€¦ · web viewplanificar, organizar, ejecutar, monitorear y evaluar las acciones de gestión del...

PERUMINISTERIO

DE EDUCACION

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN

CUSCO

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LA CONVENCION

I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA

“AÑO DE LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES Y ACTIVIDADES DE CONTINGENCIA

I.- INFORMACION GENERAL.

DATOS GENERALES

NOMBRE DE I.E: 501093

NIVEL: PRIMARIA MODALIDAD: EBR

DRE: CUSCO UGEL: LA CONVENCIÓN

PROVINCIA: LA CONVENCIÓN DISTRITO HUAYOPATA

CENTRO POBLADO: HUAMANMARCA A. GEOGRÁFICA: URBANA RURAL x

DIRECCIÓN COMUNIDAD DE HUAMANMARCA S/N

ALTITUD: 1902 msnm ZONA:

UTM (X) 18S8559303 UTM (Y) 771629

CÓDIGO LOCAL 162714 C MODULAR: 407452

TIPO DE GESTIÓN: PUBLICO TURNO: MAÑANA

DIRECTOR: ROBERTO SULLCA ALVAREZ

CELULAR DIRECTOR(A): 961638296 EMAIL: [email protected]

SUB DIRECTORES:

CELULAR: EMAIL

RESPONSABLE DE EDUCACIÓN AMBIENTAL:

ROBERTO SULLCA ALVAREZ RESPONSABLE DE GRD: ROBERTO SULLCA ALVAREZ

CUADRO N° 01, DATOS GENERALES

ESTADÍSTICA DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

MODALIDAD

N° DE ESTUDIANTE

S

N° DE ESTUDIANTE

S CON NECESIDADE

S EDUCATIVAS ESPECIALES

N° DE DOCENTES

N° DE DIRECTIVOS

N° DE ADMINISTRATIV

OS

N° DE PERSONAL DE MANTENIMIE

NTO

N° DE AUXILIARES DE

EDUCACIÓN

N° DE PERSONAL DE

SALUD

N° COORDINADOR DE INNOVACIÓN

CIST

N° DE PERSONAL DE VIGILANCIA

H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M

PRIMARIA 4 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 4 0 1 1 0 0 0 0 0 0CUADRO N° 02, ESTADÍSTICA DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

II.- BASE LEGAL

INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA N° 501093 DE HUAMANMARCA

mailto:[email protected]%C2%A0%C2%A0

PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


El alcance y naturaleza de la participación política. Considera el marco normativoSectorial, Regional y Local en GRD.

Ley N° 28044, Ley General de Educación y su modificatoria.

Ley N° 28551 que establece la obligación de elaborar y presentar planes de contingencia.

D.S. N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044, Ley General de Educación y su modificatoria.

Ley Nª 30102, Ley que dispone medidas preventivas contra los efectos nocivos para la salud por la exposición prolongada a la radiación solar.

Ley Nª 29664, Ley que crea el Sistema Nacion al d e Gestión d e l Riesgo de Desastres (SINAGERD).

Decreto Supremo Nº 048-2011-PCM, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29664, Ley que crea el Sistema Nacional d e Gestión del Riesgo de Desastres (SINAGERD).

Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental.

Decreto Supremo N° 016-2016-MINEDU, que aprueba el Plan Nacional de Educación Ambiental 2017-2022.

Resolución Ministerial N° 066-2018-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada “Orientaciones para la constitución de las Brigadas de Protección Escolar (BAPE) en las instituciones educativas de Educación Básica.

Resolución Ministerial N° 396-2018-MINEDU, que modifica disposiciones de la Resolución Ministerial N° 321-2017-MINEDU.

Resolución Ministerial N° 712-2018-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada “Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019 en instituciones educativas y programas educativos de la Educación Básica”.

Resolución de secretaria General N° 014-2019 MINEDU.

Resolución Ministerial N° 031-2019-MINEDU.

Resolución Ministerial N° 023-2019-PCM. Aprueban ejecución de simulacros y simulaciones a ser realizados durante los años 2019 al 2021.

III.-OBJETIVOS


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


III.I.- OBJETIVO GENERAL

Reducir el riesgo de desastres, con medidas de reducción y preparación para la respuesta y la continuidad del servicio educativo ante ocurrencia de un evento adverso.

