fundamental manejar esta área, la mayoría de las empresas las cuales solicitan personal calificado en el área técnico deben tener competencias específicas, una de ellas es el tema de reparación de equipos de cómputo, las empresas de tecnología recurren a técnicos que ensamblen, reparen, formateen e instalen aplicaciones a equipos de diferentes perfiles de usuarios.

n.Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de (conceptualizar, entregar, analizar…)

El estudiante estará en capacidad de dar soporte técnico a usuario final, podrá asesorar correctamente en la adquisición de equipos de cómputo de acuerdo a las necesidades el usuario, también realizar mantenimiento preventivo-correctivo a equipos de escritorio, también pre instalar sistemas operativos básicos win xp o win7.




ñ. Problemas (preguntas) que determinan el propósito de formación en la asignatura:

1. Las empresas necesitan soporte técnico constante para solucionar fallos2. Un futuro ingeniero debe conocer todo respecto al hardware a utilizar en una empresa3. Un aspecto fundamental de un técnico es saber asesorar correctamente a las PYMES, dar soluciones 4. La mayoría de empresas tiene fallos a nivel de hardware esa es una competencia fundamental que el técnico debe

solucionar

o. Competencias

1. Ensamblar correctamente un computador2. Realizar mantenimiento preventivo - correctivo3. Diagnosticar fallas a componentes módulos de un computador4. Formatear e instalar un sistema operativo correctamente.




p. Plan de trabajo

Planeación del proceso de formación

Sesión Propósitos de formación Acciones a desarrollarTiempos de trabajo por créditos: tutoría, trabajo

autónomo, trabajo colaborativo

1PRESENTACION

DEL CONTENIDO

PROGRAMATICO

Presentación personal, interpretación de los objetivos y conocimiento del contenido programático.

Definir la importancia del. mantenimiento de un computador.

Reconocer las competencias del mantenimiento preventivo y las competencias del mantenimiento correctivo del computador.

Realizar la presentación del docente, dar a conocer a los estudiantes los objetivos que se deben alcanzar en el desarrollo de la asignatura, la temática que se va a realizar por medio del formato de inicio de clase y el contenido de la asignatura.

Explicar las funciones para la ejecución del mantenimiento de los equipos de cómputo, realizar una guía didáctica donde el estudiante conozca los pasos que se deben realizar para el mantenimiento

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preventivo y el mantenimiento correctivo del computador.

2EQUIPO DE

TRABAJO PARA LA REALIZACION DEL MANTENIMIENTO

Reconocimiento de las herramientas necesarias para realizar el mantenimiento preventivo y correctivo del computador.

Identificación de los dispositivos eléctricos y electrónicos que se utilizan en los equipos de cómputo.

Identificación y manipulación de los equipos utilizados para el mantenimiento.

Explicar el funcionamiento y la utilización de las herramientas necesarias para realizar el mantenimiento del los equipos de computo. Realizar una guía didáctica donde se explique la utilización de las herramientas y seguridad industrial en los equipos de cómputo.

3. Reconocimiento de la fuente de poder.

Identificación de las etapas y de los dispositivos eléctricos y electrónicos que la componen.

Medición de voltajes de entrada y de salida.

Identificación y corrección de posibles fallas que puedan presentar.

Explicar las diferentes etapas que contiene la fuente de alimentación y desarrollar una guía teórico- práctica para que el educando pueda manipular, medir y corregir posibles problemas que se puedan presentar. Saber diferenciar componentes electrónicos básicos, tipos de corriente ADC VDC

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Electrónica y electricidad básica

4 Practicas para cambio de componentes electrónicos soldadura

Reconocimiento de la tarjeta madre o mother board, identificación y corrección de las fallas que posiblemente se puedan presentar y los cambios y avances que ha tenido la tecnología.

Realizar diferentes procesos para lograr cambio de componentes electronicos con equipos de soldadura profesional.

Realizar una guía didáctica donde el estudiante pueda reconocer los problemas típicos, que pueden presentar las board y algunos concejos prácticos para la manipulación de este dispositivo.

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5 Identificación de las clases de microprocesadores, Intel y AMD y reconocimiento de los cambios y avances que ha tenido la tecnología.

Realizar una guía didáctica donde el estudiante conozca los posibles fallos que puedan presentar un procesador y la respectiva solución.

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6 PARCIAL primer 30%

Realizar un parcial tipo ECAES para que el estudiante adquiera

habilidades para la presentación de esta prueba, además ponga a prueba

sus conocimientos.

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7 Identificación de fallos en los módulos de memoria, discos y los cambios del desarrollo y avance ha tenido la tecnología.

Reconocer los fallos que presentan los módulos de memorias y discos del PC. Explicar las diferentes formas de identificación de fallos en las

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memorias y discos. Estudiar las nuevas tecnologías tanto en memorias ram como en discos de estado solido y ver cuales son los problemas que se están generando con estos modulos componentes en la industria y sus respectivas soluciones.

