LENGUA 2º 18-22 MAYO

Lunes: LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA. Págs 160, 161 y 162 libro (18 MAYO)

Leemos despacio y en voz alta Los patos y la tortuga, que es una fábula tradicional. Después hacemos la página 162, respondiendo a las preguntas sobre la lectura.

Seguro que conocéis muchas fábulas (La zorra y las uvas o La lechera son algunas muy conocidas) y tenéis en casa algún libro de fábulas; si es así podéis aprovechar esta semana para releerlas y hacer la ficha de lectura sobre una de ellas.

Y si no tenéis ningún libro, os dejamos aquí un enlace a la página de El huevo de chocolate, en la que están las fábulas de Samaniego, un autor de muchas de ellas. Elegid la que más os apetezca leer.

https://www.elhuevodechocolate.com/fabulas1.htm

Martes: COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Págs 158-159 libro (19 MAYO)

Empezamos por la página 159 para conocer el nuevo vocabulario.

EJERCICIO 4:

Leer el vocabulario sobre el tema de la historia que aparecen en este ejercicio y localizarlas en la imagen de la página 158, en la lámina del museo.

Escribe las ocho palabras en tu cuaderno, elige cuatro de ellas y escribe cuatro frases en las que estén esas palabras (una en cada oración).

Puedes ilustrarlo con un dibujo sobre un monumento histórico, te puedes fijar en la lámina o en las fotos que puedes ver a continuación en el museo de Zaragoza.

Os invitamos a realizar una visita virtual al museo del teatro de Caesaraugusta, que se parece ¡y mucho! a la lámina del libro. Éste es el enlace:

VISITA AL MUSEO DEL TEATRO DE CAESARAUGUSTA (ZARAGOZA romana)

https://www.flickr.com/photos/zaragoza_es/sets/72157631996959823/show/

EJERCICIOS 1 y 2 (pág. 159). Para la ACTIVIDAD 2, escucha este audio

Miércoles (20 MAYO):

ESCRITURA. EJERCICIO 3 Pág. 159 libro

Inventa la historia y escríbela en tu cuaderno. No olvides ponerle el título y la fecha, como siempre.

Y presta atención a:

Las mayúsculas,

Pon puntos y aparte,

Cuenta cómo es Irina Pons, la protagonista,

Utiliza adjetivos para describir los objetos que forman el tesoro,

Usa las palabras “un día de mayo, un fin de semana, en primer lugar, después, entonces, más tarde, al final,… para empezar los párrafos y ordenar la historia.

Puedes ilustrarla con un dibujo.

Esperamos vuestros trabajos.

LOS TIEMPOS VERBALES Pág. 163 libro

Jueves: ORTOGRAFÍA. Págs 164-165 libro (21 MAYO)

Para hacer el dictado, primero léelo en el libro, después lo escribes en tu cuaderno y por último usa el libro para corregírtelo tú mismo/a.

Viernes: COMPETENCIA LINGÜÍSTICA FICHAS 11.1 Y 11.2 (22 MAYO)