III.II.- OBJETIVO ESPECÍFICOS

Fortalecer la participación de la comunidad educativa de forma organizada para el desarrollo de una cultura de prevención.

Reducir las vulnerabilidades con medidas de reducción del riesgo de desastres para garantizar una Escuela Segura.

Brindar acciones de respuesta y continuidad del servicio educativo en situación de emergencias ante la ocurrencia de un evento adverso.

IV.- DIAGNÓSTICO: (PELIGROS, VULNERABILIDAD Y RIESGO).

MAPA DE UBICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 501093

IV.I.- IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


CLASIFICACIÓN DE LOS PELIGROS PELIGROS IDENTIFICADOS

VERANO OTOÑO INVIERNO PRIMAVERA

D E F M A M J J A S O N


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


PELIGROS GENERADOS POR FENÓMENOS DE GEODINÁMICA INTERNA

SISMOS X * * * * * * * * * * * *

PELIGROS GENERADOS POR FENÓMENOS DE GEODINÁMICA EXTERNA

CAÍDA DE ROCA(DETRITOS O SUELO). X * * * * *

VOLCAMIENTO DE ROCA(BLOQUE). X * * * * *

DESLIZAMIENTO DE ARENA, LIMO, SUELO, ROCA FRACTURADA

X * * * * *

PROPAGACIÓN LATERAL LENTA, POR LICUACIÓN RÁPIDA

FLUJO DE DETRITOS(HUAYCO). X * * * * *

FLUJO DE LODO (AVALANCHAS). X * * * * *

REPTACIÓN DE SUELOS

DEFORMACIONES GRAVITACIONALES PROFUNDAS (DEFORMACIONES DE LADERAS PROFUNDAS).

X * * * * *

PELIGROS GENERADOS POR FENÓMENOS DE HIDROMETERIOLOGICOS

INUNDACIONES

LLUVIAS INTENSAS X * * * * *

SEQUIAS X * *

DESCENSO DE TEMPERATURA: BAJAS TEMPERATURAS. X * * * *

GRANIZADAS

FENÓMENO DEL NIÑO X * * * * *

TORMENTAS ELÉCTRICAS

VIENTOS FUERTES X * *

EROSIÓN DE SUELOS X * * * * *

INCENDIOS FORESTALES OCASIONADOS RAYOS X * *

OLAS DE CALOR Y FRIO X * * * * * * * *

DESGLACIACIÓN(DISMINUCIÓN DE LOS GLACIALES

FENÓMENO LA NIÑA

CLASIFICACIÓN DE LOS PELIGROSPELIGROS

IDENTIFICADOS

VERANO OTOÑO INVIERNO

PRIMAVERA

D E F M A M J J A S O N


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


PELIGROS INDUCIDOS POR

ACCIÓN HUMANA

FÍSICO

POR RADIACIONES IONIZANTES: ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS (RAYOS GAMA, RAYOS X) O PARTÍCULAS (PARTÍCULAS ALFA Y BETA O NEUTRONES. POR RADIACIONES NO IONIZANTES: EXPOSICIÓN A RADIACIÓN ULTRAVIOLETA).

X * * * * * * * * * * * *

POR RADIACIONES NUCLEARES(CENTRALES NUCLEARES).

QUÍMICOS

POR MATERIALES PELIGROSOS(POR EXPLOSIVOS, RIESGO DE INCENDIO, POR GASES, LÍQUIDOS Y SOLIDOS INFLAMABLES, ETC.

POR RESIDUOS PELIGROS: (POR TRANSPORTE DE MATERIALES Y RESIDUOS PELIGROSOS, DERRAMES, FUGAS, ETC.).POR TRANSPORTE DE MATERIALES Y RESIDUOS PELIGROSOS.

BIOLÓGICO

POR RESIDUOS SANITARIOS: (CARTÓN, PAPEL, MATERIAL DE OFICINA, BASURA ORGÁNICA, APÓSITOS, ROPA MANCHADA CON SANGRE, ETC..

POR AGENTE BIOLÓGICOS: (OCASIONADOS POR BACTERIAS, VIRUS, HONGOS, O PROTOZOARIOS, PARÁSITOS).

