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Horario de trasmisión tv Opción 1 3.2 Opcion2 3.2 1 Secundaria 16:00 a 19:00 21:30 a 00:00 NOMBRE DEL ALUMNO: INSTRUCCIONES 1) observa la programación aprende en casa II y realiza las actividades y guárdalas en tu, portafolio de evidencias 2) Entra a la pagina de la escuela y consulta en el bloc las actividades de matemáticas 1 https://est107.wordpress.com/blog-2/ 3) Descarga e imprime la actividad de asignatura de matemática 1 4) Da solución a la actividad propuesta por tu maestro, para reforzar tus conocimientos 5) Una vez concluida la actividad escanea o toma una fotografía con tu celular para subirla por medio de correo electrónico: [email protected] , o classroom , de acuerdo a como se te solicite tu maestro. 6) No olvides colocar nombre empezando por apellidos seguido del grupo de la asignatura 7) Cualquier duda hacerla llegar por medio del correo para orientar en el proceso y desarrollo de la actividad, estoy para servirte. Fecha de entrega: Del 31 de agosto al 04 de septiembre 2020. GRUPO:

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Horario de trasmisión tv Opción 1 3.2 Opcion2 3.21 Secundaria 16:00 a 19:00 21:30 a 00:00

NOMBRE DEL ALUMNO:

INSTRUCCIONES

1) observa la programación aprende en casa II y realiza las actividades y guárdalas en tu, portafolio de evidencias

2) Entra a la pagina de la escuela y consulta en el bloc las actividades de matemáticas 1 https://est107.wordpress.com/blog-2/

3) Descarga e imprime la actividad de asignatura de matemática 1

4) Da solución a la actividad propuesta por tu maestro, para reforzar tus conocimientos

5) Una vez concluida la actividad escanea o toma una fotografía con tu celular para subirla por medio de correo electrónico: [email protected] , o classroom , de acuerdo a como se te solicite tu maestro.

6) No olvides colocar nombre empezando por apellidos seguido del grupo de la asignatura

7) Cualquier duda hacerla llegar por medio del correo para orientar en el proceso y desarrollo de la actividad, estoy para servirte.

Fecha de entrega: Del 31 de agosto al 04 de septiembre 2020.

GRUPO:

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ACTIVIDAD DESARROLLO

¿Dónde quedó el punto?Resuelve problemas que implican

multiplicar números decimales por números naturales

De qué cuerpo se trataAnticipación y comprobación de configuraciones geométricas que

permiten construir un cuerpo geométrico

¿Cuánto peso es mucho peso? Conocimiento y uso de unidades

estándar de capacidad y peso: el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y la

tonelada.

Antonio pesa 49.98 kg y su hermana pesa 6,09 menos que el ¿cuantos kilos pesan los dos juntos?

Un metro de cinta elástica cuesta $0.52 ¿Cuánto cuestan 14,5 metros?

SOLUCIÒN

Realiza el desarrollo de un cuerpo geométrico que a continuación se te presenta , selecciona el que mejor comprendas para desarrollar , indica cuantas caras tiene la figura , aristas , vértices e indiques cuanto tiene de alto , ancho y lado. Coloca la fotografía de tu figura terminada

SOLUCIÒN

A continuación se te pide que realices el cambio de unidades tal y como se te muestra ene l ejemplo

Realiza las siguientes cambios de unidades 52 HM A DM 23 KM A DM

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Transformamos fracciones Conversión de fracciones decimales a

escritura decimal y viceversa. Aproximación de algunas fracciones

no decimales usando la notación decimal

SOLUCIÒN

A continuación se te pide que realices las siguientes fracciones a través de figura.

una vez teniendo la fracción procederemos a la parte de aproximar un numero decimal, se divide el numerador entre el denominador, y las fracciones no decimales

ejemplo

Así se resolvería la fracción dividiendo numerador / denominador

A continuación se establecen las siguientes figuras geométricas con la finalidad que el estudiante pueda observar las partes sombreadas y las no sombreadas y pueda establecer una fracción con ellas una vez realizada pueda saber si el resultado al dividir es número entero con decimales o decimales

SOLUCIÓN