UNIVERSIDAD TCNICAS DEL NORTE

NOMBRE : Jenifer Mishell Cern

FECHA: 09/JUN/2015

1.-FRMULA EPLER - ENTREVISTA

DEFINICIN: Accin de desarrollar una charla con una o ms personas con el objetivo de hablar sobre ciertos temas y con un fin determinado. (Definicion.de, 2008-2015)

CLASIFICACIN.- Los tipos principales de entrevista, son:

-Entrevista estandarizada: es una especie de cuestionario oral. El entrevistador lee las preguntas y anota las respuestas que obtiene

-Entrevista libre: es como una charla de carcter informal, que permite la obtencin de datos subjetivos acerca del candidato.

-Entrevista mixta: no se sirve de un cuestionario fijo, ni plantea unas preguntas prefijadas, sino que sigue una especie de gua de entrevista en las que se detallan, no las preguntas sino las reas que han de ser exploradas.

-Entrevista normal o relajada: se busca conseguir un clima, sereno, tranquilo y de confianza.

-Entrevista dura: parte del principio de que en condiciones de tensin afloran ms fcilmente los rasgos ocultos de la personalidad. (Universia, 2015)

PROCESO

2.-ENCUESTA

DEFINICIN: consiste en una interrogacin verbal o escrita que se les realiza a las personas con el fin de obtener determinada informacin necesaria para una investigacin. (K., 2015)

UTILIDAD: Muchas organizaciones utilizan las encuestas de satisfaccin como uno de los mtodos para poder evaluar el nivel de satisfaccin de sus clientes, la razn de ser de su existencia. (Centro de Gestin Empresarial, 2015)

CLASIFICACIN

Encuestas descriptivas:estas encuestas buscan reflejar o documentar las actitudes o condiciones presentes.

Encuestas analticas:estas encuestas en cambio buscan, adems de describir, explicar los por qu de una determinada situacin.

De respuesta abierta:en estas encuestas se le pide al interrogado que responda con sus propias palabras a la pregunta formulada.

De respuesta cerrada:en estas los encuestados deben elegir para responder una de las opciones que se presentan en un listado que formularon los investigadores. (Tiposde.org, 2015)

PROCESO

3.- MTODO PQRST-EFGHI

LECTURA COMPRENSICA

DEFINICIN: es un proceso que permite adquirir conocimientos o construir significados, en donde se asocia lo que se lee a un contexto determinado permitiendo generar nuevas teoras en torno a lo que se entiende, los autores explica que leer es comprender ya que si alguien hace una lectura con consciencia podr comprender lo que se ha ledo. (Icarito, 2015)

TIPOS DE LECTURA

Es un proceso conformado por fases donde el lector debe ser capaz de entender las significaciones del texto, es decir, poder responder preguntas sobre los significados explcitos e implcitos contenidos en l. Para lograr esta finalidad es necesario llevar a cabo los siguientes tipos de lectura:

- Lectura literal.-El propsito es aprehender contenidos explcitos del texto. Es decir, lo que el autor expresa directamente, por lo tanto, no admite suposiciones, ni deducciones.

- Lectura deductiva.-Su carcter es ms complejo, pues el lector debe rescatar la informacin implcita que entrega el autor. Para ello es necesario que la informacin supuesta sea correcta, es decir, que surja de los anlisis de los datos proporcionados por el texto.

- Lectura sinttica.-Es la que permite encontrar una idea principal y las secundarias en los prrafos y cmo se organizan en relacin a la primera, adems de identificar el tema central. Se debe reducir la extensin que presente un escrito a sus componentes fundamentales. (Icarito, 2015).

PROCESO

Pasos para una lectura comprensiva.

1.-Separar en prrafos.

2.-Subrayar las ideas principales.

3.-Cada 2 o 3 prrafos volver a leer lo subrayado.

4.- Realizar un cuadro sinptico o mapa conceptual. (Buenas Tareas, 2014)

4.-MTODO CRILPRARI - INFORME

DEFINICIN: es la descripcin detallada de las caractersticas y circunstancias de un asunto especfico. Como tal, recoge de manera clara y ordenada los resultados y hallazgos de un proceso de investigacin. (significados, 2014)

UTILIDAD: til para entender e interpretar los resultados del informe de bsqueda haciendo referencia de manera concreta al texto (INAPI, 2015)

CLASIFICACIN

Tcnicos:estos informes son emitidos para entidades privadas o pblicas a fin de responder a su pedido de investigacin o estudio

Cientfico:estos son dirigidos a ciertos sectores, que s manejan la jerga del tema a investigar.

De divulgacin:los contenidos de estos informes son presentados para el pblico general. Es por esto que se caracterizan por tener un lenguaje para quienes poseen un nivel cultural medio.