X * * * * * * * *

POR TOXINAS: PRODUCIDAS POR BACTERIAS, MOHOS QUE SE ENCUENTRAN EN LOS ALIMENTOS

X * * * * * * * * * * * *

MAPA DE RIESGO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 501093


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


ZONA DE RIESGO ALTO ZONA DE RIESGO ALTO ZONA DE RIESGO BAJO

CROQUIS DE PELIGROS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 501093

IV.II.-CROQUIS DE VULNERABILIDAD


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


EXPOSICIÓN DE POBLACIÓN ESCOLAR

EXPOSICIÓN A LLUVIAS INTENSAS,. EXPOSICIÓN A CAÍDA DE ROCAS(DERRUMBES). EXPOSICIÓN A RAYOS ULTRAVIOLETA. EXPOSICIÓN A IRAS. EXPOSICIÓN A ENFERMEDADES ENDÉMICAS(OCASIONADAS POR VIRUS Y BACTERIAS).

EXPOSICIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

POR LOCALIZACIÓN EXPUESTO A SISMOS. POR LOCALIZACIÓN DE LA I.E CERCA A ZONAS DE DERRUMBE DESBORDES DE RIO.

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

A RECIBIDO CAPACITACIÓN EN TEMAS DE GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES POR LA DREC Y ALIADOS ESTRATÉGICOS. CUENTA CON COMISIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y GRD. NO TIENE CONOCIMIENTO SOBRE OCURRENCIA PASADA DE DESASTRES. TIENE UNA ACTITUD PREVISORA FRENTE AL RIESGO.

LEYENDA

Exposición. - La institución educativa se encuentra ubicada al margen del rio Lucumayu (aproximadamente 300 metros);a su vez por estar a una altura de 1,902 msnm aproximadamente, queda expuesta a lluvias intensas, vientos fuertes y derrumbes.

Fragilidad. - La institución educativa cuenta con un pabellón, construido con material adobe, con antigüedad de 60 años, el mismo que tiene tres ambientes, que funcionan: como aula (unidocente), direccion, comedor y cocina respectivamente

Resiliencia. - La Institución Educativa no cuenta con una comunidad educativa comprometida y preparada para responder a una emergencia.

4.3 CROQUIS DE RIESGOS INTERNOS .


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


IV.IV.- ANÁLISIS DE LA VULNERABILIDAD, IDENTIFICACIÓN DEL RIESGO. MEDIDAS Y RECURSOS PARA LA REDUCCIÓN Y PREPARACIÓN

Reducción

Recursos con los que cuenta

para la reducción

Recursos a gestionar para

la reducciónPreparación

Recursos con los que cuenta

para la preparación

Recursos a gestionar para la preparación

Aula de material de adobe

humedecidas (1 ambiente).

accidentes, lesiones, heridos

reparar y/o reforzarla pared

debilitada

presupuesto de mantenimiento

mano de obra calificada

colocar carteles informativos, preventivos.

señaléticas de seguridad

Techo humedecido del

aula( 1 ambiente).

accidentes, colapso, heridos

reparar el deterioro del

techo




mapa de evacuación

Pared humedecido por

desagüe

accidentes, colapso, heridos

reparar el deterioro de la

pared




mapa de evacuación

Cerco perimétrico debilitado y de

adobe

accidentes, colapso, heridos y

fallecidos

reforzar el cerco perimétrico

puntales mano de obra no calificada


señaléticas de seguridad

No estructural.(falsos techos, cielos rasos, paneles, tabiques,

ventanas, puertas, instalaciones sanitarias,

arquitectura, instalaciones eléctricas y de seguridad contra

incendios, instalaciones y mobiliario)

ventanas con vidrios sin laminar.

accidentes, IRAs y lesionados.

reemplazar vidrios laminados.


mano de obra no calificada

aplicar horario de invierno.

directiva regional

Elementos VulnerabilidadIdentificación del

riesgo

Medidas y recursos reducción medidas y recursos para preparación

Estructural (lozas, vigas, columnas, muros y cimientos de concreto, ladrillo, acero, madera, adobe, metálicos,

prefabricados; juegos infantiles, toboganes y

similares de carpintería metálica, de madera o de

plástico, etc)


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


ReducciónRecursos con l os que cuenta para

la reducción

Recursos a ges ti onar

para la reducción

Preparación

Recurs os con los que cuenta

para la preparación

Recursos a ges ti onar para la preparación

no cuenta con comis i ón de EA-GRD,

organi zada .

