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NOMBRE TITULO TESIS PROFESOR GUIA

FECHAEXAMEN

DE GRADO

EVALUADORES

1. ERIKA NÚÑEZ MORALES

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS QUE SE UTILIZAN PARA PROMOVER LOS VALORES Y LAS ACTITUDES

DANIEL RIOS MUÑOZ

28 julio 2003Nora Faundez VJuan Manuel Guajardo

2. PAULA VILLALOBOS VERGARA

TEORÍAS SUBJETIVAS DEL PROFESORADO ACERCA DE SU FORMACIÓN PARA LLEVAR A CABO LA EDUCACIÓN EN VALORES.

DANIEL RIOS MUÑOZ

05 noviembre 2003

Orlando Salamanca OJuan Manuel Guajardo

3.IRENE DE LA JARA MORALES

LA ESCUELA Y EL MUSEO COMO BLOQUE EDUCATIVO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

VICTOR MOLINA BAHAMONDE

14 noviembre 2003

Isabel Merino LMario González O

4. MARGARITA GALVEZ TRINCADO

LOS PROCESOS DE SIGNICICACION EN EL SUB SECTOR DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN


16 noviembre 2003

Nora Faundez VJuan Manuel Guajardo

5. ELBA PAULINA MOYANO CAMPOS

CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN NB3 PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EN EL SIGLO XXI

JUAN M. GUAJARDO RUBILAR

19 diciembre 2003

Nora Faundez VRicardo Paredes B

6.CARLOS SALAZAR MADARIAGA

EVALUACION DE COMPETENCIAS LABORALES (DISEÑO CURRICULAR Y EVALUACION BASADOS EN EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS)

JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR

13 enero 2004 Ricardo Paredes BIsabel Merino L

7.MARCO ANTONIO DELGADOMELLA

“RELACION ENTRE MODALIDAD DE EDUCACION Y RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ALUMNOS DE 2º AÑO, QUE EFECTUAN SU PROCESO DE ESPECIALIZACION EN LA ESCUELA DE LOS SERVICIOS, SECRETARÍA DE ESTUDIOS DE INTENDENCIA, DEL EJERCITO DE CHILE ”

JUAN M. GUAJARDORUBILAR

23 diciembre 2003

Daniel Ríos MRicardo Paredes B

8. OLGA MIRIAM CASTRO URRA

“LAS METODOLOGIAS DE AULA Y SU RELACION CON EL DESARROLLO DE LOS NIVELES SUPERIORES DE APRENDIZAJE.”


12 enero 2004

Daniel Ríos MMario González O

9. ANA MARIA CASTRO CABEZAS

PROCESOS DE AUTO EVALUACIÓN DESARROLLADOS POR ALUMNOS DE EDUCACIÓN BASICA

DANIEL RIOS MUÑOZ

21 enero 2004Juan Manuel GuajardoOscar Barrios R

10. JUAN CARLOS POBLETE VARGAS

DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRASVERSALES (O.F.T.)U UN DESAFIO – UNA OPERTUNIDAD

DANIEL RIOS MUÑOZ

27 abril2004

Jorge Zamorano AJuan Manuel Guajardo

11.VIVIANA VILLALOBOS HERNANDEZ

PROYECTO DE UNA GESTION TÉCNICO PEDAGÓGICA EN CALIDAD PARA DOS COMUNIDADES EDUCATIVAS MUNICIPALIZADAS DE LA COMUNA DE LA


23 abril2004

Sonia Parraguez TMario González O

U N I V E R S I D A D D E S A N T I A G O D E C H I L EF A C U L T A D D E H U M A N I D A D E S

D E P A R T A M E N T O D E E D U C A C I O NP R O G R A M A D E M A G I S T E R E N E D U C A C I O N

CISTERNA.

12.PAOLA FERNÁNDEZORELLANA

ELABORACION DE UN MODELO DE EVALUACION INTEGRAL DE LA CALIDAD DE UN PROGRAMA DE CAPACITACION A DISTANCIA POR INTERNET.”


23 abril2004

Ricardo Paredes BEugenio Ormeño O

13. CECILIA SCHWARZE DINTRANS

PROPUESTA CURRICULAR DE INTERVENCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CARRERA INGENIERIA FÍSICA USACH.

JUAN MANUEL GUAJARDORUBILAR

11 junio 2004 Nora Faundez VRicardo Paredes B

14. MARIA CRISTINA POLH VALDIVIA

ELABORACIÓN DE UNA MALLA CURRICULAR ALTERNATIVA PARA LOS ALUMNOS DE INGENIERIA FÍSICA QUE DESEEN OPTAR POR EL TITULO DE PROFESORES(AS) EN FÍSICA Y MATEMÁTICAS DELA USACH


11 junio 2004 Nora Faundez VRicardo Paredes B

15. VERÓNICA TAPIA AGUILERA

PRODUCCIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS PROPIOS EN LAS ESCUELAS DE ENSEÑANZA BASICA

LEOPOLDO BRIONESSALAZAR

14 junio 2004 Oscar Barrios RHermann Shink S

16. JEFFERSON MYERS CROTHERS

LA RELACION ENTRE UNA REDUCCIÓN EN EL NUMERO DE ALUMNOS POR CURSO Y UN MEJOR RENDIMIENTO EM LA PRUEBA DE MATEMÁTICAS DEL SIMCE 2002


18 junio 2004 Juan Manuel GuajardoRicardo Paredes B

17. MARIA REBECA SERRANO GUTIERREZ

INTERVENCIÓN EN LA MALLA CURRICULAR DEL PROGRAMA MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCION EN GESTION EDUCACIONAL ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y CURRICULO Y EVALUACIÓN EDUCACIONAL DE LA USACH


24 junio 2004 Nora Faundez VAndrés Moreno V

18. LEONARDO ARAYA GONZALEZ

ESTUDIO DE CASO DE LOS SOLDADOS CABOS DRAGONIANTES DEL EJERCITO DE CHILE COMANDOS INSTITUTOS MILITARES (CIM); DE LA ESEFE

ANDRES MORENO VILLAFAÑA

30 julio 2004 Ricardo Paredes BPatricio Flores F

19. SUSANA del TRANSITO BAEZA BAEZA

POLÍTICAS DE EQUIDAD EN LA REFORMA CURRICULAR: EFICACIA Y EFICIENCIA EN EL NIVEL DE LOGRO DEL PROYECTO DE NIVELACION RESTITUCIÓN DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE PRIMEROS MEDIOS DE LOS SUBSECTORES DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN Y MATEMATICA

JUAN MANUEL GUAJARDO

04 octubre 2004 Nora Faundez VIsabel Merino L

20. MARIA SOLEDAD RAFIDE CUADRA

FACTORES QUE INCIDEN EN UN DISCURSO DIFERENCIADOR DEL PROFESOR SEGÚN GENERO EN NM1 Y NM2


13 octubre2004

Bélgica Watts RJorge Rueda C

21. MARGARITA PALMA LASTRA

ESTUDIO DE CASO: DISEÑO DE UN MODELO DE GESTIÓN ORGANIZACIONAL DEL COLEGIO ARAUCARIA PARA MEJORAR LOS RENDIMIENTOS

RICARDO PAREDES B

13 octubre 2004 Andrés Moreno VJuan Manuel Guajardo

22. LUZ VERÓNICA GAJARDO ROJAS

PROPUESTA EVALUATIVA EN EL CONTEXTO DE LAS BASES CURRICULARES PARA EL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA

OSCAR BARRIOS R 14 octubre 2004 Daniel Ríos MElizabeth Acosta R

23. CARMEN SOLEDAD BARRUECO ESCOBAR

PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA VICENTE REYES PALAZUELOS, SEGUNDO CICLO BÁSICO, FRENTE A LA EVALUACIÓN DE SUS APRENDIZAJES

OSCAR BARRIOS R 14 octubre 2004 Daniel Ríos MElizabeth Acosta R

24. ANTONIO GUEVARA BUSTAMANTE

METODOLOGIA Y MEDIOS UTILIZADOS PARA EL CULTIVO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE APRENDIZAJES TÉCNICOS EN EL CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICAS


22 octubre2004

Rodrigo Fuentes BRicardo Paredes B

QUE IMPARTEN LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN EN REGIMEN DIURNO

25. ISARA RAMÍREZ STIVENS

HOMBRE COMPETENTE: IDEAL DEL MUNDO GLOBALIZADO DEL SIGLO XXI ESTAMOS PREPARADOS EN EL SECTOR AGROPECUARIO... ESTUDIO DEL GRADO DE AVANCE EN EL LICEO AGRÍCOLA SANTA ANA DE TALAGANTE


22 octubre2004


26. LIDIA DEL PINO LABARCA

FORTALEZAS, DEBILIDADES, AMENAZAS Y OPORTUNIDADES EN LA APLICACIÓN DE LA FORMACION DUAL, EN EL LICEO TECNICO PROFESIONAL MALLOCO, DE LA COMUNA DE PEÑAFLOR, REGION METROPOLITANA.


22 octubre2004


27. RUTH MARIAAGUILAR VERGARA

RACIONALIDAD DE LAS PRACTICAS DE DISEÑO CURRICULAR DE LOS PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA

LEOPOLDO BRIONES 20 diciembre de 2004

Juan Manuel GuajardoHerman Schink

28. GIOVANNA CONTRERAS OLIVEROS

MANUAL DE TECNICAS PARA LA EDUCADORA DE PARVULOS (para el trabajo con padres y apoderados)

OSCAR BARRIOS RÍOS

9 mayo de 2005

Andrés Moreno V(Nora Faundez)Maria Cristina Abarca

29. ANGELA PATRICIA TAMAYO PASTEN

TENSIÓN EN LA RELACIÓN PROFESOR ALUMNOUNA MIRADA INTERNA AL CONFLICTO ESCOLAR

VICTOR MOLINA B 16 junio de 2005 Ricardo Paredes Juan Manuel Guajardo

30. MARCELA PAZ LOPEZ RAMÍREZ

CONTRUCCIÓN DE UN MODELO DE AUTOEVALUACIÓN DE LOPS OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRASVERSALES (O.F.T.) PARA LOS ALUMNOS DEL NMI DEL COLEGIO PIAMARTA DE LA COMUNA DE ESTACIÓN CENTRAL DE LA REGION METROPOLITANA


16 junio de 2005 Hernán Cortez Cortez MJorge Zamorano A

31. RODHE ESTER MONCADA MUÑOZ

PROPUESTA CURRICULAR PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL SUBSECTOR DE QUÍMICA EN LOS LICEOS MUNICIPALES DE LA PROVINCIA CORDILLERA


7 junio de 2005 Ricardo Paredes BCarlos Salazar M

32. DEISY MAGALI CASTRO OLIVARES

“PROPUESTA METODOLOGICA PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES “


7 junio de 2005 Ricardo Paredes BMaria Cristina Abarca

33. PATRICIA DEL CARMEN ROMERO ANDRADE

LA PERTINENCIA DEL CURRICULUM EN LA FORMACIÓN DE TÉCNICOS DE NIVEL SUPERIOR”

HERMAN SCHINK 9 Junio de 2005 Rodrigo Fuentes BAlejandro Ormeño O

34. ISABEL TRINIDAD YÁNEZ YÁNEZ

DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA MEDIANTE UNA PROPUESTA METODOLOGICA BASADA EN EL USO DE GUIAS QUE CONSIDERA LA ESTIMULACIÓN Y EJERCITACION DE DESTREZAS VERBALES