Mixto:estos informes son confeccionados para el pblico en general y, al mismo, tiempo para una organizacin en particular, de all su nombre (Tipos de.org, 2015)

PROCESO

5.-TCNICA DE ESTUDIO CIILPRE - ENSAYO

DEFINICIN: Se denomina ensayo al texto escrito, en general por un solo autor, en el cual se exponen de manera argumentativa, el punto de vista, opiniones o posiciones del escritor ante un tema determinado. (Definicin, 2014)

CLASIFICACIN

Ensayo expositivo

Un ensayo expositivo es aquel que presenta las ideas del autor sobre un tema determinado.

Se analiza el mismo en forma fctica y al mismo tiempo el redactor contribuye con su visin.

Ensayo cientfico.

Es posible confundir este tipo de ensayo con una monografa. Ya que en ambos se investiga acerca de un tema concreto, con todos los rigores y formalismos necesarios de una investigacin cientfica (bibliografa, citas).

Ensayo argumentativo.

En ellos, la intencin del autor es desarrollar una serie de ideas para demostrar su tesis respecto al tema que ha elegido para su ensayo. (About en espaol, 2014)

PROCESO - Partes del ensayo

Introduccin: Su funcin es introducir al lector en el tema que trataremos y, si es necesario, ponerlo al tanto de lo que se ha dicho del tema hasta el momento.

El desarrollo: es el cuerpo del ensayo. Abarca la mayor parte del texto y en l se expone los argumentos que aclaran y sustentan nuestra hiptesis

La conclusin: es la parte final del ensayo. En ella podemos hacer una recapitulacin de las principales lneas argumentativas siguiendo una lnea desde la hiptesis y terminar dando nuestro punto de vista o resolucin final del tema. (slideshare, 2013)

6.- TCNICA DE ESTUDIO OPLER - RESUMEN

DEFINICIN: Se trata tambin de la manifestacin sintetizada de un determinado asunto o materia. (Definicion.de, 2013)

UTILIDAD: Su funcin es informar sobre el contenido del texto a fin de que los posibles lectores se puedan hacer una idea general en poco tiempo. (Mutis, 2013)

CLASIFICACIN

-El resumen informativo: sintetiza el contenido del texto original, el mensaje de la comunicacin, y es muy til para dar una idea rpida y general del original.

-El resumen descriptivo :explica la estructura del escrito, as como las partes fundamentales, las fuentes o el estilo, y es muy til en el caso de originales extensos o complejos porque ayudan al lector a comprender la organizacin del texto y localizar en l los datos que le puedan interesar

-El abstract: es una variante del resumen generalmente de tipo descriptivo, que encabeza los artculos cientficos. Habitualmente se incluye en el propio artculo, despus del ttulo y en la primera pgina.

-La sntesis: consiste en resumir diversos textos que tratan un mismo tema o temas relacionados. Esta tcnica de reduccin textual te permite reunir los elementos esenciales de ms de un texto para obtener un resumen coherente. No se trata de producir un resumen diferente de cada texto, sino un solo resumen que sintetice y relacione los textos de partida. (Mutis, 2013)

PROCESO

7.-TCNICA DE ESTUDIO AVISAN

DEFINICIN: La redaccin requiere de coherencia y cohesin textual. Dado que el orden de las palabras dentro de una oracin puede modificar la intencin del autor, es necesario que el redactor organice en su mente las ideas que desea trasladar al papel. (Definicin.de, 2015)

CLASIFICACIN

Redaccin acadmica:este tipo de redaccin es principalmente utilizada por investigadores y cientficos, pero tambin por estudiantes en sus distintos niveles acadmicos.

Redaccin de cartas:ciertas cartas deben ser escritas de forma muy estructurada dependiendo del motivo de la misma.

Redaccin periodstica: la funcin de la redaccin periodstica no es solo informar, sino que debe tener un carcter original.

Redaccin comercial: su funcin queda supeditada al mbito de los negocios. Es utilizado en las empresas.

Redaccin literaria: Consiste en la escritura que tiene dotes artsticas, algunos ejemplos pueden ser novelas, poesas, ensayos.

Redaccin administrativa: su funcin tambin queda limitada al mundo empresarial. En sta son analizados y aplicados conceptos en relacin a los bienes destinados a ser administrados. (Tipos de.org, 2015)

PROCESO

8.-TCNICA DE ESTUDIO VILER

SEMEJANZA

DEFINICIN: El trmino semejanza refiere a aquella caracterstica que permite establecer lo parecido o semejante que son dos entidades autnomas, es decir, semejanza es aquella cualidad comn que podemos encontrar entre los objetos y las personas. (Definicin abc, 2014)

UTILIDAD: La semejanza se utiliza para establecer una relacin entre dos variables.

CLASIFICACIN

Las semejanzas, a juzgar por la realidad, pueden observarse en mltiples mbitos, ya sea en la vida cotidiana (al hacer foco en similitudes de rostros, por citar un ejemplo) o en el plano profesional

En este contexto, entran en juego las semejanzas geomtricas, las semej