LACTANTES A

SEMANA: del 05 al 09 de octubre 2020

VALOR: TOLERANCIA

OBJETIVO: PSICOMOTRICIDAD GRUESA, PSICOMOTRICIDAD FINA, ACERCAMIENTO AL ARTE, LENGUAJE, COMPARA OBJETOS (FORMA, TAMAÑO, COLOR, TEXTURAS).

Lunes:

Coloque al niño en posición supina (boca arriba). Dele masaje al niño comenzando por el abdomen en círculos alrededor del ombligo, después baja del cuello al vientre.

Martes:

Coloque al niño en una posición boca abajo en una pelota grande verifique que su cabeza quede hacia alguno de los lados con las manos y piernas estiradas sosteniéndolo del tronco y balanceándolo de adelante hacia atrás, de un lado al otro y en pequeños círculos.

Miércoles:

Recueste al niño boca arriba de frente a usted, roce su palma para que tome su pulgar y estire sus brazos hacia afuera y luego flexiónelos hacia adentro como si se abrazara así mismo

Jueves:

Coloque pulseras de cascabel en los tobillos del niño estimule sus piernas para que intente moverlas por sí solo.

Viernes:

Recueste al niño boca arriba de frente a usted, tome al niño de sus tobillos, estire y flexione ambas piernas simultáneamente hacia su vientre, lleve el ritmo de la canción de los chapulines.

Lactantes A

SEMANA: DEL 12 al 16 de octubre 2020

valor: TOLERANCIA

OBJETIVO: PSICOMOTRICIDAD GRUESA, PSICOMOTRICIDAD FINA, ACERCAMIENTO AL ARTE, LENGUAJE, COMPARA OBJETOS (FORMA, TAMAÑO, COLOR, TEXTURAS).

Lunes:

Coloque una sonaja con mango en la mano del bebé para que la sostenga y paulatinamente logre la presión voluntaria. Es importante alternar el uso de ambas manos.

Martes:

Tome la mano del niño y de masaje en cada uno de sus dedos, separándolo al ritmo de la canción “La Familia”.

Miércoles:

Coloque móviles cerca del niño y estimúlelo para que los toque con una de sus manitas e intente fijar la vista y seguir su movimiento.

Jueves:

Ponga un objeto llamativo frente al niño a unos 15 cm de su cara y mueva el objeto de un lado a otro, hacia arriba y hacia abajo sin que salga de su campo visual debe ser muy lentamente.

Viernes:

Coloque al niño boca abajo recargando sobre sus antebrazos enseñe un juguete por arriba de su cabeza para que logre levantarla.

Lactantes A

SEMANA: del 19 al 23 DE OCTUBRE 2020

valor: TOLERANCIA

OBJETIVO: PSICOMOTRICIDAD GRUESA, PSICOMOTRICIDAD FINA, ACERCAMIENTO AL ARTE, LENGUAJE, COMPARA OBJETOS (FORMA, TAMAÑO, COLOR, TEXTURAS).

Lunes:

Cuando el niño este boca arriba haga que tome sus pulgares y manteniendo estirados sus brazos muévalos en pequeños círculos afuera-adentro, arriba-abajo.

Martes:

Recueste al niño boca arriba frente a usted y flexione sus piernas alternadamente al ritmo de la canción “La papa renta”.

Miércoles:

Coloque al niño en posición supina, tome sus tobillos, mantenga sus piernas juntas y estiradas, comience hacer pequeños círculos y amplíelos en forma de espiral, considerando un límite de 20 cm de alto después reduzca hasta llegar al centro y terminar el ejercicio, realízalo al lado contrario.

Jueves:

Cuando este en posición boca arriba, tome con sus palmas las plantas del pie del niño y empújelas para que el las estire y haga fuerza.

Viernes:

Coloque al niño en posición supina y tómelo de las manitas, de unos jaloncitos muy sutiles para incitarlo a que se siente como si hiciera una abdominal, con la practica logra hacerlo por si solo

LACTANTES A

SEMANA: DEL 26 al 30 de octubre 2020

VALOR: TOLERANCIA

OBJETIVO: PSICOMOTRICIDAD GRUESA, PSICOMOTRICIDAD FINA, ACERCAMIENTO AL ARTE, LENGUAJE, COMPARA OBJETOS (FORMA, TAMAÑO, COLOR, TEXTURAS).

Lunes:

Cuando el niño esta recostada boca arriba, estire hacia arriba el brazo del lado al que preferentemente voltee. Flexione la pierna del lado contrario hacia su abdomen e impulse su cadera para dar la vuelta hasta que quede boca abajo repítalo del otro lado.

Martes:

Coloque al niño en posición boca abajo sobre un rodillo, acomódelo de tal manera que apoye sus brazos por delante invítalo a que tome un juguete y que no lo pierda de vista, aléjelo solo un poco de su alcance y dele apoyo en los pies para que se impulse sobre el rodillo y pueda alcanzar su objetivo.

Miércoles:

Golpee ligera y suavemente con un cepillo dental las palmas de las manos del niño. Deje que por momentos lo agarre, pero no se lo deje definitivamente porque se puede lastimar, el cepillo debe de tener las cerdas muy suaves.

Jueves:

Corte pedacitos de papel de china de diferentes colores, colóquelos en un recipiente. Coloque al niño frente al recipiente, tome un puño de papelitos y déjelos caer sobre el recipiente frente a su campo visual.

Viernes:

Ayude al pequeño a colorear con crayola el dibujo de un cuadrado.