UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS.

Centro Regional Universitario del Centro (CURC).

Departamento Qumico, Biolgico y de la Salud.

DESCRIPCION DE ESPACIO DE APRENDIZAJE: EDUCACION AMBIENTAL.

II PERIODO ACADEMICO, 2017.

Nombre de la asignatura: Educacin Ambiental.

Cdigo: BI-130.

Unidades Valorativas: 3

Horas Tericas: 42.

Trabajo en casa: 52.

Requisitos: ninguno

Horario de Clases: de Lunes a mircoles de 10:00- 11:00 am.

Seccin: 1000.

Horarios de Laboratorio: No aplica.

Nombre del Catedrtico (a): Lic. Mariela Gallardo.

Hora de Consulta: Lunes a viernes de 11:00 -12:00 p.m.

Lugar de Consulta: Seccin de Biologa.

Correo Electrnico: marielagallardoimg@gmail.com

Objetivo General:

El estudiante valorar la importancia de promover la conciencia Ambiental entre la poblacin, de preservar el equilibrio del sistema Ambiental y la diversidad ecolgica para garantizar la sobrevivencia y asegurar el desarrollo sostenible de la humanidad, adems de conocer las principales fuentes de contaminacin ambiental y su impacto en la salud humana y el ecosistema.

Objetivos Especficos:

Analizar el impacto ambiental del desarrollo humano a travs de la historia.

Comprender que el surgimiento de las Ciencias Ecolgico -Ambientales est determinado por la necesidad de conservar los recursos naturales y el equilibrio ambiental.

Diferenciar la estructura y funcin de los subsistemas de la bisfera; gesfera, hidrsfera y atmsfera como conceptos y realidades necesarios para la comprensin global del ambiente como sistema.

Podr definir y diferenciar trminos bsicos de contaminacin, lo mismo que la accin, factores influyentes, tipos, persistencia, efectos de los contaminantes.

Analizar las caractersticas, causas y consecuencias de la contaminacin del suelo, aire, agua y alimentos y ejemplificar con Honduras.

Comprender la distribucin, situacin e importancia de biodiversidad a nivel mundial.

Conocer las formas de proteccin de la eco-diversidad en Honduras.

El estudiante valorar la importancia del desarrollo sostenible para la humanidad y adoptar actitudes congruentes con ello.

Analizar la problemtica ambiental y su influencia en el desarrollo sostenible.

Analizar Riesgos Ambientales en su contexto local para aplicar y/o recomendar alternativas de solucin viables

Valorar la importancia de la gestin de los residuos slidos as como las alternativas de tratamiento.

Contenido

PRIMER PARCIAL

I. Introduccin al estudio del Ambiente.

- Desarrollo humano y su efecto en la degradacin ambiental.

- Importancia de la educacin ambiental.

- Medio ambiente

- Ecologa

- Naturaleza y sociedad

- Desarrollo sostenible

II. Subsistemas de la Tierra

- Geosfera

- Atmosfera

- Hidrosfera

- Biosfera

III. Ecosistemas

Estructura de los ecosistemas

Flujo de energa en los ecosistemas

Ciclos biogeoqumicos

SEGUNDO PARCIAL

IV. Problemtica ambiental

- Conceptos y caracterizacin de los contaminantes

- Tipos de contaminacin

- Contaminacin del agua y los alimentos

- Contaminacin atmosfrica

- Contaminacin del suelo

TERCER PARCIAL

V. Gestin ambiental y Desarrollo sostenible

Desarrollo sostenible

reas de la Gestin Ambiental

Generalidades de la legislacin ambiental en Honduras

Delitos ambientales

VI. Ecodiversidad

Ecodiversidad

Causas de la disminucin de la ecodiversidad

Proteccin de la ecodiversidad

VII. Gestin de residuos slidos

Caracterizacin de los residuos

3 R

Etapas del proceso de reciclaje

Materiales reciclables.(papel, cartn, plstico, vidrio, aluminio, pilas).

Metodologa

Los mtodos didcticos que se utilizan en el curso son: inductivo, cognoscitivo, participativo y constructivo. Exposiciones explicativas por parte del docente, resolucin de guas y ejercicios prcticos, mapas mentales, cuadros sinpticos, controles de lecturas, exposiciones de trabajo de grupo, discusin de temas, debates.

Evaluacin

Criterios del proceso de evaluacin:

Teora 60%:

3 exmenes parciales 20% c/u

Trabajo prctico 40%:

Tareas individuales y grupales varias 35% ( pruebas, mapas conceptuales, cuadros sinpticos, control de lectura, cuadros descriptivos, murales, resmenes de videos, trifolios, exposiciones , debates, etc.).

Actividad de vinculacin 2%.

Actividad de ornamentacin/reforestacin 3%.