HERMAN SCHINK 16 junio de 2005 Bélgica Watts RJorge Rueda C

35. MIRIAM CALZADO MILLAR

PERCEPCIONES DE LOS PROFESORES ACERCA DE LA EVALUACIÓN DOCENTE EL CASO DE LA FUNDACIÓN BELEN EDUCA

DANIEL RÍOS 5 de julio de 2005

Elizabeth Araya RHernán Gajardo U

36. CLAUDIO DAVID SAGREDO ASTUDILLO

VALIDACIÓN DE CURRÍCULO POR COMPETENCIAS EN FUNDACIÓN COMEDUC, UNA MIRADA ANALITICA


5 julio de 2005 Hernán Cortez CCarlos Salazar M

37. QUINTANA BARRERA LILIAN

EN QUE MEDIDA LA BIBLIOTECA DE AULA FAVORECE EN LOS PARVULOS EL LENGUAJE, NORMAS DE CONVIVENCIA Y EL TRABAJO CON LA FAMILIA

OSCAR BARRIOS R 7 julio de 2005 Juan Manuel Guajardo RMaria Cristina Abarca P

38. NELSON OLATE LOS USOS PEDAGOGICOS QUE LOS VÍCTOR MOLINA B 11julio de 2005 Ramón Robles B

MELO DOCENTES CAPACITADOS POR EL PROYECTO ENLACES LE DAN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (NTIC’S)

Raúl Castro M

39. ERNA ANGELICA ROJAS CAMPOS

LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE O PSICOPEDAGOGO

RODRIGO FUENTES 12 julio de 2005 Ricardo Paredes BIrene De La Jara M

40. ARAVENA GAETE MARGA RITA ERCILIA

“ANÁLISIS DEL SISTEMA DE HÁBITO DE LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE LOS SERVICIOS Y EDUCACIÓN FÍSICA DEL EJÉRCITO


13 julio de 2005 Bélgica Watts RJorge Rueda C

41. VERÓNICA ESTER MUÑOZ ABARCA

DESARROLLO PROFESIONAL Y LIDERAZGO DE LOS DIRECTIVOS DE UNIDADES EDUCACIONALES DE CERRO NAVIA Y SU INFLUENCIA EN LA CALIDAD DE LOS RESULTADOS EDUCATIVOS

HERMAN SCHINK 18 julio de 2005 Carlos Moya VHernán Gajardo U

42. DURAN DAVILA ERNA

INFLUENCIAS FORTALECEDORAS DEL LIDERAZGO DEL PROFESOR EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ALUMNOS


20 julio de 2005 Hernán Cortez CJorge Zamorano A

43. CAGALJ KRALJ MARIA TERESA

PERFILY COMPETENCIAS DOCENTES PARA EL LOGRO DE UNA EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD DESDE LA PERPECTIVA DE LA CARRERA DE TURISMO DE INAACAP


20 julio de 2005 Carlos Salazar MRicardo Paredes B

44. JORGE MANUEL FRITZ POLANCO

APLICACIÓN DE UN SOFWARE MULTIMEDIAL DE LECTURA E INTERPRETACIÓN DE CARTAS TOPOGRÁFICAS EN EL AULA PARA ADQUIRIR UN UN MEJOR APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO EN LA ESCUELA DE SUBOFICIALES DEL EJERCITO.

Juan Manuel Guajardo

5 de agosto de 2005

Raúl CastroAlejandro Gajardo

45. RAFAEL HIDALGO CARRASCO

PRACTICAS METODOLOGICAS Y EVALUATIVAS DESARROLLADAS EN EL MARCO DE LA ACTUAL REFORMA POR LOS DOCENTES DEL SUBSECTOR DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES EN LOD NM3 Y NM4

Elizabeth Acosta 31 de agosto de 2005

Maria C Abarca Sonia Parraguez

46. ADRIANA TRUJILLO PERDOMO

DISEÑO DE UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA CREAR AMBIENTES ESCOLARES FORTALECEDORES PARA EL DESARROLLODRE LA MOTRICIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION PRESCOLAR Y BASICA PRIMARIA DE LA NORMAL SUPERIOR DE PITALITO HUILA COLOMBIA


7 de diciembre De 2005

Andrés Moreno VRicardo Paredes B

47. MATÍAS ANTONIO DZIEKONSKI RÜCHARDT

RELACIÓN ENTRE PERFILES DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE LA USACH."

Daniel Ríos Muñoz 12 de diciembre de 2005

Víctor Molina BCristina Felsenhardt

48. ÁNGELA AVILES FALTA DE COMPRENCIÓN LECTORA CAUSAS CONSECUENCIAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN ALUMNOS DE PRIMER CICLO BÁSICO

Margarita Aravena Gaete

Marzo 2006 Hernan GajardoJuan Manuel Guajardo

49. JORGE LINO FIGUEROA LEÓN

ESTUDIO DE CASO “LA FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA, LA EVALUACION DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE AULA Y EL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS EN LOS COLEGIOS MARIANISTAS DE CHILE.

Alejandro Ormeño 30/ 04/06 Eugenio Ormeño Hernan Gajardo

50. SIXTO EDUARDO YÁNEZ PASTEN

“EVALUACIÓN DE LOS NIVELES DE DOMINIO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES Y CONTENIDOS MÍNIMOS DEL PROGRAMA DE INGLÉS EN ALUMNOS QUE INGRESAN A LA ESCUELA MILITAR DEL GENERAL BERNARDO O”HIGGINS

Daniel Rios M 19/4/06 Ruben CarrascoMiriam Castro

51. JOSÉ GUILLERMO CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA Juan Manuel 21/04/06 Hernan Gajardo

VALENZUELA NAVARRO

CURRICULAR PARA EL CULTIVO Y DESARROLLO DE METODOLOGIAS Y ESTRATEGISAS CREATIVAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES

Guajardo Elizabeth Araya

52. DANIELA LEMUS ANÁLISIS DE LA EFECTIVIDAD DE LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA SEGÚN TIPO DE DEPENDENCIA EN LA COMUNA DE QUILICURA.

Carlos Salazar Madariaga

2/mayo06

Elizabeth Araya Juan Manuel Guajardo

53. DOMINIQUE ZIEBOLD LAVIN

QUE FACTORES NOTABLEMENTE OBSERVABLES INCIDEN EN LAS PRACTICAS DOCENTES PARA INTEGRAR EN SUS METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS EL MODELO CONSTRUCTIVISTA EN EL COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO, DE LA COMUNA DE VITACURA DE SANTIAGO.


5 de mayo de 2006

Rebeca Chavez Sonia Avila

54. BLANCA PALMA TOLOZA

LIDERAZGO EN EL AULA Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, COMO FUENTES DE LA MEJORA EN LA ESCUELA, EN UNA REALIDAD ESCOLAR; ESCUELAS DE LA PINCOYA ,PROVINCIA DE SANTIAGO


8 de mayo de 2006

Patricio Flores Maria Teresa Cagalj

55. MARCELO RIOSECO PAÍS

LA GESTIÓN CURRICULAR Y EL USO CONCRETO DE LAS TIC EN LA ESCUELA

Raúl CastroMiranda

10 de mayo de 2006

Margarita Aravena Jorge Fritz

56. EVELYN BALLESTERO

ESTUDIO DESCRIPTIVO DEL GRADO DE DOMINIO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES (OFT) EN RELACIÓN A LA FORMACIÓN ETICA – VALORICA EN NIÑAS Y NIÑOS DE NB5 Y NB6 COLEGIO LOGROÑO COMUNA DE MELIPILLA REGIÓN METROPOLITANA


12 de mayo de 2006

Deisy Castro Rodhe Moncada

57. PRISCILLA CORDOVA CORVALIN

ELABORACION DE METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS DE CALIDAD, EFECTIVAS Y ALTERNATIVAS, PARA EL MEJORAMIENTO Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS DEL COMPLEJO EDUCACIONAL LOS ANDES DE LA CISTERNA


15 de mayo de 2006

Margarita Aravena Hernán Gajardo

58. CAROLINA ATENAS CATALAN

PROPUESTA DE MEDIACION PARA LA RESOLUCION DE CONFLICTOS DESDE LA TRANVERSALIDAD, LA DIVERSIDAD EN EL MARCO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES


17 de mayo de 2006

Rodhe Moncada Margarita Aravena

59. LIGIA MARESCOTTI MUÑOZ

DISEÑO CURRICULAR DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DEL DOCENTE EN EL AULA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR.


17 de mayo de 2006

Deysí Castro Irene De La Jara

60. ISORIA SANCHEZ CONSTRUCCION DE UN DISEÑO CURRICULAR DE ARTICULACION DE PRACTICAS PADAGOGICAS, PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES ENTRE SEGUNDO NIVEL TRANSICION Y PRIMER AÑO BASICO, EN LA COMUNA DE PEDRO AGUIRRE CERDA, REGION METROPOLITANA.


17 de mayo de 2006

Rebeca ChávezSonia Ávila

61. VERONICA VEAS DESCRIPCION DEL PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE CLASES EN EL SUBSECTOR DE FISICA Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA EN LOS TRES COLEGIOS PERTENCIENTES A LA SOCIEDAD EDUCACIONAL GUILLERMO GONZALEZ HENRICH. Y EN EL COLEGIO COMERCIAL


22 de mayo de 2006

Margarita Aravena GRodhe Moncada M

ÑUÑOA, PARTICULARES – SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE ÑUÑOA Y PROVIDENCIA

62. NANCY CORTEZ PEÑA

¿ES LA AUTOESTIMA UNA RAZON, FACTOR O INSTANCIA DE INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS, PARTICULARMENTE EN FRANCES, DE LOS ALUMNOS DE TERCER Y CUARTO AÑO MEDIO DEL LICEO PEÑAFLOR DE LA COMUNA DEL MISMO NOMBRE?

Hernan Cortez

26 de mayo de 2006

Mª Teresa Cagalj KDeisy Castro

63. JESUS LARA LA PROBLEMÁTICA INDIVIDUAL FRENTE A UN MUNDO EDUCATIVO SOCIAL Y CONSERVADOR EN AMERICA PRECOLOMBINA

Víctor Molina B. 29 de mayo de 2006

Carlos SalazarDeisy Castro

64. BONNIE TRONCOSO

EVALUACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS:LA METODOLOGÍA DE PATRICK GRIFFIN APLICADA A UNA UNIDAD DE COMPETENCIA EN IDIOMA INGLES

Carlos Salazar M. 29 de mayo de 2006

Rodhe MoncadaCecilia Marambio

65. PAMELA CHIRINO PROPUESTA INSTITUCIONAL PARA MEJORAR LOS TRABAJOS DEL AULA Y OBTENER BUENOS RESULTADOS EN EL SIMCE Y PSU DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Ricardo Paredes B. 29 de mayo de 2006

Rodhe MoncadaDeisy Castro

66. OSCAR MOLINA LOS PRINCIPIOS TEÓRICOS FILOSÓFICOS QUE ESTÁN A LA BASE DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO DE PAULO FREIRE. ORIENTADA PARA UN MARCO CURRICULAR HUMANISTA CENTRADO EN LA PERSONA Y SU DIVERSIDAD SOCIO CULTURAL


30 de mayo de 2006

Jorge ZamoranoHernán Cortez

67. GONZALO CELIS DISEÑO DE PROGRAMAS MODULARES BASADOS EN COMPETENCIAS APLICADO A SECRETARIADO


Mª Teresa Cagalj KRodhe Moncada

68. SANDRA CARVAJAL

DISEÑO DE PROGRAMAS MODULARES BASADOS EN COMPETENCIAS APLICADO A CONTABILIDAD GENERAL


Patricio FloresRodhe Moncada

69. LUIS FUENTES INNOVACION EN EL AULA A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE UN MODULO DE INSTRUCCIÓN EN COMPUTADOR