Acci dentes, heri dos y

fa l lecidos .

Conformar l a comis i ón de EA y

GRD.

Libros de actas . RD

Soci a l i zar la conformación de la

comis ión de EA y GRD.

RD

No cuenta con dis pos iti vos de

s eguridad apropiados .


fa l lecidos .

Acondi cionar elementos mínimos de s eguridad.

pres upues to de mantenimiento

Boti quín, s eña léti cas ,

exti ntor.

Adqui ri r di spos iti vos bás icos de seguridad.

Boti quín, s eña léti cas ,

exti ntor.

No s e cuenta con ins trumentos de GRD y anexos : protocolos y procedi mientos en

cas os de emergenci a .


fa l lecidos .

s ol i ci ta r la trans ferencia de información para a tención en cas o de emergencias

Ficha EDAN, protocolos ,

procedimientos , etc.

Capaci taci ón en manejo de fi cha

EDAN, protocolos y procedimientos en

cas o de emergenci as .

I .E foca l izada en el PREVAED

Invi tación a a l i ados

es tra tégi cos

no s e ti ene identi fi cadas las

bri gadas , y desconocen s us

funciones .


fa l lecidos .

Conformar las bri gadas con

pers ona l docente y padres de famil ia .

Reunión de APAFA. Libro de

acta s . RD

Capaci taci ón en primeros auxi l ios ,

manejo de exti ntores , etc.

I .E foca l izada en el PREVAED

invi tación a a l i ados

es tra tégi cos

funciona l(organización frente a una

emergencia , brigadas)

Elementos Vulnerabi l idadIdenti fi cación del

ries go

Medidas y recurs os reducción Medi das y recurs os para preparación

V.-ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES.


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


V.I.- FUNCIONES GENERALES DELA COMISIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y GESTIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES.

Las funciones de la Comisión de Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de Desastres en materia de Gestión de Riesgos son:

1. Planificar, organizar, ejecutar, monitorear y evaluar las acciones de gestión del riesgo de

desastres que son de responsabilidad sectorial, en el marco del Plan Nacional de Gestión

del Riesgo de Desastres – PLAN GRD 2014-2021.

2. Elaborar, ejecutar, monitorear y evaluar el Plan de Gestión del Riesgo que contenga

las acciones de reducción, preparación y contingencia por amenazas o peligros y

que esté articulado con el Plan de Gestión del Riesgo de Desastres de la UGEL, en

el marco del PLANA GRD 2014-2021.

3. Desarrollar acciones de capacitación en Gestión de Riesgos de Desastres en

coordinación con la Unidad de Gestión Educativa Local y con el apoyo de las

Oficinas de Defensa Civil e instituciones especializadas.

4. Organizar, ejecutar y evaluar la realización de los simulacros de acuerdo a la

realidad fenomenológica de la zona de según el cronograma aprobado por el

Ministerio de Educación, además de simulacros inopinados.

5. Activar el espacio de monitoreo de emergencias y desastres (EMED) a fin de

reportar a las instancias correspondientes en coordinación con el Centro de

Operaciones de Emergencia (COE) Sectorial Minedu.

6. Organizar y promover la participación de los estudiantes, docentes y padres de

familia, a través de la conformación de brigadas, en las acciones vinculadas a la

gestión del riesgo de desastres y a la educación ambiental, de acuerdo a las

orientaciones del Ministerio de Educación.

7. Participar en la elaboración, actualización, implementación y evaluación de los

instrumentos de gestión de la institución educativa garantizando la aplicación del

Enfoque Ambiental.

8. Desarrollar acciones de capacitación en Enfoque Ambiental en coordinación con la

Unidad de Gestión Educativa Local y con el apoyo de las instituciones

especializadas.

9. Garantizar la elaboración, ejecución y evaluación de los proyectos educativos

ambientales integrados(PEAI) que contengan las acciones orientadas a la mejora

del entorno educativo y el logro de aprendizajes.Fuente:

“Resolución Ministerial N° 712-2018-MINEDU-Item 7.1.1.3. Gestión del Riesgo de Desastres”.


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


“Resolución de Secretaria General N°014-2019-MINEDU.

VI.- ACTIVIDADES DE CONTINGENCIA SISMOS.

