LOGROS DE APRENDIZAJES A EVALUAR I BLOQUE DE ESTUDIO 2019 GRADO O NIVEL: SÉPTIMO GRADO

ASIGNATURA

LOGROS DE APRENDIZAJES

Lengua y Literatura.

PARA EXAMEN1. Lee comprensivamente diversos textos narrativos con el fin de identificar estructura,

características, las acciones de los personajes, mensaje, argumento central y síntesis de los textos narrativos.

2. Aplica la cohesión y los elementos del signo lingüístico, en la redacción de párrafos cortos con una actitud de responsabilidad al expresar sus ideas.

3. Identifica en textos escritos los elementos del circuito de la comunicación y funciones del lenguaje.

4. Utiliza las normas acentuales (reglas generales de acentuación gráfica) literales (uso de b y v al igual que sus homófonas) y puntuales (el punto, los dos puntos, puntos suspensivos y guion menor) en textos presentados.

5. Identifica sinónimo, antónimos, hiperónimos e hipónimos a fin de ampliar su vocabulario en todos los contextos posibles.

MATEMÁTICA

PARA EXAMEN1) Establece el valor de verdad de una proposición compuesta a partir de los valores de

verdad de las proposiciones simples, respetando las relaciones entre los conectivos lógicos.

2) Construye tablas de verdad de proposiciones compuestas que involucren distintos conectivos lógicos y clasifíquelas en tautología, contingencia o contradicción según su tabla.

3) Cuantifique diferentes formas proposicionales haciendo uso del cuantificador universal o existencial para obtener enunciados válidos.

4)Representa claramente conjuntos por extensión o comprensión, relacionándolos con situaciones de su entorno en las que se vean involucrados números y elementos diversos de la vida cotidiana con el fin de visualizarlos en forma conjuntista.

5) Resuelve correctamente operaciones con conjunto por extensión y por diagrama de venns.

INFORMÁTICA

PARA TRABAJAR EN PROCESO1. Identifica las características de las computadoras de marcas con respecto al clon

para establecer ventajas y desventajas en el producto.2. Reconoce las partes de un teclado para manipular con destrezas sus funciones

específicas según.3. Clasifica los dispositivos en entrada y salida para identificar las funciones de cada

elemento.4. Registra de forma cronológica el avance del dispositivo almacenamiento secundario

para identificar su función.

CCNN

PARA EXAMEN

1. Describe y explica la morfología, funcionamiento y los principios de la teoría celular, utilizando diversos esquemas a fin de valorar la conservación de la variedad de las especies en el planeta.

2. Compara las características, estructuras, clasificación y forma de reproducción de virus, algas, hongos, bacterias y protozoos, por medio de investigaciones de los beneficios y perjuicios que ocasionan estos microorganismos, a fin de promover medidas de higiene personal y colectiva que conserven la salud.

3. Identifica las estructuras básicas de los diferentes órganos de los sistemas óseo muscular, digestivo y circulatorio, a fin de promover su cuido y protección

4. Identifica y registra los valores nutricionales de los alimentos, para poner en práctica hábitos para el cuido de su salud.

5. Interprete los cambios físicos que presentan los niños(as) durante la pubertad, las causas y consecuencia que ocasionan las (ITS) a fin de promover el cuido de su cuerpo y de los demás.

Inglés

PARA EXAMEN

1. Domina el presente simple del verbo To Be y la forma imperativa al resolver con empeño ejercicios de redacción y completacion de enunciados con el fin de mejorar la expresión oral y escrita.

2. Emplea vocabulario relacionado a miembros de la familia, profesiones e inmigración al redactar enunciados descriptivos.

3. Interpreta coherentemente texto en inglés aplicando técnicas de lectura que le permita dominar el contenido del mismo.

Geografía de Nicaragua

PARA EXAMEN

1. Explica los conceptos de identidad nacional relacionándolo con las coordenadas geográficas, así como situaciones claras donde esta se evidencia, para apropiarse de los valores que nos identifiquen como nicaragüenses.

2. Explica la organización de la población nicaragüense desde nuestra posición geográfica-astronómica, en el territorio nacional, para comprender la importancia de nuestra ubicación en el mundo y su división política, para la distribución de los recursos de cada región, actuando con responsabilidad en su análisis.

3. Analiza el contenido de cada uno de los conflictos territoriales, recalcando los diversos tratados que se firmaron, así como los territorios en litigios, los acuerdos hasta la fecha, despertando el respeto a los derechos humanos de los diversos pueblos.

4. Explica las características de la población nicaragüense étnicas culturales, crecimiento, movimientos migratorios, su distribución, requerimiento en los diferentes ámbitos, propiciando las medidas y /o medios necesarios para la satisfacción de sus propias necesidades.

Talleres de acompañamiento

PARA TRABAJAR EN PROCESO

1. Proyecta adecuada autoestima reconociendo fortalezas y debilidades, practicando actividades colaborativas que fortalezcan su autoconcepto y le hagan sentirse única y especial.

2. Expresa ideas sobre la diferencia existente entre sexo y sexualidad, así como los cambios físicos y psicológicos que acontecen en la adolescencia al debatir la importancia de estos aspectos, a fin de recibir con respeto la orientación adecuada.

3. Practica medidas de protección al adquirir hábitos de higiene y cuidado personal, a fin de valorar la importancia de mantener su cuerpo y mente en condiciones sanas.

4. Se interesa por recibir información relacionada a los riesgos en la adolescencia (ITS- Formas de contagio y adicciones), a fin de desarrollar medidas preventivas que le permita tomar conciencia del cuido y protección de su cuerpo.

Formación Cristiana e Ignaciana

PARA TRABAJAR EN PROCESO1. Identifica las dimensiones de la persona que le hacen ser semejante a Dios

valorando sus cualidades poniéndolas al servicio de los demás.2. Reconoce los signos de la cuaresma como elementos esenciales que le muestran el

amor del Padre a fin de ponerlos en práctica en su diario vivir. 3. Explica la importancia que tiene la familia en la formación de valores a fin de

fortalecer el sentido de pertenencia a la iglesia manifestando interés de ser miembro activo de una comunidad de amor y fe.

EEFF

PARA TRABAJAR EN PROCESO1. Despierta el espíritu investigativo acerca de la ley 522 y el aporte que hicieron las

diferentes civilizaciones de la humanidad al desarrollo de la cultura física en el mundo.2. Escucha con atención y ejecuta las orientaciones del docente en la realización de las

pruebas de eficiencia física.3. Expone los artículos que conforman la ley 522 ( ley del deporte y la educación física en

Nicaragua) e interpreta su utilidad para el desarrollo de la cultura física en nuestro pais.4. Escucha con atención y respeto la participación de sus compañeros en la ponencia de la

ley 522 y expresa sus opiniones al respecto.