Raúl Castro Miranda

31 de mayo de 2006

Maria Angélica Bustamante Deisy Castro

70. IRIS HERNANDESMORALES

NORMALIZACIONES PEDAGOGICAS EN TORNO A SIMCE QUE VULNERAN EL CURRICULUM ESCOLAR EN CINCO ESCUELAS MUNNICIPALES DE LA COMUNA DE INDEPENDENCIA

Rodrigo Fuentes B. 29 de junio de 2006

Maria Angélica Bustamante Deisy Castro

71. Sotomayor Lara Ana Isabel

INVESTIGACION ACERCA DEL ROL QUE CUMPLEN TRES UNIDADES EDUCATIVAS DE ORIENTACION CATOLICA DE LA REGION METROPOLITANA EN EL DESARROLLO Y PROMOCION DE LAS COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES QUE EN ELLOS LABORAN”

Rodrigo Fuentes Septiembre 2006 Irene De La JaraMargarita Aravena

72. Opazo Villa Elena De Las Mercedes

“COMPETENCIAS DEL DOCENTE EFICIENTE EN SU GESTION DE AULA DEL CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO CAROLINA LLONA DE CUEVAS DE MAIPU, SAN JOSE DE LA PRECIOSA SANGRE DE QUINTA NORMAL Y SANTA MARIA DE LA CORDILLERA DE PUENTE ALTO, REGION METROPOLITANA”

Rodrigo Fuentes Septiembre 2006

Irene De La Jara Carlos Salazar

73. Bustamante Hochfarber Maria

DISEÑO DE INTERVENCION CURRICULAR PARA EL ASEGURAMIENTO Y

Juan Manuel Guajardo R

Octubre 2006 Ricardo Paredes BMaria Cristina

Angélica MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS EN AULA DESDE EL MARCO CURRICULAR ALTERNATIVO DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS: EL CASO DEL LICEO MIGUEL LUIS AMUNATEGUI DE SANTIAGO

Abarca

74. Lagos Araya Julio Andrés

LA ESCUELA PUBLICA COMO FACTOR DE EXCLUSION Y REPRODUCCION DE LA POBREZA(RESIGNIFICACION DEMOGRATICA DE LA ESCUELA PUBLICA: HACIA UNA SOCIEDAD INCLUSIVA)

Nino Bozzo Barrera 10 noviembre de 2006

Eugenio OrmeñoRamiro Pérez-Reinoso

75. Marco Antonio Pardo Contador

CARACTERISTICAS METODOLOGICAS Y EVALUATIVAS IMPLEMENTADAS EN EDUCACION TECNOLOGICA, EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACION BASICA (NB6), EN TRES COLEGIOS DE LA REGION METROPOLITANA.

Daniel Ríos Muñoz 27 de diciembre de 2006

Deisy Castro

RODRIGO FUENTES BUSCH

75. Francis Orellana DISEÑO DE INTERVENCIÓN CURRICULAR PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE GESTIÓN LA PERSPECTIVA DE LA PRÁCTICA EN EL AULA Y EN LA ESCUELA.


2007 Maria A Bustamante Carlos Salazar

76. López González José Manuel7,278,176-7

INFLUENCIA DE UN DISEÑO CURRICULAR DE FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 5° Y 6° GRADO EN THE GREENLAND SCHOOL” COMUNA DE ESTACION CENTRAL. REGION METROPOLITANA.



77. Verónica Reyes Leroy

LA LECTO-ESCRITURA MUSICAL EN LA ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA: UN REQUERIMIENTO NECESARIO Y MOTIVADOR PARA UNA EDUCACIÓN MUSICAL DE CALIDAD.

Margarita Aravena Gaete


78. Alex Miranda Moraga13,050,107-9

ELEMENTOS ASOCIADOS A LAS DIFERENCIAS DE RESULTADOS EN LA PRUEBA SIMCE ENTRE DOS ESTABLECIMIENTOS DE ESTRATO SOCIOECONÓMICO SIMILAR EN CUARTO BÁSICO EN LA COMUNA DE LA GRANJA

Tulio Rojas 17 de mayo de 2007


79. Pilar Valenzuela Ramírez13,681,384-6

APRENDIZAJE CAUSAL POR EXPOSICIÓN A REFUERZOS VICARIOS Y SU RELACIÓN CON VARIABLES PSICOLÓGICAS: UN APORE DESDE EL ANÁLISIS EXPERIMENTAL DEL COMPORTAMIENTO AL CURRÍCULUM ESCOLAR

Pablo Vera 11 de mayo de 2007.


80. Jenny HerreraVilches08,003,193-9

ESTILO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE NM2 DE DOS COLEGIOS MARIANISTAS EN SANTIAGO Y SU CORRELACIÓN CON SUS RESULTADOS ACADÉMICOS


04 de mayo de 2007


81. Verónica González Bravo06,487,640-6

¿CUÁLES SON LOS CONOCIMIENTOS Y/O PERCEPCIÓN DE GÉNERO QUE TIENE LOS DOCENTES DE CUATRO ESCUELAS MUNICIPALES BÁSICAS EN LOS NIVELES NB5 Y NB6 DE LA COMUNA DE LA GRANJA?


11 de mayo de 2007.

MªAngélica Bustamante Sonia Ávila

82. Marcela Lizama12,901,387-7

EVALUACIÓN DE LA EFECTIVIDAD Y ORIENTACIÓN DE LA GESTIÓN CURRICULAR DEL PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LA COMUNA DE PEÑALOLÉN, REGIÓN METROPOLITANA.


Rodhe Mnocada Martín Miranda

83. Andrea Vargas Henríquez10,201,892-3

CLASIFICACIÓN DE LOS CURSOS EN LA ENS. MEDIA: UNA ESTRATEGIA QUE PERMITE LA FORMACIÓN PERSONAL Y FORTALECIMIENTO DEL ESTILO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS -ALUMNAS DEL COLEGIO ALCÁNTARA DE TALAGANTE


16 de abril de 2007

Deisy castro Rodhe Moncada

84. Víctor Barragán Álvarez 10.397.150-0

CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA CURRICULAR, CON USO DE UNA PLATAFORMA LMS, COMBINADA CON LA SALA DE CLASES. EXPERIENCIA CON ALUMNOS DE SEGUNDO MEDIO DEL COLEGIO SAN AGUSTÍN ÁREA TÉCNICO PROFESIONAL


25 de mayo de 2007


85. Solange Andrea Vallejos Cayulef12,808,574-2

ACTITUD DE LOS DOCENTES HACIA LA HOMOSEXUALIDAD


04 de mayo de 2007


86. Alicia Camus González

06,257,738-K

EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES QUE INCIDEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE ENSEÑANZA MEDIA DEL LICEO FRANCISCO JAVIER KRUGGER LOCALIDAD DE LINDEROS, COMUNA DE BUIN. REGIÓN METROPOLITANA


04 de mayo de 2007

Rodhe Moncada Deisy Castro

87. Guzmán Zelaya Carla13,300,581-1

POSIBILIDADES REALES EXISTENTES EN LA EDUCACIÓN MEDIA CHILENA PARA LA INTEGRACIÓN DE ALGUNOS ELEMENTOS DE LA CULTURA MAPUCHE A LA ASIGNATURA DE FILOSOFÍA

Héctor Molina F 23 de mayo de 2007


88. Elizabeth Granito Torres9.829.523-2

ESTUDIO DESCRIPTIVO DE ESTRATEGIAS DOCENTES Y ESTUDIOS DE APRENDIZAJE DE ALUMNOS DEL SUBSECTOR DE COMPRENSION DEL MEDIO SOCIAL PERTENECIENTES A UNA ESCUELA PARTICULAR SUBVENCIONADA DE LA COMUNA DE SAN RAMON.

Tulio Rojas Chavez 30 de mayo de 2007


89. Ingrid Greace Brant Pedernera10.349.603-9

FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS QUE INCIDEN EN LA MOTIVACION HACIA LA LECTURA EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL SEGUNDO CICLO BASICO, DEL COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO, SEGÚN LA OPINION DE LOS PROFESORES, PADRES Y ESTUDIANTES.


01 de mayo de 2007

Deisy Castro O.

Andrés Moreno V.

90. Eduardo López Méndez8.576.424-1

FACTORES DE LA PRACTICA DOCENTE QUE FAVORECEN LA CREACION DE UN CLIMA PROPICIO.


2007 Eugenio Ormeño

Sonia Parraguez91. Cristián Becerra

Barrera12.414.889-8

LA INFLUENCIA DE LOS DOCENTES DEL SUBSECTOR EDUCACION MATEMATICAS EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS, EN NB6 (OCTAVO AÑO DE ENSEÑANZA BASICA) DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES DE LA COMUNA DE COLINA.

MARTIN ERBS MONCKEBERS

07 de Junio de 2007.

MARGARITA ARAVENA

MARIA ANGELICA BUSTAMANTE

92. Daniela Miranda Rozas12.651.409-3

NECESIDADES DOCENTES PARA CUMPLIR CON LAS EXIGENCIAS DEL MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA

TULIO ROJAS 2007 MARGARITA ARAVENA

RODHE MONCADA93. Marta Susana

Moraga CabreraEL DESAFIO DE LA EVALUACION DIFERENCIADA. ESTUDIO DE CASO EN LA ESCUELA “EMA DIAZ SIERRA”.

94. María Claudia Smith Velásquez

ESTUDIO DE CASO: EL DESARROLLO DE LA REFLEXION COMO COMPETENCIA EN EL PROCESO DE LA PRACTICA PROFESIONAL EN LA FORMACION DE PROFESORES EN LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION.

VICTOR MOLINA BAHAMONDES

13 DE JUNIO DE 2007



95. María Astrid Uribe Oppliger7.576.740-4

LOS SABERES INFANTILES ACERCA DE LA ESCRITURA DESCUBRIMIENTOS POR PSICOGENESIS DEL LENGUAJE ESCRITO, EN NIÑOS PREESCOLARES CHILENOS


7 DE JUNIO DE 2007

LIGIA MARESCOTTI MUÑOZ

MARTIN ERBS M.

96. Carolina Paz Jorquera Martínez9.394.415-1

CREENCIAS EDUCATIVAS DE FORMADORES DE PROFESORES CON RELACION A LA FORMACION INICIAL DOCENTE.


21 DE JUNIO DE 2007

DEISY CASTRO OLIVARES

RODHE MONCADA MUÑOZ

97. Alfredo Lastra Aros12.776.585-5

CONSULTA A DOCENTES PARA LA CREACION DE UNA PROPUESTA DE MARCO CURRICULAR EN EL SUBSECTOR DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DEL LICEO A-38


22 DE JUNIO DE 2007

RICARDO PAREDES BARRIENTOS


98. Leticia Alvarez Filipich9.314.618-2

COMPETENCIAS DE ASISTENTES DE PARVULOS V/S VALORACION DE EDUCADORAS DE PARVULOS. ASISTENTES DE PARVULOS Y PADRES Y APODERADOS DE LOS JARDINES Y SALAS CUNAS DE LA COMUNA DE LA GRANJA EN LA REGION METROPOLITANA.

TULIO ROJAS CHAVEZ

28 DE JUNIO DE 2007



99. Loreto Andrea Nuñez Véliz

DIAGNOSTICOS DE LAS HABILIDADES METACOGNITIVAS PARA LA ELABORACION DE UN DISEÑO DE INTERVENCIÓN CURRICULAR


29 DE JUNIO DE 2007

SONIA PARRAGUEZ


100.C

María Lienlaf Fernández9.407.840-7

DETERMINACION DE LAS CARACTERISTICAS TECNICAS DE LAS PRUEBAS QUE SE APLICARON PARA EVALUAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACION MEDIA EN EL SUBSECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN LOS LICEOS DE LA COMUNA DE COLINA

TULIO ROJAS CHAVEZ

28 DE JUNIO DE 2007

HERNAN NUÑEZ GOMEZ

CECILIA MARAMBIO CARRASCO

101. Tomás Reyes Jiménez12.406.760-k

DISEÑO Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES EN NB5 Y NB6 DEL COLEGIO TERCE MILENIO DE LA COMUNA DE QUILICURA DE SANTIAGO, REGION METROPOLITANA DE CHILE.