VI.I.-DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO DE RIESGO.

Lesionados(heridos)

Desaparecidos

Fallecidos

Estudiantes 1 0 0

Docentes 0 0 0

Administrativos 0 0 0

Afectado Destruido InhabitableN° Total de Aulas 0 0 0

Dirección 0 0 0

Otros ambientes 1 0 0

Daños a la seguridad y protección

Si ( X ) No( )

Daños al material educativo y

equipos(Cantidad)

Daños a la infraestructura de servicios básicos


Presencia de pandillajes Si ( ) No ( X )

Delincuencia juvenil

Servicios Higiénicos Si ( X ) No ( )

Otros

Red de desagüe Si ( X ) No ( )

Red de energía eléctrica

Las viviendas de los estudiantes están destruidas

Si ( X ) No ( X )

Daños a la vida y a la saludC2:H24

Daños a la vida y la salud (Cantidad)

Daños a las actividades económicas de la población

Si ( x ) No ( )

Los padres de los estudiantes no tienen trabajo producto de la emergencia o desastre.

Las vías de acceso hacia el local escolar (caminos, carreteras o puentes) están destruidos.

Si ( X ) No ( )

Daños a las vías de accesoLas vías de acceso hacia el local escolar (caminos, carreteras o puentes) están afectados

Si ( X ) No ( )

Si ( ) No ( X )

Otros ( especificar) Si ( ) No ( X )

Si ( X ) No ( )


Agua potable Si ( X ) No ( )

Computadora Si ( X) …1……. No ( )

Otros SI (X)

Daños al material educativo y equipos

libro

Cuaderno de trabajo

Si ( X ) …4…. No ( )

Si ( X ) …4……… No ( )


El lugar de ingreso al local escolar se encuentra afectado (inundado por agua o lodo).

Si ( X ) No( )

Daños a la infraestructura educativa

INICIAL.EBR

La infraestructura educativa presenta daños de consideración que no puede seguir funcionando.

Afectación emocional: Daños psicológicos de estudiantes y docentes


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


MOVIMIENTO SÍSMICO

VI.II.- ACCIONES PARA LA RESPUESTA (0 a 6 horas).

ACCIONES RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES

MANTENER LA CALMA EN EL AULA PROFESOR 0,2 MIN Prof.Roberto Sul lca Alvarez.

UBICAR LA ZONA SEGURA INTERNA PROFESOR 0,6 MIN Prof.Roberto Sul lca Alvarez.

ORGANIZAR LA EVACUACIÓN EXTERNA PROFESOR 0,2 MIN Prof.Roberto Sul lca Alvarez.

EVACUACIÓN A LA ZONA SEGURA EXTERNA PROFESOR 2 MIN Prof.Roberto Sul lca Alvarez.

CONTEO DE ESTUDIANTES LISTA DE ASISTENCIA 1 MIN Prof.Roberto Sul lca Alvarez.

BRINDAR SOPORTE SOCIOEMOCIONAL KIT PEDAGÓGICO 56 MIN Prof.Roberto Sul lca Alvarez.

INFORME PRELIMINAR A UGEL/PREVAED SMS, LLAMADA 30 MIN Prof.Roberto Sul lca Alvarez.

BRINDAR E INICIAR ACTIVIDADES LÚDICAS.

KIT PEDAGÓGICO 60 MIN Prof.Roberto Sul lca Alvarez.

ENTREGA DE ESTUDIANTES A PADRES ACTA DE ENTREGA 120 MIN Prof.Roberto Sul lca Alvarez.

APLICACIÓN DE FICHA EDAN(PRELIMINAR). FICHA EDAN 90 MIN Prof.Roberto Sul lca Alvarez.

VI.III. - ACCIONES PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO.

RESPONSABLES RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES

SUSPENSIÓN DE LABORES ESCOLARES INFORME/RD 2 DÍAS Prof. Roberto Sul l ca Al varez.REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA ACTA 1 DÍA Prof. Roberto Sul l ca Al varez.

ORGANIZAR CUADRILLAS DE LIMPIEZA APAFA 2 DÍAS Sr. Angel HuamanHABILITACIÓN DE AMBIENTE(S) ALTERNO(S) DE TRABAJO PEDAGÓGICO

ACTA 1 DÍA Prof. Roberto Sul l ca Al varez.

