ORDEN DE CLERIGOS REGULARES (TEATINOS)COLEGIO SAGRADO CORAZON DE JESÚSNivel Inicial y EP DIEGEP N° 0533 - Escuela Secundaria DIEGEP N° 4687 –Nivel Superior DIEGEP Nº 7947

PRIMERA QUINCENA DE SEPTIEMBRE

CURSOS: 1 A, B Y C

“SIN DEVOLUCIÓN”

HOLA FAMILIAS:

LES ENVIAMOS LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A ESTA QUINCENA, RECUERDEN QUE NO ES NECESARIO IMPRIMIR LAS ACTIVIDADES, PUEDE COPIARLA ALGÚN MAYOR Y LUEGO LAS REALIZAN LOS NIÑOS.

CUALQUIER DUDA ESTAMOS EN HORARIO ESCOLAR PARA RESPONDERLES MEDIANTE LAS MADRES DE CONTACTO, POR MAIL O A TRAVÉS DE CLASSROOM.

¡MUCHAS GRACIAS!

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MARTES 1 DE SEPTIEMBRECIENCIAS NATURALES

TRABAJAREMOS SOBRE LOS ANIMALES Y SU AGRUPACIÓN, TENDRÁN UN VIDEO EXPLICATIVO Y LUEGO DEBERÁN REALIZAR LA SIGUIENTE FICHA INTERACTIVA, AL FINALIZAR DEBERÁN TOMAR UNA FOTO DEL PUNTAJE OBTENIDO.

https://es.liveworksheets.com/zm547147jphttps://es.liveworksheets.com/zp262350sq

MIÉRCOLES 2 DE SEPTIEMBRERESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES, DEBES COLOCAR EL SIGNO + O – SEGÚN CORRESPONDA Y RESOLVER CADA CASO.

1)-. SOFÍA PUDO CONTAR 15 CORONAVIRUS EN EL DIBUJO Y JULIETA DIBUJO 8 CORONAVIRUS MÁS. ¿CUÁNTOS CORONAVIRUS HABRÁ AHORA?

2)-. LUCAS ENCONTRÓ 8 CORONAVIRUS PERO AL ROCIAR CON ALCOHOL PUDO DERROTAR A 6 DE ELLOS. ¿CUÁNTOS CORONAVIRUS QUEDARON?

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JUEVES 3 DE SEPTIEMBREPRÁCTICAS DEL LENGUAJE (ACTIVIDAD PARA SER EXPLICADA MEDIANTE EL ENCUENTRO POR ZOOM EL DÍA JUEVES 3 DE SEPTIEMBRE)

HOY CONOCEREMOS LA LETRA “C”, CONOCEREMOS CÓMO SUENA ESTANDO SOLA Y CÓMO SUENA JUNTO A LAS VOCALES, PARA ESO TENDRÁN EL VIDEO ADJUNTO.

LUEGO EN EL CUADERNO COPIAREMOS LO SIGUIENTE Y ESCRIBIRÁN UNA PALABRA CON CADA SÍLABA.

C+A= CA _______________________

C + E= CE_______________________

CC + I= CI _______________________

C + O= CO _________________________

C + U= CU ________________________

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VIERNES 4 DE SEPTIEMBRECIENCIAS NATURALES

¡¡HORA DE JUGAR!! TE PROPONEMOS COMPARTIR UN LINDO MOMENTO DE JUEGO CON ALGÚN INTEGRANTE DE LA FAMILIA. NECESITARÁS UN DADO Y FICHAS PARA CADA JUGADOR (PUEDES UTILIZAR UN PEDACITO DE PAPEL, COMO CARTULINA O GLACÉ.) Y A JUGAR.

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LUNES 7 DE SEPTIEMBREMATEMÁTICA (ACTIVIDAD PARA SER TRABAJADO MEDIANTE EL ENCUENTRO POR ZOOM EL LUNES 7 DE SEPTIEMBRE)

HOY TRABAJAREMOS EL USO DEL CALENDARIO, REALIZAREMOS LAS PÁGINAS 118 Y LA FICHA A CONTINUACIÓN.

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RESPONDEREMOS:

1)-. ¿QUÉ DÍA COMIENZA EL MES DE SEPTIEMBRE?

2)-. ¿CUÁNTOS DOMINGOS TIENE EL MES DE SEPTIEMBRE?

3)-. ¿QUÉ DÍA SE CELEBRA EL COMIENZO DE LA PRIMAVERA?

MARTES 8 DE SEPTIEMBREPRÁCTICAS DEL LENGUAJE

SEGUIMOS TRABAJANDO CON LA LETRA “C”, REALIZAREMOS LA PÁGINA 104 Y LA FICHA 29 (PARA AQUELLAS FAMILIAS QUE NO TENGAN EL LIBRO PODRÁN COPIAR LA ACTIVIDAD)

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MIÉRCOLES 9 DE SEPTIEMBREMATEMÁTICA

HOY CONOCEREMOS LA FAMILIA DEL 70, PARA AYUDARLOS CON LA NUEVA FAMILIA TENDRÁN UN VIDEO. LUEGO PODRÁN INGRESAR AL SIGUIENTE ENLACE Y COMPLETAR LA ACTIVIDAD, UNA VEZ FINALIZADA PODRÁN HACER CLIC EN TERMINADO Y TOMAR UNA FOTO EN EL PUNTAJE OBTENIDO.

https://es.liveworksheets.com/ng1060145qi

JUEVES 10 DE SEPTIEMBRECIENCIAS SOCIALES

CADA 11 DE SEPTIEMBRE, SE CELEBRA EL DÍA DEL MAESTRO EN ARGENTINA EN HOMENAJE A DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO, CONOCIDO COMO "EL PADRE DEL AULA", EN EL ANIVERSARIO DE SU FALLECIMIENTO.

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COMPLETAMOS LA ACTIVIDAD

LUNES 14 DE SEPTIEMBRE

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE (ACTIVIDAD PARA SER TRABAJADA EL LUNES 14 DE SEPTIEMBRE ENE L ENCUENTRO POR ZOOM)

REALIZAREMOS UNA COMPRENSIÓN LECTORA. ÉL O LA QUE SE ANIMA A LEER LO PUEDEN HACER SOLITOS Y SINO CON AYUDA DE ALGÚN ADULTO REALICEN LA LECTURA Y COMPRENSIÓN DE LA MISMA. (NO ES NECESARIO QUE LO IMPRIMAN PUEDEN COPIAR Y REALIZARLA LUEGO)

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MARTES 15 DE SEPTIEMBREMATEMÁTICA

RESUELVO LAS SIGUIENTES SITUACIONES UTILIZANDO EL MÉTODO DE DESCOMPOSICIÓN

1)-. JUAN TIENE 26 CARAMELOS Y SU ABUELA LE COMPRÓ 12 CARAMELOS MÁS. ¿CUÁNTOS CARAMELOS TENDRÁ AHORA JUAN?

2)-. MARÍA TIENE 12 CHUPETINES Y SU PAPÁ LE REGALÓ 27 CHUPETINES MÁS. ¿CUÁNTOS CHUPETINES TENDRÁ MARÍA AHORA?