29 DE JUNIO DE 2007


MARIA ANGELICA BUSTAMANTES

102. Luis Navarro Castillo

COMPARACION DIDACTICA DE EDUCACION CIVICA Y ECONOMIA CORRESPONDIENTES A LOS DEC. N° 300/1981 Y N°220/1998. SEGÚN APLICACIÓN Y ADECUACION CURRICULAR DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS SOCIALES

Carlos Ortiz 05 de Septiembre de 2007



103. José Fernández Toledo

CURRICULO POR COMPETENCIAS EN LA FORMACION DE PROFESORES DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES.

Rodrigo Fuentes Busch

10 DE SEPTIEMBRE 2007

HERMANN SCHINK SHAUER

CARLOS SALAZAR MADARIAGA

104. Fabiola Cornejo Lobos

EL CURRICULUM OCULTO Y SU MANIFESTACION EN EL AULA. “ESTUDIO DE CASO, COLEGIO ALTAZOR, COMUNA DE PUENTE ALTO. REGION METROPOLITANA, 2006

JUANA CROUCHET 28 SEP 07 MARTIN MIRANDA


105. Claudia Peña Candia

LA EVALUACION DIFERENCIADA Y SU APLICACIÓN EN EL COLEGIO JOSÉ LUIS LAGRANGE Y LICEO INDUSTRIAL ITALIA DE SANTIAGO, REGION METROPOLITANA AÑO 2006

JUANA CROUCHET 28 SEP 07 MARGARITA ARAVENA


106. Vidal Antonio Basoalto Campos

ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LA INTERVENCION DE INSTITUCIONES PRIVADAS EN LAS ESCUELAS CRITICAS


25/OCT/07 RODHE MONCADA


107. Ana María Velásquez

INCIDENCIA DEL TRABAJO DOMICILIARIO EN LOS NIÑOS DEL NB1, SUS PROBLEMAS ASOCIADOS A LA CALIDAD DE VIDA; EL CASO DE LOS ESTUDIANTES DE JEC DEL COLEGIO RAYEN MAHUIDA MONTESSORI.


26/OCT/07 RICARDO PAREDES

MARIA CRISTINA ABARCA

108. Cristina Leiva González

RENDIMIENTO ESCOLAR, ESTUDIO DE CASO EN EL LICEO INDUSTRIAL ITALIA BAJO EL MARCO DEL PROYECTO MONTEGRANDE.

Rodrigo Fuentes Busch

26/OCT/07 CARLOS SALAZAR

HERMAN SCHINK109. Juan Pino Zenteno LOS EFECTOS DE UN LIDERAZGO

TRANSFORMACIONAL EN LAS ESCUELAS QUE EDUCAN EN CONTEXTO DE POBREZA: EL CASO DE LA ESCUELA BALMACEDA DE RENCA


07/NOV/2007 RICARDO PAREDES

MARIA CRISTINA ABARCA

110. Marta Campos Labra

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES EN CIENCIAS MEDICAS. ESTUDIO DE CASO EN OBSTETRICIA Y PUERICULTURA

ELISABETH ACOSTA 07/NOV/2007 HECTOR GUTIERREZ

MARGARITA ARAVENA

111. Tirso Baltra San Martín

NIVEL DE DESEMPEÑO EN HABILIDADES MATEMATICAS, MEDIDOS EN LA PRUEBA SIMCE, EN ALUMNOS DE ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES.

DANIEL RIOS MUÑOZ

MANUEL MARTINEZ

HERNAN NUÑEZ112. Pamela Meza

MoralesLOS MAPAS CONCEPTUALES UNA ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVAS PARA LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACION


3 DE ABRIL DE 2008

LIGIA MARESCOTTI

DEYSI CASTRO OLIVARES

113. Andrea Donoso Monsalve

EL CLIMA ORGANIZACIONAL INSTITUCIONAL Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR.


10 DE ABRIL DE 2008

SONIA PARRAGUEZ

JUAN PABLO WIESCHOLLEK

114. Claudio Vargas Bravo

ESTUDIO DE NIVEL DE DESEMPEÑO DE LOS POSTULANTES DE LA PROMOCION DEL AÑO, QUE RINDEIRON LA PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES EN EL PROCESO DE ADMISION 2007, SEGÚN AREAS TEMATICAS.


23 DE ABRIL DE 2008

TULIO ROJAS CHAVEZ


115. Julio Eyquen Santoro

LA PERCEPCION Y EVALUACION DE ACTORES INSTITUCIONALES RESPECTO LOS PROCESOS DE INSTALACION Y DESARROLLO DE LOS OFT EN SU ESCUELA


24 DE ABRIL DE 2008

SONIA PARRAGUEZ

LORETO NUÑEZ VELIZ

116. Miguel Vilches Díaz

CURRICULO BASADO EN LA AUTONOMIA”. “DESDE LAS POLITICAS PUBLICAS A LA EDUCACION PARA LA SOCIEDAD ACTUAL”.


28 DE ABRIL DE 2008



117. Gonzalo Clavería García

LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A TRAVES DE PROBLEMAS ACTUALES. UNA APROXIMACION A LA REALIDAD


28 DE ABRIL DE 2008



118. Carla Aro Navarro LAS NTICS Y EL INGLES EN EL CENTRO DE FORMACION TECNICA MAGNOS

TULIO ROJAS CHAVEZ

28 DE ABRIL DE 2008

JUAN MATUS A.

VICTOR BARRAGAN119. Rosa López Barra ELABORACION DE UN INSTRUMENTO DE

EVALUACION PARA MEDIR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL MARCOS DE LOS MAPAS DE PROGRESO DE SECTOR MATEMATICAS PARA NM1 EN LA UNIDAD DE NUMEROS Y OPERACIONES

TULIO ROJAS CHAVEZ

30 DE ABRIL DE 2008


CECILIA MARAMBIO

120. María López Silva APLICACIÓN Y MANEJO DE PROCESOS E ISNTRUMENTOS EVALUATIVOS ADECUADOS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES EN EL SUBSECTOR DE LENGUAJE DE COMUNICACIÓN EN LOS NIVELES, NB3, NB4 DE LAS ESCUELAS.

TULIO ROJAS CHAVEZ

30 DE ABRIL DE 2008

LIGIA MARESCOTTI

BELGICA WATTS

121. Ana Luisa Ogalde Sunnah

EVALUACION DE UNA INTERVENCION EN AULA PARA EL APRENDIZAJE DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Y SU EFECTO EN LA COMPRENSION LECTORA EN

PILAR VALENZUELA RAMIREZ

30 DE ABRIL DE 2008


LIGIA MARESCOTTI

ESTUDIANTES DE 2° Y 4° BASICO122. Ximena Jiménez

MartínezLA ARTICULACION EN EL NIVEL DE TRANSICION 2 Y PRIMER AÑO DE EDUCACION BASICA, EN ESCUELAS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA ZONA CENTRO DE PUENTE ALTO.

TULIO ROJAS CHAVEZ

30 DE ABRIL DE 2008

PILAR VALENZUELA RAMIREZ

CAROLINA JORQUERA

123. Rodrigo Lillo Valenzuela

ANALISIS DE UN PROCESO DE EVALUACION INSTITUCIONAL PARA MEJORAR LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE LA ENSEÑANZA BASICA Y MEDIA DEL LICEO ARAUCANIA DE LA COMUNA DE PUENTE ALTO, REGION METROPOLITANA.


30 DE ABRIL DE 2008

PATRICIO FLORES FLORES


124. Gladys Ribot MEDICION Y ANALISIS DE LA REPITENCIA Y DESERCION EN CARRERAS DEL AREA CIENTIFICO-TECONOLOGICA EN LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE EN EL PERIODO 1997 – 1999.

MANUEL MARTINEZ 06 DE JUNIO DE 2008

HERNAN NUÑEZ

CECILIA MARAMBIO

125. María José Soto Villalobos

DISEÑO DE GUIA CONTEXTUALIZADA CON APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APLICADOS EN UN INSTITUTO TECNICO PROFESIONAL DE LA COMUNA DE SANTIAGO Y SUS RESULTADOS.

ELIANA LLUCH 30 DE JUNIO DE 2008

HERNAN NUÑEZ

MANUEL MARTINEZ M.

126. Rodrigo Rojas Otero

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y SUS MANIFESTACIONES EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL CENTRO EDUCACIONAL FEDERICO GARCIA LORCA DE LA COMUNA DE RENCA, EN LOS SUBSECTORES DE LENGUA Y MATEMATICA.


22 de octubre de 2008

CLAUDIO ALMONACID AGUILA

ANA MARIA JIMENEZ

127. Luis López Torres EVALUAR PARA EL APRENDIZAJE: IMPLEMENTACION DE UN DISEÑO DE EVALUACION DE COMPETENCIAS EN EL SUBSECTOR DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN. CASO DEL “CENTRO EDUCACIONAL FEDERICO GARCIA LORCA DE LA COMUNA DE RENCA, REGION METROPOLITANA”




JUAN SILVA QUIROZ

128. Jaime Espinoza Oyarzún

PERFILES PROFESIONAL Y DE EGRESO Y ACTUALIZACION DE LOS EJES CURRICULARES EN EL MARCO DEL MODELO DE COMPETENCIAS. EL CASO DE LA CARRERA DE TECNOLOGO EN CONSTRUCCIONES.

JULIO GONZALEZ CANDIA



MIRNA VIDELA129. Andrea López

NavarreteESTILOS DE APRENDIZAJE Y ELECTIVIDAD DE ASIGNATURAS EN LA EDUCACION MEDIA HUMANISTICO CIENTIFICA, COLEGIO HISPANO CHILENO.

JUANA CROUCHET GONZALEZ



PALOMA MIRANDA ARREDONDO

130. Ana María Rozas Rossel

PARTICIPACION DE LOS PADRES Y APODERADOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE ESCOLAR DE LOS NIÑOS QUE CURSAN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACION BASICA.LA EXPERIENCIA EN TRES COLEGIOS DE ZONAS SOCIOECONOMICAMENTE VULNERADAS.

CARLOS ORTIZ HENRIQUEZ



DANIEL RIOS MUÑOZ

131. JORGE MARCHANT MAYOL

ANALISIS DE LOS FACTORES ASOCIADOS A LA CONSTRUCCION DEL CLIMA DE AULA ESCOLAR

DANIEL RIOS MUÑOZ

22 DE ABRIL DE 2009

ANA MARIA JIMENEZ

SAUL CONTRERAS PALMA

132. ANGELICA LOBO GUZMAN

FACTORES DE INTEGRACION EN EL ACTUAL SISTEMA EDUCACIONAL CHILENO CONSIDERANDO LOS ALUMNOS CON

SONIA PARRAGUEZ TORRES

24 DE ABRIL DE 2009

SOLEDAD ERAZO JIMENEZ

DISCAPACIDAD MOTORA, VISUAL Y AUDITIVA EN EL LICEO POLIVALENTE “JOSE IGNACIO ZENTENO” Y COLEGIO “LA VICTORIA” ESTUDIO DE CASO


133. PATRICIA CORREA JHONE

INCIDENCIA DE LA MOTIVACION PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN EL SUBSECTOR DE LENGUA CASTELLANA DE LOS ESTUDIANTES DEL 2° MEDIO DEL LICEO METROPOLITANO DE LA COMUNA DE ESTACION CENTRAL: CONSTRUCCION DE UN DISEÑO CURRIUCLAR DE AULA EFECTIVO Y DE CALIDAD.