DESARROLLO DE ACCIONES DE CONTENCIÓN SOCIOEMOCIONAL DEL CONTEXTO DE LA ZONA.

KIT SOCIOEMOCIONAL

7 DÍAS Prof. Roberto Sul l ca Al varez.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES LÚDICAS CON MATERIAL DE LA ZONA.

KIT LÚDICO 5 DÍAS Prof. Roberto Sul l ca Al varez.

DESARROLLO DE SESIONES DE APRENDIZAJE(CURRÍCULO DE EMERGENCIA).

CURRÍCULO DE EMERGENCIA

12 DÍAS Prof. Roberto Sul l ca Al varez.

APOYO DEL EQUIPO REGIONAL PREVAED.COOR. LOCAL PREVAED LA

CONVENCIÓN 5 DÍAS Lic. Wendel Jes us Truji l l o Guevara


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


VII.- ACTIVIDADES DE CONTINGENCIA DE LLUVIAS E INUNDACIONES.

VII.I.-DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO DE RIESGO.


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


Lesionados(heridos)

Desaparecidos

Fallecidos

Estudiantes 1 0 0

Docentes 0 0 0


Afectado Destruido InhabitableN° Total de Aulas 1 0 0

Dirección 1 0 0

Otros ambientes 0 0 0

Las viviendas de los estudiantes están destruidas Si ( ) No ( X )

Los padres de los estudiantes no tienen trabajo producto de la emergencia o desastre. Si ( X ) No ( )


Daños a las vías de acceso

Las vías de acceso hacia el local escolar (caminos, carreteras o puentes) están afectados

Si ( X ) No ( )

Las vías de acceso hacia el local escolar (caminos, carreteras o puentes) están destruidos. Si ( X ) No ( )

Daños a las actividades económicas de la población

Otros ( especif icar) Si ( ) No ( X )


Presencia de pandillajes Si ( ) No ( X )

Delincuencia juvenil Si ( ) No ( X )

Computadora Si ( X) …1…. No ( )

Otros


Daños al material educativo y equipos(Cantidad)

libro Si ( X ) …4…. No ( )

Cuaderno de trabajo Si ( X ) …4 No ( )


Agua potable Si ( X ) No ( )

Red de desagüe Si ( X ) No ( )

Red de energía eléctrica Si ( ) No ( X)

Servicios Higiénicos Si ( X ) No ( )

Otros

La infraestructura educativa presenta daños de consideración que no puede seguir funcionando.

Si ( X ) No( )

El lugar de ingreso al local escolar se encuentra afectado (inundado por agua o lodo).

Si ( X ) No( )

Daños al material educativo y equipos

EBR INICIAL

Daños +C3:H31a la vida y a la salud




Daños a la infraestructura educativa

VII.II.- ACCIONES PARA LA RESPUESTA . (0-6 horas)


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


ACCIONES DE RESPUUESTA RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES

MANTENER LA CALMA EN EL AULA PROFESORA 0,2 MIN Prof. Roberto Sul l ca Al va rez.

UBICAR LA ZONA SEGURA INTERNA PROFESOR 0,8 MIN Prof. Roberto Sul l ca Al va rez.

ORGANIZAR LA EVACUACIÓN EXTERNA PROFESOR 0,5 MIN Prof. Roberto Sul l ca Al va rez.EVACUACIÓN A LA ZONA SEGURA EXTERNA

PROFESOR 7 MIN Prof. Roberto Sul l ca Al va rez.

CONTEO DE ESTUDIANTESLISTA DE

ASISTENCIA1,5 MIN Prof. Roberto Sul l ca Al va rez.

BRINDAR SOPORTE SOCIOEMOCIONALKIT

PEDAGÓGICO50 MIN Prof. Roberto Sul l ca Al va rez.

INFORME PRELIMINAR A UGEL/PREVAED

SMS, LLAMADA 10 MIN Prof. Roberto Sul l ca Al va rez.


KIT PEDAGÓGICO

50 MIN Prof. Roberto Sul l ca Al va rez.

ENTREGA DE ESTUDIANTES A PADRESACTA DE

ENTREGA120 MIN Prof. Roberto Sul l ca Al va rez.

APLICACIÓN DE FICHA EDAN(PRELIMINAR).

