Tercer Grado “B”Seño Mayra

Estimadas familias: Hoy finalizamos esta primera etapa del año. Agradecemos el esfuerzo, el compromiso, el acompañamiento en este tiempo. Les deseamos un excelente descanso en el receso invernal. Y nos encontramos a la vuelta de la manera que se vaya disponiendo.

Miércoles 8 de Julio

Efemérides

9 de Julio: “Día de la Independencia”

Solo, solito: ¿Qué es la INDEPENDENCIA?

Marca con una cruz aquellas actividades que puedes realizar solito.

1) Atarme los cordones.2) Cocinar.3) Guardar los útiles de la escuela en la

mochila.4) Tender la cama. 5) Jugar en la plaza.6) Ir a trabajar.7) Ir de compras.8) Hacer la tarea de la escuela.

Escribe cuatro cosas más que puedas hacer solito. De las cosas que vos no podes hacer solito, ¿Quién las hace en tu casa por vos?

¿SABÍAS QUÉ? : La independencia está relacionada con aquellas cosas que uno puede hacer sólo sin necesitar la ayuda de nadie. Ahora bien, ¿Qué significará que el 9 de Julio nuestro país comenzó su camino a la INDEPENDENCIA?

¡Somos LIBRES!

Un repaso no hace mal…

Completa respondiendo las preguntas.

¿Te acuerdas cuando aprendimos acerca de lo acontecido el 25 de Mayo de 1810? SI – NO. (Puedes buscarlo en tu carpeta) ¿Te animas a decir cuántos años pasaron desde 1810 hasta 1816? ___________________ .¿A qué país pertenecía nuestra Argentina antes? ___________________. ¿Cómo se denominaba nuestro país antes de llamarse “República Argentina? (Puedes ayudarte leyendo la Ficha 8 de Efemérides. Realiza las actividades allí propuestas.) Ahí comenzó un largo camino hacia la INDEPENDENCIA. Es decir, buscábamos ser libres del gobierno español y poder tener nuestro propio gobierno patrio. ___________________.

Un poco de historia

Lee la página 163. Realiza la actividad allí propuesta. Teniendo en cuenta lo leído, une con flechas el año con el acontecimiento correspondiente a las imágenes y escribe debajo de ellas una breve descripción.

1812

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1813

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1815

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1816

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