24 DE ABRIL DE 2009


ELISA LONCON ANTILEO

134. CAROLINA BRAVO CASTILLO

PROPUESTA DE CONCRESION Y APROPIACION DE LAS BASES CURRICULARES PARA UNA METODOLOGIA DE TRABAJO CON LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACION PARVULARIA.

J. MANUEL GUAJARDO RUBILAR

24 DE ABRIL DE 2009


ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS

135. MARIO SMITH MOYA

MEDICION DEL CAMBIO DE RENDIMIENTO FISICO Y COMPOSICION CORPORAL DE LOS ALUMNOS DE PRIMER Y SEGUNDO AÑO DE LA ESCUELA MILITAR

MARTIN ERBS MONCKEBERG

24 DE ABRIL DE 2009

GRICELDA FIGUEROA


136. MAURICIO GONZALEZ NEIRA

LA RELEVANCIA PEDAGOGICA EN LAS TAREAS DOMICILIARAS QUE COMPLEMENTAN EL LOGRO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN ALUMNOS Y ALUMNAS DE PRIMER AÑO DE MEDIA DEL COLEGIO CIENTIFICO HUMANISTA PAN AMERICAN COLLEGE


27 DE ABRIL DE 2009

PALOMA MIRANDAARREDONDO

JAIME RETAMAL SALAZAR

137. CLAUDIO MENDEZ IRARRAZABAL

DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE PERFECCIONAMIENTO TECNICO DE LAS PERSONAS QUE CUMPLEN FUNCIONES DOCENTES EN EL SECTOR ELECTRICIDAD DE LOS LICEOS DE CORPORACION DE CAPACITACION Y EMPLEO DE LA SOCIEDAD DE FOMENTO FABRIL


27 DE ABRIL DE 2009 NINO BOZZO

BARRERA


138. MARIA ZUÑIGA VARGAS

LA MOTIVACION E INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR Y BUSQUEDA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, CON EVALUACION ACORDE, EN ALUMNOS DE 1° Y 2° AÑO DE EDUCACION MEDIA DEL LICEO POLIVALENTE LUIS HUMBERTO ACOSTA GAY ESTABLECIMIENTO MUNICIPALIZADO, DE LA COMUNA DE EL MONTE.


27 DE ABRIL DE 2009

PALOMA MIRANDA


139. JOSE LUIS BERNALES RAMOS

INFLUENCIA DE LAS GESTIONES ORGANIZACIONALES DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS EN LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN PRUEBA DE MEDICION DE CALIDAD SIMCE


27 DE ABRIL DE 2009

NINO BOZZO BARRERA


140. HORTENSIA GONZALEZ ESPINOZA

AGENTES QUE FACILITAN U OBSTACULIZAN EL INCREMENTO DE LOS NIVELES DE COMPRENSION LECTORA EN ALUMNOS Y ALUMNAS DE 1° A 6° AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA DEL COLEGIO CAMPVS COLLEGE DE LA COMUNA DE PROVIDENCIA


28 DE ABRIL DE 2009

ANA MARIA JIMENEZ

MARCELA ROMERO JELDRES

141. DANIEL SANTANDER SANCHEZ

SISTEMA DE PONENCIAS DE CONSOLIDACION EN EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL COLEGIO ALCANTARA DE TALAGANTE


29 DE ABRIL DE 2009

ANA MARIA JIMENEZ

PALOMA MIRANDA142. SERGIO SILVA

TOBARLOS APORTES DE LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA A LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO QUE BRINDA EL COLEGIO SAN


30 DE ABRIL DE 2009

GRICELDA FIGUEROA

VALENTIN DE MAIPU SAUL CONTRERAS PALMA

143. MIGUEL PALMA ESQUIVEL

LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA PRACTICA EDUCATIVA: UNA PERSPECTIVA DE INNOVACION AL CURRICULUM

MARGARITA ARAVENA GAETE

22 DE ABRIL DE 2009

JUAN SILVA QUIROZ


144. CARLOS RIQUELME OSSA

LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR PRACTICAS PEDAGOGICAS DEL PROFESOR DE AULA


18 DE AGOSTO DE 2009



145. PRISCILA CORNEJO FUENZALIDA

DIMENSIONES E INDICADORES ASOCIADOS A LA DESERCIÓN ESCOLAR. UN PROBLEMA DE CUATRO LICEOS TECNICOS PROFESIONALES DE LA REGION METROPOLITANA. PROPUESTA DE INTERVENCION CURRICULAR PARA SU IMPLEMENTACION Y MEJORAMIENTO.


25 de septiembre de 2009


CLAUDIO ALMONACID

146. MARLENE DIAZ CHAMORRO

LA EMOCION COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL APRENDIZAJE

CARLOS SALAZAR MADARIAGA


CLAUDIO ALMONACID

GRICELDA FIGUEROA

147. JULIA THAMM JOFRE

RELACION ENTRE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ACTIVAS Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE LOS PRIMEROS AÑOS MEDIOS DEL INSTITUTO TECNOLOGICO SAN MATEO DE LA COMUNA DE PUDAHUEL

HERMANN SCHINK SCHAUER



CLAUDIO ALMONACID

148. MARIA PATRICIA ROJAS HIDALGO

RELACION ENTRE EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y LAS CARACTERISTICAS SOCIOCULTURALES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL NM1 DEL INSTITUTO TECNOLOGICO SAN MATEO DE LA COMUNA DE PUDAHUEL

HERMANN SCHINK SCHAUER



CLAUDIO ALMONACID

149. CARMEN LUISA CONTRERAS MATAMALA

INFLUENCIA DEL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES PSICOLINGUISTICAS DE LOS ESTUDIANTES EN NT2 PARA LA ADQUISICION DEL PROCESO LECTOR EN NB1

TULIO ROJAS CHAVEZ


JUAN SILVA QUIROZ


150. ALICIA PEREZ LORCA

AUTOEVALUACION ESCOLAR: VALORACIÓN, BENEFICIOS PARA LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO NOTRE DAME

DANIEL RIOS MUÑOZ


ANDREA RODRIGUEZ

CLAUDIO ALMONACID

151. ALEJANDRO MORA TOBAR

GESTION CURRICULAR Y SU IMPLICANCIA EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE CALIDAD



SAUL CONTRERAS

CLAUDIO ALMONACID

152. MARIO MONTECINOS HERRERA

LA PERCEPCION DE LOS ALUMNOS ACERCA DE LAS PRACTICAS DOCENTES Y SU CONSIDERACION DESDE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO


JAIME RETAMAL

CLAUDIO ALMONACID

153. AURORA SEPULVEDA

EL MAPA CONCEPTUAL UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS NIVELES DE


23 de septiembre de

ANDREA RODRIGUEZ

TRANSICION II DE EDUCACION PARVULARIA 2009CLAUDIO ALMONACID

154. MARIO FAUNES RIOSECO

ESTUDIO DE INTEGRACION DE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION VIAL EN EL MANUEL DE SEGURIDAD ESCOLAR Y OTRAS ACCIONES EDUCATIVAS PARA LOS ALUMNOS DEL NM2 DE LOS ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES PARTICULARES SUBVENCIONADOS Y PARTICULARES DE LA COMUNA DE LA REINA



DANAE DE LOS RIOS

CLAUDIO ALMONACID

155. GRACE CALDERON CONTRERAS

EL ROL DEL PROFESOR EN EL PROGRAMA DE LECTURA SILENCIOSA SOSTENIDA Y SU INFLUENCIA EN LA COMPRENSION LECTORA DE LOS ALUMNOS DE TERCER – CUARTO AÑO BASICO DEL COLEGIO ROYAL AMERICAN SCHOOL

JUAN MANUEL GUAJARDO6.2


DANAE DE LOS RIOS

CLAUDIO ALMONACID

156. ROSANNA SILVA PANES

PENSAMIENTO CRITICO EN LA EDUCACION MEDIA

JAIME RETAMAL 22 de septiembre de 2009

PALOMA MIRANDA

CLAUDIO ALMONACID

157. VICTOR MIRANDA BARRALES

LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION SECUNDARIA Y EL GRADO DE ACEPTACION QUE MANIFIESTAN HACIA LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN CONTEXTO DE CAMBIO DE PARADIGMA EDUCATIVO


10 de mayo de 2010


MARCELO MARTINEZ KEIM

158. JOHNY WILLIAMS MATUS ARRUÉ

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LAS CUATRO COMPETENCIAS BÁSICAS DEL LENGUAJE, EN NIÑAS Y NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (N.E.E)


11 de mayo de 2010



159. MONICA GARCIA ARAYA

LAS DEMANDAS DE TRABAJO TECNICO – PEDAGOGICO DE LAS EDUCADORAS DE PARVULOS QUE EJERCEN EN ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES


12 de mayo de 2010



160. INES MARTINEZ STUDER

RESILENCIA ESCOLAR: UNA APROXIMACION A SUS FACTORES, EN UN ESTUDIO DE CASO DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL SAINT TRINITY COLLEGE DE LO ESPEJO


13 de mayo de 2010



161. ALEJANDRA MIRANDA TRUJILLO

MODELO DE CONVIVENCIA ESCOLAR PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL CLIMA ESCOLAR EN EL COLEGIO EL QUISCO


17 DE MAYO DE 2010

JAIME CAICEO ESCUDERO


162. CLARA HERNANDEZ NUÑEZ

CARACTERISTICAS DE LA INTEGRACION CURRICULAR TIC EN EDUCACION MATEMATICA

JUAN SILVA QUIROZ 18 DE MAYO DE 2010



163. YOLANDA NOVA REYES

PERCEPCION DE LOS PROFESORES, RESPECTO A DISTRIBUCION Y USO DEL TIEMPO ESCOLAR EN JORNADA ESCOLAR COMPLETA DEL COLEGIO SANTA MARIA

CARLOS ARANEDA ESPINOZA

18 DE MAYO DE 2010


CLAUDIO ALMONACID

AGUILA164. SARA MUÑOZ

MACHOTOBSTACULOS Y PROCESOS EN LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD DOCENTE EN EDUCACION MEDIA TECNICO PROFESIONAL EN CHILE


18 DE MAYO DE 2010



165. JESSICA SALINAS ARRIAGADA

LA APLICACIÓN DE LA EVALUACION DIFERENCIADA ESTUDIO DE CASO EN LA ESCUELA GENERAL SAN MARTIN, COMUNA DE MAIPU, REGION METROPOLITANA.


19 DE MAYO DE 2010



166. JOSE MUÑOZ GONZALEZ

AJUSTE CURRICULAR DEL SECTOR DE CIENCIAS NATURALES, COMPARACION ENTRE SUS PRINCIPALES INNOVACIONES Y CREENCIAS DE PROFESORES DE CIENCIAS DEL COLEGIO MADRE DE JESUS


19 DE MAYO DE 2010



167. VICTOR MUÑOZ VALENZUELA

ESTUDIO SOBRE LAS ACTITUDES DE LOS PROFESORES ASOCIADAS AL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES PERCIBIDAS COMO FAVORABLES POR ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DEL INSTITUTO PROFESIONAL DE CHILE EN 2009


19 DE MAYO DE 2010

DANIEL RIOS MUÑOZ


168. WILLIAM VERGARAPRIETO

EFECTOS DE LA IMPLEMENTACION DE LA JORNADA COMPLETA EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO SANTA CURA DE ARS.


24 DE MAYO DE 2010



169. NANCY VEDIAITURRIAGA

DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DEL COLEGIO CONFEDERACION SUIZA DE LA CORPORACION MUNICIPAL DE LA REINA


24 DE MAYO DE 2010



170. CARMEN SALINAS LA PRACTICA PEDAGOGICA REFLEXIVA COMO EJE DE LA TAREA DOCENTE. APROXIMACION DESDE ALGUNAS VOCES E HISTORIAS.