FICHA EDAN 120 MIN Prof. Roberto Sul l ca Al va rez.

VII.III. - ACCIONES PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO.

RESPONSABLES RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES

SUSPENSIÓN DE LABORES ESCOLARES INFORME/RD 2 DÍAS Prof. Roberto Sul l ca Alva rez.

REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA ACTA 1 DÍA Prof. Roberto Sul l ca Alva rez.

ORGANIZAR CUADRILLAS DE LIMPIEZA APAFA 2 DÍAS Sr. Angel Hua man

HABILITACIÓN DE AMBIENTE(S) ALTERNO(S) DE TRABAJO PEDAGÓGICO

ACTA 1 DÍA Prof. Roberto Sul l ca Alva rez.


KIT SOCIOEMOCIONAL

7 DÍAS Prof. Roberto Sul l ca Alva rez.


KIT LÚDICO 5 DÍAS Prof. Roberto Sul l ca Alva rez.




APOYO DEL EQUIPO REGIONAL PREVAED.COORD. LOCAL

PREVAED LA CONVENCIÓN

5 DÍAS Lic. Wendel Jes ús Truji l lo Gueva ra

VIII.- ACTIVIDADES DE CONTINGENCIA DE FRIAJE.

VIII.I.- DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO DE RIESGO

AFECTADOS LEVE GRAVEEstudiantes 4 2 2

Docentes 0 0 0


Daños a la vida y a la saludDaños a la vida y la salud (Cantidad)



VIII.II.- ACCIONES PARA LA RESPUESTA . (0-6 horas)


PERUMINISTERIO

DE EDUCACION


CUSCO


I.E. 501093 DE

HUAMANMARCA


ACCIONES DE RESPUUESTA RECURSOS PLAZOS RESPONSABLESREUNIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA

ACTA 90 MIN Prof. Roberto Sul lca Alvarez.

Evacuar al centro medico en caso de emergencia.

vehicul o 60 MIN Prof. Roberto Sul lca Alvarez.

BRINDAR SOPORTE SOCIOEMOCIONALKIT

PEDAGÓGICO50 MIN Prof. Roberto Sul lca Alvarez.

INFORME PRELIMINAR A UGEL/PREVAEDSMS,

LLAMADA10 MIN Prof. Roberto Sul lca Alvarez.


KIT PEDAGÓGICO

60 MIN Prof. Roberto Sul lca Alvarez.

ENTREGA DE ESTUDIANTES A PADRESACTA DE

ENTREGA60 MIN Prof. Roberto Sul lca Alvarez.

APLICACIÓN DE FICHA EDAN(PRELIMINAR).

FICHA EDAN 30 MIN Prof. Roberto Sul lca Alvarez.

VIII.III. - ACCIONES PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO.

RESPONSABLES RECURSOS PLAZOS RESPONSABLESIMPLEMENTAR HORARIO DE INVIERNO INFORME/RD 90 DÍAS Prof. Roberto Sul l ca Alva rez.Uso de ropa s abri gadoras de la zona . Ropa abriga dora 90 DÍAS Prof. Roberto Sul l ca Alva rez.

rEPARTIR a l imentos energéti cos (ri cos en grasas y azúcares).

GALLETAS NUTRUtIVAS E INFUSIONES


ORGANIZAR Y EJECUCION DE CUADRILLAS PARA EL ACONDICIONAMIENTO Y HABILITACION DE AMBIENTES TERMICOS

PERSONAS/MATERIALES 2 DÍAS Prof. Roberto Sul l ca Alva rez.

HABILITACIÓN DE AMBIENTES DE TRABAJO PEDAGÓGICO

ACTA 1 DÍA Prof. Roberto Sul l ca Alva rez.


KIT SOCIOEMOCIONAL 7 DÍAS Prof. Roberto Sul l ca Alva rez.


KIT LÚDICO 5 DÍAS Prof. Roberto Sul l ca Alva rez.




APOYO DEL EQUIPO REGIONAL PREVAED.COORD. LOCAL PREVAED

LA CONVENCIÓN 5 DÍAS Lic. Wendel Jes ús Truji l lo Guevara

IX.- ANEXOS.


€¦ · web viewplanificar, organizar, ejecutar, monitorear y evaluar las acciones de gestión del...

Documents