8 Identificación de las tarjetas de video, los posibles que puedan presentar y cambios del desarrollo de la tecnología.

Realizar guía una didáctica donde el estudiante identifique los posibles fallos que se puedan presentar en las tarjetas de video.

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9 Reconocer los pasos de protocolo que se deben seguir para realizar un mantenimiento preventivo.

Teniendo en cuenta los estándares de la industria para realizar este tipo de trabajo. Investigar formatos, y como las mesas de ayuda están fortaleciendo el tema de soporte técnico.

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10 Realizar mantenimiento Preventivo a un equipo de cómputo tipo escritorio.

Realizar el mantenimiento Preventivo teniendo en cuenta el respectivo protocolo y guía didáctica.

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11 PARCIAL Segundo 30%



sus conocimientos.

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12 Conocer e identificar los fallos que presenta los diferentes monitores y corregirlos, teniendo en cuenta las diferentes clases (CRT,LCD,LED y 3D)

Realizar una guía que muestre cuales son los daños mas comunes y las posibles soluciones correctivas a un problema.

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13 Conocer e identificar los fallos que presentan las impresoras y corregirlos, teniendo en cuenta las diferentes clases(impresión de punto, inyección y laser)

Realizar una guía que muestre cuales son los daños mas comunes y las posibles soluciones correctivas a un problema.

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14 Instalar adecuadamente sistemas operativos más utilizados en la industria

Formatear un equipo de computo, teniendo en cuenta el correcto funcionamiento de todos los controladores (Drivers), para que la maquina funcióne en un 100%

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15 Muestra de proyectos Integradores

Mostrar los proyectos integradores realizados durante el desarrollo de la

asignatura.

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PARCIAL FINAL 40%



sus conocimientos.

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q. Sistema de evaluación (criterios y descripción)

Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante tiene a cerca del tema evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y debilidades. Evaluación cuantitativa: de acuerdo con la exigencia de la institución para valorar el nivel de competencias y está compuesta por tres cortes, Primer corte 30%, segundo corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5 Lo anterior debe estar directamente relacionado con la metodología, los acuerdos pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.

r. Calificación (distribución de notas)

Prueba parcial 1 Prueba parcial 2 Prueba final

- Parcial principal: 10%- Prácticas y proyecto

integrador : 10%- Exposiciones, ejercicios

(guías didácticas) y


integrador : 10%- Exposiciones, ejercicios y

consultas. 10%


integrador : 20%- Exposiciones, ejercicios y

consultas. 10%




consultas. 10% -

Total 30% Total 30% Total 40%

s. Bibliografía y cibergrafía

Mantenimiento y reparación del PC Edward Soper, Mark; Laporte, Leo, (aut.) Maza Maza, Virginia, (tr.) Anaya Multimedia-Anaya Interactiva 1ª ed., 1ª imp.(12/2006) 672 páginas; 23x18 cm Idiomas: Español ISBN: 8441521352 ISBN-13: 9788441521353 Encuadernación: Rústica Colección: Hardware y redes

Mantenimiento Y Arquitectura De Los Pc´sVICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES



Aurelio Mejía

ISBN 958-97446-0-5 Copyright © 2004 Aurelio Mejía Mesa Primera edición, 4.000 ejemplares, enero de 1992 Segunda edición, 3.000 ejemplares, abril de 1992 Tercera edición, 4.000 ejemplares, agosto de 1992 Cuarta edición, 10.000 ejemplares, julio de 1994 Quinta edición, 10.000 ejemplares, septiembre de 1995 Sexta edición, 2.000 ejemplares, octubre de 1996 Séptima edición, 2.000 ejemplares, abril de 1997 Octava edición, 5.000 ejemplares, febrero 1998 Novena edición, 5.000 ejemplares, julio 1999 Déci-ma edición, 3.000 ejemplares, enero 2005 Onceava edici http://www.librosparadescargargratis.com/reparacion-y-mantenimiento-de-computadoras/ ón, 2.000 ejemplares, octubre 2005 En cada edición se hacen modificaciones y actualizaciones

http://www.librosparadescargargratis.com/reparacion-y-mantenimiento-de-computadoras/

http://www.geolibros.com/verarea.asp?idarea=12&idsubcat=64&idcat=24

Nombre del Docente: EDGAR KREJCI GARZON

Email Institucional [email protected]

Desarrollado por Validado por Aprobado por PROF. EDGAR KREJCI GARZON




http://www.geolibros.com/verarea.asp?idarea=12&idsubcat=64&idcat=24

http://www.librosparadescargargratis.com/reparacion-y-mantenimiento-de-computadoras/

Fecha: 06/02/2013




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