GRICELDA FIGUEROA IRARRAZAVAL

24 DE MAYO DE 2010



171. MARIO AGUILERA PEREZ

DIAGNOSTICO DEL DESEMPEÑO DOCENTE AL INTERIOR DEL AULA MEDIANTE EL PROTOCOLO ADOPTADO Y ADAPTADO DE LA GESTION DE LA CLASE, EN UNA CARRERA DE TECNOLOGIAS EN EL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIAS INDUSTRIALES, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. UN ESTUDIO CORRELACIONAL

MARTIN ERBS MONCKEBERG

25 DE MAYO DE 2010

DANAE DE LOS RIOS ESCOBAR


172. PATRICIA AGUILERA CAMPOS

UN ESTUDIO DE LAS PRÁCTICAS DE DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LOS PROFESORES-ALUMNOS DEL PROGRAMA DE REGULARIZACIÓN PARA PROFESOR DE ESTADO DEL ÁREA TÉCNICO PROFESIONAL DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

ANTONIO SALINAS ZAPATA

26 DE MAYO DE 2010



173. GUILLERMO ROBERTO VALENZUELA CONTRERAS

MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES EN COMPRENSION LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE 1 AÑO MEDIO DE ENSEÑANANZA TECNICO PROFESIONAL CON USO DE TICS Y MAPAS DE PROGRESO


26 DE MAYO DE 2010

SAUL CONTRERAS

174. ERASMO ALVIAL ABARCA

CARACTERIZACION Y ALCANCES DE UN PROCESO DE EVALUACION DOCENTE EN UN COLEGIO PARTICULAR PAGADO EN RELACION CON LAS POLITICAS PUBLICAS EN EDUCACION EN CHILE: UN ESTUDIO DE CASO.

CLAUDIO DIAZ PIZARRO

29 DE JUNIO DE 2010



175. CARMEN DIAZ ORELLANA

EFECTOS SOBRE INDICES DE REPITENCIA Y SIMCE PRODUCTO DE LA PARTICIPACION DE ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALIZADOS Y PARTICULARES SUBVENCIONADOS EN EL PROGRAMA DE ASIGNACION DE DESEMPEÑO COLECTIVO.


22 DE SEPTIEMBRE DE 2010


DANAE DE LOS RIOS

176. CLAUDIA CACERES PALMA

PRUEBA DE CALIDAD DEL APRENDIZAJE PCA, APLICADA EN ALUMNOS DEL COLEGIO INSTITUTO ALONSO DE ERCILLA: COHERENCIA ENTRE RESULTADOS Y ESTRATEGIAS REMEDIALES EMPLEADAS





177. ANA MARIA PUENTES VIGOUROUX

LAS REDES PEDAGOGICAS LOCALES EN CONCHALI: NUEVO CONSTRUCTO EN PERFECCIONAMIENTO ENTRE PARES





178. MARCIA SALAS FRANCO

RELACION ENTRE LA FORMALIZACION DE CANALES COMUNICACIONALES EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES Y LA INFORMACION OBTENIDA SOBRE LA REFORMA EDUCACIONAL, EN DOS COLEGIOS MUNICIPALIZADOS DE ENSEÑANZA BASICA DE LA COMUNA DE CODEGUA, SEXTA REGION.

HERNAN CORTEZ CORTEZ - MONROY


PALOMA MIRANDA


179. ALONSO PEÑA BAEZA

PROPUESTA DE INDICADORES DE CALIDAD DE LA EDUCACION PARA LAS CARRERAS DE EDUCACION FISICA DE UNIVERSIDADES TRADICIONALES DE LA CIUDAD DE SANTIAGO DE CHILE





180. ANA VIRGINIA RUIZ PASTEN

FACTORES QUE INTERVIENEN EN LAS COMPETENCIAS LECTORAS Y EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE 5 AÑO BASICO, DE LA ESCUELA REPUBLICA DE ITALIA





181. SOLANGE BARRIA ROJAS

CRITERIOS DE SELECCIÓN Y SECUENCIACION DE LOS CONTENIDOS EN EL DISEÑO DE LA PLANIFICACION PARA ALUMNOS CON N.E.E





182. CLAUDIA ARAVENA LEON

LOS PROFESORES ANTE CURRICULAR: ESTUDIO SOBRE LOS COMPONENTES UTILIZADOS PARA PLANIFICAR LAS CLASES





183. JORGE CASTRO SILVA

LOS REFERENTES PARA PLANIFICAR: ANALISIS DE LA PLANIFICACION CURRICULAR





184. JORGE MARCELO JOCELIN HERNANDEZ

DISEÑO METODOLOGICO DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS DE LECTO – ESCRITURA

DANIEL RIOS MUÑOZ

18 DE ABRIL DE 2011


JORGE RUEDA CASTRO

185. IVAN RAMIREZ ALCANTARA

PERCEPCION DE LA APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN, EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE POR PARTE DE LOS DOCENTES DE FACULTAD TECNOLOGICA DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO

ROSA BARRERA CAPOT

18 DE ABRIL DE 2011



186. JUAN MANUEL CUBILLOS GUZMAN

EVALUACION DE MATERIAL MULTIMEDIA PARA MICROSOFT EXCEL 2007 EN UN ENTORNO VIRTUAL COMO APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

FREDDY PALOMINOS VILLAVICENCIO

18 DE ABRIL DE 2011


FRANCISCO ROJAS SATELER

187. PAULINA VIDELA VALLEJOS

COBERTURA CURRICULAR ¿ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL DE CUARTO BASICO DE ESCUELAS, NO ACCEDEN A TODOS LOS CONTENIDOS DE LA MATRIZ CURRICULAR NACIONAL?


20 DE ABRIL DE 2011


ANDREA RODRIGUEZ PALMA

188. DANIELA CECILIA MATURANA CASTILLO

RELACIONES DIALOGICAS ENTRE LA TRIADA FORMATIVA Y LA INSERCION EN AULA: HACIA LA PROPUESTA DE UN MODELO DE PRACTICA PARA LA FORMACION INICIAL DEE PROFESOR DE EDUCACION GENERAL BASICA


20 DE ABRIL DE 2011


GRICELDA FIGUEROAZ IRARRAZAVAL

189. SUSANA CASTRO GALLERO

MANEJO DE LOS ESTANDARES TICS EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE COMUNICACIONES ALPES

ROSA BARRERA CAPOT

20 DE ABRIL DE 2011



190. CHRISTIAN GUILLERMO QUIROZ ESTAY

TENSIONES Y FUNDAMENTOS DEL PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONCEPTO CALIDAD EN EDUCACION EN DOCENTES DEL COLEGIO CHILEAN EAGLES COLLEGE DE LA FLORIDA


25 DE ABRIL DE 2011



191. CARLA SILVA ALVARADO

IDENTIDAD DOCENTE A TRAVES DE LAS HISTORIAS DE VIDA PROFESIONAL


27 DE ABRIL DE 2011



192. MAURICIO PIZARRO CASTILLO

LOS DESAFIOS QUE PLANTEA LA ELECCION VOCACIONAL A LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO MEDIO. ANALISIS DE DISCURSO A ESTUDIANTES DEL ULTIMO AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA DEL COLEGIO CORAZON DE MARIA DE SAN MIGUEL


27 DE ABRIL DE 2011



193. EDUARDO BARRUETO GOMEZ

EFECTOS INCLUSIVOS DE LAS ESCUELAS DE ENSEÑANZA BASICA CON PROYECTOS DE INTEGRACIN ESCOLAR EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL QUE PRESENTAN UN AUMENTO DE COBERTURA Y AQUELLAS QUE MANIFIESTAN UNA DISMINUCION ENTRE LOS AÑOS 2005 – 2010, SEGÚN LAS FAMILIAS DE LOS BENEFICIADOS DE COMUNA DE CONCHALI”


28 DE ABRIL DE 2011



194. SANDRA ABRIGO OSORIO

PROCESO DE EVALUACION DOCENTE EN LA SECRETARIA DE ESTUDIOS DE INTENDENCIA, DEPENDIENTE DE LA ESCUELA DE LOS


28 DE ABRIL DE 2011


SERVICIOS Y EDUCACION FISICA DEL EJERCITO


195. LORENA HEVIA ARANEDA

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES DE 1º Y 2º MEDIO CON LA INCORPORACION DE LOS MAPAS DE PROGRESO Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS EN EL SECTOR DE INGLES


29 DE ABRIL DE 2011



196. ESPINOZA COLOMA MARCOS

EL SENTIDO QUE LE ATRIBUYEN A LA EVALUACIÓN LOS DOCENTES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

DANIEL RIOS MUÑOZ

17 DE OCTUBRE DE 2011

SILVIA CALVO JUAN


197. MARTELLI ORTIZ VIVIANA

EL PROCESO DE LA PLANIFICACIÓN EN EL SECTOR DE MATEMÁTICA: ESTUDIO DE LOS REFERENTES CURRICULARES


03 DE NOVIEMBRE DE 2011



198. ORTEGA MIERZEJEWSKI RODRIGO ERICK

EVALUACIÓN DE UNA ASIGNATURA EN MODALIDAD E-LEARNING A PARTIR DE LA PROPUESTA DE UN MODELO INTEGRADOR.

DANIEL RIOS MUÑOZ

25 DE NOVIEMBRE DE 2011


JUAN SILVA QUIROZ199. VALENZUELA

LECHUGA ERICEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA RESISTENCIA AERÓBICA EN LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ALUMNOS DE ENSEÑANZA MEDIA DEL COLEGIO LEONARDO DA VINCI, DE LA COMUNA DE TALAGANTE, REGIÓN METROPOLITANA.




ENRIQUE PARRA MARIN

200. CARO CATALAN ADAN

EVALUACION DOCENTE EN CONTEXTO DE RURALIDAD. UN ESTUDIO DESDE LAS PERCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE EDUCACION BASICA DE UNA COMUNA RURAL DE LA CUARTA REGION DE COQUIMBO

MARIA SOLEDAD ERAZO

08 DE JUNIO DE 2012



201. PEREZ ROCCO ENRIQUE

PERCEPCION DE LOS ESTUDIANTES SOBRE EL USO DE MOODLE COMO APOYO EN LAS CLASES PRESENCIALES


11 DE JUNIO DE 2012



202. SALAZAR ITURRIAGADA EVELIN

ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS DE RETROALIMENTACIÓN EVALUATIVAS REALIZADAS POR PROFESORES DESTACADOS EN LAS EVALUACIONES DOCENTES DEL MINEDUC

JORGE MARCHANT MAYOL

19 DE JUNIO DE 2012


203. ALCAINO OPAZO VIVIAN

CREENCIAS Y ESTILOS DE SUPERVISIÓN DE LOS PROFESORES SUPERVISORES DE PRACTICAS PEDAGOGICAS


19 DE JUNIO DE 2012


204. GONZALEZ MARAMBIO JENIFER NATALIA

CLIMA SOCIAL ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA DEL COLEGIO SAN JUAN EVANGELISTA DE LA COMUNA DE LAS CONDES

SILVIA CALVO JUAN 20 DE JUNIO DE 2012


205. VERA CORNEJO SILVANIA

IMPORTANCIA QUE LE ASIGNARAN LAS EDUCADORAS DE PARVULO A LOS REFERENTES CURRICULARES CUANDO DISEÑAN SUS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN



206. ARRIETA PICHOT KAREN ANDREA

IMPACTO DEL CURRICULUM INTEGRADO EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES PSICOLINGUISTICAS DE LOS ESTUDIANTES



