“COLEGIO DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA DEL ESTADO DE ZACATECAS”PLANTEL MAESTRA DOLORES CASTRO VARELA

Nombre del docente: ING. y ESP. BALBINAHERNANDEZ DE LARA

Nombre del Módulo: ANALISIS DE LOS MATERIALES

UNIDAD DE APRENDIZAJE

Unidad 1

“Análisis químico estructural

macrográfico de los materiales metálicos”.

Propósito de Unidad:Efectuará el análisis macrográfico de los materiales metálicos por medio de las técnicas y equipo del laboratorio de metalografía para determinar la calidad y características de los materiales metálicos estudiados.

Resultados de Aprendizaje:1.1 Diferencia las propiedades físicas, químicas, mecánicas y cristalinas, mediante la observación en físico o virtual.

DESARROLLO DE CONTENIDOS

CONTENIDOS:

ESTRATEGIAS:RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

DURACIÓN POR

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

ENSEÑANZA APRENDIZAJEACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Y PONDERACIÓN

Descripción de las propiedades de los metales.

El docente:

Utiliza estrategias de apertura y cierre con el fin de que los alumnos adopten una

Los alumnos: Participan en un debate acerca de las propiedades físicas, químicas, mecánicas y cristalinas de los

1.1.1Selecciona, materiales metálicos como muestra para su

BibliografíaMarcadorPintarrón o cañón.

1.15 horas

1

Duración de la unidad: 16 Horas

“COLEGIO DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA DEL ESTADO DE ZACATECAS”PLANTEL MAESTRA DOLORES CASTRO VARELA

Físicas.Químicas.MecánicasCristalinas.

actitud reflexiva y crítica sobre lo que se les explique al inicio del tema y lo que opinan al finalizar el mismo. Propicia una Discusión guiada usando el video Pantera Rosa. Propiedades de Materialespara identificar el nivel de conocimientos del grupo con respecto a los contenidos del Tema.

Comienza a explicar y convencer sobre las propiedades físicas, químicas, mecánicas y cristalinas de los metales (Discursivas y enseñanza)

Toma como muestra varias piezas metálicas donde se observen las propiedades físicas, químicas, mecánicas y cristalinas tanto en físico como en virtual. (enseñanza situada) Solicitar varios metales y explicar las propiedades de cada uno de ellos y elaborar cuadro sinóptico. (organizar la información nueva por aprender) Orienta y apoyar tanto física como virtual (por medio del Facebook) el desarrollo de la práctica, tomando en cuenta la aplicación de las medidas de seguridad e higiene, así como fomentar actitudes de responsabilidad, orden, respeto, limpieza y trabajo colaborativo.

metales. donde considere las propiedades físicas, químicas, mecánicas y cristalinas de los metales

En equipos elaborar un Cuadro sinóptico mediante alguna de las aplicaciones que se sugieren en la lista titulada "Lista con links para la elaboración de Cuadro sinóptico " ubicada en el blog http://conalepmateriales.blogspot.mx

Realizan la observación de los diferentes metales considerando las propiedades mencionadas.

Entrar al blog http://conalepmateriales.blogspot.mx

Y Observar el blog los videos que describen las propiedades de los metales. Realizará la práctica No. 1 “Propiedades de los metales de los metales”. Grabar la práctica y subirla al blog para el análisis con los diferentes grupos

En equipos elaboran un trabajo escrito acerca de las propiedades, los

materiales que se analizaron.

análisis.

Conclusión individual sobre las propiedades de los metales.

Cuadro sinóptico.

Observación de los metales físicos y virtuales

Conclusión.Ponderación:

15%

FotocopiasMaterial interactivoMarcadores de coloresLápiz, goma, sacapuntas…Diversos escenarios de trabajo como:Aula, Centro de computo, ciber, casa

Evidencias a recopilar para la practica 1:Reporte del análisis que incluya:

Cuadro sinóptico, describiendo las propiedades de cada material analizado.2

“COLEGIO DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA DEL ESTADO DE ZACATECAS”PLANTEL MAESTRA DOLORES CASTRO VARELA

Observaciones.Conclusiones

RECURSOS ACADÉMICOS Y REFERENCIAS DOCUMENTALES SELECCIONADOS:

Básica: Avner. Introducción a la Metalurgia Física 2da edición Mc Graw hill. 2002 ISBN: 9686046011 William D. Callister, Introducción a la ciencia e ingeniería de los materiales. Ed. Reverté SA, Segunda Edición.2009 ISBN 9786075000251 http://conalepmateriales.blogspot.mx

CIERRE DEL SEMESTRE

ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA EL

CIERRE SEMESTRALElaboración de

práctica final que abarque todos los contenidos.

Integración final del portafolio de evidencias.

El docente:Efectuará un

análisis respecto al aprendizaje de los alumnos tanto grupal como individual, mediante la observación y análisis de las grabaciones de las prácticas de los alumnos y compararlos con las propuestas del blog..

Los alumnos:

Efectuarán su práctica y Conformarán en tiempo y forma su portafolio de evidencias.

REVISIÓN DE CUMPLIMIENTO DE PROPÓSITOS :Al concluir el tema asignado para el módulo de Análisis de los materiales el docente retomará el propósito del mismo para revisar de manera conjunta con los alumnos si se han cumplido las expectativas y propósitos del tema.

3

“COLEGIO DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA DEL ESTADO DE ZACATECAS”PLANTEL MAESTRA DOLORES CASTRO VARELA

4