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CÁTEDRA: Inglés IV
CURSO: 2° AñoDICTADO : SEMESTRAL PROF: María Jimena Martínez
CICLO LECTIVO: 2012 CARGA HORARIA: 4 hs.
Objetivos:
Fomentar la producción oral tanto como escrita en la lengua extranjera
Relacionar todos los contenidos adquiridos a lo largo de Inglés I e Inglés II con los nuevos contenidos
Contribuir en el desarrollo de las cuatro macro habilidades del lenguaje.
Optimizar tanto la comunicación oral como escrita.
Valorar la lengua extranjera como medio de intercambio no sólo cultural sino que como una herramienta de trabajo.
UNIDADTEMÁTICA
CONTENIDOS / PROBLEMAS ESTRATEGIAS SELECCIONADAS (ACTIVIDADES)
FECHAS DE DESARROLLO ,
EVALUACIONES Y RECUPERACIONES
I
Means of transport. Transport (words related to
transport). British and American English (useful
expressions).
Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada uno de ellos.
Presentación de vocabulario. Revisión de las diferencias entre inglés
americano y británico
06 de agosto
I Phrasal verbs Presentación en contexto y práctica 06 y 09 de agosto
I Phrasal Verbs - Connections – British and American
English synonyms. Reading comprehension
Repaso de Phrasal Verbs. Presentación y trabajo de nuevo
vocabulario. Lectura de los textos propuesto en las páginas 59 y 61
del libro de texto. Trabajo con la cartilla de actividades.
13 de agosto
IIDealing with complaints; handling complaints. Suffixes
and prefixes.
Revisión del vocabulario necesario en contexto. Lectura del texto de
la página 62 del libro y trabajo con actividades propuestas. Trabajo
con sufijos y prefijos.
20 de agosto
(trabajo para hacer el
durante el feriado)
CÁTEDRA: Inglés IV
CURSO: 2° AñoDICTADO : SEMESTRAL PROF: María Jimena Martínez
CICLO LECTIVO: 2012 CARGA HORARIA: 4 hs.
UNIDADTEMÁTICA
CONTENIDOS / PROBLEMAS ESTRATEGIAS SELECCIONADAS (ACTIVIDADES)
FECHAS DE DESARROLLO ,
EVALUACIONES Y RECUPERACIONES
I Phrasal verbs TP I: Trabajo práctico escrito sobre Phrasal Verbs 23 de agosto
II Letters of apology. Suffixes and prefixes. Análisis y lectura de modelos. Trabajo sobre vocabulario utilizado
para tal fin Presentación de sufijos y prefijos en contexto y práctica23 de agosto
II Infinitive versus gerund. Presentación en contexto y práctica 27 y 30 de agosto
II Letters of apology TP II: Alumnos deben presentar una carta 03 de septiembre
IIIDescribing hotel facilities.
Vocabulary used for describing hotel facilities.
Presentación del vocabulario necesario para llegar a tal fin
Lectura del texto de la página 70 del libro y porterior trabajo con
actividades.
03 de septiembre
III Adjectives and word order. Compound adjectives. Presentación y práctica 03 y 06 de septiembre
III Describing hotels
TP III: Presentación de una descripción de un hotel asignado de Salta
utilizando el vocabulario aprendido y las estructuras y léxico ya
trabajados.
10 de septiembre
I –II – III EXAMEN PARCIAL Examen parcial escrito 17 de septiembre
IV
Advertising hotels. Formal and informal language.
Useful expressions used for promoting hotels.
Intensifiers
¿Cómo promocionar hoteles? Revisión de vocabulario necesario y las
estructuras necesarias. Diferenciación entre la lengua formal en
informal.
27 de septiembre
IV Conjunctions Presentación y práctica 01 de octubre
CÁTEDRA: Inglés IV
CURSO: 2° AñoDICTADO : SEMESTRAL PROF: María Jimena Martínez
CICLO LECTIVO: 2012 CARGA HORARIA: 4 hs.
UNIDADTEMÁTICA
CONTENIDOS / PROBLEMAS ESTRATEGIAS SELECCIONADAS (ACTIVIDADES)
FECHAS DE DESARROLLO ,
EVALUACIONES Y RECUPERACIONES
VGiving advice on local attractions and events. Repaso de las estructuras utilizadas para dar consejos
04 de octubre
V Artículos de lectura TP III: Trabajo práctico oral sobre los artículos designados 11 de octubre
V Tourist facilities. Presentación y reciclado de léxico en contexto 15 de octubre
VIDescribing and promoting business and conference
venues.
Lectura comprensiva sobre el tema. Trabajo con vocabulario18 de octubre
VIModal verbs for expressing possibility and certainty.
Reciclado y práctica contextualizada 22 de octubre
VIModal verbs for expressing possibility and certainty.
TP VI: Trabajo práctico escrito sobre las estructuras gramaticales 25 de octubre
VIVocabulary used for promoting and describing business
and conference venues.Presentación y práctica contextualizada 29 de octubre
VI DEBATE¿Qué es un debate? División en grupos. Asignación de roles y temas a
debatir01 de noviembre
VI DEBATE TP VII: Debate 03 de noviembre
IV . V – VI EXAMEN PARCIAL Examen parcial escrito 05 de noviembre
CÁTEDRA: Inglés IV
CURSO: 2° AñoDICTADO : SEMESTRAL PROF: María Jimena Martínez
CICLO LECTIVO: 2012 CARGA HORARIA: 4 hs.
FECHAS A RECORDAR
PRIMER PARCIAL PRIMER RECUPERATORIO SEGUNDO PARCIAL SEGUNDO RECUPERATORIO RECUPERATORIO TPS.
17 de septiembre 12 de noviembre 05 de noviembre 15 de noviembre 12 de noviembre