207. BUSTOS GARRIDO DANIEL

FACTORES DE INCIDENCIA EN LA EFICACIA ESCOLAR SEGÚN LA PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES, DIRECTIVOS Y PROFESORES

JAVIER BAEZ ALCAINO

25 DE JUNIO DE 2012


208. FRITZ REYES LORETO

EVALUACION ESTANDARIZADA DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO HISTÓRICO EXPLICACIÓN CAUSAL


27 DE JUNIO DE 2012

JAVIER BAEZ


209. LAFOURCADE RAMIREZ MARCELA

ESTILOS DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL SUBSECTOR DE INGLÉS


27 DE JUNIO DE 2012


210. HUENCHO RAMOS ANAHI ARLETTE

ESTUDIO DE LAS ORIENTACIONES CURRICULARES DEL PROGRAMA INTERCULTURAL BILINGÜE: UN ANÁLISIS EMERGENTE EN FUNCIÓN DE LA MATEMÁTICA Y LA CULTRUA MAPUCHE


04 DE JULIO DE 2012


211. OLIVARES ROSALES GUSTAVO

PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES Y PROFESORES DE LOS FACTORES ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ESCOLAR

DANIEL RIOS MUÑOZ

04 DE JULIO DE 2012

OSCAR MAUREIRA


212. JIMENEZ CAVIERES RODOLFO

CONGRUENCIA DE LA SECUENCIA FORMATIVA DE LOS TALLERES DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO CON EL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE EN LOS DISCURSOS DE LOS PRINCIPALES SUJETOS DEL CURRÍCULUM: DOCENTES Y ESTUDIANTES

DANIEL RIOS MUÑOZ

05 DE JULIO DE 2012


CRISTINA FELSENHART

213. LABRA ABARCA MACARENA ANGELICA

INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA UNA PRÁCTICA PROFESIONAL SOCIALMENTE RESPONSABLE: LA EXPERIENCIA DEL APRENDIZAJE Y SERVICIO


11 DE JULIO DE 2012



214. AGUILERA JARA JOSE ALBERTO

¿CUÁL ES EL NIVEL DE RECURRENCIA DE PRÁCTICAS O ACCIONES DOCENTES DE CALIDAD EN LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE AULA EN LENGUAJE Y EN MATEMÁTICA?




215. CALDERON GOMEZ CARMEN RITA

PERCEPCION DE DOCENTES DE EDUCACION BASICA SOBRE EL INDICE DE INCLUSION, EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES CON PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR DE LAS COMUNAS DE LA SERENA Y COQUIMBO

DANIEL RIOS MUÑOZ

29 DE JUNIO DE 2012



216. GONZALEZ DONOSO ALEXIS MIGUEL

ARTICULACION CURRICULAR EN LOS PROGRAMAS DE QUIMICA Y CIENCIAS NATURALES: ESTUDIO DE LOS NIVELES MACROSCOPICO, MICROSCOPICO Y SIMBOLICO





217. IGLESIAS PARRA PATRICIO ALEJANDRO

INFLUENCIA DE LAS ACTITUDES EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS. ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA PLANIFICACION CURRICULAR Y LA EVALUACION




PABLO MARTINEZ BECERRA

218. MORALES MERINO ANGELA CAROLINA

ANALISIS DE LA CONCORDANCIA ENTRE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS PROPUESTOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL SECTOR HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Y

SILVIA CALVO JUAN 26 DE OCTUBRE DE 2012


JAIME RETAMAL

LOS APRENDIZAJES EVALUADOS EN LAS PRUEBAS ESCRITAS DISEÑADAS POR DOCENTES

SALAZAR

219. ARCE ORELLANA CORA DENISE

LA PLANIFICACION DE LA ENSEÑANZA Y LAS DECISIONES PEDAGOGICAS DEL DOCENTE

ELISA ARAYA 26 DE OCTUBRE DE 2012


SILVIA CALVO JUAN220. GUERRERO DIAZ

MARIA LUISAANALISIS CURRICULAR DE PROPUESTAS DE FORMACION INTERCULTURAL. UN ESTUDIO DE CASO




SILVIA CALVO JUAN221. AURTENECHEA

SAEZ MARIA JOSEFINA

REDISEÑO CURRICULAR: ANALISIS COMPARATIVO DEL PROCESO EN UNIVERSIDADES CHILENAS



SAUL CONTRERAS PALMACHRISTIAN LIBEER BROUCKAERT

222. LABRA ABARCA MACARENA

INNOVACION EDUCATIVA PARA UNA PRACTICA PROFESIONAL SOCIALMENTE RESPONSABLE; LA EXPERIENCIA DEL APRENDIZAJE Y SERVICIO





223. ALEGRÍA AEDO JOSÉ LUIS

INCIDENCIA DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y EL LIDERAZGO DE LOS DOCENTES DE EDUCACION FISICA, EN LA MOTIVACION QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES EN LA ASIGNATURA

WIESCHOLLEK ACOSTA JUAN

13 DE MAYO 2013


LUIS MACHUCA SILVA

224. ARANEDA URRUTIA CARLOS WLADIMIR

ORIGEN Y EVOLUCIÓN IDEOLÓGICA DEL DISCURSO CURRICULAR Y EDUCATIVO POSTDICTADURA EN CHILE.

RETAMAL SALAZAR JAIME

17 DE MAYO 2013



225. CARRASCO ZANOCCO CARMEN LA GESTACION DE LA PRUEBA DE APTITUD

ACADEMICA COMO INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA INGRESAR A LAS UNIVERSIDADES CHILENAS; ROL DE ERIKA HIMMEL

CAICEO ESCUDERO JAIME

13 DE MAYO 2013



226. DROGUETT CANARIO ANA KARINA

METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN UTILIZADAS PARA PROMOVER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO HISTÓRICO EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO MEDIO: CASO DE ESTUDIO COLEGIO VILLA EL SOL DE ISLA DE MAIPO


22 DE MAYO DE 2013


227. GARRIDO SAN MARTIN ELIZABETH

EVALUACION DE LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS, COMO FACTOR CLAVE EN LA INTEGRACION EFECTIVA DE ESTUDIATNES DE PRIMER AÑO DE ENSEÑANZA BASICA CON TRASTORNOS ESPECIFICOS DE LENGUAJE (TEL), DE LA ESCUELA BASICA Nº 1343 "CENTRO DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE PARA LA INTEGRACION, SEGUN LA PERCEPCION DE LOS DISTINTOS ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA"

CRHISTIAN LIBEER BROUCKAERT

27 DE MAYO 2013


ANA MARTINEZ PEIRET

228. GODOY GUZMAN CARLOS

PERCEPCION DE ESTUDIANTES DE OBSTETRICIA Y PUERICULTURA DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE DEL LABORATORIO EN LA ASIGNATURA DE EMBRIOLOGIA

DANIEL RIOS MUÑOZ

28 DE MAYO DE 2013


GABRIELA FREIXAS SOTO

229. HIDALGO OTAROLA 13 DE MAYO DE SAUL CONTRERAS

MARCELA RELEVANCIA PEDAGÓGICA QUE LE ASIGNAN LOS DOCENTES DE LA ESCUELA RURAL DE LLANCAY DE LA COMUNA DE SAN PEDRO DE MELIPILLA A LA INTEGRACIÓN DE LA CULTURA Y EL PATRIMONIO LOCAL AL MOMENTO DE PLANIFICAR SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA.


2013 PALMA

GRICELDA FIGUEROA IRARRAZAVAL

230. MÉNDEZ ORTÍZ WALDO JOSÉ

UNA PROPUESTA DE COMPRENSION DE LOS ESTANDARES PARA LA FORMACION INICIAL EN EL AREA DE COMPRENSION LECTORA PARA FORMADORES DE FORMADORES

PABLO MARTINEZ BECERRA

15 DE MAYO DE 2013


231. MONTECINOS ARISMENDI MA. DEL ROSARIO

UNA PROPUESTA DE COMPRENSIÓN DE LOS ESTÁNDARES PARA LA FORMACIÓN INICIAL EN EL ÁREA DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA FORMADORES DE FORMADORES.

ERIKA CASTILLO

15 DE MAYO DE 2013


232. MONTOYA MOREIRA CAROLINA VALERIA

EXPECTATIVAS DEL DOCENTE Y RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICA EN LA ENSEÑANZA BASICA DEL CENTRO EDUCACIONAL PARTICULAR COMPAÑÍA DE MARIA PUENTE ALTO.

CRHISTIAN LIBEER BROUCKAERT

27 DE MAYO DE 2013


LUIS MACHUCA SILVA

233. PEÑA CABRERA NATALIA TERESA

EVALUACION AUTENTICA DE LOS APRENDIZAJES. UNA PROPUESTA EN EL SUBSECTOR DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

DANIEL RIOS MUÑOZ

03 DE JUNIO DE 2013


PALOMA MIRANDA A

234. RETAMAL SANCHEZ ROBERTO

IMPACTO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA COMO RECURSO PEDAGÓGICO, EN LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES DEL NIVEL DE TRANSICIÓN Y NB1 DEL COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA DE LA COMUNA DE LA CISTERNA.

JAIME CAICEO ESCUFERO

15 DE MAYO DE 2013


ROSA BARRERA CAPOT

235. ROJAS SOTO CAROLINA SOLANGE

ESTUDIO DESCRIPTIVO SOBRE LA EXPERIENCIA Y MOTIVACION LABORAL DOCENTE, DURANTE LOS PRIMEROS CINCO AÑOS, EN PROFESORES DE LA ZONA SURORIENTE DE LA REGIÓN METROPOLITANA


15 DE MAYO DE 2013


LUIS MACHUCA SILVA

236. SALAZAR LEIVA PAMELA FRANCISCA

CREENCIA Y PRÁCTICA DE PROFESORES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CON RESPECTO A LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS. UN ESTUDIO DE CASOS.

SILVIA CALVO JUAN

13 DE MAYO DE 2013



237. SALINAS FRITZ PAULINA NOEMI

ESTILOS EVALUATIVOS EN LA CULTURA EVALUATIVA ESCOLAR. ESTUDIO DE CASO, LICEO CLARA SOLOVERA, SAN BERNARDO.

DANIEL RIOS MUÑOZ

29 DE ABRIL DE 2013



238. SANDOVAL ROJAS CLAUDIO PATRICIO

RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS SOCIALES Y CONVIVENCIA ESCOLAR DE ADOLESCENTES DE UNA ESCUELA ESPECIAL DE LA COMUNA DE LA CISTERNA


23 DE MAYO DE 2013



239. TOLEDO CERECEDA MARCELA ALEJANDRA

RACIONALIDAD Y PRÁCTICA EVALUATIVA IMPLEMENTADA CON LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. DANIEL RIOS

MUÑOZ

29 DE ABRIL DE 2013


SILVIA CALVO JUAN

240. TORRES GAMEZ NICOLAS

DE LA ESCUELA AL TRABAJO UNA APROXIMACIÓN A LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LA ENSEÑANZA MEDIA TECNICO PROFESIONAL

OSCAR PEÑAFIEL PEÑA

24 DE MAYO DE 2013


SILVIA CALVO JUAN

241. VALDÉS CORTÉS MARÍA ROSALÍA

REFERENTES CURRICULARES EN LA MODALIDAD DE ATENCIÓN TEMPRANA, EN NIÑOS (AS) CON SINDROME DE DOWN

MARIA SOLEDAD ERAZO

27 DE MAYO DE 2013



242. VARGAS TOBAR PAMELA ALEJANDRA

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: BASES CURRICULARES V/S LA REALIDAD DEL AULA EN UN COLEGIO DE PEÑAFLOR : LA EXPERIENCIA EN UN TERCERO BÁSICO

OSCAR PEÑAFIEL PEÑA

13 DE MAYO DE 2013



243. WIESCHOLLEK ANDAUR MARCELA ANDREA

PROPUESTA PARA MEJORAR LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS DE LOS ESTUDIANTES EN LA TRANSICIÓN DE PRIMER A SEGUNDO CICLO BÁSICO EN LA ESCUELA MUNICIPAL ALGARROBAL DE LA COMUNA DE COLINA


15 DE MAYO DE 2013


ANA MARIA MARTINEZ PEIRET

244. CISTERNAS ACEVEDO RUTH

PERCEPCION DE LOS ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA, CON RESPECTO AL DESEMPEÑO Y LIDERAZGO DE SUS PROFESORES JEFES EN EL COLEGIO INSTITUTO SAGRADO CORAZON DE SAN BERNARDO


RUBILAR




245. FERNÁNDEZ-NIÑO MORALES CAROLINA ANDREA

ANALISIS COMPRENSIVO DE LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES DE PROFESORES DE EDUCACION GENERAL BASICA

GRICELDA FIGUEROA

IRARRAZABAL




246. FIERRO ESPINOZA ANDREA MARGOT

ETICA DOCENTE; EL DESAFIO DE LA FORMACION PROFESIONAL EN CHILE.