Se utilizar diferentes mtodos e instrumentos de evaluacin.

Fechas de Exmenes Segundo Perodo, 2017.

Parcial

Fecha

Primer Parcial

21 de junio

Segundo Parcial

19 de julio

Tercer Parcial

16 de agosto

Reposicin

23 de agosto

Finalizacin de clases

27 de agosto

Ingreso de calificaciones

28, 29 y 30 de agosto

NOTA: LA FECHA DE EXMENES PARCIALES Y DE REPOSICIN PUEDEN CAMBIAR. Actividades extras y tareas escritas, se socializarn con anticipacin.

POLITICAS DEL CURSO.

Las polticas generales del curso se apegan al Reglamento General del alumno, es conveniente revisar especialmente el captulo IX (Faltas de disciplina).

1.

Referirse con respeto a opiniones de profesores y compaeros en el aula; est permitido discrepar pero argumentando, no descalificando a quien tiene otra opinin.

2.

Puntualidad. No se permitir la entrada al aula pasados 10 minutos de la hora de inicio.

La asistencia a clase es obligatoria, se pasar lista cada da. Se pierde el derecho a examen parcial con un 30% de inasistencia.

3.

Celulares en modo vibrador o Silencioso, no es permitido textear ni hablar, salvo en caso de atencin urgente deber retirarse del aula para hablar.

4.

Las tareas se debern entregar en fecha y forma indicada por el catedrtico (a).

5.

Las tareas o reportes que no se entreguen en la fecha indicada se podrn entregar un da despus. El valor de las tareas o reportes ser de la mitad.

6.

Las tareas evaluadas y entregadas (individuales o en grupo) las deber guardar hasta el final del perodo por cualquier reclamo a la nota final. El coordinador de grupo se encarga de guardar reportes o tareas por cualquier ajuste a la nota final.

7.

No es permitido el consumo de bebidas y alimentos en el aula de clase.

8.

Depositar la basura en su lugar. Al retirarse del aula o laboratorio dejar todo limpio. Sancin de 1 punto oro a toda la seccin.

9.

La revisin de exmenes ser de 3-5 das despus de haberlo realizado. Firmar con fecha el examen y devolverlo al catedrtico.

10.

Podr reponer un examen parcial con excepcin del ltimo parcial, siempre y cuando presente una excusa justificada por escrito. (motivos de enfermedad, o de fuerza mayor).

11.

No se permite la permanencia en el aula o laboratorio de estudiantes o personas que no tengan matriculada la clase.

12.

Durante los exmenes o examencitos los estudiantes debern colocar mochilas, carteras, libros y cuadernos en el mesn que se le asigne. El estudiante solo deber tener en su pupitre o mesn lpiz, borrador y corrector. Perder todos los puntos del examen si se le encuentra copiando a un compaero y se remitir a las autoridades pertinentes la falta. Si realiza el examen con lpiz carbn no tiene derecho a cambio de puntaje durante la revisin del examen.

Libros de Texto y Consulta:

Referencias bibliogrficas sugeridas:

a) Bsicas:

1.Murillo, Ivelisse 2013. Educacin ambiental: Fundamentos Tericos. 5 edicin. Tegucigalpa, Honduras.

2.Tyller Miller, G. 1994. Ecologa y Medio Ambiente. 7 ed. Grupo Editorial Iberoamrica. Mexico.

3. Gonzlez, Jorge. 2000. Ecologa 1. 8va. ed.Trillas. Mxico.

a) Complementarias:

1. http://www.earthcharterinaction.org/contenido/

2.http://www.fundacionvalores.es/

3.http://www.oei.es/decada/index.php

4.http://www.cehdes.org/

5.http://www.miliarium.com/formularios/huellaecologicaa.asp

6.http://www.wwf.org.mx/wwfmex/he_cuestionario.php

7.http://cambioclimaticohn.org/uploaded/content/category/369860997.pdf

8.http://www.revistafuturos.info/futuros_8/poblac_ma.htm

9.http://www.desenvolupamentsostenible.org/index.php?option=com_content&id=6&Itemid=5&lang=es

10. http://app1.semarnat.gob.mx/dgeia/informe_04/01_poblacion/cap1_3.html

11. http://countrymeters.info/es/World

12. http://mdlv.netne.net/El_Reloj.htm

13. http://rds.hn/index.php?documento=58

14. http://cambioclimaticohn.org/uploaded/content/category/369860997.pdf

Recursos adicionales:

VIDEOS/DOCUMENTALES:

1. Una verdad inconveniente.

2. Documental HOME.

3. Ecosistemas de la Tierra.

Para citar bibliografa de libros, revistas, pginas web u otros : utilizar formato APA, visitar :

http://www.slideshare.net/anafenech/modelo-apa-bibliografia

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