Departamento de Artes Profesor: Erika Müller

GUÍA: OBRAS VISUALES, AUDIOVISUALES Y MULTIMEDIALES

Nombre del estudiante

Curso: 3º medio electivo

Fecha: _____/_____/202

objetivo: analizar e interpretar propósitos expresivos de obras visuales, audiovisuales y multimediales contemporáneas, a partir de criterios estéticos (lenguaje visual, soportes, procedimientos, materiales, emociones, sensaciones e ideas que genera, entre otros), utilizando conceptos disciplinarios.

Contenido: Artes visuales, audiovisuales y multimediales

Instrucciones:

Lea y observe atentamente desarrollando las actividades 1-2 y 3

Importante es recordar información anterior que se guarda en la memoria por lo tanto realizare unas preguntas relacionadas a la materia que se estudiará (se solicita no buscar datos para estas preguntas ya que me permitirá evaluar que conocimientos tiene al respecto) conteste en su croquera

El impresionismo

¿Qué información tiene usted de este movimiento artístico?

¿Por qué se le otorgó este nombre al movimiento?

En la paleta cromática se eliminó un color, ¿podría decir cual fue y que motivo retirar el color que usted indica?

Arte visual Pintura, escultura, grabado, dibujo, cerámica, arquitectura, fotografía, cine, video, instalaciones, diseño, artesanía

1- Actividad

Observe atentamente apuntando datos del video a continuación relacionado a algunos artistas del impresionismo

https://youtu.be/bai3nJtdp4wImpresionismo, 20 obras más destacadas, con música de su época

https://www.youtube.com/watch?v=nCgCEq5JHVo Apreciación y criterios artísticos

2- Actividad: observe las láminas 7-8-9-10-11 y 12

A-Examine cada lamina y pinche el enlace

B-Realice una apreciación artística con criterios estéticos (vea el ej. la lámina No 6)

C- Indique los criterios estéticos (lenguaje plástico, materiales etc.) presenta cada lamina desde 7 a la 12.

D- Elabore un trabajo artístico (pintura, escultura dibujo etc.) relacionado al movimiento impresionista

Utilice el material que dispone, pintura, dibujo o grabado o reutilice recursos (20x30cm) escultura 25 cm.

Obras

lamina 6

https://painting-planet.com/jardin-de-artistas-en-giverny-claude-monet

ejemplo dado por la profesora de apreciación

Apreciación Artística: Lirios en el jardín La composición tiene un equilibrio entre el dibujo con líneas verticales en los árboles, diagonales en al manto de flores y el sendero.Hay dos centros de interés otorgado por la fuerza de colores centro de la obra (flores claras) y la casa entre el follajeEl color tiene matizaciones verdes compuesta por mezclas de diversos amarillos y azules combinado con algo de rojo. Los colores violáceos que son fríos contrastan con los verdes que son más cálidos

Lamina 7

http://musee-rodin.fr/fr/les-bourgeois-de-calais

Lamina 8

http://www.mundodelmuseo.com/ficha.php?id=1224

Artista: Claude MonetTamaño: 816 cm × 926 cmPeríodo: ImpresionismoFecha de creación: 1900Técnica: Óleo sobre lienzoObra: Lirios en el jardín

Artista: Auguste Rodin FranciaTema: Los burgueses de CalaisMaterial: BronceFecha de creación: 1884–1889Períodos: Impresionismo, Arte moderno

Artista: Camille PissarroUbicación: National Portrait GalleryPeríodo: ImpresionismoFecha de creación: 1897Obra: Boulevard de Montmartre de noche

Lamina 9

https://historia-arte.com/obras/sorrow

lamina 10

https://historia-arte.com/obras/desnudo-en-la-playa-de-portici

Lamina 11

https://historia-arte.com/obras/la-gran-ola-de-claudel

Lamina 12

https://historia-arte.com/obras/el-sueno-de-la-esposa-del-pescador

Arte audiovisual y multimedial

3- Actividad:

A- Observe los dos videos a continuación, distinga y registre de cada uno de ellos, los conceptos o lenguajes del Arte que se encuentran en la presentación multimedial (6 líneas)

Obra La amante de Van Gogh

Museo: Museo Van Gogh, Amsterdam (Países Bajos)Técnica: Grabado (39.2 x 29.2 cm.)Escrito por: Lina Poveda

Obra: Desnudo en la playa de PorticiAntesala del impresionismo.Autor: Mariano FortunyMuseo: Museo del Prado, Madrid (España)Técnica: Óleo (13 x 19 cm.)

Autora: Camille ClaudelFranciaMuseo: Museo Rodin, París (Francia)Técnica: Escultura (62 cm.)Ónice y bronce.

Obra El sueño de la esposa del pescadorEjemplo de Shunga, grabado erótico japonés.Katsushika HokusaiJapón, 1814Título original: 蛸と海女Técnica: Grabado (19 cm × 27 cm.)

B-Determine fundamentando un juicio crítico con sus propias palabras de ambos trabajos artísticos examinados (8 líneas)

C- Observe las láminas 16-17 y 18; el arte tiene múltiples recursos para expresar ideas e integrar al espectador o espectadora

https ://www.youtube.com/watch? v=jtFthRSqRwQ&list=TLPQMzAwNTIwMjCXrHdB4Cc0OA&index=2

https://www.youtube.com/watch?v=a1v4W95wJnM

Lámina 16

Tony Oursler

Conocido por su innovadora combinación de video, escultura y performance, las obras del artista multimedia Tony Oursler (Nueva York, 1957) exploran la naturaleza de las relaciones humanas con humor, ironía e imaginación. “False Color Actions”son instalaciones de figuras a gran escala y en colores vivos resultado de una combinación de burbujas de distintos colores realizadas en vidrio soplado, impresiones fotográficas y esculturas en fibra de vidrio. La obra de Oursler, fresca, compleja y densa, es también divertida, y está concebida para desconcertar a la mente más inquieta. Su obra forma parte de las colecciones de museos como el MoMA de Nueva York, la Tate Gallery de Londres y el Centre Pompidou de París.

Lámina 19

Lámina 20

Recuerde clases onlineVia zoom (debes descargar y ver tutorial Como usar zoom paso-a-paso Caro Zuñiga)Vía Google meet no sebes descargar nada está asociado a la cuenta GoogleHorario Clases: 10:00 -10:00hrsCorreo erika.muller@luisalbertobarrera.cl

Vuk Cosic 1995inventa el término «net.art

Ben Laposky, 1950 matemático y artista estadounidense, crea las primeras imágenes electrónicas en computadoras analógicas desde osciloscopios.