PROJECTE 5ELS ANIMALS

Alumne/a ..................................................................................

Data màxima d'entrega: 12 de juny de 2020

Data de retorn dels mestres (treball avaluat): 19 de juny de 2020

Projecte interdisciplinari 5

Classe 3r Cicle Mitjà de Primària

Curs 2019-20

PROJECTE 5Els animals

1. Fes una descripció de l’animal que més t’agrada. Hauràs d’incloure informació important com: naixement, hàbitat, alimentació, característiques físiques, curiositats o altra informació d’interès.

Títol

Descripció

Dibuix

2. Crea el teu animal preferit en miniatura. Pots fer servir plastilina,

argila o algun altre material que disposis a casa. Sigues creatiu i creativa! Quan l’hagis acabat fes-li una foto i posa-la a continuació.

El meu animal preferit

3. Busca a Internet les mides i el pes de 4 animals en cada cas.

Després, contesta a les preguntes següents:

Animal Alçada (m) Alçada (cm) FotografiaElefant

Tigre

Lleó

Tauró

Animal Pes (kg) Pes (g) FotografiaElefant 3000 3.000.000

● I tu? Saps quin és el teu pes i la teva alçada actual?

Alçada (m) Alçada (cm) Pes (kg) Pes (g)

● Si una girafa fa 4 metres d’alçada i vol agafar un fruit d’un arbre que està a 4,60 metres d’alçada, quina distància li faltarà per arribar-hi?

Operació Resultat Justifica la resposta

● Si un elefant asiàtic pesa 4.000 kg, 3 elefants asiàtics quant pesaran en total?

Operació Resultat Justifica la resposta

4. Sabies que...

● Un puma pot arribar a fer un salt d’alçada de fins a 7 metres?

● El rècord del món en salt d’alçada està en 2,45 m de Javier Sotomayor

Puma = salt d’alçada 7 metres

Javier Sotomayor = salt d’alçada 2,45 metres

● Un antílop pot arribar a fer un salt de longitud de fins a 15 metres?

● El rècord del món en salt de longitud està en 8,95 m de Mike Powell.

Antílop = salt longitud 15 metres

Mike Powell = salt longitud 8,95 metres

● L’animal terrestre i mamífer més ràpid és el guepard?

● Pot arribar a una velocitat màxima de 115 km/h.

● Recorre la distància de 100 metres en 5,9 segons.

● Usain Bolt, l’home més ràpid del món, va arribar a una velocitat màxima de 37 km/h i va fer el rècord de 100 m en 9,58 segons.

Guepard = 100 metres en 5,9 segons

Usain Bolt = 100 metres en 9,58 segons

I tu? Quina és la teva marca personal? Fes una mica d’escalfament i practica les 3 disciplines (salt d’alçada, salt de longitud i 100 metres llisos). Ho pots adaptar si ho fas a casa, tant si ho fas al carrer.

Les meves marques personalsSalt d’alçadaSalt de longitud100 metres llisos

5. Escribe un cuento sobre un animal en peligro de extinción. Primero, descubre por qué está en peligro, dónde viven los pocos ejemplares que quedan, qué se ha hecho para que no desaparezcan del todo... Una vez tengas la información necesaria, invéntate un cuento donde explique como ayudarle a sobrevivir y a ser feliz.

Título

CuentoIntroducción:

Nudo:

Desenlace:

Dibuix (opcional)

6. Reflexionem...

Llegeix les següents preguntes, pensa les respostes i després escriu una reflexió donant la teva opinió.

- T’agrada anar al zoo? Per què?- Què és el que més t’agrada?- Creus que els animals estan ben cuidats?- Penses que els animals són feliços?- Durant aquest mesos que hem estat confinats a casa, sense poder sortir gairebé al carrer, sense tenir gaires llibertats, com t’has sentit?- Veus alguna semblança entre estar confinat a casa i estar tancat en un recinte com el zoo? - Creus que els animals han de ser lliures i viure en el seu medi?

Abans d’escriure la teva reflexió, mira el següent vídeo:

https://www.instagram.com/p/CAsd5sXieDz/?igshid=1hrddg9ededsu

La meva reflexió

7. See the next video: https://www.youtube.com/watch?v=VjZ4pHUKnowTake a photo with your favourite animal and write 5 sentences about it. (Fes-te una foto i escriu 5 frases del teu animal preferit)

Example:

1.

2.

3.

4.

5.

8. Escolta aquest conte d’uns animals molt musicals que viuen una fantàstica aventura. https://youtu.be/x4SKobH9qQY

Tanca els ulls, escolta amb atenció, si cal escolta’l més vegades i després contesta les preguntes.

1. Quants animals són?

2. A quina ciutat van?

3. Quins instruments toquen?

4. Relaciona cada animal amb el seu instrument

Recorda que els instruments poden ser: a. de corda si sonen quan toquem les cordes

b. de vent si sonen quan bufem

c. de percussió si sonen quan els piquen

d. elèctrics si sonen només si estan endollats a l'electricitat

5. Relaciona de quin tipus són els instruments que tocaven els animals del conte?

Autoavaluació (expressió oral). Grava un àudio amb les respostes a les preguntes. Intenta donar respostes elaborades i reflexionades. Què has après amb aquest projecte?Què és el que més t’ha agradat del projecte?Quines dificultats has tingut per realitzar-lo?Creus que un animal és una joguina?Què creus que és més recomanable, comprar un animal o adoptar-lo?

Indicacions:

- El projecte està en format Word per a que s'hi pugui escriure i afegir-hi imatges en el mateix document. Aneu fent les activitats en aquest mateix document.

- Quan hàgiu acabat el projecte, guardeu el document així:

Projecte 5 – (Nom i Cognom de l’alumne/a)

P.ex.: Projecte 5 – Luis Cepeda

- A continuació, envieu-me el projecte al meu correu electrònic:

albert.parreno@providencia.cat

Important: Si algú no disposa d’ordinador, el pot fer a mà, en un full, fer-hi foto amb el mòbil i enviar-m’ho també al mateix correu electrònic.

Avaluació del projecte

L'avaluació del projecte la farà el tutor juntament amb cada mestre/a de cada àrea. El 19 de juny rebreu la valoració del vostre últim projecte.Aquest últim projecte no serà avaluable amb una qualificació quantitativa.

Valoració

Global Projecte 5