DURACIÓN: 30´GRADO: 4-12

MATERIA: CIENCIAS NATURALES,GEOGRAFÍA.

LA GUÍA MÁXIMA: GRANDES SIMIOS

DESCRIPCIÓN:

¿Somos los tíos de todos los monos? Probablemente no, pero los grandes simios son nuestros parientes más cercanos en cuanto al proceso evolutivo. Sentimos cierta afinidad con los gorilas que son del mismo tamaño que el hombre y con los chimpancés que usan herramientas-y hasta con el orangután que se pasea por lo alto. Después de todo, los simios se han vuelto estrellas de cine, astronautas y famosos en televisión. En este video podrán ver la manera cómo los simios muestran una inteligencia altamente avanzada, incluyendo la habilidad de entender lo que los demás están pensando. Además, podrán conocer la razón por la cual está en peligro la vida de nuestros primos peludos.

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I. VER SEGMENTO DEL MINUTO 2:15 AL 8:30 Y RESPONDER PREGUNTAS.

Escribir tres características de los simios.

¿En qué zonas viven los simios?

¿Cuál tipo de gorila es la raza más numerosa?

¿Cuál es la Tierra de los gorilas de montaña?

¿Cuáles son las características de los gorilas de montaña?

¿Cuánto llega a pesar y a medir un gorila de montaña macho adulto?

¿En dónde viven los orangutanes?

¿Qué característica peculiar han tenido algunos orangutanes?

¿Qué características de conducta tienen los orangutanes?

¿Qué tipo de visión desarrollaron los primeros primates?

II. VER SEGMENTO DEL MINUTO 5:45 AL 8:45 Y RELACIONAR LAS SIGUIENTES COLUMNAS, ESCRIBIR LA LETRA QUE CORRESPONDA SOBRE LA LÍNEA JUNTO AL NÚMERO.

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( ) 1.- Son habilidades importantes para los primates.

( ) 2.- La utiliza el mono como dirección y equilibrio.

( ) 3.- Estas partes de su cuerpo absorben los fuertes impactos.

( ) 4.- Lo hacen para desplazarse por los árboles de manera segura.

( ) 5.- Los hombros y las caderas se transforman en esto para que los brazos y las piernas giren en varias direcciones.

( ) 6.- Estas partes de su cuerpo les permiten a los simios alcanzar, doblar asir desde casi cualquier ángulo.

( ) 7.- Esta parte de su cuerpo se abre completamente, permitiéndoles a los simios colgarse bajo las ramas.

( ) 8.- Por esta razón los simios no necesitan una cola o patas tan largas.

Sus largos brazos y flexibles muñecas.

Extienden las articulaciones de los hombros ensanchando el cuerpo.

Calcular distancias y asirse.

Son demasiado pesados.

La articulación del codo.

Su peso.

Su tamaño.

Los brazos y piernas. () 9.- Esto tiene ventaja para los simios porque auyenta ai. La cola.

sus depredadores.

(

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) 10.- El tamaño tiene desventaja por esta razón.j. En articulaciones de rótula.

III. VER SEGMENTO DEL MINUTO 8:45 AL 10:40 Y COMPLETAR EL SIGUIENTE EJERCICIO USAR LA TABLA DE LETRAS Y LAS CLAVES PARA COMPLETAR LAS PALABRAS.

Encontrar las coordenadas que faltan para cada letra de las palabras y escribirlas en paréntesis debajo de cada letra. Seguir el ejemplo.

Un felino:

GA TO

(3,5)(1,5) (3,4) (2,1)

5

A

LGVD

Pg. 4

4

K

NTPH

3

Q

CBÑS

2

F

UJYZ

1

I

OREM

1

2345

1.- Por esta razón se suben a los árboles.

___ ___ ______ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Pg. 5

(5,3)(2,4)(4.5)(4,1)(3,1)(2,4)2.- Permanecen en lo alto de los árboles para evitar a los:___ ___ ___ ___ ___ ___

(3,4)(3,1)

3.- Así se conoce a un líder macho adulto.

___ ___ ___ ______ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___(2,5)

(2,1)(2,5)(3,4)(5,5)

4.- Los orangutanes pasan la mayor parte del tiempo aislados y tranquilos en las selvas de estoslugares.