GRICELDA FIGUEROA

IRARRAZABAL




247. SAEZ BARRIGA SERGIO

EDUCACION CHILENA; EL EXPERIMENTO NEOLIBERAL

MARIO SOBARZO MORALES




248. PEÑAILILLO ARCE ALEXIS

PERCEPCION DE ESTUDIANTES SOBRE LAS PRACTICAS EVALUATIVAS DE LOS DOCENTES EN LOS SECTORES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y EDUCACION MATEMATICA

DANIEL RIOS MUÑOZ



PATRICIO LOPEZ ABARCA

249. PEREZ MENESES ALEJANDRO

COHERENCIA ENTRE LA PLANIFICACION DE LA EVALUACION Y LO EVALUADO POR LAS PRUEBAS DE HISTORIA, GEOGRAFÌA Y CIENCIAS SOCIALES RESPECTO A LA INCORPORACIÓN DE HABILIDADES DE TIEMPO Y ESPACIO

DANIEL RIOS MUÑOZ



PALOMA MIRANDA ARREDONDE

250. ZAÑARTU BRAVO, OLGA PATRICIA

ARTICULACIÓN CURRICULAR EN LA CARRERA DE OBSTETRICIA Y PUERICULTURA DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE




FABIAN GONZALEZ ARAYA

251. BALBIANO SEPÚLVEDA MARÍA ANGÉLICA

ANÁLISIS DE LA COHERENCIA ENTRE EL PERFIL DE EGRESO Y MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA DE OBSTETRICIA Y PUERICULTURA





252. RAMOS IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO FABIAN GONZALEZ 12 DE MAYO DE SILVIA CALVO JUAN

GUTIÉRREZ JULIA MASTER 7 EN LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN COMPRENSIÓN DE LECTURA

ARAYA 2013PAULINA SALINAS FRITZ

253. INFANTE MORALES MARÍA EUGENIA

PERCEPCION DE ESTUDIANTES DE NB2 SOBRE LOS FACTORES DE EFICACIA ESCOLAR

DANIEL RIOS MUÑOZ

19 DE MAYO DE 2014


PAULINA SALINAS FRITZ

254. AHUMADA CABELLO MARCELA

ELEMENTOS DEL CURRÍCULUM NACIONAL QUE SE CONSIDERAN AL PLANIFICAR, CUÁLES SON LLEVADOS A LA PRÁCTICA, QUE SE MARGINA Y POR QUÉ . ESTUDIO DE CASO DE DOS PROFESORES QUE IMPARTANTEN LA ASIGNATURA DE HISTORIA. GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN 7º BASICO, DE DOS ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES DE LA COMUNA DE SAN JOAQUIN

DANIEL RIOS MUÑOZ

20 DE MAYO DE 2014


MARIO LEYTON SOTO

255. GAJARDO JIMENEZ CONSTANZA

PERCEPCIÓN DE PROFESORES SOBRE EL SENTIDO Y LA UTILIDAD DE LOS PLANES DE MEJORAMIENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN COLEGIOS CON SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL (SEP)

DANIEL RIOS MUÑOZ

20 DE MAYO DE 2014



256. IBARRA RODRIGUEZ ALEJANDRA

ANALISIS DEL APOYO AL ESTUDIO EN EL HOGAR EN ESTUDIANTES DE OCTAVO BASICO SEGÚN LAS TIPOLOGIAS FAMILIARES NUCLEARES MONOPARENTALES Y BIPARENTALES. ESTUDIO DE CASO: ESCUELA BILINGÜE REPUBLICA DEL PARAGUAY

DANIEL RIOS MUÑOZ

20 DE MAYO DE 2014


MARCELA CASANOVA FERNANDEZ

257. ROSALES JOFRÉ CAROLINA ANDREA

ANÁLISIS DEL NIVEL DE COHERENCIA ENTRE EL PERFIL DE EGRESO Y LA MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERIA AGRICOLA DESDE EL MÉTODO DE ESCALAMIENTO DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS


22 DE MAYO DE 2014



258. OLAVARRIA ARAYA KARINA

RELACIÓN EXISTENTE ENTRE MOTIVACIÓN Y AUTOESTIMA CON LA APROBACIÓN Y/O REPROBACIÓN DE ALUMNOS DE PRIMERO MEDIO DEL COLEGIO JOSÉ MANUEL BALMACEDA DE LA COMUNA DE PEÑAFLOR A TRAVÉS DE UN ESTUDIO DE REGRESIÓN LINEAL MÚLTIPLE


28 DE MAYO DE 2014

MANUEL BASTIAS URRA


259. VELASQUEZ SILVA ANA

RELACIÓN ENTRE LAS COMPETANCIAS PARENTALES Y AUTOESTIMA ESCOLAR CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE SEPTIMO BASICO DEL COLEGIO EMPRENDER LARAPINTA UBICADO EN LA COMUNA DE LAMPA


28 DE MAYO DE 2014

MANUEL BASTIAS URRA

ANA MARIA MARTINEZ

260. VERA IBARRA ALEJANDRA

DISEÑO RELACIONAL ENTRE LOS FACTORES DE CREATIVIDAD Y DESEMPEÑO ESCOLAR: HACIA UN MODELO CAUSAL


28 DE MAYO DE 2014

MANUEL BASTIAS URRA

261. SOTO JERIA MARGARET DENISSE

MOTIVACIONES Y EXPECTATIVAS QUE DETERMINAN EL INGRESO A UN POSTGRADO V/S SUS NIVELES DE SATISFACCIÓN. EDTUDIO DE CASO. PERCEPCIONES ENTREGADAS POR ESTUDIANTES Y EGRESADOS DE MAGISTER EN EDUCACIÓN DE SANTIAGO.


03 DE JUNIO DE 2014



262. MUÑOZ FUENTES EVELYN SOLEDAD

PERCEPCIÓN DE LAS ESTUDIANTES DE 3º MEDIO DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN AULA EN LAS ÁREAS DE LENGUAJE E HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES


03 DE JUNIO DE 2014


SILVIA CALVO JUAN

263. DOTE REYES FRANCISCA

EVALUACIÓN EN EL SECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. ESTUDIO DE LAS CREENCIAS CURRICULARES EN LOS PROFESORES DE EDUCACION BASICA Y MEDIA PERTENECIENTE A ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES DEL GRAN SANTIAGO.


04 DE JUNIO DE 2014

DANIEL RIOS MUÑOZ


264. SALGADO MARTÍNEZ NADIA

VALORACIÓN ASIGNADA POR ALUMNOS Y DOCENTES DE 7 BASICO DEL COLEGIO JUAN FRANCISCO FRESCNO DE PUENTE ALTO RESPECTO AL CLIMA DE AULA Y SU RELEVANCIA DENTRO DEL PRCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

DANIEL RIOS MUÑOZ

04 DE JUNIO DE 2014


MARCELA CASANOVA FERNANDEZ

265. RENCORET SOTO ANA XIMENA

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN SAN BERNARDO

LUIS MACHUCA SILVA

04 DE JUNIO DE 2014



266. MUÑOZ CASANOVA CARMEN

RELACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES, CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE MATEMATICA, EN ESTUDIANTES DE QUINTO BASICO DE LA COMUNA DE SAN BERNARDO

LUIS MACHUCA SILVA

04 DE JUNIO DE 2014


MABEL ALVEAR

267. AGUILERA LORCA CLAUDIA ANDREA

PROPUESTA PARA CUALIFICAR VALOR AGREGADO. CARACTERIZACIÓN DE CASO. LICEO INDUSTRIAL VICENTE PÉREZ ROSALES DE LA SOCIEDAD DE FOMENTO FABRIL DE QUINTA NORMAL

LUIS MACHUCA SILVA

04 DE JUNIO DE 2014


CLAUDIA CORDOBA CALQUIN

268. DIAZ DIAZ ARTURO ANSELMO

PERCEPCIÓN DEL LIDERAZGO DIRECTIVO POR LOS PROFESORS DEL COLEGIO SAN IGNACIO ALONSO OVALLE. ESTUDIO DE CASO

ANTONIO PEÑAFIEL PEÑA

04 DE JUNIO DE 2014



269. DIAZ BRAVO PAMELA

EDUCACIÒN INTERCULTURAL: UN ESTUDIO DE CASO DE LAS PRÀCTICAS PEDAGÒGICAS DEL CENTRO INFANTIL GUILLERMO VIDELA DE LA COMUNA DE ESTACIÒN CENTRAL FRENTE A LA PRESENCIA DE LAS NIÑAS Y NIÑOS INMIGRANTES.



ANA MARIA MARTINEZ

GRICELDA FIGUEROA

270. GALVEZ ORTIZ GRACE

CREENCIAS Y PRÁCTICA DEL USO DE MECANISMOS DE ARTICULACIÓN PARA UNA TRANSICIÓN EFECTIVA ENTRE EL SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN Y PRIMER AÑO BÁSICO

SILVIA CALVO JUAN 26 DE SEPTIEMBRE 2014



271. SARMIENTO RIQUELME ELIZABETH

RELACION ENTRE EL GRADO DE PROFESIONALIZACION DEL PROCESO DE SELECCIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES EN LA PRUEBA SIMCE EN ESTABLECIMIENTOS SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE PUENTE ALTO.





272. MONTERO LOPEZ MARIA JOSE

IDENTIFICACION DEL DOMINIO CONCEPTUAL EN TORNO A LA FORMACION CIUDADANA EN ALUMNOS DE OCTAVO BASICO DEL LICEO




BICENTENARIO "INSTITUTO CUMBRE DE CONDORES: UN ESTUDIO DE CASO"

ANA MARIA MARTINEZ

273. LANZAROTTI CAPDEVILLE PAULA

ANALISIS DE LA RELACION ENTRE LA PREPARACION E IMPLEMENTACION DE LA ENSEÑANZA EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICA. UN ESTUDIO DE CASO EN DOCENTES DE NB2 DE SEIS ESCUELAS MUNICIPALES, DE LA COMUNA DE PUENTE ALTO



MARIO SOBARZO

MABEL ALVEAR

274. TENEO ABRACA MARIA PAZ

ANALISIS DE LA RELACION ENTRE LA PREPARACION E IMPLEMENTACION DE LA ENSEÑANZA EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICA. UN ESTUDIO DE CASO EN DOCENTES DE NB2 DE SEIS ESCUELAS MUNICIPALES, DE LA COMUNA DE PUENTE ALTO



ROSA BARRERA

SAUL CONTRERAS

magistereducacion.usach.clmagistereducacion.usach.cl/sites/educacion/files/paginas/... · web...

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