___ ___ ___ ___ ___ _________ ___ ___ ___ ___ ___ ___(3,3)(2,4)(4,2)(5,3)(1,5)(3,1)

5.- En las sociedades de simios hay normas complejas que los jóvenes aprenden y la manera de hacerlo refleja el desarrollo de un:

___ ___ ___ ______ ___ ___ ___ ___ ___(2,4)(2,1)(5,4)(5,1)

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6.- A esta edad los niños humanos pueden llegar a entender la mente de otra persona, comprender otro punto de vista e imaginar en qué difieren sus conocimientos e intenciones de

los propios:___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

(1,1) (4,1) (4,3)

7.- Los grandes simios no pueden jugar este juego.___ ___ ___ ___ ___ ___ ___(3,2) (5,2)

8.- ¿Qué utilizan los grandes simios para romper nueces, cazar insectos o conseguir miel.___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___(5,1) (3,1) (3,1)

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IV. SOPA DE LETRAS

Ver el video y localizar las siguientes palabras, horizontal, vertical, diagonal, hacia arriba o hacia abajo:

animales

orangutanes

observación

científicos

comunicarse

percepción

simios

indonesia

proyectos

símbolosPg. 8

lenguaje

historia

SDRFGT

YU

JMKILUPHÑPL

Pg. 9

DETBNC

IN

DONESIAISIM

Pg. 10

CIENTO

PM

ORYUOPOSOLO

COMUNA

NI

Pg. 11

MALESSETBFA

LUENGA

CI

ENTIFICOSTE

Pg. 12

PROYUC

TA

SGRQEMUREGR

Pg. 13

OBSERL

EN

GUAJEBRIISE

ICAVRE

SB

Pg. 14

OTCIEOLAVER

SORLOB

MO

SASOILISAET

Pg. 15

PERCEP

CI

ONESROTECAM

Pg. 16

AIROTP

RO

YECTOSIMIOS

COMUNI

CA

Pg. 17

RSEOROLLOAT

AISENO

DD

NILGERTINLA

Pg. 18

V. VER TODO DEL MINUTO 16:25 AL 20:10 EL VIDEO, LEER LOS ENUNCIADOS Y DECIDIR SI SON VERDADEROS (V) O FALSOS (F).

( ) 1.- Los simios no pueden hablar.

( ) 2.- Los orangutanes sí pueden hablar.

( ) 3.- Los orangutanes usan símbolos para comunicarse.

( ) 4.- Los fundamentos de todo lenguaje son los símbolos abstractos y sintaxis.

( ) 5.- Todos los primates saben utilizar herramientas y son prometedores lingüistas.

( ) 6.- Los monos abundan en las llanuras africanas.

( ) 7.- Los simios sí existieron en la sabana.

( ) 8.- En las zonas altas de los Himalayas vivían los más grandes simios.

( ) 9.- Los simios más grandes pesaban hasta 318 kilos.

( ) 10.-Se desconoce la razón de la desaparición del gigante pitecus y otras especies degrandes simios.

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VI. VER EL SEGMENTO DEL MINUTO 15:05 AL 21:45 Y COMPLETAR LAS ORACIONES CON LAS SIGUIENTES PALABRAS ADECUADAMENTE.

Plateado / tamaño / secos / tosca / gruesa / adn / fosilizados / cálidas / irregulares / habilidad / áfrica

1.- Los grandes simios se distinguen de los primates por su ____________.

2.- Los grandes simios poseen una ____________ especial para ver y pensar como si fueran otro.

3.- Los restos ____________ de los antiguos parientes de los grandes simios muestran que algunos estaban muy adaptados a vivir fuera de la selva.

4.- Los registros fósiles demuestran que los ancestros de los simios se diseminaron por África y zonas más____________ de Europa y Asia.

5.- Algunas de las especies vivían en bosques ____________ e irregulares.

6.- Los simios de estas especies tenían una dieta más ____________ y ____________.

7.- El giganto pitecus era más pesado que el gorila de lomo ____________.

8.- El ____________ de humano difiere del de los chimpancés, gorilas y orangutanes en tan solo 1.6 y 3.6 %.

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